（2021年）貴州省貴陽市【統(tǒng)招專升本】計(jì)算機(jī)真題(含答案)

（2021年）貴州省貴陽市【統(tǒng)招專升本】計(jì)算機(jī)真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(10題)1.下列實(shí)體類型的聯(lián)系中，屬于多對(duì)多聯(lián)系的是（）

A.學(xué)生與課程之間的聯(lián)系B.學(xué)校與教師之間的聯(lián)系C.商品條形碼與商品之間的聯(lián)系D.班級(jí)與班長之間的聯(lián)系

2.在Word2010中，主要用于設(shè)置和顯示標(biāo)題層級(jí)結(jié)構(gòu)的是（）

A.頁面視圖B.大綱視圖C.Web版式視圖D.閱讀版式視圖

3.與位圖相比,矢量圖形的優(yōu)點(diǎn)是（）

A.變形、放縮不影響圖形顯示質(zhì)量B.色彩豐富C.圖像所占空間大D.易制作色彩變化多的圖像

4.在Word2010中，組合鍵Ctrl+Z的功能是（）

A.復(fù)制B.粘貼C.剪切D.撤銷

5.以下格式中，屬于視頻文件格式的是（）

A.WMA格式B.MOV格式C.MIDI格式D.MP3格式

6.在Excel工作表中,正確的Excel公式形式為（）

A.=B3*Sheet3!A2

B.=B3*Sheet3$A2

C.=B3*Sheet3：A2

D.=B3*Sheet3%A2

7.一臺(tái)計(jì)算機(jī)中采用多個(gè)CPU的技術(shù)稱為并行處理。采用并行處理的目的是為了（）

A.提高計(jì)算機(jī)的處理速度B.擴(kuò)大計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)容量C.降低單個(gè)CPU的成本D.降低單個(gè)CPU的功耗

8.在Word2010的一張表格中，在對(duì)同一列三個(gè)連續(xù)單元格合并的前提下，然后再拆分此單元格，則行數(shù)可選擇的數(shù)字為（）

A.1和2和3B.2和3C.1和3D.其他三項(xiàng)都不對(duì)

9.在一個(gè)較大的表格中，需要進(jìn)行一次操作即可以插入5個(gè)新行，正確的方法是（）

A.選擇表格菜單中的插入行命令

B.把插入點(diǎn)放在行尾部，按回車

C.先選定5行，選擇表格菜單中的插入行命令

D.選擇表格菜單中的自動(dòng)調(diào)整命令

10.下面4個(gè)IP地址中，正確的是（）

A.9B.56C.45.34D.202.156

二、多選題(10題)11.在Word97中，下列（）不會(huì)被打印

A.流水線B.邊框C.段落標(biāo)記D.頁眉、頁腳

12.能將所選擇的對(duì)象傳入剪貼板的快捷方式有（）

A.Ctrl+XB.Ctrl+CC.Ctrl+VD.Ctrl+A

13.在Excel2003中，下面敘述正確的有（）

A.合并后的單元格內(nèi)容與合并前區(qū)域左上角的單元格內(nèi)容相同

B.合并后的單元格內(nèi)容與合并前區(qū)域右下角的單元格內(nèi)容相同

C.合并后的單元格內(nèi)容與合并前區(qū)域中所有單元格內(nèi)容之和

D.合并后的單元格還可以被重新拆分

14.在Excel工作表的單元格A1中為數(shù)值55，單元格A2中為數(shù)值45，在單元格A3中輸入公式=A1+A2，則單元格A3中可得到單元格A1與A2的和，若要在B3中也得到單元格A1與A2的和，則可_______（）

A.單擊選擇單元格A3，再用鼠標(biāo)拖動(dòng)單元格A3的填充柄經(jīng)過單元格B3

B.在單元格B3中重新輸入公式=A1+A2

C.在單元格B3中輸入公式=$A$1+$A$2

D.利用選擇性粘帖的辦法將單元格A3中的數(shù)值粘貼到單元格B3中

15.________是面向機(jī)器的低級(jí)語言（）

A.匯編語言B.FORTEAN語言C.高級(jí)語言D.機(jī)器語言

16.在Word2010中關(guān)于頁眉和頁腳的說法正確的是（）

A.在頁眉和頁腳編輯框內(nèi)，可以和在文本中一樣設(shè)置字符的格式

B.可以為部分頁面設(shè)置不同的頁眉和頁腳

C.在頁眉/頁腳編輯狀態(tài)，可以直接對(duì)文檔內(nèi)容進(jìn)行編輯

D.頁眉/頁腳在所有視圖模式下均可見

17.Excel2010中，關(guān)于工作簿中工作表的管理正確的是（）

A.可以刪除工作表，但不能全部刪除

B.可以刪除工作表，但不能撤消刪除操作

C.不可以移動(dòng)其他工作簿的工作表到當(dāng)前工作簿

D.一次只能插入一個(gè)新工作表

18.在工作簿內(nèi)移動(dòng)工作表，正確的敘述有（）

A.選定要移動(dòng)的工作表，單擊文件→剪切→粘貼

B.在工作表標(biāo)簽條上，單擊要移動(dòng)的表名，沿著標(biāo)簽行拖動(dòng)至新位置

C.在工作表標(biāo)簽上，右鍵單擊要移動(dòng)的表名，選擇移動(dòng)或復(fù)制工作表命令

D.若目標(biāo)工作簿已有相同的工作表名，則移動(dòng)的工作表名不會(huì)改變

19.下列選項(xiàng)中，屬于微處理器性能指標(biāo)的是（）

A.時(shí)鐘頻率B.字長C.分辨率D.顏色質(zhì)量

20.以下屬于Internet上的基本應(yīng)用的是（）

A.VODB.BBSC.PSTND.LAN

三、簡答題(10題)21.PowerPoint2010的視圖模式有哪些?

