2024幼兒園實習(xí)總結(jié)

2024幼兒園實習(xí)總結(jié)

2024幼兒園實習(xí)總結(jié)1

本人于某月在_幼兒園實習(xí)。在這短占的實習(xí)期間讓我學(xué)到了許多東西，有些是以前在學(xué)校的所學(xué)不到。由于有幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心的關(guān)心與指導(dǎo)。在此我對自己_幼兒園的實習(xí)工作做一下自我總結(jié)：

一、剛開頭是見習(xí)。

是實習(xí)所須的第一步，是讓實習(xí)生熟識幼兒園的環(huán)境、班級的也許狀況，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔，在做好實習(xí)前期工作的同時，了解班級基本狀況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時，對各個幼兒習(xí)性特點(diǎn)有了初步了解。另外，在指導(dǎo)老師的關(guān)心下，熟識班級授課方式、教學(xué)方案后，寫出自己具體而完整的教案，跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后，正式授課。在此期間，我不僅了解并做好見習(xí)的工作，還自己獨(dú)立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，同時也得到了園長的欣賞。

二、見習(xí)過后開頭實習(xí)。

我實習(xí)的園所屬于小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，她們的教學(xué)觀念跟城市不太一樣，她們更重視的是對幼兒學(xué)問的培育，藝術(shù)課很少上，如：唱歌，跳舞，畫畫等都很少有課程，導(dǎo)致幼兒得不到一個全方面的學(xué)習(xí)，無樂觀性，常常不愿來上課。考慮到這點(diǎn)，我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后，用自己的一套方式對他們進(jìn)行授課，或舞蹈，或音樂，或講故事，或做嬉戲等多種方式進(jìn)行，在讓他們學(xué)到學(xué)問的同時，吸引了他們的留意力，同時也提高了幼兒的出勤率。當(dāng)然，我的每次授課前后都會跟指導(dǎo)老師詳談，找出優(yōu)勢和不足，以便下次做的更好。

在這短暫的實習(xí)中，我得到了一個全方面的學(xué)習(xí)。對自己在這實習(xí)期間的表現(xiàn)還算滿足。但滿足不表示，還有些方面需要加強(qiáng)的，比如說：上課的聲音太小，上課方向不是很確定，小孩不怎么叫得聽等。這些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思，對向別人學(xué)習(xí)，把自己所學(xué)的和實踐能夠完善的結(jié)合在一起，力求最到更好。

2024幼兒園實習(xí)總結(jié)2

經(jīng)受了三年的高校生活，我也最終“如愿以償”的在這次的實習(xí)任務(wù)中走出了校門，并親身來到了__市的___幼兒園，在這里開頭了我長達(dá)三個月的訓(xùn)練實習(xí)之旅。

作為一名學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)的應(yīng)屆高校生，通過在校內(nèi)內(nèi)的學(xué)習(xí)，我充分的累積了自己的學(xué)問和理論，但通過這次的實踐，我才真正從實踐中學(xué)會了這些學(xué)問，并從中總結(jié)出了自己的閱歷!

關(guān)于此次的實習(xí)工作，我可謂是受益良多。不僅僅是幼兒園里的老師在教導(dǎo)和教育我，就連那些小伴侶們，也在不斷的教會我在幼兒訓(xùn)練上的閱歷和技巧。現(xiàn)在三個月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在此我對自身經(jīng)受了實習(xí)后的個人狀況做自我總結(jié)如下：

一、思想方面

作為一名高校生，校內(nèi)的生活和訓(xùn)練培育了我較好的個人品德和素養(yǎng)。但在成為一名實習(xí)生后，我更加深刻的體會到“為人師表”的責(zé)任!幼兒園階段的孩子正是學(xué)習(xí)和仿照力量強(qiáng)的時候。雖然只是作為一名實習(xí)老師，但假如部做好表率，我的行為也同樣會給幼兒們造成很大的影響。

為此，在崗前培訓(xùn)開頭我就始終在嚴(yán)格的要求自己，樂觀的向優(yōu)秀的老老師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)，并在校內(nèi)中隨時的保持自身優(yōu)良的習(xí)慣。在幼兒園實習(xí)的經(jīng)受，讓在思想上更加的完善的了自己，并熟悉到了作為一名訓(xùn)練者的責(zé)任意識。

二、力量提升

在實習(xí)期間，我樂觀的熬煉了自己。從一開頭來面對小伴侶上臺都會感到緊急，到如今已經(jīng)能在家長會中和家長們的侃侃而談，中對我而言是的一份收獲。

由于在這次的實習(xí)中，我深刻的熟悉到作為一名訓(xùn)練者的要求就是要自信!站在臺上，只有自信才能支撐著自己，只有自信，才能將自己預(yù)備的教案和演講的都完善的呈現(xiàn)出來!

