2022-2023年度教師招聘之幼兒教師招聘真題練習試卷B卷含答案

2022-2023年度教師招聘之幼兒教師招聘真題練習試卷B卷含答案

單選題（共55題）1、MaxWeber的主要貢獻在于，提出了（）A.人際關系理論B.官僚組織理論C.團體力學理論D.權變管理理論【答案】B2、下列因素中，()決定教育的性質。A.社會政治經濟制度B.國民文化層次C.生產力發(fā)展水平D.教育者的能力素質【答案】A3、2015年，我國繼續(xù)加大反腐力度，用制度形成對權力的有效制約，筑牢法治“籬笆”，堅持對腐敗“零容忍”，不論何人，只要有貪腐，都依法嚴肅處理。這表明（）A.①②B.②④C.③④D.①③【答案】B4、下列關于法律責任的說法，錯誤的是（）A.承擔法律責任就是接受法律制裁B.法律責任是實施法律制裁的根據C.違法行為并不是承擔法律責任的唯一根源D.未達到法定責任年齡是免除法律責任的條件之一【答案】A5、某民政局局長利用職務之便，擅自將上級撥發(fā)的救災款項以個人名義給下屬的某國有投資公司使用，給救災工作帶來了重大的損失。該局長的行為構成（）A.挪用特定款物罪B.貪污罪C.挪用公款罪D.職務侵占罪【答案】A6、學生發(fā)現生活中的問題，并搜集資料加以分析解決的學習方法是()。A.接受學習B.研究性學習C.合作學習D.網絡化學習【答案】B7、在幼兒園里，建立良好師生關系的基本條件是（）。A.真誠，同理心，深切的了解B.真誠，接納與信任，同理心C.真誠，接納與信任，深切的了解D.同理心，接納與信任，深切的了解【答案】C8、下列哪項觀點體現了素質教育的理念?()A.學生應該什么都學，而且什么都要學好B.為減輕負擔，不給學生留作業(yè)C.不要學生考試，尤其是百分制考試D.教育應該使學生主動、愉快地發(fā)展【答案】D9、五指活動是（）提出的，他認為把幼兒園的課打成一片，成為有系統的組織A.陳鶴琴B.陶行知C.杜威D.維果茨基【答案】A10、法律調整是一種（）A.個別性調整B.規(guī)范性調整C.習慣性調整D.具體性調整【答案】B11、集體中能注意聽老師或其他人講話，聽不懂或有疑問時主動提問，這是（）的語言教育目標A.大班B.中班C.小班D.托班【答案】A12、人民日報官方微博評論于正抄襲瓊瑤一事，稱：“以抄發(fā)家，哪怕名利雙收，實是自設陷阱；以炒博名，縱然舉世皆知，也是不良行徑?！睂τ谟耙暼Τu盛行，炒作成風，政府必須（）A.制定和完善市場規(guī)則，擴大行政審批范圍B.尊重市場的調節(jié)作用，實現共同富裕目標C.加強對市場的監(jiān)管，有效地維護市場秩序D.發(fā)揮宏觀調控的決定作用，抑制市場作用【答案】C13、債可因一定的法律事實發(fā)生而消滅。但下列情況中哪一種法律事實出現債卻不能消滅（）A.債權人死亡B.債務人死亡C.債務人失蹤D.債權人與債務人合并混同【答案】C14、小朋友們聽老師講《西游記》的故事，仿佛看見了孫悟空大鬧天宮的情景，這是（）A.邏輯思維B.創(chuàng)造想象C.綜合思維D.再造想象【答案】D15、幼兒乎吸道傳染病的主要傳播途徑是()。A.食物傳播B.流水傳播C.空氣飛沫傳播D.血液傳播【答案】C16、下列選項中屬于權威型教養(yǎng)方式的是（）。A.對兒童的態(tài)度積極肯定，對兒童提出明確要求B.傾向拒絕和漠視孩子C.對兒童缺乏基本的關注D.不對孩子提出任何要求，讓其隨意控制，協調自己的一切行為【答案】A17、骨折現場急救原則是避免受傷肢體再活動，使骨折不再加重。因此應先對骨折部位()。A.藥敷B.固定C.還納D.包扎【答案】B18、調高存款準備金率屬于哪種貨幣政策（）A.擴張性貨幣政策B.緊縮性貨幣政策C.