初中生讓青春為祖國綻放觀后感心得體會5篇_第1頁
初中生讓青春為祖國綻放觀后感心得體會5篇_第2頁
初中生讓青春為祖國綻放觀后感心得體會5篇_第3頁
初中生讓青春為祖國綻放觀后感心得體會5篇_第4頁
初中生讓青春為祖國綻放觀后感心得體會5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1/1初中生讓青春為祖國綻放觀后感心得體會5篇五四(青年節(jié))已來到身傍,我們應該珍惜青春,讓青春為祖國綻放。下面我整理初中生讓青春為祖國綻放(觀后感)(心得體會),歡迎閱讀。

初中生讓青春為祖國綻放觀后感心得體會1

歲月如梭,時光飛逝,五月,我們將迎來自1919年以來的第_個五四青年節(jié)。我們必須先認識什么是五四。在經(jīng)歷_年的風雨后,為何這種精神任然流傳著。

在_年前,一群熱血的中國青年,為了祖國的繁榮富強,民族的偉大復興,他們高舉著民主與科學的進步旗幟,作為一支新的社會力量登上了中國的歷史舞臺?!巴鉅幹鳈啵瑑葢蛧\”、“誓死力爭,還我青島”、這是他們的呼號,這是當時響徹中華大地的呼號,也是越_年時光任響在耳旁的呼號。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,對我們來說“五四”絕不僅僅是書本上的歷史事件,它是一種精神。熱血的愛國青年他們以自己的青春作為火焰,用科學進步的思想作為燃油,狠狠地灼燒了籠罩在中華民族頭頂?shù)年幱?。驅散了,那段不堪的歷史。以一種精神的力量,傳承他們的意志。那就是mdash;mdash;五四精神,

五四精神的內涵是憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻、敢于斗爭。它的核心價值是愛國主義。愛國是五四運動留給我們最深刻的(教育)和最寶貴的精神財富。它時刻提醒著我們,青年是祖國的希望和未來,在它的感召下,一代又一代的人,在國家繁榮富強,民族偉大復興的道路上貢獻著自己的青春。

我們的先輩們,以他們的生命和青春完成了這一個光榮的使命,而今,我們也必將秉承那燃燒的五四精神,越走越遠。

我想問,談了如此久的青年,那么青年的標志是什么?

是青春,它是青年所特有的。

青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長的季節(jié)。青春是成長中的生命,具有無限的可能。青春是蓬勃的生機,是不會泯滅的希望,是一往無前的勇敢,是生命中最輝煌的色彩。有的青春是于黑暗中,燃燒放光的,而有的,卻是在黑暗中沉寂的。

曾經(jīng),在民族遭受屈辱的時刻,挺身而出以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難的青年們,他們的青春無疑是燃燒的。

在今天,我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已經(jīng)落到我們肩上,正所謂:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強?!弊屛覀兏吲e“五四”火炬,肩負時代責任,用知識加汗水,以滿腔熱情,去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新的希望。

初中生讓青春為祖國綻放觀后感心得體會2

五月四日,是一個閃耀的青春光華,書寫著“青年光榮”的日子。為實現(xiàn)政治民族獨立、為實現(xiàn)國家富強和人民幸福,一代又一代有志青年勇立潮頭,是“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,星火相傳,生生不息,譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌!

今天,在黨的_大精神指引下,凝聚青春力量,奉獻青春智慧,爭當時代先鋒,是黨中央的囑托,是祖國的需要,更是人民的期盼。

我們的家鄉(xiāng)勤得利,是祖國北疆的一顆明珠,依山傍水、土地肥沃,江中更盛產鱘魚、鰉魚和大馬哈,三花五羅十八子名等特優(yōu)魚類,經(jīng)過一代代墾區(qū)人的努力,勤得利農場乘風遠航,取得了經(jīng)濟、(文化)的累累碩果。農業(yè)科技園、萬畝養(yǎng)魚基地,無不展示著勤得利人的勤勞和智慧。但在這機會與挑戰(zhàn)的時代,在百舸爭流的競爭中,面對逆水行舟不進則退的現(xiàn)狀,農場領導以敢為人先的膽略,高屋建瓴的眼光,開拓創(chuàng)新的氣魄,提出了“打響強工攻堅戰(zhàn),繁榮發(fā)展北大荒文化”的(口號),這定將把勤得利的經(jīng)濟和社會發(fā)展推向一個更新的高潮。同時,也為我們年輕人指明了奮斗的方向,我們要踏著五四先驅的足跡,前進!

