下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Word第第頁(yè)初中老師線上教學(xué)心得體會(huì)學(xué)校老師線上教學(xué)心得體會(huì)1
和課堂的教學(xué)相比,線上教學(xué)面對(duì)的狀況比較的未知,所以對(duì)于我們的教學(xué)水平其實(shí)要求是更高的,課堂上可能有些學(xué)問(wèn)點(diǎn)講的枯燥一點(diǎn),但是由于同學(xué)們都在下面,所以也是可以準(zhǔn)時(shí)的知道自己的教學(xué)狀況是怎么樣的,而線上教學(xué)卻是并不是那么的清晰同學(xué)們的狀況,雖然可以提問(wèn),但是看不到,所以也是不那么的狀況這堂課教得,他們學(xué)到多少,我也是主動(dòng)的去預(yù)備,讓課堂的學(xué)問(wèn)也是讓同學(xué)們聽(tīng)得更懂一些,同時(shí)做一些調(diào)查問(wèn)卷,了解每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,對(duì)于作業(yè)也是仔細(xì)的去批改,我知道,這學(xué)期時(shí)間比較的緊湊,所以這開(kāi)頭的線上教學(xué)必需是要做好的。
在線上教學(xué)之中,我也是有了許多的收獲,自己的教學(xué)力量也是感覺(jué)到了提升,究竟預(yù)備要更加的充分,而且對(duì)于學(xué)問(wèn)點(diǎn)的把握,如何去講解能讓同學(xué)學(xué)好是特別的不簡(jiǎn)單的,我也是感受到了,沒(méi)有那么多反饋的教學(xué),是對(duì)我的一個(gè)挑戰(zhàn),但是我也是順當(dāng)?shù)耐瓿闪?,同學(xué)們的'學(xué)習(xí)狀況也是比較的好,雖然有些同學(xué)還是需要催促,但是大部分的同學(xué)也是特別自覺(jué)的來(lái)把學(xué)習(xí)給搞好了,而今回到了教室,也是看到了他們學(xué)習(xí)的一個(gè)成果,能跟上教學(xué)的一個(gè)進(jìn)度。
這種教學(xué)方式也是有特別好的一面,當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)得太懂,可以到時(shí)候反復(fù)的聽(tīng),而不像課堂,只能有一次,而且也是可以讓同學(xué)們懂得自主的去學(xué)習(xí)是特別的重要的,沒(méi)有了老師的監(jiān)督,而能仔細(xì)的學(xué)習(xí),那么以后也是能更好的把學(xué)習(xí)搞好,只有養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,才能把學(xué)問(wèn)學(xué)得更好,而不是僅僅被動(dòng)的接受學(xué)問(wèn)。我也是在這次的教學(xué)之中,收獲了許多的閱歷,會(huì)以后運(yùn)用到課堂的教學(xué)之中去。
學(xué)校老師線上教學(xué)心得體會(huì)2
自打教育部“停課不停學(xué)”的通知下達(dá)下來(lái),我們學(xué)校的老師算是主動(dòng)響應(yīng)了國(guó)家的號(hào)召吧!對(duì)此,本人在這段線上教學(xué)的過(guò)程中,做出了很多針對(duì)“停課不停學(xué)”此舉的轉(zhuǎn)變,也深深體會(huì)到“停課不停學(xué)”中的“學(xué)”字讓我們?nèi)咳硕贾匦率煜ち藢W(xué)習(xí)這件事。
說(shuō)實(shí)話,在過(guò)去的教學(xué)過(guò)程中,本人也沒(méi)有意識(shí)到“學(xué)”字的意義深遠(yuǎn)。通過(guò)這次疫情期間的線上教學(xué),我發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)這件事兒是一件讓老師和同學(xué)們一起可以成為伴侶的事情。由于疫情是我們?nèi)咳说谝淮斡鲆?jiàn),我們?cè)谶@個(gè)維度下,同學(xué)和老師是處在同一個(gè)水平線上的,我們對(duì)于疫情的感受,都是新奇的,也都是相像的。這讓我這個(gè)老師在線上教學(xué)的過(guò)程中,每天都會(huì)花一點(diǎn)時(shí)間和同學(xué)們探討關(guān)于疫情的問(wèn)題。