均衡性貨幣政策D.與貨幣政策無關【答案】B19、“教育本不應再限于學校圍墻之內”體現了()教育。A.前制度化B.制度化C.非制度化D.前三項兼有【答案】C20、在對常年盛行主導風向的地區(qū)進行城市規(guī)劃時，應將向大氣排放有害物質的工業(yè)企業(yè)和居民區(qū)分別布局在盛行風的（）A.上風向、下風向B.上風向、側風向C.側風向、下風向D.下風向、上風向【答案】D21、以下哪個命題是正確的?（）A.蝦和蚯蚓是節(jié)肢動物門B.蝦和蚯蚓是環(huán)節(jié)動物門C.蝦和蝗蟲是節(jié)肢動物門D.蝦和蝗蟲是昆蟲綱動物【答案】C22、在指導兒童結構游戲時，要求大班幼兒學會的結構知識是（）。A.會識別左右B.會識別材料的形體、大小、顏色C.會識別高低、寬窄、厚薄D.會識別輕重、長短、前后【答案】A23、2016年11月13日，中巴經濟走廊聯合貿易車隊首次試連通，抵達()。“一走廊，多通道”理念正逐步成為現實。A.瓜達爾B.霍姆斯C.達爾文D.達瓜安【答案】A24、我國社區(qū)教育活動一般在（）的基層社會中進行。A.街道B.區(qū)C.市D.縣E.郊區(qū)【答案】A25、最早把學習過程概括為“學—思—行”(或學—思—習—行)的教育家是()。A.桑代克B.赫爾巴特C.朱熹D.孔子【答案】D26、新修訂的《環(huán)境保護法》首次設計“按日計罰”制度，直指違法成本低、環(huán)保意識弱等環(huán)境治理頑疾。這一做法（）A.有利于消除市場調節(jié)的缺陷B.有利于健全社會信用制度C.有利于規(guī)范市場秩序D.有利于優(yōu)化資源配置【答案】C27、教育過程中，教師對突發(fā)性事件(如化學實驗事故)做出迅速恰當的處理被稱為“教育機智”這反映了教師勞動（）的特點。A.復雜性B.示范性C.創(chuàng)造性D.長期性【答案】C28、有固定的場所，有目的、按計劃、系統地進行，既有班級整體施教、又有小組施教和個別施教等形式的活動是（）。A.自我教育B.家庭教育C.學校教育D.社會教育【答案】C29、王某的叔叔是香港的富翁，王某滿16周歲那年，接受其叔叔遺贈的10萬元，靠此款生活，王某（）A.為無民事行為能力人B.為限制民事行為能力人C.為完全民事行為能力人D.以上選項都不對【答案】B30、對違反學校管理制度的學生，學校應當()。A.予以開除B.要求家長將其領回C.進行批評教育D.勸其退學【答案】C31、幼兒園的雙重任務是指幼兒園對幼兒實施保育和教育以及（）。A.幼兒園為家長工作、學習提供便利條件B.幼兒園為幼兒健康成長提供條件C.幼兒園為小學教育提供基礎D.幼兒園是對幼兒進行照看【答案】A32、1996年頒布的《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定幼兒園教育要以（）為基本活動，寓教育于各項活動中。A.跳舞B.游戲C.唱歌D.識字E.體育【答案】B33、不屬于3—6歲兒童記憶特點的是（）A.無意識記效果隨年齡不斷增長B.無意識記效果優(yōu)于有意識記C.相對較多地采用理解記憶D.意義識記效果優(yōu)于機械識記【答案】C34、在教育史上，是提倡愛的教育和實施愛的教育的典范。（）A.裴斯泰洛齊B.盧梭C.洛克D.福祿貝爾【答案】A35、《幼兒園工作規(guī)程》要求幼兒園教育活動的過程應注重支持幼兒的主動探索、操作實踐、合作交流和()，不應片面追求活動結果。A.表達表現B.個體差異C.親身體驗D.生活經驗【答案】A36、《教育漫話》的作者是（）A.福祿貝爾B.盧梭C.蒙臺梭利D.洛克【答案】D37、計算機能夠直接識別和處理的語言是（）A.匯編語言B.自然語言C.機器語言D.