2023年教學實習體會：樂在教途

教學實習體會：樂在教途工作中許多場合都離不了實習,體會,教學，一般實習,體會,教學相關內容與格式有哪些呢？我細心整理教學實習體會：樂在教途，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

教學實習體會：樂在教途

真正走上講堂已經(jīng)三四天了，內心的想法種種，第一天上課是周三，當自己興奮的上完上午第一節(jié)課，正在慶幸自己第一天上課只有一節(jié)課的時候，突然發(fā)覺下午還有三節(jié)課正在那里等著自己，心里消失淡淡的悲傷，我才剛剛接手工作，一切還是那樣的生疏，一下子就來了四節(jié)課，我應當怎么樣支配這幾節(jié)課呢？驚慌了，于是找到我的指導老師請教，她告知我，這幾天就讓他們把練習冊做做，再講講，復習課文，預備考試就可以了。聽了這句話，自己似乎找到了救命稻草一般，緊急的心情最終可以放松一下了。

幾節(jié)課下來發(fā)覺，自己之前講過的法規(guī)似乎早已被他們遺忘了，每節(jié)課都要自己不停的重復，不停的維持紀律，真的好辛苦。都說教學是一個歡樂的過程，但是，剛剛走上講臺的我并沒有體會到，或許是我還沒有找到方法吧。

自己接手的這個班是一個在其他老師眼中不想提及的差班，說這群孩子甚至是最基本的生字都不會寫，當時我想肯定是老師們夸張了。然而，當自己對他們進行聽寫之后才發(fā)覺，老師們并沒有夸張。于是下定決心，在這本年中，我要關心他們把基礎提高上去。每節(jié)課的課前聽寫也就成了必備工作。

我告知自己，要仔細對待他們，任何時候都會放棄任何一名同學，自己并不把這個班看成差班，并且會根據(jù)好班的要求來對待他們。

第19期頂崗實習__分隊__市其次中學漢語言文學專業(yè)王__

篇2:汽車檢測專業(yè)畢業(yè)實習（實訓）教學大綱

汽車檢測專業(yè)畢業(yè)實習（實訓）教學大綱

一、實習性質與目的

畢業(yè)實習是高等學校教學方案中的一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是對汽車檢測專業(yè)同學的學問、力量、人格等的綜合歷練和檢驗。也是實現(xiàn)工學結合教育的重要內容之一。

汽車檢測專業(yè)畢業(yè)實習的主要目的在于使同學將課堂上所學的理論學問和在校實訓中把握的生產(chǎn)技能用到實際的工作中去，使同學加深對所學專業(yè)課程的理解，擴大汽車檢測與修理專業(yè)的學問面，增加綜合運用汽車檢測與修理專業(yè)學問的力量，培育和提高同學發(fā)覺問題的調研力量、分析力量和解決實際問題的力量。同時，通過畢業(yè)實習使同學接觸社會，了解社會，增加責任感和使命感。學會與人溝通合作，學會做人做事，培育健全的人格，培育獨立工作力量，以適應社會進展的需要，為同學即將走上工作崗位打下良好、堅實的基礎。

二、實習的主要內容

1、了解或把握汽車各級維護的內容及標準。

2、學會正確使用修理工具、設備及診斷檢測儀器、設備。

3、熟習汽車檢測和修理流程，把握汽車故障的診斷思路和步驟，打造自己的專業(yè)力量。

4、培育與人際交往的力量和團隊協(xié)作力量，樹立良好的職業(yè)道德，打造自己的方法力量和社會力量。

5、進行職業(yè)調查討論，完善或端詳自己的職業(yè)規(guī)劃。

三、實習的詳細要求

1．通過實習，應充分熟悉到將來實際工作對汽車檢測與修理專業(yè)學問的要求，找準差距，確定需要補充和完善的學習內容。

2．在實習過程中應注意熬煉運用所學的汽車檢測與修理專業(yè)學問解決實際問題的力量。要同學在解決實際問題時，著重對所學的專業(yè)學問加以融會貫穿，熬煉和提高自身的綜合技能。

3．在實習過程中還應注意提高自身協(xié)調、溝通的力量、團隊合作的力量和組織管理力量等，以盡快適應將來實際工作的要求。

四、實習方式和支配

1．實習時間

第5學期至第6學期，包括寒假（春節(jié)隨實習單位休息）總計不少于20周。

2．實習方式

集中實習和分散實習相結合。集中實習由就業(yè)辦公室聯(lián)系實習單位，支配實習方案。分散實習由同學依據(jù)實際狀況由學院開具介紹信，自行聯(lián)系實習單位。同學應依據(jù)所學專業(yè)和畢業(yè)論文的選題方向，合理選擇實習方式和實習單位。

3．實習支配

畢業(yè)實習分三個階段進行：

（1）預備階段：進行實習動員，提高師生對畢業(yè)實習的熟悉，做好必要的預備。

（2）實習階段：根據(jù)實習要求，參加汽車修理單位的有關業(yè)務工作，進行汽車檢測與修理方面的學習。時間為20周。

（3）總結階段：完成實習鑒定，總牢固習中的閱歷和問題。

五、實習的質量標準

考核成果參照實習單位鑒定以及同學個人的實習記錄、實習報告，實習表現(xiàn)等進行綜合評定，分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。成果及格及以上者可獲得相應的畢業(yè)實習學分。畢業(yè)實習優(yōu)秀的比例掌握在畢業(yè)生總數(shù)的20%以內。

