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文檔簡介
2022年四川省資陽市考研專業(yè)綜合真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(25題)1.在經(jīng)濟繁榮時期,由于國內(nèi)需求旺盛,進出口業(yè)務(wù)會發(fā)生相應(yīng)的變動,則國際收支可能出現(xiàn)()。
A.順差B.逆差C.平衡D.不確定
2.委托代理人轉(zhuǎn)委托不明,且轉(zhuǎn)委托代理人有過錯給第三人造成的損失應(yīng)()負連帶責任。
A.由被代理人、委托代理人、轉(zhuǎn)托代理人向第三人
B.由委托代理人與轉(zhuǎn)委托代理人向第三人
C.由被代理人與轉(zhuǎn)委托代理人向第三人
D.直接請求被代理人承擔責任,而由委托代理人和轉(zhuǎn)委托代理人向被代理人
3.被稱為基督教教父哲學的集大成者的是()。
A.奧古斯丁B.阿奎那C.阿伯拉爾D.安瑟倫
4.中國近代第一個實行了的資產(chǎn)階級學制是()。
A.壬戌學制B.壬寅學制C.癸卯學制D.壬子一癸丑學制
5.觀察的焦點是觀察對象的外部行為表現(xiàn),包括自然行為的現(xiàn)象觀察和系統(tǒng)的現(xiàn)象觀察,能搜集到客觀真實的材料。這一觀察是
A.自然情景中的觀察B.實驗室觀察C.直接觀察D.間接觀察
6.被毛澤東稱為“偉大的人民教育家”的是()。
A.陶行知B.陳鶴琴C.晏陽初D.梁漱溟
7.假設(shè)一年期的貼現(xiàn)債券價格為975元,5個月期無風險月利率為10%,則5個月期的債券合約的交割價格應(yīng)為()。
A.775元B.946元C.1463元D.1608元
8.凈出口是指()
A.出口減進口B.出口加進口C.出口加政府轉(zhuǎn)移支付D.進口減出口
9.在完全競爭市場上,單個廠商對生產(chǎn)要素的需求曲線向右下方傾斜的原因是()
A.要素所生產(chǎn)產(chǎn)品的邊際效用遞減B.要素的邊際產(chǎn)量遞減C.等產(chǎn)量曲線向右下方傾斜D.生產(chǎn)的規(guī)模收益遞減
10.行動研究在美國非常流行,尤其是在________領(lǐng)域
A.教育行政管理B.課程C.教學D.教師培養(yǎng)
11.“法令由一‘統(tǒng)”是下列哪個朝代的法制指導思想?()
A.秦朝B.漢朝C.三國D.南北朝
12.贊科夫認為,有的學生“按學習成績來說是屬于優(yōu)等生,但是在發(fā)展方面卻處于中等甚至更低的水平”,因此,教師要遵循
A.使學生理解學習過程的原則B.所有學生都得到一般發(fā)展的原則C.高難度進行教學原則D.高速度前進的原則
13.把共同犯罪人分為組織犯、實行犯、幫助犯、教唆犯的標準是()。
A.按照共同犯罪人在共同犯罪中所起的作用
B.按照共同犯罪人在共同犯罪中的分工
C.按照共同犯罪人在共同犯罪中的地位
D.按照共同犯罪人的社會危害性大小
14.王某將趙某殺死后逃往外地,因懼怕從重處罰,就給原居住地的公安機關(guān)打了一個電話,如實交待了自己所犯的殺人罪行。王某在投案自首途中被公安機關(guān)逮捕。王某的行為()。
A.屬于立功表現(xiàn)B.屬于自首C.屬于坦白D.不能視為自首
15.在撰寫教育實驗研究報告的過程中,下列不屬于方法部分的內(nèi)容是
A.課題中出現(xiàn)的主要概念的定義B.被試的條件、數(shù)量、取樣C.實驗的設(shè)計D.統(tǒng)計圖表
16.總需求曲線AD是一條()
A.向右下方傾斜的曲線B.向右上方傾斜的曲線C.平行于數(shù)量軸的直線D.垂直于數(shù)量軸的直線
17.維果茨基所強調(diào)的學生的潛在發(fā)展水平是
A.最近發(fā)展區(qū)B.學生在他人幫助下所達到的解決問題的水平C.學生的智慧頂點D.學生經(jīng)過努力探索所達到的解決問題的水平
18.下列哪種情況不屬于消費者均衡條件?()
A.