如今，通過在實習(xí)期中的熬煉，我也充分的把握并提升了自身的自信!讓我也能在訓(xùn)練中憑借自身的自信和親切去引導(dǎo)班級中的小伴侶們，完成好自身的訓(xùn)練任務(wù)!

此外，在專業(yè)的學(xué)問和技巧方面我也跟著老師們學(xué)習(xí)了許多。并且，通過在實踐中和幼兒們的接觸，我也充分發(fā)揮了自己過去所把握的學(xué)問技巧，不僅將紙面的學(xué)問化作了閱歷，更提升了自我的推斷力量，能清晰的在訓(xùn)練中明白自己的任務(wù)。

三、自我體會

通過這次實習(xí)，我不僅體會了訓(xùn)練工作中的種種經(jīng)受，在社會的生活環(huán)境中也得到了很多的閱歷和體會。雖說如今的確有了成長，但我在實習(xí)的工作中也發(fā)覺了自身許多的不足和問題，這都是我今后需要改進(jìn)的地方。

為此，我也會在這次的自我鑒定之仔細(xì)的反思的自己，改進(jìn)自己，讓自身的力量得到更大的提升!

2024幼兒園實習(xí)總結(jié)3

我在幼兒園做實習(xí)生也有三個月了，在幼兒園的時間里，每天跟著孩子們待在一起，和他們一起玩耍，一起感受他們的可愛和稚嫩，這讓我覺得我每天都過的很美妙和充實，在幼兒園實習(xí)，是我正確的選擇，我也很喜愛這樣的實習(xí)工作，以下是我對幼兒園實習(xí)工作的自我總結(jié)。

首先，真誠的對待幼兒，更能拉近彼此的關(guān)系。在幼兒園我主要的實習(xí)工作，還是幼師，所以我首先必需得跟孩子們打好關(guān)系，我每天都跟他們玩嬉戲，和他們一起唱歌，每天都跟他們說話，讓他們能夠盡快的熟識我，為了能夠讓幼兒直觀的體會到我的真誠，我每次跟他們說話的時候，我都會蹲下身，盡量和他們平視，這樣會讓幼兒更快的接受自己，明顯在這方面我是勝利的，在開頭實習(xí)的兩天時間里，幼兒們都大部接受了我，每天都會主動來跟我打招呼，我真的很快樂，我踏出了第一步。

其次，對待幼兒肯定要有足夠的急躁和包涵心。我剛進(jìn)幼兒園實習(xí)的時候，高校也才剛畢業(yè)，自己還處于懵懂的階段，面對孩子們奇怪???和天真的眼神，心里是很緊急且焦躁的，但是想到園長跟我說的話，在幼兒園實習(xí)，不管什么時候都不能急，做什么事情都要心平氣和，布滿急躁，最終我漸漸平復(fù)自己的心情，讓自己快速的平和起來，向幼兒們做了自我介紹，開頭了我的幼兒園實習(xí)生的工作。

急躁和包涵心的另外一個方面，就是對待幼兒們時要能掌握自己的脾氣。幼兒園的時期，正是小伴侶奇怪???好動的時期，大部分小伴侶還是很聽我們的話，該讀書的時候讀書，玩嬉戲的時候玩嬉戲，該休息的時候也會乖乖的休息，當(dāng)然也會有幾個淘氣搗蛋的孩子，對于這幾個孩子，我們就要有更多的急躁去教育他們，讓他們能夠聽我們的話。

我在幼兒園實習(xí)的這幾個月里，的轉(zhuǎn)變真的就是自己的性子變得平和了，脾氣也變得溫婉了，面對不聽話的孩子，在最開頭的時候，我是很煩躁的，但是由于我的不耐煩直接導(dǎo)致孩子疏遠(yuǎn)我，讓我知道對待孩子是不能心情化的，這真的是我這三個月來的的感受，也是我進(jìn)步的的地方。

孩子們就像是天使，在我實習(xí)的時間里暖和了我的心靈，我覺得這次的實習(xí)真的很有意思，我會更加努力的學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)學(xué)問，為做一個專業(yè)的幼師而努力。

2024幼兒園實習(xí)總結(jié)4

記得20__年1月至3月，我在本縣的ABC雙語幼兒園進(jìn)行了為期三個月的實習(xí)。實習(xí)期間，在ABC幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和的關(guān)心、指導(dǎo)下，不僅把握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點(diǎn)，進(jìn)一步對保教工作的重要性有了新的熟悉。而且，比較的將自己所學(xué)理論和技能運(yùn)用到了實踐中，順當(dāng)?shù)耐瓿闪藢嵙?xí)任務(wù)。下面，就此期間自己在見習(xí)和教學(xué)實習(xí)等方面的工作做一個簡潔的幼兒園實習(xí)總結(jié)：