高級語言【答案】C38、選擇教育內容的依據是（）。A.教材順序B.教學計劃的安排C.幼兒園的要求D.幼兒的興趣與水平【答案】D39、學前教育學的研究對象是（）A.學前教育內容B.學前教育方法C.學前教育問題D.學前教育現象和問題【答案】D40、保育員應具備心理素質與（）。A.合作精神B.愛心C.專業(yè)素質D.豐富的知識E.專業(yè)技能【答案】C41、11歲男孩小天的母親作為小天的代理人為小天買了一架鋼琴。這在民法上稱為（）A.授權代理B.委托代理C.指定代理D.法定代理【答案】D42、人類短時記憶的廣度約為（）。A.5±2個信息單位B.6±2個信息單位C.7±2個信息單位D.8±2個信息單位【答案】C43、下列屬于二次能源的是（）。A.水能B.風能C.電能D.太陽能【答案】C44、比較研究發(fā)現，學前幼兒寫字訓練最合理有效的方法是（）。A.在游戲和生活中訓練幼兒的手指靈活性，如穿珠子、使筷子、用剪刀等B.讓幼兒先學習用毛筆寫字，一段時間后再學習用硬筆寫字C.到大班時盡量讓兒童多訓練寫字D.堅持每天認、讀、寫l～2個簡單的字，積少成多【答案】A45、四大發(fā)明西傳的先后順序是（）A.造紙術—活字印刷術—指南針—火藥與火器B.活字印刷術—造紙術—火藥與火器—指南針C.造紙術—指南針—火藥與火器—活字印刷術D.指南針—造紙術—火藥與火器—活字印刷術【答案】A46、幼兒階段開始出現書面語言的發(fā)展，其書面語言發(fā)展的重點是（）A.寫字B.寫作C.識字D.閱讀【答案】C47、布魯納認為，無論我們選擇何種學科，都務必使學生理解該學科的基本結構，依此而建立（）。A.百科全書式課程理論B.綜合課程理論C.實用主義課程理論D.結構主義課程理論【答案】D48、誠誠不小心摔了一跤，手掌撐在一塊石頭上導致掌心血流不止，針對此種情形，老師應該采?。ǎ┻M行應急處理。A.一般止血法B.指壓止血法C.加壓包扎法D.止血帶止血法【答案】B49、當幼兒前臂劃傷,呈噴射狀出血時,現場處理措施是拇指壓迫()A.肘窩處動脈B.腕部動脈C.耳屏前動脈D.下頜角動脈【答案】A50、幼兒不同于成年人，不會刻意掩飾自己的言行舉止。據此特點可采用（）來研究幼兒心理。A.觀察法B.實驗法C.測驗法D.調查法【答案】A51、計件報酬制采用的是()。A.可變比率強化B.固定時距強化C.固定比率強化D.可變時距強化【答案】C52、下列屬于行政執(zhí)行中的行政手段的是（）。A.稅收B.規(guī)定C.法規(guī)D.罰款【答案】B53、我國土地資源總量大，人均量少。按農林牧合計，我國平均每人土地資源僅為世界平均水平的（）左右。A.1／2B.1／3C.1／4D.1／5【答案】B54、以概念判斷和推理為內容的記憶是（）A.機械記憶B.形象記憶C.意義記憶D.詞語邏輯記憶【答案】D55、小軍10歲生日當天，叔叔送了他一輛價值1500元的自行車作為生日禮物。事后，叔叔因為與小軍媽媽發(fā)生矛盾而要求其返還自行車。下列說法正確的是（）A.贈與有效B.小軍媽媽應當返還自行車C.贈與無效，因為自行車價格過高D.贈與無效，因為小軍為限制行為能力人【答案】A多選題（共13題）1、下面的表述不正確的是（）A.職業(yè)雖有不同，但職業(yè)道德是一致的B.職業(yè)道德和職業(yè)活動關系不大C.職業(yè)道德里面包含社會道德D.各行各業(yè)有各自不同的職業(yè)道德【答案】ABC2、在發(fā)揮學生學習主動性上，教師作為學習過程的“主持人”，其具體任務是()。A.設計學生能力發(fā)展途徑，開發(fā)課程B.策劃和設計合適的學習環(huán)境C.對整個學習過程進行發(fā)動、促進和引導D.