B.貨幣在每種用途上的邊際效用相等
C.MU=λP(λ表示單位貨幣的邊際效用)
D.各種商品的邊際效用相等
19.
20.()認為學校教育要優(yōu)于家庭教育。
A.昆體良B.蘇格拉底C.柏拉圖D.西塞羅
21.政府要對一個壟斷廠商的價格實行管制,要使廠商的經(jīng)濟利潤消失,其方法是()。
A.P=MCB.P=ATCC.P=AVCD.P=AFC
22.下列選項中,有權(quán)提出對本級人民政府和它的所屬各工作部門以及人民法院、人民檢察院的質(zhì)詢案的是()。
A.人大常委會B.代表10人以上聯(lián)名C.人大主席團D.有關(guān)機關(guān)、團體負責人
23.如果某廠增加1單位勞動使用量能夠減少3單位資本,而仍生產(chǎn)同樣的產(chǎn)量,則邊際技術(shù)替代率MRTSLK為()。
A.1/3B.3C.1D.6
24.在菲茨和波斯納的動作技能形成階段模型中,最高階段為
A.認知階段B.內(nèi)化階段C.熟練階段D.自動化階段
25.教育年鑒、教育法規(guī)集、教育統(tǒng)計、教育調(diào)查報告、學術(shù)會議文件、資料匯編、名錄、表譜以及地方志、墓志、碑刻等屬于
A.著作B.報刊C.電子信息檢索系統(tǒng)D.教育檔案
二、多選題(10題)26.下列關(guān)于法的作用的分類,表述正確的有()。
A.在不同社會和國家中,法的一般作用是相同的
B.根據(jù)法作用的范圍,將法分為整體作用與局部作用,其中法的局部作用各有不同特點和功能
C.法的實際作用與立法時預期的作用總是一致的
D.法的積極作用與消極作用總是相伴而行的
27.不適用或者不受著作權(quán)法保護的作品是()。
A.國務(wù)院頒布的法規(guī)B.訴訟案例選編C.未發(fā)表的小說D.盜版光盤
28.強奸罪(未遂)與強制猥褻、侮辱婦女罪的區(qū)別是()。
A.主體不同B.侵犯的客體不同C.對象不同D.主觀目的不同
29.能夠成為民事法律事實的行為包括()。
A.侵權(quán)行為B.民事法律行為C.效力未定的民事行為D.事實行為
30.法律出自國家,具有國家性,這是因為()。
A.統(tǒng)治階級的意志都體現(xiàn)為法律
B.法律是以國家主權(quán)名義創(chuàng)立的
C.法律的適用范圍是以國家主權(quán)為界域的
D.法律是由國家強制力為保證的
31.下列說法中屬于法的普遍性的含義的有()。
A.法的效力的重復性
B.法的效力對象的廣泛性
C.不同的法其效力范圍也是不同的
D.相同的事項和相同的法律主體應(yīng)適用相同的法律
32.罰金刑與行政罰款的區(qū)別是()。
A.適用的機關(guān)不同B.適用的對象不同C.適用的法律根據(jù)不同D.嚴厲程度不同
33.下列犯罪既可以以作為方式構(gòu)成也可以以不作為方式構(gòu)成的有()。
A.搶劫罪B.遺棄罪C.故意殺人罪D.放火罪
34.和唐朝相比,明朝婚姻制度的變化主要體現(xiàn)在()。
A.主婚權(quán)屬于父母、祖父母,婚姻締結(jié)要有婚書和聘禮
B.強調(diào)婚姻禮俗,適齡者方可結(jié)婚
C.同性、同宗無服親及良賤不得為婚
D.認定義絕注重婚姻關(guān)系本身的狀況
35.刑法的有效解釋包括()。
A.立法解釋B.司法解釋C.學理解釋D.論理解釋
三、判斷題(3題)36.貨幣交易需求反映了貨幣的交換媒介職能。
A.是B.否
37.最小徑集是頂上事件不發(fā)生所必需的最低限度的徑集。
A.是B.否
38.公共產(chǎn)品的一個顯著特點是排他性。
A.是B.否
四、簡答題(5題)39.試述DIC發(fā)生對微循環(huán)和各器官功能的影響。
40.代謝性酸中毒時機體是如何進行代償調(diào)節(jié)的?
41.什么是基本病理過程?試舉例說明。
42.簡述繼承權(quán)的喪失。(人大2004年研)
43.休克淤血缺氧期微循環(huán)改變的特點及其發(fā)生機制是什么?
