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Yes()No()√N(yùn)o,it'snotyourbag.It’sherbag.toycarNo,it'snotyourtoycar.

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It’smypencilbox.No,it'snotyour______.It’sher_____.Workin2andfilltheblanksinroles.兩人合作，分角色補(bǔ)全對(duì)話。No,it'snotyour______.It’smy_____.Sure.A:A_____.CanIhaveatry?B:Sure.ballA:A_____.CanIhaveatry?B:Sure.kiteBecareful!Oh,no!18Let'slistenandrepeat.模仿語音語調(diào)，并加入動(dòng)作和表情。20Let'sread.21Let'sactWorkin3，choose1~2picturestoplay.(fluently,emotionalyandwithactions.)(三人小組分角色流利,有感情地并加入動(dòng)作和道具表演1~2幅故事插圖)Choose1~2picturestoplay.crayonHelpclassmatetogetbackthings.幫同學(xué)要回物品。Let'stalk.Workin3.Helpclassmatetogetbackthings.(三人小組A.B.C創(chuàng)編對(duì)話，幫同學(xué)要回物品。)A:Hello!I'mA.B:Hello!I'mB.It'smy_____.C:Hi!I'm

C.It'smy_____.A:Oh,my_____.B:It'snotyour_____.It'shis/her_____.C:Thankyou!A:Oh,my_____.C:It'snotyour_____.It'shis/her_____.B:Thankyou!Let'schant!Mybag.×4Oh,mybag.×2It'snotyourbag.×2It'sherbag.×2Toycar.×4Mytoycar.×2It'snotyourtoycar.×2Mypencilbox.×228Homework1.Readthestoryemotionallyandfluently.（熟練朗讀課文P52-53。）2.

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