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面向“絲路經(jīng)濟(jì)帶”戰(zhàn)略的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)課程體系改革研究本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來,上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔,請點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔(有償下載),另外祝您生活愉快,工作順利,萬事如意!面向絲路經(jīng)濟(jì)帶戰(zhàn)略的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)課程體系改革研究1國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)課程體系現(xiàn)狀筆者對陜西高校國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)課程的調(diào)查發(fā)現(xiàn),陜西絕大多數(shù)高校在該專業(yè)課程體系的設(shè)置上呈現(xiàn)以下特點(diǎn)。人才培養(yǎng)目標(biāo)在人才培養(yǎng)目標(biāo)上,陜西各高等學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)基本相同。各高校在人才培養(yǎng)目標(biāo)的表述上雖然有所不同,但都是圍繞立足陜西,面向全國,為社會(huì)培養(yǎng)適應(yīng)外貿(mào)行業(yè)發(fā)展需求,具有國際貿(mào)易理論基礎(chǔ),了解外貿(mào)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢,熟悉國際貿(mào)易公約與慣例、傳統(tǒng)貿(mào)易方式和跨境電子商務(wù)的基本業(yè)務(wù)操作流程,掌握傳統(tǒng)貿(mào)易方式和跨境電子商務(wù)交易磋商與簽約、進(jìn)出口通關(guān)與結(jié)算融資等技能,能夠在外貿(mào)企業(yè)、跨境電商服務(wù)企業(yè)和貨代企業(yè)等相關(guān)行業(yè)從事進(jìn)出口業(yè)務(wù)操作與管理、跨境電子商務(wù)運(yùn)營和進(jìn)出口貨物通關(guān),具有創(chuàng)新思維、較強(qiáng)實(shí)踐能力,適應(yīng)社會(huì)多層次需求的外貿(mào)應(yīng)用型人才。課程設(shè)置從課程設(shè)置來看,各個(gè)學(xué)校在專業(yè)課程設(shè)置上雖有不同,但課程設(shè)置基本上都是由公共基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課程和專業(yè)選修課程組成。其中,公共基礎(chǔ)課指的是大學(xué)體育、語文、政治、計(jì)算機(jī)、大學(xué)英語;專業(yè)必修課程包括外貿(mào)英語口語、商務(wù)英語、國際市場營銷、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國際商法、外貿(mào)單證理論與實(shí)務(wù)、外貿(mào)英語函電、外貿(mào)實(shí)習(xí)平臺(tái)綜合實(shí)訓(xùn)等;選修課程主要是商務(wù)禮儀、世界經(jīng)濟(jì)概論、國際經(jīng)濟(jì)組織與國際規(guī)則、國際商務(wù)實(shí)踐等。2絲路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)背景下陜西國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)課程體系存在的問題人才培養(yǎng)目標(biāo)定位缺乏時(shí)代性近幾年來,雖然陜西各應(yīng)用型高校都在不斷地修改完善人才培養(yǎng)方案,但是就國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)來看,人才培養(yǎng)目標(biāo)還是通篇一律地在培養(yǎng)本文由論文聯(lián)盟http:〃收集整理具備通行的國際商務(wù)運(yùn)營管理能力,商務(wù)英語溝通能力和電子商務(wù)能力,能夠獨(dú)立分析解決實(shí)際問題和開拓市場的國際商務(wù)應(yīng)用型人才,呈現(xiàn)出培養(yǎng)目標(biāo)定位模糊,比如,不能突出在陜西培本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請下載 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請下載 養(yǎng)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)服務(wù)的具體對象、跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐、跟不上國家改革戰(zhàn)略的需要、跟不上市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要特點(diǎn)。課程設(shè)置缺乏特色人才培養(yǎng)目標(biāo)定位滯后,導(dǎo)致在課程設(shè)置上缺乏時(shí)代特點(diǎn)和地域特點(diǎn)。陜西高等學(xué)校在國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的課程上,雖然各個(gè)學(xué)校的模式有所區(qū)別,但是在具體的課程設(shè)置上大體一致:基本上都開設(shè)了全國各大高等院校國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)所開設(shè)的課程,如,國際商法、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、外貿(mào)英語等,而突出區(qū)域特色、地域特點(diǎn)的課程少之又少。實(shí)踐課程浮于形式,學(xué)生動(dòng)手能力差近幾年,雖然很多學(xué)校已經(jīng)在課程設(shè)置上增加了實(shí)踐課程的課時(shí),但不乏一些學(xué)校只是光打雷不下雨,課程設(shè)置只是給領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生看的,是為了應(yīng)付上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查和考評,為了在招生宣傳時(shí)吸引學(xué)生,因此,實(shí)驗(yàn)設(shè)施陳舊或者實(shí)踐基地老套落后,根本不能滿足實(shí)踐課程開展的需要,大量的實(shí)踐課程浮于形式、流于表面。學(xué)生畢業(yè)后,除了有一些基本的理論知識,其他什么都不會(huì)。3面向絲路經(jīng)濟(jì)帶的應(yīng)用型、復(fù)合型國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)課程體系改革的新思路 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請下載 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請下載 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重新定位國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)用型本科院校旨在培養(yǎng)服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)所需要的各種應(yīng)用型人才。在絲路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)中,陜西主要的任務(wù)是落實(shí)中央關(guān)于更好發(fā)揮一帶一路建設(shè)對西部大開發(fā)帶動(dòng)作用、加大西部地區(qū)門戶城市開放力度的要求,打造內(nèi)陸型改革開放新高地,探索內(nèi)陸與一帶一路沿線國家經(jīng)濟(jì)合作和人文交流新模式。根據(jù)此戰(zhàn)略,陜西高等學(xué)校國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)的人才,應(yīng)該是立足于陜西,服務(wù)于陜西自貿(mào)區(qū)建設(shè),面向絲路經(jīng)濟(jì)帶沿線國家,尤其是中亞、西亞國家的人才。鑒于此,原有的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的人才培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該進(jìn)行重新定位,將原來培養(yǎng)普遍意義上的國際通用的人才定位,轉(zhuǎn)變到有聚焦性、有針對性的適應(yīng)陜西自貿(mào)區(qū)建設(shè)、面向絲路經(jīng)濟(jì)帶的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)定位上,使培養(yǎng)出來的人才更加符合時(shí)代發(fā)展的需要。對國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)課程重新設(shè)置,突出特色人才培養(yǎng)目標(biāo)是進(jìn)行課程設(shè)置的前提,課程設(shè)置必須要適合人才培養(yǎng)目標(biāo)。根據(jù)重新定位的面向絲路經(jīng)濟(jì)帶的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),在課程設(shè)置上可以進(jìn)行以下思路的調(diào)整。遹當(dāng)減少公共基礎(chǔ)課課時(shí)公共基礎(chǔ)課是大學(xué)的必修課程,這雖然是不能去掉的部分,但是可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對課時(shí)進(jìn)行調(diào)整,比如,可以減少比較難懂的、深?yuàn)W的理論部分的內(nèi)容教學(xué),突出學(xué)生的操作能力。進(jìn)行專業(yè)必修課程內(nèi)容的調(diào)整除了保持本專業(yè)所要求學(xué)生必須掌握的國際經(jīng)濟(jì)、國際貿(mào)易的基本理論知識外,可以根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo),有針對性地調(diào)整一些專業(yè)核心課程。針對目前所開設(shè)的國際商務(wù)英語、國際商法、單證實(shí)務(wù)、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國際市場營銷、國際金融、國際外貿(mào)函電、報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)等課程,在課程
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