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文檔簡介

大班語言課教案《我愛健康》教學目標學習和掌握有關(guān)健康的詞匯及表達方式。發(fā)展學生的口語表達能力及聽力能力。培養(yǎng)學生對健康的重視和意識。教學重點能夠掌握并運用有關(guān)健康的詞匯及表達方式。能夠流暢地進行有關(guān)健康的口語表達。教學難點能夠理解并掌握有關(guān)健康的表達方式和相關(guān)用語。能夠根據(jù)情境和需要靈活運用相關(guān)用語。教學方法采用聽說結(jié)合的教學方法，引導學生在聽、說、讀、寫等方面全面發(fā)展。教學準備PPT課件。課件上的圖片可以讓學生根據(jù)表情、姿態(tài)等推斷意思。講義、課堂互動內(nèi)容。分析學生情況學生年齡在5-6歲之間。學生基礎(chǔ)普遍較弱，學習狀態(tài)呈現(xiàn)出不同程度的分散狀態(tài)，對于語音語調(diào)、表情等方面要求較高。教學過程導入環(huán)節(jié)：認識健康呈現(xiàn)一張由健康組成的拼圖圖，讓孩子們接龍說出健康的各個方面，如果在累積20種健康的情況下，教師可以根據(jù)一定的規(guī)定，為孩子們獎勵一定的小禮物。播放和健康有關(guān)的兒歌《我愛健康》。通過圖片等素材及一些生動的化身，讓孩子們很好地理解什么是健康，學習并掌握有關(guān)健康的表達方式和相關(guān)用語。學習環(huán)節(jié)：做有趣的游戲?qū)W習健康教師播放一些生動、有趣的多媒體動畫，例如數(shù)組跑圈比賽、五兄弟，需要同學們進行角色分配，并組織開展相應(yīng)的活動。例如當五兄弟中掉一只眼睛后，教師可以提醒同學進行相印的護眼方法。讓孩子們讀養(yǎng)生小方，讓孩子們閱讀一遍之后，根據(jù)自己的理解情況，放聲大笑地讀給大家聽，創(chuàng)造輕松愉快的氛圍，并激發(fā)其語言表達的興趣和能力?？偨Y(jié)環(huán)節(jié)在最后一個小游戲環(huán)節(jié)中，通過幫助孩子們進行健康的小提示，讓他們在玩游戲的同時，輕松地掌握疾病的識別與預(yù)防，培養(yǎng)他們對健康的重視與意識。課后作業(yè)學生需要回家講給家長聽自己這一天所學習的關(guān)于健康的知識。學生可以寫一篇作文，講述自己的日常生活中如何保持健康。評價方式課堂聽說隨機抽取。教學反思此次教案運用了多種不同的教學方法，如圖片、視頻、歌曲等，從物質(zhì)、音樂語言、藝術(shù)以及通過游戲等方式，全方面滿足了學生的音、視、美的感受，增加了學生的興趣，提高了學生的學習效率。

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