五、案例分析題(2題)44.甲公司請求支付違約金20萬元。雙倍返還定金60萬元,請問:甲公司的請求能否得到全部支持?請說明理由。
45.被告人劉某在某住宅區(qū)行竊時,被鄰居張某撞見。張某見狀大聲呼喊:“抓賊尸被告人劉某用木棒將張某擊倒在地,攜贓物逃跑。
問:
對劉某應(yīng)如何定罪?理由何在?
參考答案
1.B經(jīng)濟繁榮,國內(nèi)需求旺盛則導致進口增加,出口減少,出現(xiàn)貿(mào)易逆差。
2.D解析:根據(jù)《民通意見》第81條的規(guī)定,因委托代理人轉(zhuǎn)委托不明,給第三人造成損失的,第三人可以直接要求被代理人賠償損失;被代理人承擔民事責任后,可以要求委托代理人賠償損失,轉(zhuǎn)托代理人有過錯的,應(yīng)當負連帶責任。故選D。
3.A奧古斯丁是基督教教父哲學的集大成者,他把哲學用在基督教教義上,從而創(chuàng)立了基督教宗教哲學體系的神學家和哲學家.故本題的正確答案是A。
4.DA項壬戌學制又稱為新學制,是中國近代史上實施時間最長、影響最大的一個學制。B項壬寅學制是中國近代第一個頒布的但是沒有實施的學制。C項癸卯學制是中國近代史上第一個實施的學制。D項壬子一癸丑學制是中國近代第一個實行了的資產(chǎn)階級的學制。故本題的正確答案是D。
5.A本題考查的是教育觀察研究的基本類型。觀察法從不同角度可以分為不同的類型。按照觀察的情境條件,觀察可以將觀察分為自然情景中的觀察和實驗室觀察。按照觀察的方式(借助的媒介)可以將觀察分為直接觀察和自然觀察。按觀察者是否直接參與被觀察者所從事的活動可以將觀察分為參與式觀察和非參與式觀察。按照觀察實施程序和方法可以將觀察法分為結(jié)構(gòu)式觀察和非結(jié)構(gòu)式觀察。因此,本題的答案是A。
6.A陶行知以“愛滿天下”“捧著一顆心來,不帶走半根草去”的精神,為貧苦人民和兒童的教育獻出了畢生的心血,其一生是“為中國教育尋覓曙光”。去世后,被毛澤東稱為“偉大的人民教育家”。B項陳鶴琴、C項晏陽初及D項梁漱溟均不符合題意,只有A項陶行知符合題意,故本題的正確答案是A。
7.D解析:遠期定價公式為:
F=Ser(T-t)
式中,F(xiàn)為遠期價格;S為標的資產(chǎn)價格;r為T時刻到期的以連續(xù)復利計算的t時刻的無風險利率(年利率);t為定價時刻;T為到期時間。則5個月期的債券合約的交割價格應(yīng)為:
F=Ser(T-t)
=975×e
0.1×5
=1608元
8.A
9.B
10.D本題考查的是美國教育行動研究的主要應(yīng)用領(lǐng)域。行動研究在20世紀40、50年代廣泛使用后在美國的應(yīng)用就少了,因為“研究”一詞被理解為基于實驗室的實驗和統(tǒng)計顯著性檢驗。20世紀70、80年代,在英國、澳大利亞復興。如今,在美國越來越流行,尤其是在教師培養(yǎng)的教育者當中。因此,本題的答案為D。
11.A解析:秦朝以法家思想為指導,強調(diào)“法令出一”,立法權(quán)掌握在君主手中;強調(diào)法律統(tǒng)一,“海內(nèi)為郡縣,法令由一統(tǒng)”,維護君主的最高立法權(quán)。選項B不正確,漢朝的法制指導思想主要有漢初時的“與民休息”、“寬省刑法”以及漢武帝后占統(tǒng)治地位的“禮法并用”和“德主刑輔”。選項C、D不正確,這個時期的法制指導思想是在“引禮人律”的深化中,突出以儒家思想為主導的正統(tǒng)法律思想,同時呈現(xiàn)出階段性發(fā)展的特點。
