小學(xué)語文-賣火柴的小女孩教學(xué)課件設(shè)計

走在寒冷下雪的夜空賣著火柴溫飽我的夢一步步冰凍一步步寂寞人情寒冷冰凍我的手一包火柴燃燒我的心寒冷夜里擋不住前行風(fēng)刺我的臉雪割我的口拖著腳步還能走多久有誰來買我的火柴有誰將一根根希望全部點燃有誰來買我的孤單有誰來實現(xiàn)我想家的呼喚每次點燃火柴微微光芒看到希望看到夢想看見天上的媽媽說話

火柴天堂她說你要勇敢你要堅強(qiáng)不要害怕不要慌張讓你從此不必再流浪每次點燃火柴微微光芒看到希望看到夢想看見天上的媽媽說話她說你要勇敢你要堅強(qiáng)不要害怕不要慌張讓你從此不必再流浪媽媽牽著你的手回家睡在溫暖花開的天堂

賣火柴的小女孩

安徒生：丹麥人，世界著名童話作家。他的童話和過去的一般童話不同，并不是民間傳說的重述。他立足于現(xiàn)實生活，運(yùn)用浪漫主義的手法，創(chuàng)作了168篇童話故事。在英國，他的作品是青少年教育的范本，同時，他也是屬于全世界的。他的作品被譯成80多種文字，是丹麥對世界文學(xué)最偉大的貢獻(xiàn)。

童話是兒童文學(xué)的一種體裁。它通過有趣的情節(jié)，運(yùn)用豐富的想象、幻想和夸張的手法，說明一個道理。童話源于生活，但具體情節(jié)往往是虛構(gòu)的。什么是童話？

閱讀時要把握主要內(nèi)容，體會作品中人物的思想感情，關(guān)心人物的命運(yùn)。學(xué)習(xí)方法

《賣火柴的小女孩》預(yù)學(xué)單課前探索搜集資料，對安徒生和《賣火柴的小女孩》做一些簡單了解。能用簡潔的語句介紹給別人聽。讀讀記記乖巧圍裙硬幣裂縫櫥窗饑餓

烤鵝兜著蜷著噴香哎呀熟讀課文1、課文按怎樣的順序記敘？2、可以分為那哪三部分？嘗試給每部分?jǐn)M定一個小標(biāo)題。3、寫了一個怎樣的故事呢？

《賣火柴的小女孩》自學(xué)單記敘順序那三層？小標(biāo)題？怎樣的故事呢？事情發(fā)展的順序第一層：(1-4）賣火柴一個賣火柴的小女孩在大年夜賣火柴-擦火柴-最后凍死在街頭的凄美故事。第二層：(5-10)擦火柴第三層:（11-12)凍死街頭快速瀏覽1-4段，找出最能體現(xiàn)小女孩可憐的句子，畫下來體會小女孩的內(nèi)心情感。

溫馨提示：可以這樣說：我畫的是。。。。。我體會到。。。。。天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天———大年夜。

可憐的小女孩！

多么可憐的小女孩在這又冷又黑的晚上，一個乖巧的小女孩赤著腳在街上走著。她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋—那么大，一向是她媽媽穿的。寒冷她穿過馬路的時候，兩輛馬車飛快地沖過來，嚇得她把鞋都跑掉了。。一只怎么也找不著，另一只叫一個男孩撿起來拿著跑了。他說，將來他有了孩子可以拿它當(dāng)搖籃?？謶中∨⒅缓贸嘀_走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。

寒冷她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一個錢。人情冷可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。

每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜—她可忘不了這個。

饑餓她在一座房子的墻角里坐下來，蜷著腿縮成一團(tuán)。她覺得更冷了。

她不敢回家，因為她沒賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸一定會打她的。返回

孤獨

再說，家里跟街上一樣冷．他們頭上只有個屋頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風(fēng)還是可以灌進(jìn)來的。返回

天氣寒冷人情冷漠饑餓

孤獨可憐的小女孩！她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去.學(xué)習(xí)要求：

快速默讀第5—10自然段，思考討論下面問題:

1、小女孩一共擦燃了幾次火柴？每次擦燃火柴她都看到了什么？她的“幸福”是什么？在文中畫出相關(guān)語句并批注你的體會？

2、小女孩為什么接連不斷地擦燃火柴？

幻象（五次）大火爐

烤鵝圣誕樹奶奶和奶奶飛走了

．

她的一雙小手幾乎凍僵了。她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？

她終于抽出了一根小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！

冷酷的現(xiàn)實：只有一根燒過了的火柴梗．第二次擦燃了火柴，她看到了噴香的烤鵝。

桌上鋪著雪白的臺布，擺著精致的盤子和碗，肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個窮苦的小女孩走來?，F(xiàn)實：火柴又滅了，她面前只有一堵又厚又冷的墻。

這一回，她坐在美麗的圣誕樹下。這棵圣誕樹，比她去年圣誕節(jié)透過富商家的玻璃門看到的還要大，還要美。翠綠的樹枝上點著幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫片，跟掛在商店櫥窗里的一個樣，在向她眨眼睛?，F(xiàn)實：有一顆星星落下來了，在天空中劃出了一道細(xì)長的紅光。

奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛。

奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。

她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。

大火爐——烤鵝——圣誕樹——奶奶幻象燒過的火柴梗--冰冷的墻--一顆星星落下來--奶奶不見了--凍死了現(xiàn)實

誰也不知道：她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。

思考：她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去?！睂@句話中的兩個“幸?！保闶窃鯓永斫獾?？從這句話中，你體會到了些什么？

（第一個“幸?！笔钦f小女孩臨死的時候是幸福的，她是在看到許多美麗的東西的幻覺中死去的；第二個“幸?！钡囊馑际切∨⑺懒司托腋Ａ?，就沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦了。）

（體會到小女孩在這個世界上沒有活路，只有死亡才能擺脫痛苦。體會到作者對小女孩的同情和對不合理的社會制度的不滿