（1）優(yōu)秀

實習態(tài)度端正，遵守實習紀律，能很好地完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內容進行全面、系統(tǒng)地總結，并能運用學過的汽車檢測與修理學問和技能解決工作中的實際問題，成果優(yōu)異。

（2）良好

實習態(tài)度端正，遵守實習紀律，能較好地完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內容進行比較全面、系統(tǒng)地總結，并能運用學過的汽車檢測與修理技能到實踐中。成果良好。

（3）中等

實習態(tài)度基本端正，能較好地遵守實習紀律，達到實習大綱中規(guī)定的主要要求，實習報告能對實習內容進行比較全面的總結。

（4）及格

實習態(tài)度基本端正，能較好地遵守實習紀律，完成了實習的基本任務，達到實習大綱中規(guī)定的基本要求，能完成實習報告，內容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。

（5）不及格凡具備下列條件之一者，均為不及格：

__未達到實習大綱規(guī)定的基本要求，實習報告不仔細，或內容有明顯錯誤；

__未參與實習的時間超過全部時間三分之一者；

__實習中有違紀行為，造成惡劣影響者。

六、考核內容和方式

實習成果是對同學的實習過程賜予正確考核評價的結果。因此，考核必需堅持標準，既要考核同學完成專業(yè)學習實踐的狀況，又要考核其在實習中的政治思想表現(xiàn)、學習態(tài)度和組織紀律性。考核實行評閱單位鑒定、同學實習記錄和實習報告，并參考平常實際表現(xiàn)和力量等方面進行綜合評定的方法。

1．實習結束時，實習同學要主動征求實習單位看法，由實習單位出具實習鑒定材料，畢業(yè)實習鑒定材料應有實習單位指導老師的鑒定和簽字、實習單位負責人的鑒定和簽字以及學校指定的校內帶隊指導老師的的鑒定和簽字，兩方面的鑒定應包含實習生的思想表現(xiàn)、工作態(tài)度、實習內容和實習任務完成狀況、職業(yè)力量及團隊合作精神及表現(xiàn)效果等方面的狀況。

2．同學要仔細做好實習記錄，要依據(jù)實習的詳細狀況撰寫自我鑒定和實習報告。實習結束后，將實習記錄、單位鑒定表以及實習報告一同上交。

篇3:試驗學校教學實習周記二

山赫試驗學校教學實習周記二

教學實習周記2

新的一周新的考驗，這是一個在社會上上進的人。

從兩個多小時到周五他們慶幸又一次的放假，又是一周；從上課一點也不勝利到漸漸學會掌握課堂，只是一周；從卡里的錢從較富有到漸漸的沒生活費，這也只是短短一周；從抵觸這些孩子，到漸漸的喜愛孩子們天真的眼神，也只是這一周；從不斷的關注到漸漸的冷淡，這也只是一周？慢慢在這個短短的一周會轉變的總是那么多，轉變自己的想法，轉變自己的力量，這不是正是我所要的？但又不是我所要的，我所要的生活。

現(xiàn)在實習已經(jīng)有了半個月了，雖然說上了三四五節(jié)課，但卻只有一節(jié)課是自己獨自上下來，并且自己掌握課堂的。想想這個就是悲催呀！在現(xiàn)實面前，自己總是被不斷的打壓自己的自信念，以前讀書的時候根本不會有的呀！到真正進入到這個社會后，才發(fā)覺有那么的不足，要漸漸的去改善自己，讓自己去漸漸的學習這社會上的事?？晌以趺粗匦麻_頭么，真的能重新開頭？那現(xiàn)在就從現(xiàn)在做起，雖說以前沒做什么，但去做什么事情時都要漸漸做起，從現(xiàn)在做起。由于過去的只是回憶（總是活在過去里），將來時靠現(xiàn)在的努力和自己的運氣，所以得從現(xiàn)在做起，從怎么上好音樂課到學會做班主任。

其實我總是自認為到一般比較關鍵的時候，自己的運氣還不是很差的，雖說英語掛了三期，還有一期的計算機卡了差不多三年了。比如這次安排實習的地方就還不錯，感覺還是有蠻多小事讓自己忙著，不至于自己空虛，也有自己不想動的時候可以漸漸的思索一些問題；再就是我們遇到的在實習學校帶隊的老師也蠻好的，都是讓我們自己去上課，任憑我們怎么上，但就是他的課多了點，一周十八節(jié)課，但分在每個人身上就少了-吧http:///整理-；再就是我?guī)У哪莻€班的班主任很好，很留意培育班級文化和班干部的，許多事都不是需要我去做的；還有就是我們隊的有人有帶小孩上課的閱歷，所以最終我們這組最差的就是我了。通過半個月的努力與自己的觀看，也漸漸的步入了正軌了?，F(xiàn)在自己上課還是那么的不完善，但已經(jīng)是前進了一大步了，飯還是一口一口的吃的，改正也還是要一步步的來的，所以這個急躁我已經(jīng)漸漸的有