12.B本題考查的是贊科夫的教學理論。贊科夫的“發(fā)展教學論”包括教學原則、教學大綱、教學法等各方面的觀點,其中以教學原則最為重要。這些原則有:(1)高難度進行教學原則;(2)在學習時高速度前進的原則;(3)理論知識起主導作用的原則;(4)使學生理解學習過程的原則;(5)使班上所有的學生(包括最差學生)都得到一般發(fā)展的原則。贊科夫指出,所有學生一般發(fā)展原則之所以必要,是因為人們往往把補課和布置大量的作業(yè)當做克服學習落后狀況的必要手段,沒有在他們的發(fā)展上下工夫,結(jié)果更增加了他們的學習負擔,擴大了他們的落后狀況。因此,要解決學習差的問題,首先必須設(shè)法增強他們的學習信心,增強他們的求知欲,發(fā)展他們所缺乏的心理品質(zhì)。只有通過這些工作,使差生在發(fā)展上取得較大的進步,才能使他們掌握知識和獲得技巧方法以取得更好的成績。同時,這一原則也是針對傳統(tǒng)的教學將知識與獲得發(fā)展混同起來的錯誤而言的。同樣,即使是學習成績優(yōu)異的學生,也要在發(fā)展上下工夫。贊科夫指出,學生的一般發(fā)展原則使前述四條原則的作用范圍更加明確了。因此,答案為B。
13.B解析:把共同犯罪人分為組織犯、實行犯、幫助犯、教唆犯的標準是:共同犯罪人在共同犯罪中的分工。此屬于復雜共同犯罪。復雜共同犯罪,簡稱復雜共犯,指各共同犯罪人之間存在著犯罪分工的共同犯罪。這種分工具體表現(xiàn)為:組織犯對整個犯罪活動予以組織、策劃、指揮和領(lǐng)導;教唆犯使他人產(chǎn)生犯罪意圖,本人并不實施犯罪實行行為;實行犯直接實施具體犯罪構(gòu)成要件的行為;幫助犯對犯罪的實施、完成和保持犯罪后的不法狀態(tài),提供物質(zhì)和精神上的幫助。
14.B解析:自首,是指犯罪分子犯罪以后自動投案,如實供述自己罪行的行為。立功,是指犯罪分子揭發(fā)他人犯罪行為,查證屬實,或者提供重要線索,從而得以偵破其他案件的行為。坦白,是指犯罪分子“被動”歸案之后,如實交待被指控的犯罪事實,并接受國家司法機關(guān)審查和裁判的行為。從本案來看,王某是自動打電話向公安機關(guān)投案,如實交待自己的殺人罪行,顯然屬于自首,而非立功、坦白。
15.D本題考查的是教育實驗研究報告及其構(gòu)成。教育實驗研究報告是對整個教育實驗研究的全面總結(jié),其基本框架包括題目、前言、方法、結(jié)果、討論、參考文獻及附錄等部分。其中方法部分的基本內(nèi)容包括:(1)研究課題中出現(xiàn)的主要概念的定義;(2)被試的條件、數(shù)量、取樣的方法;(3)實驗的設(shè)計;(4)實驗的程序:(5)資料數(shù)據(jù)的搜集和分析處理,實驗結(jié)果的檢驗方式。因此,本題的答案為D。
16.A
17.B維果茨基認為兒童的認知發(fā)展有兩種水平:第一種水平是兒童現(xiàn)有的心理機能的發(fā)展水平(兒童實際的發(fā)展水平);第二種水平是兒童在成人的指導和幫助下所達到的解決問題的水平(兒童潛在的發(fā)展水平)。兒童的兩種認知發(fā)展水平間的距離是最近發(fā)展區(qū)。因此,答案為B。
18.D[參考答案]D
19.A
20.A昆體良認為雄辯家的培養(yǎng)包括家庭教育、初級學校、文法學校及雄辯術(shù)學校四個階段,他主張應(yīng)該盡早接受學校教育,認為學校教育比家庭教育更有利于孩子的成長。B項蘇格拉底、C項柏拉圖及D項西塞羅均不符合題意,A項昆體良符合題意,故本題的正確答案是A。
21.B[參考答案]B
[分析]
使壟斷廠商的經(jīng)濟利潤消失的政府管制方法是平均成本定價法,即使產(chǎn)品價格等于平均成本。如圖5-1所示,由于此時AC=AR,因此壟斷廠商的經(jīng)濟利潤為零。
22.B在人大會議期間,代表10人以上聯(lián)名,可以書面提出對本級人民政府和它的所屬各工作部門以及人民法院、人民檢察院的質(zhì)詢案。此外,在人大常委會會議期間,一定數(shù)量以上的委員聯(lián)名,可以向常委會書面提出對本級人民政府、人民法院、人民檢察院的質(zhì)詢案??梢?,選B項。