讓我感到驚異的是,我所教授的學(xué)校同學(xué)中,有許多同學(xué)是真正有自己思想的個(gè)人,你在和他們探討問(wèn)題的同時(shí),你會(huì)發(fā)覺(jué)或許自己在某些方面還需要跟這些孩子們學(xué)習(xí),他們了解的不見(jiàn)得比我們多,但他們的奇怪???心讓他們了解的比我們要深?;蛟S我們淺嘗輒止的一件事情,在他們奇怪???心的驅(qū)動(dòng)下,他們會(huì)向很深的地方去深挖了解,這就值得我們?nèi)W(xué)習(xí)了。
在這次的線上教學(xué)過(guò)程中,我和我的同學(xué)們把“停課不停學(xué)”的“學(xué)”字做了深刻的商量。我很慶幸我的同學(xué)中,許多都告知了我“學(xué)習(xí)是對(duì)未知的探究”,他們都有一種對(duì)這次疫情的自覺(jué),自覺(jué)去了解關(guān)于這次疫情的新聞,也自覺(jué)去探究關(guān)于蝙蝠或者其他野生動(dòng)物的相關(guān)學(xué)問(wèn)。還有許多同學(xué)對(duì)于自己的學(xué)習(xí)成果,做了學(xué)習(xí)報(bào)告給我,這讓我感到特別的欣慰,究竟這樣的孩子才是真正明白“學(xué)”字為何的孩子,他們的這種意識(shí)會(huì)帶著他們走去將來(lái)他們想去的任何地方。
我記得還有一個(gè)同學(xué)在課下向我問(wèn)了好多關(guān)于疫情期間可以如何去關(guān)心他人的問(wèn)題,我也特別驚異于一個(gè)同學(xué)有這方面的意識(shí)。我想這跟這個(gè)孩子的家庭教育有很大的關(guān)系吧!沒(méi)有這樣的想法沒(méi)什么驚奇的,但有這方面的想
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年皮膚專用型潔膚液行業(yè)深度研究分析報(bào)告
- 2025年皮卡車(chē)租賃合作協(xié)議書(shū)(標(biāo)準(zhǔn)版)3篇
- 2025年烤面包機(jī)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)可行性方案
- 二零二五年度消防演練策劃與組織實(shí)施協(xié)議4篇
- 2025年CJ北川倍力虎鉗項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 二零二五年度牙科診所醫(yī)療廢物處理設(shè)施改造升級(jí)合同4篇
- 二零二五年度塑料編織袋行業(yè)節(jié)能減排技術(shù)研發(fā)合同
- 二零二五年度體育場(chǎng)館承包經(jīng)營(yíng)合同模板4篇
- 2024版石灰石買(mǎi)賣(mài)合同可持續(xù)發(fā)展條款
- 2025年度古樂(lè)器展覽展示與贊助合作合同
- 電纜擠塑操作手冊(cè)
- 浙江寧波鄞州區(qū)市級(jí)名校2025屆中考生物全真模擬試卷含解析
- IATF16949基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材
- 【MOOC】大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知能訓(xùn)練與指導(dǎo)-西北農(nóng)林科技大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 勞務(wù)派遣公司員工考核方案
- 基礎(chǔ)生態(tài)學(xué)-7種內(nèi)種間關(guān)系
- 2024年光伏農(nóng)田出租合同范本
- 《阻燃材料與技術(shù)》課件 第3講 阻燃基本理論
- 2024-2030年中國(guó)黃鱔市市場(chǎng)供需現(xiàn)狀與營(yíng)銷渠道分析報(bào)告
- 新人教版九年級(jí)化學(xué)第三單元復(fù)習(xí)課件
- 江蘇省南京鼓樓區(qū)2024年中考聯(lián)考英語(yǔ)試題含答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論