加工信息資源并采用合適的方式提供給學生【答案】ABCD3、在教學設計中，清楚地表述學習目標具有重要的意義，它可以()。A.使學生和教師都明確自己的工作方向B.幫助有效地評價學習效果C.幫助選擇合適的教學內容、方式方法和手段D.規(guī)范學生的學習行為【答案】ABC4、下列名言名句與其所蘊含的哲理對應正確的是（）A.公說公有理，婆說婆有理——樹立辯證的否定觀B.盡信書，則不如無書——發(fā)揮科學理論的指導作用C.誰揮鞭策驅四運，萬物興衰皆自然——規(guī)律具有客觀性D.月盈則虧，水滿則溢——矛盾具有同一性【答案】CD5、把社會上絕大多數人承認的意見視為真理，這是()。A.否認了真理的客觀性B.充分相信群眾，使群眾掌握真理C.否認了真理往往在少數人手里D.辯證唯物主義的真理觀E.唯心主義的真理觀【答案】AC6、根據《中華人民共和國教育法》的有關規(guī)定，下列做法中，侵犯了學生的受教育權的是()。A.某學生的一件貴重物品丟失后，教師丁某立即對班上所有的同學進行搜查B.學生曾某不聽教師劉某的話，因此劉某經常在其他任課老師面前丑化曾某C.由于陳某等學生的成績較差，班主任張某不允許陳某等學生參加期末考試D.教師李某在班級規(guī)章制度中作出明確規(guī)定：亂丟垃圾者一次罰款5元【答案】AD7、下面屬于幼兒德育要素的是（）。A.道德認識B.道德理論C.道德意志D.道德行為E.道德情感【答案】ACD8、人對物質世界的實踐把握是在實踐的運行過程中實現的，其基本環(huán)節(jié)有()。A.區(qū)分實踐活動的主體與客體B.確立實踐目的和實踐方案C.實踐主體依據目的方案，借助手段作用于客體D.完成、檢驗和評價實踐活動的結果，進行反饋調節(jié)【答案】BCD9、乙型肝炎病毒常見感染類型是A.急性感染B.隱性感染C.潛伏感染D.慢性感染E.慢發(fā)感染【答案】D10、角色游戲是幼兒按自己的意愿，通過扮演角色，運用語言、動作、表情等創(chuàng)造性地反映現實生活的一種游戲。它最適合幼兒身心發(fā)展的需要，具有()功能。A.對幼兒的口語發(fā)展有特殊作用B.促進幼兒想象力的發(fā)展C.促進幼兒社會性的發(fā)展D.增強幼兒手指力度與大小肌肉動作的協調性【答案】ABC11、語言教育活動中教師行為評價主要涉及下列哪些方面（）。A.活動的目標B.活動的內容C.活動的組織方法和形式D.教學輔導材料的利用E.教師與兒童之間的互動【答案】ABCD12、教育實驗的一般程序包括（）等幾個步驟。A.規(guī)劃設計B.確定課題C.實驗沒計D.實施設計E.總結整理【答案】BCD13、歷史唯物主義的交往概念的含義指()。A.交往是人類特有的存在方式和活動方式B.交往屬于人與人之間的社會關系C.交往是以物質交往為基礎的全部經濟、政治、思想文化交往的總和D.交往是一種以主客體關系為中介的主體與主體之間的關系E.交往是人與自然之間的關系【答案】ABCD大題（共2題）一、請結合下述文字，簡要說明學前教育發(fā)展階段的重要性。2009年上海世博論壇中唯一的教育論壇以“世界城市兒童發(fā)展”為主題，表明學前教育已成為當今世界范圍內的熱門話題。眾多教育家、心理學家、社會學家致力于其研究與宣傳工作，全球學前教育處于進一步繁榮和發(fā)展階段?！敬鸢浮繉W前教育是啟蒙教育，是基礎，對于一個人一生的成長起著重要的作用，是塑造人格、興趣愛好的出發(fā)點。兒童早教與兒童發(fā)展學前階段是兒童神經系統迅速發(fā)展的關鍵期。這一時期的教育對兒童發(fā)展起著重大的決定性作用，也是其發(fā)展智力、潛力的必要條件。學前教育是對學前兒童進行教育的過程，實施適應兒童發(fā)展的、有目的、有計劃的