23.B[參考答案]B
[分析]
邊際技術(shù)替代率是指在保持產(chǎn)量水平不變的前提下,增加1單位某種生產(chǎn)要素的投入量與所減少的另一種生產(chǎn)要素的投入量之比。勞動L對資本K的邊際替代率的定義公式為:
24.D菲茨和波斯納將動作技能的形成過程分為認知階段、聯(lián)系階段和自動化階段。因此本題選D。
25.D本題考查的是教育文獻的主要分布。教育文獻分布極為廣泛且形式多樣,主要有書籍、報刊、教育檔案類、電子信息檢索系統(tǒng)。其中書籍包括名著要籍、教育專著、教科書、資料性工具書、科普通俗讀物,它是教育科學文獻中品種最多、數(shù)量最大、歷史最長的一種情報源。報刊是報紙和期刊,是定期或不定期的連續(xù)出版物。報刊出版周期短,能及時反映研究新進展與動態(tài)。期刊主要有全文型期刊、摘要型期刊和索引型期刊三類。教育檔案包括教育年鑒、教育法規(guī)集、教育統(tǒng)計、教育調(diào)查報告、學術(shù)會議文件、資料匯編、名錄、表譜以及地方志、墓志和碑刻等。電子信息檢索系統(tǒng)主要指數(shù)據(jù)庫。因此,本題的答案是D。
26.ABD法的一般作用是對法的具體作用所作的抽象概括,主要指法通過確定一定的權(quán)利義務(wù)結(jié)構(gòu)來建立、維護和實現(xiàn)有利于統(tǒng)治階級的社會關(guān)系的作用。在不同社會和國家中,法都具有這種作用。A選項正確。根據(jù)法作用的范圍,將法的作用分為整體作用與局部作用,其中法的局部作用各有不同特點和功能,但都從屬于法的整體作用,即從不同的角度體現(xiàn)著法的整體作用。B選項正確。在法律調(diào)整實踐中,由于種種因素的影響,法的實際作用與立法時預期的作用會產(chǎn)生一定偏離,有時甚至完全相反。C選項錯誤。從宏觀上看,法作為一種社會調(diào)整手段本身就既有積極作用,也有消極作用。在微觀層面上,每一個具體的法律制度或規(guī)則都可能發(fā)生積極的或消極的作用。D選項正確。
27.AD解析:根據(jù)著作權(quán)法的規(guī)定,不受著作權(quán)法保護的對象包括:一是依法禁止出版、傳播的作品;二是法律、法規(guī)、國家機關(guān)的決議、決定、命令和其他具有立法、行政、司法性質(zhì)的文件及其官方正式譯文;三是時事新聞;四是歷法、通用數(shù)表、通用表格和公式。選項B作為文字作品,受著作權(quán)法的保護。選項C,著作權(quán)采取的是自動保護原則,即自作品完成之日起就受著作權(quán)法的保護,所以即使是未發(fā)表的作品也要受到著作權(quán)法的保護。
28.ABD解析:強奸罪(未遂)與強制猥褻、侮辱婦女罪的區(qū)別在于:(1)侵犯的客體不同。強奸罪的犯罪客體是婦女的性的不可侵犯的權(quán)利;強制猥褻、侮辱婦女罪的犯罪客體則是婦女的人格尊嚴、人身安全和名譽權(quán)利。(2)客觀方面不同。強奸罪表現(xiàn)為強行進行性交的行為;強制猥褻、侮辱婦女罪則表現(xiàn)為強制實施性交以外的猥褻婦女或者侮辱婦女的行為。(3)主體不完全相同。強奸罪的直接實行犯只能是男子,不能由女子單獨構(gòu)成;強制猥褻、侮辱婦女罪的犯罪主體則既可以是男子,又可以是女子。(4)主觀方面不同。強奸罪表現(xiàn)為強行奸淫婦女的故意,具有強行奸淫婦女的目的;強制猥褻、侮辱婦女罪表現(xiàn)為猥褻、侮辱婦女的故意,不以強行奸淫為目的。就對象而言,這兩個罪的犯罪對象均為婦女,因而是相同的。
29.ABCD解析:民事法律事實的行為是指人有意識的能夠引起民事法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的活動。行為可以分為合法行為和不合法行為。合法行為又可以分為民事法律行為和事實行為。不合法行為包括侵權(quán)行為、違約行為、效力未定的民事行為等。故四個選項均正確。