如何在新時期發(fā)揮五四精神呢?作為一名農場的年輕大學生,我認為,首先體現(xiàn)在對本職工作的使命感和責任感。我們這一代在改革的春風中成長、在明亮的教學樓內學習,享受著充裕的生活和發(fā)達的科技,我們是幸福的、幸運的。面對新時代,我們的責任更大,古有大禹治水三過家門而不入的(事跡),今有農墾職工“白加黑、五加二”的忘我工作態(tài)度,我們要以他們?yōu)榘駱樱褌€人的抱負和家鄉(xiāng)的實際結合起來,艱苦奮斗,顧全大局,無私奉獻,將手中的五四火炬化作驕陽,為家鄉(xiāng)的美好畫卷增添一抹艷麗的色彩!衣帶漸寬,無怨無悔!

第二,解放思想、與時俱進。在平時的工作中,我們要把學習放在首位,要立足長遠,提高文化,學以致用。要堅持用中國特色社會主義共同理想引領自己,要堅持以民族精神和時代精神激勵自己,要堅持以和諧社會榮辱觀規(guī)范自己,使自己真正走在,不斷奉獻,不斷成長,不斷綻放人生價值的金光大道上!

第三,要巧干實干、爭創(chuàng)一流。我們青年人,要勇于正視困難,相信辦法總比困難多,做到善于思考,勇于嘗試,踐行三創(chuàng)精神,讓青春,在事業(yè)的發(fā)展中放出奪目的光彩。

昨天,屬于瀝血的名流;今天,屬于拼搏的勇士;明天,屬于一顆顆進取的心靈!青年朋友們,讓我們傳承“五四”傳統(tǒng),踐行北大荒精神,做,無愧于頭頂藍天的信任,無愧于腳下黑土的支撐,無愧于黑龍江水對我們的哺育的墾區(qū)青年,將自己的力量化作激情飛論文聯(lián)盟揚的音符,乘著勤得利發(fā)展的東風,繼往開來、勇往直前,用文明鑄就勤得利更加輝煌的明天!

初中生讓青春為祖國綻放觀后感心得體會3

青春是一首歌,它時而充盈著小橋流水般的清新舒暢,時而包容著旭日東升般的激情飛揚,時而蘊藏著明月當空般的剛健粗獷,它是生機勃勃的代名詞,它是堅強不屈的精神力量,是迎難而上的另一種詮釋。

珍惜青春,就是學會放棄。當你在刺激的電子游戲中沉迷時,當你在寬闊的(籃球)場上一展風采時,當你在那精彩的電視劇前手舞足蹈時hellip;hellip;青春的時光正在不經(jīng)意間悄然流逝。此時,你不得不放下心愛的鼠標,走到那“卷帙浩繁”的書桌旁埋頭苦讀;你不得不拋開心愛的籃球,奔向那安靜的圖書館和書本作伴;你不得不放下心中的最愛,拿起筆,沖向“戰(zhàn)場”hellip;hellip;就這樣,只有同那顆貪玩的心作無情的較量,在得失之間做著一次次的選擇和放棄時,你才真正懂得珍惜青春。

珍惜青春,就是懂得堅強。當你看到那一張張令你失望的試卷時,莫緊張,別彷徨,青春的旅途中就會有坎坷和荊棘,只要坦然面對,總會收獲明天的輝煌;當你在泥濘的道路上一次又一次跌倒時,別灰心,更不要失望,只要你在跌倒之時毅然爬起來,總會看到光明的明天,就會看到成功正向你揮手。

