?2022年幼兒園體育教研組工作計劃 -

?2022年幼兒園體育教研組工作計劃-2022年幼兒園體育教研組工作方案

一、組情分析

幼兒園體育教研組不知不覺已經(jīng)成立了三年了。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷引領(lǐng)下，我們有的放矢的開展著各類活動。組員們在組織體育教學(xué)活動時，身體素養(yǎng)得到了熬煉和提升，對體育教學(xué)活動的掌握也更上了一個臺階。本學(xué)期我們方案將繼續(xù)圍繞足球特色開展各類活動，對于幼兒把握基本的走、跑、跳、平衡、鉆爬等活動也絕不松懈。現(xiàn)將本學(xué)期教研方案制定如下：

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期在仔細梳理和分析上學(xué)期活動開展?fàn)顩r以及組員的合理化建議的基礎(chǔ)上，以《綱要》《指南》及《體育活動手冊》的教導(dǎo)理念為依據(jù)，以課程嬉戲化項目建設(shè)精神為指南，扎實開展體育集體教學(xué)活動的實踐和討論，引導(dǎo)組員在體育教學(xué)活動中仔細觀看孩子的閱歷水平和進展，審視教導(dǎo)實踐，舉行有效分析，著力提升老師們的體育專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)教水平，更大空間地促進幼兒健康成長！

三、活動內(nèi)容及措施

（一）活動內(nèi)容

1.通過觀摩、研討和共享等，引導(dǎo)組員扎實開展幼兒體育活動。

2.在足球活動上，以足球教練為主圍繞幼兒各年齡層開展不同層次性活動，讓青年老師在足球領(lǐng)域方面上技能與學(xué)問得到更好的提高。

3.學(xué)習(xí)足球理論學(xué)問，將學(xué)問運用到實踐，樂觀打造年級足球文化。

4.仔細學(xué)習(xí)《指南》《體育活動指導(dǎo)手冊》，梳理體育教學(xué)活動中的各環(huán)節(jié)，研究體育活動的教學(xué)策略和辦法，規(guī)范練習(xí)基本動作，提升老師體育專業(yè)素養(yǎng)。

5.協(xié)作班級組仔細整改晨鍛項目，將每日晨間熬煉合理細致劃分。

（二）措施

1.采納觀摩教學(xué)活動、講座、實踐練習(xí)、評課溝通等活動形式，提高組員的體育教學(xué)水平。

2.要求組員加強自我學(xué)習(xí)，并利用組內(nèi)的信息資源，通過群與組員互相研討、互相學(xué)習(xí)，不斷提升自己的理論與實踐水平。

3.合理支配每次教研活動時光，將觀摩課、研討、集體備課、足球嬉戲合理支配融合。

4.以足球教練為首，開展足球趣味嬉戲，并在結(jié)束后仔細梳理嬉戲規(guī)章，將嬉戲帶回年級和幼兒共同共享。

5.每位組員在規(guī)定的時光內(nèi)仔細參與教研組各項活動，有事提前請假。

四、活動支配

指導(dǎo)老師：XX、XX

組員：XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX。

五、附活動支配表

時光

項目

主要內(nèi)容

負責(zé)人

地點

9.28

集體學(xué)習(xí)

1.學(xué)習(xí)新學(xué)期方案

2.內(nèi)容支配，人員分工

XX

XX

示范園

10.16

集體學(xué)習(xí)

溝通研討

1.分組溝通各年齡段足球嬉戲

2.研究足球班本課程的實施

XX

示范園

10.27

教學(xué)觀摩

足球練習(xí)

教學(xué)活動：陶雅娟《鞋子大作戰(zhàn)》（大班）

XX

示范園

足球技能訓(xùn)練：周勇

溝通研討

11.12

教學(xué)觀摩

教學(xué)活動：趙葉《你會跳我會爬》（小班）

XX

示范園

講座

丁瑞仙《體育活動方案的規(guī)范撰寫》

溝通研討

11.25

教學(xué)觀摩

丁瑞仙《歡樂的小螃蟹》（中班）

XX

示范園

溝通研討