幼兒園主持詞四篇

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園主持詞四篇【推薦】幼兒園主持詞四篇幼兒園主持詞篇1一、開(kāi)場(chǎng)首先感謝各位家長(zhǎng)從百忙中擠出珍貴的時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)孩子的教育、教學(xué)工作的重視。感謝你們一直對(duì)我們工作的理解和支持，這是一個(gè)新的學(xué)期，我們的孩子滿載著老師和家長(zhǎng)的期待升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心開(kāi)展的重要時(shí)期，有它的年齡特點(diǎn)，為了更好地開(kāi)展教育工作，今天我們開(kāi)會(huì)目的是：理解小班幼兒的教育目的與要求，加強(qiáng)你我的溝通，互相促進(jìn)，互相配合，進(jìn)一步做好家園聯(lián)絡(luò)這項(xiàng)工作，以此到達(dá)讓孩子獲得最好開(kāi)展這個(gè)共同的目的二、班級(jí)現(xiàn)狀分析^p1、生活方面：如今我們的所有孩子根本上可以自己用餐，但有局部幼兒習(xí)慣不好，比方拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等，都需要老師的幫助。我們根本上以鼓勵(lì)為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng)。在這里，我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?，在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺(jué)擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服，在適宜的時(shí)間間格中讓孩子喝水，希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。2、學(xué)習(xí)方面：隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣與專(zhuān)注性也非常重要。因此，我建議家長(zhǎng)在家開(kāi)展15——20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng)，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn)。有的家長(zhǎng)可能在家讓孩子寫(xiě)字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因?yàn)橹邪嗟挠變旱?小肌肉群還不興旺，對(duì)筆的控制才能還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫(xiě)字或拼音。但可以盡心簡(jiǎn)單的繪畫(huà)、涂色練習(xí)，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢(shì)，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的根底。當(dāng)然，在課堂效果達(dá)成后，每天回家20分鐘的復(fù)習(xí)也很重要，它能將識(shí)字學(xué)習(xí)的短時(shí)記憶轉(zhuǎn)為長(zhǎng)時(shí)期記憶。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)每天抽時(shí)間幫孩子穩(wěn)固以下。三、家園配合讓孩子堅(jiān)持上幼兒園，我想這對(duì)大局部家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都不是一件難事，因?yàn)榇蠹叶贾篮⒆硬粓?jiān)持上幼兒園，兩天打魚(yú)三天曬網(wǎng)的話，孩子的別離焦慮就會(huì)一直存在，甚至更長(zhǎng)。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持每天送孩子來(lái)園；及時(shí)與老師溝通，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與老師交流，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來(lái)。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。另外，家長(zhǎng)對(duì)我們有生命意見(jiàn)或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂(lè)意承受大家的意見(jiàn)的孩子是聯(lián)絡(luò)幼兒園與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能，家長(zhǎng)在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，以到達(dá)穩(wěn)固的效果。假如在某些方面有不同的意見(jiàn)，可單獨(dú)與老師交談，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。我們有一本家園聯(lián)絡(luò)手冊(cè)，可利用它和家長(zhǎng)獲得及時(shí)的聯(lián)絡(luò)，到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)能認(rèn)真閱讀并提供反應(yīng)意見(jiàn)。家長(zhǎng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來(lái)，我們?cè)负湍銈児餐懻?。在教室的門(mén)口我們貼著每周的周方案，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解我們每周的教育教學(xué)活動(dòng)。今天我們要談的就這么多，在今后的工作中，您對(duì)我們的工作有什么意見(jiàn)和建議，請(qǐng)及時(shí)與班上兩位老師聯(lián)絡(luò)、溝通，以便對(duì)你的孩子進(jìn)展更有針對(duì)性的關(guān)心和教育，謝謝各位家長(zhǎng)的光臨。