22.

23.在演示文稿中，如果A是一個(gè)已經(jīng)設(shè)置了動(dòng)畫效果的對(duì)象，現(xiàn)在要讓B、C、D都擁有A的動(dòng)畫效果，應(yīng)如何操作?

24.Access包括哪幾種運(yùn)算?

25.簡述多媒體技術(shù)的應(yīng)用

26.請(qǐng)說明ISO定義的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中，哪些層次分別使用TCP協(xié)議和IP協(xié)議

27.什么是WWW？

28.簡述計(jì)算機(jī)基本工作過程，并舉例說明

29.簡述TCP/IP參考模型和OSI參考模型的分層對(duì)應(yīng)關(guān)系

30.什么是多媒體信息的數(shù)字化？聲音的數(shù)字化需要經(jīng)過那幾個(gè)步驟？

四、綜合題(3題)31.如圖是某班若干同學(xué)的成績表,試用函數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)：（1）語文成績及格的同學(xué)個(gè)數(shù)；（2）數(shù)學(xué)成績不及格的同學(xué)的英語成績總分。（寫出SUMIF函數(shù)）

32.根據(jù)你在56題中的選擇,簡述解決問題的方法。

33.簡述文件命名協(xié)議

五、單選題(0題)34.在Excel2010默認(rèn)情況下，在單元格中輸入=2+A并按Enter鍵,單元格中顯示（）

A.#REF!B.#NUM!C.#VALUE!D.#NAME

六、單選題(0題)35.如圖所示Excel工作表，實(shí)發(fā)工資=基本工資+津貼+獎(jiǎng)金-扣款+每人高溫補(bǔ)貼，每人高溫補(bǔ)貼金額存放在H2單元格中，在單元格H4中輸入公式后，得到工號(hào)1001的實(shí)發(fā)工資，然后將H4的公式復(fù)制到H5至H9單元格，均可得到正確的實(shí)發(fā)工資。則H4單元格應(yīng)該輸入的公式為（）

A.=D4+E4+F4-G4+H2

B.=D4+E4+F4-G4+H$2

C.=D4+E4+F4-G4+$H2

D.=D4+E4+F4+G4+$H$2

參考答案

1.AA大綱要求的知識(shí)點(diǎn)數(shù)據(jù)模型關(guān)系數(shù)據(jù)庫的基本概念。選項(xiàng)B是一對(duì)多，選項(xiàng)C是一對(duì)一，選項(xiàng)D是一對(duì)一

2.B大綱視圖主要用來設(shè)置和顯示文檔標(biāo)題和層級(jí)結(jié)構(gòu)，并可以方便地折疊和展開各種層級(jí)的文檔

3.AA圖形又稱矢量圖形或幾何圖形，它是用一組指令來描述的，主要特點(diǎn)是變形、放縮不影響圖形顯示質(zhì)量，所占空間小。圖像又稱點(diǎn)陣圖像或位圖圖像，它是指在空間和亮度上已經(jīng)離散化的圖像，放大到一定倍數(shù)后，圖像會(huì)變得模糊，表現(xiàn)能力強(qiáng)，層次和色彩豐富，易制作色彩變化多的圖像，但所占空間相對(duì)較大

4.DCtrl+Z：撤消；Ctrl+C：復(fù)制；Ctrl+V：粘貼；Ctrl+X：剪切

5.B

6.A在Excel中，如果要引用不同工作表中的單元格，其引用格式為：工作表名！+單元格引用，*表示相乘，所以正確的Excel公式形式應(yīng)該是=B3*Sheet3！A2，表示B3單元格的值與Sheet3表中的A2單元格的值相乘

7.AA使用有多個(gè)處理器的計(jì)算機(jī)時(shí)，可以把多項(xiàng)任務(wù)分配給不同的CPU同時(shí)執(zhí)行，以提高計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的效率