珍惜青春,就是懂得愛。我們都是在愛和幸福中長大的孩子,我們都懂得愛,也應該懂得愛。因怕犯錯誤,我們也許不敢去挑戰(zhàn),因為看不到成功的曙光,我們也許害怕挑戰(zhàn)。然而,當你在他人的關愛下去做很難辦到的事情而最終成功時,這足以證明愛的力量。愛是世界上最大的力量,它給你勇氣,讓你敢于迎接失敗并在失敗中重新站起。一個懂得愛的人,他對社會最大的回報便是愛。當一個人在一件很微小的、與自己無關的事上體現(xiàn)出對別人的體貼和關心時,無疑是最懂得愛的人。

珍惜青春,就要敢于奮斗。再好的條件、環(huán)境,如果你懶得去奮斗,就必定不會成功。我現(xiàn)在過著是衣來伸手,飯來張口的悠閑日子,又有著充足的精神糧食mdash;mdash;書籍,倘若自己懶得去思考,不努力學習,即使條件再優(yōu)越也不會有任何收獲。因為“一分耕耘,一分收獲”,“天才來自勤奮”,只有用自己辛勤的汗水才能澆開成功之花。就如一片肥沃的土地,但農人懶得去耕種,仍不會有任何成果。反之,只要你去奮斗,敢于實踐,不懶不怠,就必定會獲得成功。

所以,我們應該珍惜青春,因為“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。青春走了,就再也不會回來了。如何讓我們的青春更有意義呢?那就要看你們的行動了。

初中生讓青春為祖國綻放觀后感心得體會4

2022年的(春節(jié))雖然很冷,但那些最美的逆行者,同樣溫暖了我們的心,火神山與雷神山,被一群基建高手火速砌成。四面八方的白衣天使,筑起抗擊疫情的堅實壁壘。他們在一線、他們敢于在一線!是什么樣的力量讓他們無畏逆行?因為,有一種力量,叫做愛;有一種溫暖,叫做希望。

疫情無情,人間有愛,退縮,從來都不是中國人的性格。我們擁有力量,我們必將勝利!

在這場沒有硝煙的戰(zhàn)役中,有數(shù)不勝數(shù)的軍人,醫(yī)生,他們未曾謀面,素不相識,卻為了同一個目標齊聚武漢。他們一直都堅守在自己的崗位,兢兢業(yè)業(yè)的去挽救每一個病人,搶救病人、研究藥物、救治病人。他們?yōu)榱嘶謴蛷那澳冒苍斆篮玫纳?,都抗?zhàn)奮斗在一線,鐘南山院士以耄耄之年,再次被掛上陣。此時的他本可以在家中安享天倫之樂,但他為了民族安全,為了全國人民的生命安危,并沒有退隱家中。而是再次不顧個人安危,毅然的帶領著白衣天使們親赴疫區(qū)與病毒戰(zhàn)斗。

那一封封的請戰(zhàn)書,那一箱又一箱的醫(yī)用口罩,表明了各行各業(yè)的人士抗擊疫情的堅決;而我們學生,在疫情階段也應該為社會、為國家做出貢獻。為此,我呼吁大家,都安心待在家中,關注疫情,心系前方安危,不聚會、不出門,不給國家添亂。努力學習,砥礪奮進。這便是我們最大的貢獻。只有這樣才能不辜負那些為我們負重前行的人。

我覺得我現(xiàn)在有了強大的責任感。以前媽媽總跟我說,要好好學習,長大考個好大學,找個好工作,過上富足的生活。我也是以為學習是為了自己將來的生活,但是在我十七歲的這個春節(jié),新冠疫情,舉國抗疫,有著專業(yè)學術的鐘南山爺爺挺身而出,掛帥親征的事件,卻讓我懂得mdash;mdash;我要好好學習,努力掌握本領,要做一個像鐘爺爺那樣有知識的人。當國家危難的時候,我也能站出來為祖國做貢獻!現(xiàn)在我認為讀書是一種責任!

疫情愈洶,我們團結的熱血便愈加凝固,九八年的抗洪挺過來了、零三年的非典挺過來了、零八年的雪災挺過來了;只要我們眾志成城,9新型肺炎的“黑云”終將消散,武漢終會安寧。武漢,這個英雄般的城市必將會再次載入史冊!