讓我們本著“一切為了孩子”的共同目的，攜起手來(lái)，把我們的孩子培養(yǎng)成為一個(gè)高素質(zhì)的人才。幼兒園主持詞篇21、親愛(ài)的園長(zhǎng)、親愛(ài)的老師。2、親愛(ài)的爸爸媽媽和小朋友們。合：大家早上好！1、時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中我們開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了。2、在這一個(gè)月中，中大班的小朋友們都在認(rèn)真地跟著老師學(xué)習(xí)新的早操和隊(duì)列。1、珈珈，你知道這學(xué)期小朋友做的操叫什么名字嗎？2、當(dāng)然知道，大班是拳擊操，中班是花球操1、沒(méi)錯(cuò)，可是小朋友們你們知道嗎，每一次早操的操節(jié)動(dòng)作都是我們的老師們精心創(chuàng)編出來(lái)的，可好看了。2、nonono，這些操節(jié)動(dòng)作不僅僅只是好看這么簡(jiǎn)單哦！你知道我們做的花球操都運(yùn)動(dòng)到了我們身體的哪些部位嗎？1、我知道，我知道，有手部運(yùn)動(dòng)、腳部運(yùn)動(dòng)……2、還有頭部運(yùn)動(dòng)、腰部運(yùn)動(dòng)……1、停停停，你們說(shuō)得這么快，大家怎么聽(tīng)得清楚呢？2、其實(shí)整個(gè)操節(jié)分五個(gè)根本環(huán)節(jié)呢，還是請(qǐng)小運(yùn)發(fā)動(dòng)為我們進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)演示吧！〔熱身音樂(lè)、十六個(gè)幼兒上場(chǎng)做一小段熱身〕1、熱身運(yùn)動(dòng)：通過(guò)身體動(dòng)作，到達(dá)熱身的目的；〔隊(duì)列音樂(lè)，幼兒做簡(jiǎn)單的隊(duì)列動(dòng)作〕2、隊(duì)列變化：在大中小班，通過(guò)隊(duì)列變化訓(xùn)練，可以增進(jìn)幼兒的團(tuán)體意識(shí)，并開(kāi)展幼兒理解指令的才能；〔操節(jié)音樂(lè)，每節(jié)做兩個(gè)八拍〕1、操節(jié)是早操的主要局部，包含頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、下肢運(yùn)動(dòng)等涉及幼兒身體各局部的動(dòng)作，它使幼兒身體各局部都能得到鍛煉，并到達(dá)促進(jìn)幼兒全面開(kāi)展的目的?！搀w能音樂(lè)，簡(jiǎn)單體能動(dòng)作〕2、體能活動(dòng)：利用身體或器材練習(xí)走、跑、平衡、跳和鉆等等動(dòng)作，開(kāi)展幼兒根本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和運(yùn)動(dòng)才能；〔放松音樂(lè)，做很短的放松動(dòng)作〕1、放松階段：充分的放松，可以使幼兒以良好的身體與精神相貌，開(kāi)場(chǎng)一天的幼兒園生活；2、小朋友們，你們看，早操原來(lái)有那么多機(jī)密呢。1、是?。∵\(yùn)動(dòng)可以讓我們身體安康，體格強(qiáng)壯。2、運(yùn)動(dòng)可以讓人神清氣爽，精神抖擻。1、既然運(yùn)動(dòng)的好處這么多，那你還在猶豫什么？合：從明天開(kāi)場(chǎng)和我們一起按時(shí)來(lái)園進(jìn)展早鍛煉，爭(zhēng)做一個(gè)安康寶寶吧！幼兒園主持詞篇3一、幼兒開(kāi)幕詞：1、3、5:親愛(ài)的爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔阿姨2、4:各位老師,小朋友們，你們好!合：新的一年即將降臨，來(lái)為我們播撒新的希望!新的生活!讓我們輕輕地說(shuō)聲"金牛再見(jiàn)"!在這里，我們大三班的全體小朋友祝全天下的爸爸媽媽在新的一年里心情愉快，身體安康，萬(wàn)事如意，合家幸福!2、4：小朋友們準(zhǔn)備吧。1、3、5：小朋友們起步吧。2、4：讓我們一起走進(jìn)春天!1、3、5：讓我們共同迎接希望!5：元旦聯(lián)歡會(huì)如今開(kāi)場(chǎng)!有請(qǐng)大三班小朋友上場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)舞《喜洋洋》。二、幼兒節(jié)目表演及親子游戲(一)第一局部：1：看!我們大三班的全體小朋友來(lái)給大家拜年了!請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目配樂(lè)詩(shī)朗讀《元旦的祝福》。大家掌聲歡送!2：我們班小朋友都上個(gè)好幾次電視了，請(qǐng)欣賞曾上過(guò)電視的舞蹈《歡慶大鼓》3：我們班的小朋友不但能歌善舞，而且相聲說(shuō)得也不錯(cuò)，請(qǐng)欣賞相聲《吹牛》。4：剛剛欣賞了小朋友的精彩表演，如今我們要進(jìn)展一個(gè)親子游戲《小袋鼠》，有請(qǐng)徐老師講游戲規(guī)那么。5：我們班的小朋友一直都在準(zhǔn)備皮影戲和手影戲，你們想看嗎?(想)請(qǐng)欣賞皮影戲《小馬過(guò)河》和手影戲《龜兔賽跑》。(二)第二局部：1：他們表演的怎么樣呀?(好)對(duì)，讓我們?cè)儆脽崃业恼坡晛?lái)祝賀他們吧!(大家鼓掌后接著說(shuō))請(qǐng)欣賞舞蹈《恭喜，恭喜》。2：(出示大拇指后問(wèn)小朋友：)你們知道這是什么嗎?(大拇指)(出示食指后問(wèn)小朋友：)你們知道幼兒園主持詞篇4a：九月，金色的季節(jié)九月，溫馨的季節(jié)b：九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)九月，天真爛漫的季節(jié)a：姐妹們，今天我們有緣相聚在這里，慶賀第20xx年老師節(jié)b：請(qǐng)把我們心中的感動(dòng)凝聚成真誠(chéng)的祝福，用我們最喜歡的方式，獻(xiàn)給我們xxx的老師吧！a：讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們ab：老