首先進(jìn)行的是保育員見習(xí)。這是剛進(jìn)園時第一周的任務(wù)，目的是熟識實習(xí)園所、班級的基本狀況，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔，在做好保育員工作的同時，了解班級基本狀況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時，對各個幼兒特點(diǎn)有了初步了解。另外，在指導(dǎo)的關(guān)心下，熟識班級授課方式、教學(xué)后，寫出自己具體而完整的教案，跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后，正式授課。在此期間，我不僅了解并做好保育員的工作，還自己獨(dú)立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，并得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的全都好評。

接下來的工作是老師實習(xí)。這是第2—4周的任務(wù)。我所實習(xí)的那個班級的孩子多數(shù)來自農(nóng)村，對她們的教學(xué)方式會有所不同，她們更重視的是對幼兒學(xué)問的培育，一般的藝術(shù)類課幾乎都不接觸，導(dǎo)致幼兒無樂觀性，常常不愿來園?？紤]到這點(diǎn)，我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后，用自己的一套方式對他們進(jìn)行授課，或舞蹈，或音樂，或利用，或講，或嬉戲等多種方式進(jìn)行，在讓他們學(xué)到學(xué)問的同時，吸引了他們的留意力，同時也提高了幼兒的出勤率。當(dāng)然，我的每次授課前后都會跟指導(dǎo)老師詳談，找出優(yōu)勢和不足，以便下次做的更好。

將近三個月的實習(xí)讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的熬煉，學(xué)到了很多書本上沒有的學(xué)問和技能，有機(jī)會將理論與實踐有機(jī)結(jié)合，受益匪淺。在看到優(yōu)點(diǎn)之余，我還存在著一些不足，主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定，起伏較大，時而消失緊急、表達(dá)受挫、聲音不夠嘹亮等狀況;今后定必仔細(xì)總結(jié)，準(zhǔn)時反思，多向別人學(xué)習(xí)，使自己不斷進(jìn)步，日漸完善，同時緊記“不論遇到什么困難，不要對自己失去信念”這個道理，漸漸走向成熟。

我相信閱歷來自積累，在實習(xí)的過程中我不斷地進(jìn)行，盡量做好每一個細(xì)節(jié)，這是我的實習(xí)。我相信帶著這份珍貴的閱歷，今后的幼兒訓(xùn)練工作我肯定會走得更好。

2024幼兒園實習(xí)總結(jié)5

實習(xí)讓我增長了不少學(xué)問，積累了不少閱歷。記得在開頭實習(xí)的第一周，帶班生活讓我感覺到很生疏，心里知道應(yīng)當(dāng)先和小伴侶一起玩，這樣才能較快與他們進(jìn)行溝通，才能讓他們了解和接受我。但由于害怕，我始終沒能大膽的跨出夠與小伴侶一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的實習(xí)日子該怎么辦。每次一聽見老師叫我往與小伴侶一起玩，我就可怕起來，由于我不知道應(yīng)當(dāng)怎樣超越我自己心理障礙，才能與小伴侶一起溝通一起游玩，更不用說讓我往試教了。經(jīng)過。老師。老師的鼓舞和一段時間的適應(yīng)后，我慢慢地跨越了自己心理障礙，漸漸地進(jìn)進(jìn)了老師的角色，能與小伴侶一起游玩溝通并開頭上課了。

開頭，我很有自信，心想：我才不怕上課呢，與小伴侶上課多輕易啊。但是我的想法錯了，仔細(xì)的到了上課的時候我又開頭可怕起來。指導(dǎo)老師幫我說了開頭語，接下來的課就由自己上了。由于可怕，上課時的說話聲音就越來越小，到一半的時候，小伴侶就開頭起哄了，是班主任老師出面才幫我整理了殘局，通過與班主任老師指導(dǎo)老師的溝通后，我知道了怎樣建立自己在小伴侶心目中的威信。上課時該怎樣與小伴侶進(jìn)行溝通。到后來的幾個星期，我上課的時候就不用班主任老師的提示和幫忙治理課堂紀(jì)律了，自己漸漸熟識了幼兒的治理方式方法后，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中留意力仔細(xì)聽課。不過在戶外活動和音樂活動課上，組織幼兒嬉戲前的隊伍整理方面，還需要多加努力。

幼兒園的實習(xí)生活，讓我受益不少。首先學(xué)會了怎樣與老師和幼兒的溝通，學(xué)會了給幼兒上課和做嬉戲，學(xué)會了怎樣在備課寫教案。其次是越來越覺得與小伴侶一起上課、做嬉戲是一件多么的快樂的事。但我也深深