我們做個約定,待到春暖花開之際、待到陽光明媚之時,我們再一起去武漢賞櫻花可好?

初中生讓青春為祖國綻放觀后感心得體會5

這是一場艱巨但又必勝的“戰(zhàn)役”,這是一場全民動員、眾志成城的“戰(zhàn)斗”。面對疫情,要牢筑我們的身體和精神“防線”,在黨和政府的領導下,統(tǒng)一包含人民群眾、醫(yī)療科研、社會組織等強大“戰(zhàn)線”,堅決打贏這場疫情防控“阻擊戰(zhàn)”。我們聚焦微觀人群,不得不提的是老黨員這個群體,在疫情面前,他們堅決“亮劍”。

學習戰(zhàn)役精神,他們帶頭講自律,坦誠不隱瞞。這段時間來,一些人知道自家有或者接觸武漢旅居史的要隔離觀察,過不了心理和思想關,所以存在瞞報情況,最后導致了更多的傷害。我們的一些老黨員就主動站出來,不但坦誠自己的真實情況,還主動協(xié)助我們的醫(yī)務人員、政府工作人員等工作,更好地對當?shù)氐姆掂l(xiāng)人員進行了全面的摸排,這其中難免會遭到一些人的埋怨,但他們出于整個疫情防控的全局和大義,承受住壓力,做好表率。

學習戰(zhàn)役精神,他們就認這個理,倔強不退步。在打好疫情“阻擊戰(zhàn)”的過程中,他們自覺到街頭小巷勸散集聚人員,他們主動勸散紅白喜事、宗教信仰等群體性活動,他們不講通融,就認這個理兒,一定要確保把這件事給落實了才行。他們自己守在村口路頭,不讓人員隨意進出,他們干事一絲不茍、“不講情面”。他們主動到“自我隔離”人員村蹲守,保證他們“乖乖待在家里”度過觀察期。盡管遭受不少的謾罵和誤解,他們依舊義無反顧,頂著壓力上,他們篤定“責任重于泰山”,這場“戰(zhàn)疫”容不得絲毫疏忽和大意。

學習戰(zhàn)役精神,他們做得非常細,細摳不含糊。這些老黨員,他們做得非常細,他們細摳各類宣傳(標語),看專業(yè)術語用詞是否規(guī)范;他們會親自到各老人活動場所、商店、村部查看廣播工具,確保正常使用;他們會親自督看口罩回收垃圾桶是否定點擺放、廢棄口罩是否做破壞處理;他們會不定期到街頭巷尾去查看是否有不戴口罩、感冒人員流竄,積極配合醫(yī)務人員和政府人員的工作。他們把工作做得很細,不容得一絲敷衍。

學習戰(zhàn)役精神,他們干的接地氣,實在不漂浮。我們的一些群眾,特別是農村地區(qū),有些群眾的文化素養(yǎng)比較欠缺,存在不識字和聽不懂普通話和對于一些政策(措施)不理解等問題。這時候,老黨員們又站了出來,他們把一些疫情防控的基本知識用圖畫的形式表現(xiàn)出來,編制地方群眾易于接受的“(順口溜)”,結合地方特色制成“防疫山歌”“防疫小曲”等。他們還自覺蹲守在公告面前或者入戶宣傳,用本地話和實例解讀相關的(科普知識)和政策措施,他們打通了政策舉措宣傳和落地之間的“橋梁”。

在這次必勝的“戰(zhàn)疫”中,我們要及時用好、亮出老黨員群體這把“寶刀”,讓老黨員的特殊作用充分彰顯,讓這場“戰(zhàn)疫”調動更多力量,讓舉措落實的“最后一公里”打通,我們堅信在眾志成城的奮戰(zhàn)中,病疫將徹底被掃滅,我們必將取得完全徹底的偉大勝利。

初中生讓青春為祖國綻放觀后感心得體會5篇五四青年節(jié)已來到身傍,我們應該珍惜青春,讓青春為祖國綻放。下面我整理初

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論