30.BCD解析:本題考查法律的國家性。法律具有國家性是因為:(1)它是以國家的名義創(chuàng)制的,法律需要在全國范圍內(nèi)實施,就要求以國家名義制定和頒布;(2)法律的適用范圍以國家主權(quán)為界域,這是區(qū)別于以血緣關(guān)系為范圍的原始習慣的重要特征;(3)法律以國家強制力為保證。本題選擇B、C、D三項。A選項不正確,因為盡管法是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn),但并不是所有的統(tǒng)治階級的意志都體現(xiàn)為法律,只有經(jīng)過國家制定或認可的統(tǒng)治階級意志才是國家意志,才體現(xiàn)為法律。
31.ABCD解析:法的效力的重復性、對象的廣泛性、平等適用性是法的普遍性的反映,而普遍性的相對性也是普遍性的反映,即普遍性只是從總體上來講的,具體而言,不同的法律其效力也是不同的,這正是研究法律淵源的意義所在。故C項也正確。
32.ABCD解析:罰金是指人民法院判處犯罪分子向國家繳納一定數(shù)量金錢的刑罰方法。行政罰款是指由公安機關(guān)或者海關(guān)、稅務(wù)、工商等行政機關(guān)依照行政法規(guī)和經(jīng)濟法規(guī)的規(guī)定,對違反規(guī)定但尚未構(gòu)成犯罪的一般違法分子適用的要求其繳納一定數(shù)量金錢的處罰方法。罰金不同于行政罰款,二者的區(qū)別主要表現(xiàn)在以下幾個方面:其一,適用的機關(guān)不同。罰金由人民法院適用,而行政罰款由公安機關(guān)或者海關(guān)、稅務(wù)、工商等行政機關(guān)適用。其二,適用的對象不同。罰金的適用對象是犯罪分子;而行政罰款的適用對象是尚未構(gòu)成犯罪的一般違法分子。其三,適用的法律根據(jù)不同。罰金適用的法律根據(jù)是刑法;而行政罰款適用的法律根據(jù)是行政法規(guī)、經(jīng)濟法規(guī)。其四,嚴厲程度不同。罰金是一種刑罰方法;行政罰款是一種行政處罰方法,前者的嚴厲程度大于后者。
33.CD解析:放火罪和故意殺人罪既可以以作為的方式構(gòu)成,也可以以不作為的方式構(gòu)成。遺棄罪是純正的不作為犯罪,只能以不作為的方式構(gòu)成。搶劫罪只能以作為的方式構(gòu)成。
34.BD考查要點是唐朝與明朝婚姻制度的比較。唐朝與明朝在婚姻制度上存在以下相同點:主婚權(quán)屬于祖父母、父母;婚姻締結(jié)要有婚書和聘禮;同性、同宗無服親及良賤不得為婚;婚姻的解除以七出、義絕為條件。與唐律相比,明律在婚姻制度的規(guī)定上出現(xiàn)了如下新的變化:(1)強調(diào)婚姻禮俗。(2)適齡者方許結(jié)婚。(3)明確規(guī)定避免爭訟的適時的結(jié)婚條件:凡男女訂婚之初,若有殘疾、老幼、庶出、過房、乞養(yǎng)者,務(wù)要兩家明白通知,各從所愿,寫立婚書,依禮聘嫁。為此,已報婚書而自悔,男女雙方同罪,比唐律只懲罰自悔的女方,在立法上更進了一步。(4)對親民官、豪勢之人的婚娶設(shè)專條加以約束。明律增設(shè)“娶部民婦女為妻妾”、“強占良家妻女”等專條,嚴禁府州親民官在任內(nèi)娶部民婦女,以及豪勢之人強奪奸占良家妻女為妻妾的行為。(5)對義絕的適用情形作出了與唐律不同的規(guī)定。明律規(guī)定:“義絕之狀,謂如身在遠方,妻父母將妻改嫁,或趕逐出外,重別招婿,及容止外人通奸。又如本身毆妻至折傷,抑妻通奸,有妻詐稱無妻,欺妄更娶妻,以妻為妾,受財將妻妾典雇,妄作姊妹嫁人之類?!边@種認定側(cè)重于婚姻關(guān)系本身的狀況,與唐律義絕條件中注意夫?qū)ζ拮?、妻對夫族的毆殺罪、奸非罪,以及妻對夫的謀害罪有所不同。綜上概括,選B、D項。
