難忘的一課的教學(xué)設(shè)計(jì)

精品文檔《23*2008學(xué)年度上學(xué)期西塱小學(xué)江翠華《難忘的一課》是一篇略讀課文，按照事情發(fā)展的順序，講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝感謝閱讀精品文檔放心下載感謝閱讀達(dá)了臺(tái)灣人民熱愛(ài)祖國(guó)的深厚感情和強(qiáng)烈的民族精神。精品文檔放心下載精品文檔放心下載里行間飽含的民族精神和愛(ài)國(guó)熱情，既是教學(xué)的重點(diǎn)，又是教學(xué)的難點(diǎn)。感謝閱讀【設(shè)計(jì)理念】謝謝閱讀感謝閱讀思想。它既是文章的線(xiàn)索，又是情感的主線(xiàn)。學(xué)習(xí)課文時(shí)，緊緊圍繞“我是中國(guó)感謝閱讀人，我愛(ài)中國(guó)”這句話(huà)，聯(lián)系時(shí)代背景，想象當(dāng)時(shí)的動(dòng)人情節(jié)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興謝謝閱讀趣激勵(lì)其讀中感悟、讀中體會(huì)臺(tái)灣人民強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情和民族精神。精品文檔放心下載【教學(xué)目標(biāo)】、了解課文主要內(nèi)容，有感情地朗讀課文。、通過(guò)文中三處“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)”的朗讀、理解，感受臺(tái)灣人民熱愛(ài)感謝閱讀祖國(guó)的深厚和強(qiáng)烈的民族精神，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育。精品文檔放心下載【教學(xué)重點(diǎn)】在了解課文主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生抓住課文的主線(xiàn)，聯(lián)系時(shí)代背景，謝謝閱讀用心感受字里行間飽含的民族精神和愛(ài)國(guó)熱情?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】感謝閱讀感情朗讀中感受到愛(ài)國(guó)主義情感的陶冶與感染。1歡迎下載。精品文檔【課時(shí)安排】１課時(shí)。【課前準(zhǔn)備】１、預(yù)習(xí)課文，搜集有關(guān)臺(tái)灣的資料。２、把相關(guān)的語(yǔ)句制作成課件?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、談話(huà)導(dǎo)入，激發(fā)情感。精品文檔放心下載這是由日本侵略朝鮮并向中國(guó)海陸軍挑釁引起的。由于清朝政府腐敗無(wú)能，中精品文檔放心下載國(guó)方面遭到失敗。1895年，清政府與日本簽訂了不平等的《馬關(guān)條約》，把臺(tái)謝謝閱讀灣割讓給了日本，使臺(tái)灣被日本整整統(tǒng)治了五十年！在日本帝國(guó)主義統(tǒng)治時(shí)期，精品文檔放心下載臺(tái)灣人民連自己祖國(guó)的文字都不準(zhǔn)學(xué)，不準(zhǔn)穿中國(guó)的服飾，不準(zhǔn)畫(huà)中國(guó)偉人像精品文檔放心下載等，他們企圖讓中國(guó)人民忘掉自己的祖國(guó)，妄圖使中國(guó)永遠(yuǎn)受日本的統(tǒng)治！中精品文檔放心下載國(guó)人民蒙受著種種巨大的恥辱，過(guò)的是奴隸般的生活！直到年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝精品文檔放心下載利后，日本才把臺(tái)灣歸還中國(guó)。這篇課文就是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，臺(tái)灣歸還祖國(guó)精品文檔放心下載后寫(xiě)的。正是在這樣的時(shí)代背景下，發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)激動(dòng)人心、感人肺腑的故事。精品文檔放心下載《難忘的一課》便是其中的一朵小浪花。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這令人《難忘的一謝謝閱讀課》。學(xué)生齊讀課題。二、初讀課文，整體感知、請(qǐng)同學(xué)們?cè)陬A(yù)習(xí)的基礎(chǔ)下快速自由朗讀課文，然后用簡(jiǎn)潔的話(huà)來(lái)說(shuō)說(shuō)，這篇謝謝閱讀課文講了一件什么事？）教師巡視，相機(jī)指導(dǎo)：、這篇課文講了一件什么事？出示課件、課件：感謝閱讀感謝閱讀子們學(xué)習(xí)祖國(guó)文字的動(dòng)人情景，以及在學(xué)校禮堂參觀中國(guó)歷代偉人像的深切感感謝閱讀受。2歡迎下載。精品文檔三、品讀交流，探究體驗(yàn)、讓我們?cè)僖淮慰纯搭}目吧?。ㄗx題）這一課在作者的心里已刻上了一個(gè)極深精品文檔放心下載極深的烙印?？傻降鬃屪髡唠y忘的是什么呢？2、整篇課文最讓你難忘的話(huà)語(yǔ)是什么？、“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)?！蓖瑢W(xué)們對(duì)這句話(huà)印象最深刻，為什么？謝謝閱讀（“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)?！痹谡n文中出現(xiàn)了三次。）、出示課件、課件，完成填空練習(xí)，然后齊讀。謝謝閱讀、出示課件，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n文中畫(huà)出這三次“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)”每次感謝閱讀精品文檔放心下載寫(xiě)下小批注。