小學(xué)語文-魚游到了紙上教學(xué)課件設(shè)計(jì)

31魚游到了紙上花港魚缸罷了衣裳繡花聾啞細(xì)致廠徽

港徽徽清澈見底泉白如玉舉止特別賞心悅目一絲不茍忘我境界工筆細(xì)描揮筆速寫

作者在（

）的玉泉觀魚時，認(rèn)識了一位（）的青年，他愛魚到了（）?？吹剿嫷眠@么好，一個小姑娘驚奇地叫道:“_______，_____________________！”我把話寫給他看，他卻說：“____________________________________

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他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。

魚游到了誰的紙上？魚怎樣游到了紙上？魚為什么會游到了紙上？

他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。

魚游到了誰的紙上？魚怎樣游到了紙上？魚為什么會游到了紙上？

他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。常常忘記了吃飯，忘記了回家，也忘記了自己，他愛魚到了忘我的境界。

魚游到了誰的紙上？魚怎樣游到了紙上？魚為什么會游到了紙上？

那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細(xì)描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。魚游到了誰的紙上？魚怎樣游到了紙上？魚為什么會游到了紙上？

那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細(xì)描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。

魚游到了誰的紙上？魚怎樣游到了紙上？魚為什么會游到了紙上？揮筆速寫工筆細(xì)描魚游到了誰的紙上？魚怎樣游到了紙上？魚為什么會游到了紙上？

那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細(xì)描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。

魚游到了誰的紙上？魚怎樣游到了紙上？魚為什么會游到了紙上？

那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細(xì)描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。魚游到了誰的紙上？魚怎樣游到了紙上？魚為什么會游到了紙上？

“喲，金魚游到了他的紙上來啦！”魚游到了誰的紙上？魚怎樣游到了紙上？魚為什么會游到了紙上？

“喲，金魚游到了他的紙上來啦！”

“喲，金魚畫到了他的紙上來啦！”魚游到了誰的紙上？魚怎樣游到了紙上？魚為什么會游到了紙上？

“喲，金魚游到了他的紙上來啦！”

“先游到了我的心里?！?/p>

因?yàn)椤浴?/p>

之