35.AB解析:根據(jù)解釋的效力,刑法的解釋可以分為立法解釋、司法解釋和學理解釋三類。其中,立法解釋和司法解釋屬于有效解釋,而學理解釋無法律約束力。論理解釋是按照解釋的方式劃分的一種分類,它既可能包括有效解釋,又可能包括沒有法律約束力的解釋。
36.Y貨幣交易需求主要是應(yīng)付日常的開支,"一手交錢一手交貨"為其主要形式,而這種形式正是貨幣交換媒介職能(流通手段職能)的體現(xiàn)。
37.Y
38.Y公共產(chǎn)品的兩個特點:競爭性和排他性。
39.休克一旦并發(fā)DIC對微循環(huán)和各器官功能產(chǎn)生嚴重影響使病情惡化。①DIC時微血栓阻塞微循環(huán)通道使回心血量銳減;②凝血與纖溶過程中的產(chǎn)物如纖維蛋白原和纖維蛋白降解產(chǎn)物和某些補體成分增加血管通透性加劇微血管舒縮功能紊亂;③DIC造成的出血導致循環(huán)血量進一步減少加重了循環(huán)障礙;④器官栓塞梗死加重了器官急性功能障礙給治療造成極大困難。休克一旦并發(fā)DIC,對微循環(huán)和各器官功能產(chǎn)生嚴重影響,使病情惡化。①DIC時微血栓阻塞微循環(huán)通道,使回心血量銳減;②凝血與纖溶過程中的產(chǎn)物,如纖維蛋白原和纖維蛋白降解產(chǎn)物和某些補體成分,增加血管通透性,加劇微血管舒縮功能紊亂;③DIC造成的出血,導致循環(huán)血量進一步減少,加重了循環(huán)障礙;④器官栓塞梗死,加重了器官急性功能障礙,給治療造成極大困難。
40.(1)血液的緩沖作用:H++HCO3-→H2CO3→CO2+H2O。(2)細胞內(nèi)外的離子交換:細胞內(nèi)外K+一H+交換進入細胞內(nèi)的H+被細胞內(nèi)緩沖系統(tǒng)緩沖。(3)肺的代償調(diào)節(jié):H+濃度增加刺激頸動脈體和主動脈體化學感受器反射性興奮呼吸中樞呼吸加深加快使血中HCO3(PaCO2)繼發(fā)性降低。(4)腎的代償調(diào)節(jié):代謝性酸中毒時腎小管上皮細胞中的碳酸酐酶和谷氨酰胺酶活性增強腎泌H+、泌NH4+及回收HCO3-增加使血漿HCO3-濃度有所恢復。(1)血液的緩沖作用:H++HCO3-→H2CO3→CO2+H2O。(2)細胞內(nèi)外的離子交換:細胞內(nèi)外K+一H+交換,進入細胞內(nèi)的H+被細胞內(nèi)緩沖系統(tǒng)緩沖。(3)肺的代償調(diào)節(jié):H+濃度增加,刺激頸動脈體和主動脈體化學感受器,反射性興奮呼吸中樞,呼吸加深加快,使血中HCO3(PaCO2)繼發(fā)性降低。(4)腎的代償調(diào)節(jié):代謝性酸中毒時,腎小管上皮細胞中的碳酸酐酶和谷氨酰胺酶活性增強,腎泌H+、泌NH4+及回收HCO3-增加,使血漿HCO3-濃度有所恢復。
41.基本病理過程是指在多種疾病過程中可能出現(xiàn)的共同的、成套的功能、代謝和形態(tài)結(jié)構(gòu)的病理變化例如:水和電解質(zhì)紊亂、酸堿平衡紊亂、缺氧、發(fā)熱、應(yīng)激等?;静±磉^程是指在多種疾病過程中可能出現(xiàn)的共同的、成套的功能、代謝和形態(tài)結(jié)構(gòu)的病理變化,例如:水和電解質(zhì)紊亂、酸堿平衡紊亂、缺氧、發(fā)熱、應(yīng)激等。
