幼兒園游戲活動(dòng)方案

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幼兒園游戲活動(dòng)方案1

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過玩手影游戲，使幼兒對(duì)手產(chǎn)生各種聯(lián)想，表現(xiàn)出對(duì)手的愛好，培育幼兒的想象力和制造力。

2、學(xué)習(xí)用不同的線條、圖形分割主體和背景，能大膽選色和配色。

3、培育幼兒的語言表達(dá)技能和相互合作技能，體驗(yàn)合作的樂趣。

二、教學(xué)預(yù)備：

1、幻燈機(jī)一臺(tái)；照相機(jī)一架。

2、范畫一幅〔割裂式〕；作畫工具假設(shè)干。

三、教學(xué)過程：

1、開始部分：引入。

提問：在太陽光下或者燈光下，小伙伴有沒有撫弄過自己的小手？小手會(huì)有些什么改變，可以變成什么？

2、基本部分：

〔1〕出示幻燈機(jī)，請(qǐng)幼兒進(jìn)行手影表演。然后猜猜老師的手會(huì)變成什么？

〔2〕出示范畫，交代任務(wù)：請(qǐng)幼兒自由選擇小伙伴，用能干的小手畫手的聯(lián)想。

〔3〕幼兒分組作畫，老師巡回指導(dǎo)。提示幼兒用線條、圖型來分割主體，表現(xiàn)背景。

〔4〕集中作品，請(qǐng)幼兒介紹各自的作品。

3、結(jié)束部分：合影。

幼兒園游戲活動(dòng)方案2

小班綜合活動(dòng)：

《我和瓶寶寶一起玩》

設(shè)計(jì)思路：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》〔試行〕為幼兒園課程改革指明白方向，使我們對(duì)幼兒園的課程有了新的理解——活動(dòng)的開發(fā)和創(chuàng)新不在于名稱的新穎,不在于材料的花哨，而在于活動(dòng)真正引發(fā)幼兒參加的愛好，在于真正符合幼兒的需要，在于能激發(fā)幼兒的操作，探究和體驗(yàn)，在于能與幼兒的已有閱歷建立肯定的聯(lián)系。因此，老師要充分挖掘和利用現(xiàn)實(shí)生活中的教育資源，不斷發(fā)覺新的活動(dòng)線索，切實(shí)為孩子營(yíng)造一個(gè)有助于生成的氛圍。在我們的`日常生活中，孩子接觸到的各式瓶子種類繁多，他們特別喜愛去撫弄、玩耍，那么如何把握這一廢舊物品的利用，生成一堂有趣的教育活動(dòng)呢？考慮到本班的年齡特點(diǎn)和進(jìn)展水平，我將以“我和瓶寶寶一起玩”為活動(dòng)主線，寓教于游戲中，著重活動(dòng)的綜合性和趣味性，讓孩子在開心的玩一玩，說一說的過程中，自然融入到對(duì)各種知識(shí)與技能的掌控中。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒積極參加活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴一起操作的歡樂感受。

2、引導(dǎo)幼兒愿意在活動(dòng)中數(shù)一數(shù)，擺一擺瓶寶寶，促進(jìn)其小肌肉動(dòng)作的進(jìn)展。

3、啟發(fā)幼兒學(xué)用簡(jiǎn)約的語言表述自己的操作體驗(yàn)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、各式瓶子人均四~五個(gè)；

2、塑料地毯拼擺成拱形，供幼兒席地坐；

3、制作小樂器所需的材料如綠豆、赤豆、黃豆及小勺假設(shè)干；

4、錄音機(jī)，磁帶?！膊僮鲿r(shí)背景音樂為《波爾卡進(jìn)行曲》；律動(dòng)為《大家一起來做操》〕。

活動(dòng)過程：

一、引出課題，啟發(fā)幼兒對(duì)操作內(nèi)容和要求產(chǎn)生愛好。

〔1〕師：你們知道這里邊藏了什么嗎？請(qǐng)你來猜猜看！〔三塑料筐的小瓶用布遮掩著〕

〔2〕師：〔掀開遮布〕哇，是什么呀？瞧，這些瓶寶寶多淘氣啊，它們把帽子扔得污七八糟，天氣冷了，不戴帽子會(huì)怎樣呢？那就讓我們一起幫他們找到合適的帽子戴上吧！

a.分三組進(jìn)行操作〔用小手旋瓶蓋〕，比比哪組又快又精確。

b.引導(dǎo)同伴間相互檢驗(yàn)戴得正確與否，還可進(jìn)行組與組間的相互合作。

c.集中小結(jié)：小伙伴多能干呀，我們的瓶寶寶都找到了合適的帽子，瓶寶寶可興奮啦，它們想邀請(qǐng)小伙伴和它們一起玩玩，你們情愿嗎？好，待會(huì)兒別忘了告知大家，你和瓶寶寶玩了哪些好玩的游戲。

二、引導(dǎo)孩子和瓶寶寶一起玩，并嘗試用短語表述操作體驗(yàn)。

1、分三組進(jìn)行操作，鼓舞孩子〔如滾，搭，排等〕想出不同的玩法；

2、引導(dǎo)孩子在老師的啟發(fā)下與所提供的材料和環(huán)境創(chuàng)設(shè)相互作用。老師依據(jù)孩子的操作狀況，予以相應(yīng)指導(dǎo)。

3、集中幼兒，師：“誰來說說，你和瓶寶寶是怎么玩的”。

三、老師示范用瓶寶寶玩，鼓舞孩子每人動(dòng)手制作兩個(gè)“小樂器”，在韻律活動(dòng)中結(jié)束活動(dòng)。

四、延伸活動(dòng)：帶上瓶寶寶一起到戶外進(jìn)行體育熬煉。

建議與思索：

依據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)及進(jìn)展水平的不同，“瓶寶寶”的游戲還可設(shè)計(jì)以下活動(dòng)，如：

1、瓶寶寶編上號(hào)，可以認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字，進(jìn)行倒數(shù)，順數(shù)和相鄰數(shù)等知識(shí)的掌控。

2、依據(jù)