6、學(xué)生自學(xué)，交流體會(huì)。（依照學(xué)生的回答，相機(jī)出示課件。）（）課件出示：他用粉筆在黑板上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著：“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)。”他寫(xiě)得很精品文檔放心下載感謝閱讀他先用閩南語(yǔ)，然后又用還不太熟練的國(guó)語(yǔ)，一遍一遍地讀。感謝閱讀①為什么這位教師寫(xiě)字很吃力，國(guó)語(yǔ)也不太熟練呢？請(qǐng)用課文中語(yǔ)言回答。精品文檔放心下載（因?yàn)榕_(tái)灣“光復(fù)”不久，不少教師也是重新學(xué)習(xí)祖國(guó)文字的。）謝謝閱讀②日本帝國(guó)主義為什么不讓我們中國(guó)人學(xué)習(xí)自己的語(yǔ)言文字？謝謝閱讀（他們企圖“奴化”臺(tái)灣人民，讓中國(guó)人民忘掉自己的祖國(guó)，服服貼貼地精品文檔放心下載接受他們的統(tǒng)治。）③出示課件，讓我們來(lái)演演當(dāng)時(shí)臺(tái)灣老師教讀這句話(huà)的情景，出示課件。謝謝閱讀第一遍：我是中愛(ài)中——（極慢而慎重）精品文檔放心下載第二遍：我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)。——（低而慢）第三遍：我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)?！u高，漸通順）第四遍：我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)?。ǜ撸星楦校┑谖灞椋何沂侵袊?guó)人，我愛(ài)中國(guó)！（最高，滿(mǎn)腔激情）④聽(tīng)著動(dòng)人的課，情不自禁地，作者坐到了孩子中間，“我被這動(dòng)人的情景謝謝閱讀打動(dòng)了。3歡迎下載。精品文檔（）課件出示：精品文檔放心下載謝謝閱讀人，我愛(ài)中國(guó)?！雹偎麄兪窃鯓永首x的？（大聲地、整齊地、一遍又一遍。）②是啊，同學(xué)們，我們的臺(tái)灣同胞們被日本侵略者欺壓了整整年啊，600感謝閱讀多個(gè)月，1800多個(gè)日日夜夜?。〈丝趟麄兯x著的不僅僅是祖國(guó)的語(yǔ)言，祖國(guó)謝謝閱讀的文字，他們同時(shí)也正讀著作為中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣的尊嚴(yán)，作為中國(guó)人久違的自謝謝閱讀豪感?。∷?，一遍過(guò)去了，③指導(dǎo)朗讀A、“他們大聲地、整齊地讀著……”(指名讀)B、又五遍過(guò)去了,(女生)“他們大聲地、整齊地讀著……”謝謝閱讀、又一遍過(guò)去了（男生）“他們大聲地、整齊地讀著……”精品文檔放心下載、再一遍過(guò)去了，（全班）“他們大聲地、整齊地讀著……”感謝閱讀同學(xué)們，此刻，你們能理解“一遍又一遍”了嗎？（3）第三次是在哪里出現(xiàn)了這句話(huà)?感謝閱讀最后一次是在學(xué)校禮堂看到兩邊墻上的中國(guó)偉人掛像，作者十感謝閱讀分激動(dòng)，重復(fù)地說(shuō)了這句話(huà)。①你知道這些偉人嗎？請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)。請(qǐng)生簡(jiǎn)介其中的某一個(gè)民族英謝謝閱讀雄、事跡，以激發(fā)更強(qiáng)烈的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情感。感謝閱讀②這些中國(guó)偉人多么令人敬仰啊們應(yīng)該為中華民族擁有這些精品文檔放心下載偉人而感到自豪與驕傲。所以，作者再次說(shuō)出了那句話(huà)。精品文檔放心下載（）課件出示：感謝閱讀感謝閱讀我此時(shí)的全部感情呢？①“還有什么別的話(huà)比這句最簡(jiǎn)單的話(huà)更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？謝謝閱讀②句式轉(zhuǎn)換：改成陳述句。表達(dá)效果一樣嗎？4歡迎下載。精品文檔③”怎樣理解？（這是一個(gè)反問(wèn)句，“這句最簡(jiǎn)單的話(huà)”即“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)”。意謝謝閱讀思是說(shuō)：沒(méi)有別的話(huà)比這句最簡(jiǎn)單的話(huà)更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情了。用反問(wèn)感謝閱讀句，更加強(qiáng)調(diào)了只有“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)。”這句話(huà)最能表達(dá)作者此時(shí)的感謝閱讀全部感情。）④為什么我此時(shí)有如此強(qiáng)烈的感情？（作者被臺(tái)灣人民強(qiáng)烈的民族精神，濃厚的愛(ài)國(guó)情意震撼了。）精品文檔放心下載⑤來(lái)，我們也像作者那樣一起激動(dòng)地讀這句話(huà)———我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)！精品文檔放心下載（全班）四、激情朗讀，感情升華結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，多么激動(dòng)人心的一堂課呀，多么感人肺腑的一堂課呀，多么令人精品文檔放心下載難忘的一位位愛(ài)國(guó)的臺(tái)灣同胞呀！“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)”。學(xué)了《難忘的謝謝閱讀一課》，我們深深感到臺(tái)灣人民與祖國(guó)大陸人民血脈相連。謝謝