42.繼承權(quán)的喪失又稱繼承權(quán)的剝奪它是指對被繼承人或其他繼承人犯有某種罪行或者有其他違法行為的繼承人依照法律取消其原來享有的繼承權(quán)。依據(jù)我國《繼承法》第7條規(guī)定繼承人有下列行為之?的喪失繼承權(quán):(1)故意殺害被繼承人的繼承人故意殺害被繼承人是一種嚴重的犯罪行為這種行為對被繼承人的生命安全、對社會秩序的安定危害是極大的。故意殺害被繼承人不管出于何種動機不管是既遂還是未遂是親手殺害還是教唆他人殺害是直接殺害還是間接殺害都可構(gòu)成殺害被繼承人的行為。非故意(過失)傷害被繼承人的不喪失繼承權(quán)。實施殺害行為的繼承人只喪失對被害被繼承人遺產(chǎn)的繼承權(quán)對其他近親屬的遺產(chǎn)繼承權(quán)不得一并予以剝奪。(2)為爭奪遺產(chǎn)而殺害其他繼承人的對于殺害其他繼承人而喪失繼承權(quán)的必須出于為爭奪遺產(chǎn)的目的。只要是為了爭奪遺產(chǎn)實施殺害其他繼承人的犯罪行為不管是既遂、還是未遂是直接故意、還是間接故意都應(yīng)確認其喪失繼承權(quán)。為爭奪遺產(chǎn)而殺害其他繼承人的即使被繼承人生前立遺囑指定他按遺囑繼承也不能免除其繼承權(quán)的喪失。(3)遺棄被繼承人的或者虐待被繼承人情節(jié)嚴重的遺棄被繼承人是指有能力的繼承人對年老體衰、喪失勞動能力或沒有獨立生活能力的被繼承人拒不履行贍養(yǎng)或扶養(yǎng)義務(wù)。虐待被繼承人是指對被繼承人以各種手段進行精神上或肉體上的摧殘折磨。(4)偽造、篡改或者銷毀遺囑情節(jié)嚴重的偽造遺囑是指繼承人為了奪取或獨吞遺產(chǎn)假冒被繼承人名義制造假遺囑的行為。篡改遺囑是指被繼承人生前訂立了遺囑繼承人發(fā)現(xiàn)遺囑對自己不利為了奪取或獨吞遺產(chǎn)而將遺囑內(nèi)容進行篡改的行為。銷毀遺囑是指被繼承人生前訂立了遺囑繼承人為了獨吞全部遺產(chǎn)而將該遺囑不法銷毀的行為。繼承人采用偽造、篡改和銷毀遺囑的不法手段直接侵害了未成年人或其他缺乏勞動能力又無生活來源的繼承人的利益并造成他們生活困難的應(yīng)認定其行為屬于情節(jié)嚴重確認其喪失繼承權(quán)。確認公民喪失繼承權(quán)只能由人民法院決定即由人民法院依法判決。這是因為喪失繼承權(quán)是剝奪權(quán)利的法律制裁只有人民法院才有權(quán)實施。繼承權(quán)的喪失又稱繼承權(quán)的剝奪,它是指對被繼承人或其他繼承人犯有某種罪行或者有其他違法行為的繼承人,依照法律取消其原來享有的繼承權(quán)。依據(jù)我國《繼承法》第7條規(guī)定,繼承人有下列行為之?的,喪失繼承權(quán):(1)故意殺害被繼承人的繼承人故意殺害被繼承人是一種嚴重的犯罪行為,這種行為對被繼承人的生命安全、對社會秩序的安定,危害是極大的。故意殺害被繼承人不管出于何種動機,不管是既遂,還是未遂,是親手殺害,還是教唆他人殺害,是直接殺害,還是間接殺害,都可構(gòu)成殺害被繼承人的行為。非故意(過失)傷害被繼承人的,不喪失繼承權(quán)。實施殺害行為的繼承人,只喪失對被害被繼承人遺產(chǎn)的繼承權(quán),對其他近親屬的遺產(chǎn)繼承權(quán),不得一并予以剝奪。(2)為爭奪遺產(chǎn)而殺害其他繼承人的對于殺害其他繼承人而喪失繼承權(quán)的,必須出于為爭奪遺產(chǎn)的目的。只要是為了爭奪遺產(chǎn),實施殺害其他繼承人的犯罪行為,不管是既遂、還是未遂,是直接故意、還是間接故意,都應(yīng)確認其喪失繼承權(quán)。為爭奪遺產(chǎn)而殺害其他繼承人的,即使被繼承人生前立遺囑指定他按遺囑繼承,也不能免除其繼承權(quán)的喪失。(3)遺棄被繼承人的,或者虐待被繼承人情節(jié)嚴重的遺棄被繼承人是指有能力的繼承人對年老體衰、喪失勞動能力或沒有獨立生活能力的被繼承人拒不履行贍養(yǎng)或扶養(yǎng)義務(wù)。虐
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