8.C

9.C在表格中需要一次操作即插入5個(gè)新行，可以先選定5行，然后選擇插入行命令；也可以在插入菜單中手動(dòng)設(shè)置插入5行。所以本題選C

10.A

11.AC

12.AB剪切和復(fù)制操作可以將所選擇的對(duì)象傳入剪貼板，剪切的快捷鍵是Ctrl+X，復(fù)制的快捷鍵是Ctrl+C

13.AD

14.BCD

15.AD

16.ABAB頁眉/頁腳和文檔內(nèi)容不能同時(shí)編輯；頁眉/頁腳可以在頁面視圖和閱讀版式視圖下可見，其他視圖不可見

17.ABAB工作簿中至少保留一張可視工作表，不能全部刪除或隱藏；刪除工作表是永久刪除，無法撤消刪除操作；如果要添加多個(gè)工作表，則先選定與待添加工作表相同數(shù)目的工作表標(biāo)簽，然后右鍵單擊工作表標(biāo)簽，在彈出的菜單中選擇插入命令，選中工作表后確定，就可以插入多張工作表

18.BC在Excel2010中，剪切粘貼命令是在開始選項(xiàng)卡下的。若目標(biāo)工作簿已有相同的工作表名，會(huì)在移動(dòng)的工作表名后添加數(shù)字進(jìn)行區(qū)分

19.ABAB微型計(jì)算機(jī)的性能指標(biāo)是對(duì)微型計(jì)算機(jī)的性能的評(píng)價(jià)。主要有主頻（時(shí)鐘頻率）、字長、內(nèi)核數(shù)、內(nèi)存容量及運(yùn)算速度等。選項(xiàng)C、D是顯示系統(tǒng)的性能指標(biāo)

20.ABAB選項(xiàng)C、D均屬于Internet的接入方式

21.PowerPoint2010的視圖模式有：（1）普通視圖。（2）閱讀視圖。（3）備注頁視圖。（4）幻燈片瀏覽視圖。（5）幻燈片放映視圖

22.（1）=C2／B2（2）=SUM（B2：B7）（3）=AVERAGE（C2：C7）（4）=RANK（C2，$C$2：$C$7）或=RANK（C2，$C$2：$C$7，0）

23.可進(jìn)行如下操作：（1）單擊A。（2）單擊動(dòng)畫選項(xiàng)卡，再雙擊動(dòng)畫刷按鈕。此時(shí)如果把鼠標(biāo)指針移入幻燈片中，鼠標(biāo)指針圖案的右邊將多一個(gè)刷子的圖案。（3）將鼠標(biāo)指針指向B，并單擊B，B將會(huì)擁有A的動(dòng)畫效果，鼠標(biāo)指針右邊的刷子圖案不會(huì)消失。（4）對(duì)C、D重復(fù)步驟（3）。（5）單擊動(dòng)畫刷按鈕，鼠標(biāo)指針右邊的刷子圖案消失

24.Access包括5種運(yùn)算：數(shù)值運(yùn)算、字符運(yùn)算、日期運(yùn)算、比較運(yùn)算和邏輯運(yùn)算

25.多媒體技術(shù)為計(jì)算機(jī)的應(yīng)用開拓了更廣闊的領(lǐng)域，對(duì)人類的工作、家庭生活以及社會(huì)活動(dòng)產(chǎn)生了極大的影響。多媒體技術(shù)的應(yīng)用主要有：①教育與培訓(xùn)；②電子出版；③商業(yè)廣告；④影視娛樂業(yè)；⑤醫(yī)療；⑥旅游；⑦人工智能模擬等

26.ISO定義的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中，傳輸層使用TCP協(xié)議，網(wǎng)絡(luò)層使用IP協(xié)議

27.萬維網(wǎng)（WorldWideWeb，WWW），簡稱3W或Web。是一種用于組織和管理信息瀏覽或交互式信息檢索的全球分布式信息系統(tǒng)，是Internet、超文本和超媒體技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物

28.①輸入原始數(shù)據(jù)及程序并存儲(chǔ)②讀程序指令并處理③輸出④例子

29.OSI參考模型分為七層，分別是物理層、數(shù)據(jù)鏈路層、網(wǎng)絡(luò)層、傳輸層、會(huì)話層、表示層和應(yīng)用層；TCP/IP參考模型分為四層，分別是網(wǎng)絡(luò)接口層、網(wǎng)絡(luò)（際）層、傳輸層和應(yīng)用層。其中OSI參考模型中的物理層和數(shù)據(jù)鏈路層對(duì)應(yīng)TCP/IP參考模型的網(wǎng)絡(luò)接口層，OSI參考模型中的網(wǎng)絡(luò)層對(duì)應(yīng)TCP/IP參考模型的網(wǎng)絡(luò)（際）層，OSI參考模型中的傳輸層對(duì)應(yīng)TCP/IP參考模型的傳輸層，OSI參考模型中的會(huì)話層、表示層和應(yīng)用層對(duì)應(yīng)TCP/IP參考模型的應(yīng)用層

30.將聲音、圖形、圖像、視頻等多媒體信息轉(zhuǎn)化成二進(jìn)制代碼存儲(chǔ)的過程稱為多媒體信息的數(shù)字化。聲音的數(shù)字化要經(jīng)過采樣、量化、編碼三個(gè)步驟

31.（1）=COUNTIF（A2:A6,">=60"）;（2）=SUMIF（B2:B6,"<60",C2:C6）

32.趙老師可以利用Word2010內(nèi)置的樣式或新建樣式，制作出規(guī)范的論文格式，然后另存為模板文件，再將模板文件發(fā)送給學(xué)生