小學(xué)心理健康北師大五年級(jí)全一冊(cè)第四課與情緒交朋友打開(kāi)情緒的按鈕 公開(kāi)課_第1頁(yè)
小學(xué)心理健康北師大五年級(jí)全一冊(cè)第四課與情緒交朋友打開(kāi)情緒的按鈕 公開(kāi)課_第2頁(yè)
小學(xué)心理健康北師大五年級(jí)全一冊(cè)第四課與情緒交朋友打開(kāi)情緒的按鈕 公開(kāi)課_第3頁(yè)
小學(xué)心理健康北師大五年級(jí)全一冊(cè)第四課與情緒交朋友打開(kāi)情緒的按鈕 公開(kāi)課_第4頁(yè)
小學(xué)心理健康北師大五年級(jí)全一冊(cè)第四課與情緒交朋友打開(kāi)情緒的按鈕 公開(kāi)課_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩4頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

熱身活動(dòng)：茶俗歌怕、怒、哀、樂(lè)、驚、厭、輕情緒的分類(lèi)：怕=害怕怒=憤怒哀=悲傷樂(lè)=快樂(lè)驚=驚訝厭=討厭輕=輕蔑樂(lè)悲怕怒厭驚輕小組舉牌：事情太順利，我終于可以得到.......

我失去了我最喜歡的......我會(huì)不會(huì)受傷......

這樣做太不公平了......我非常討厭......

怎么會(huì)這樣?!哼，就你那點(diǎn)能耐，還不如我來(lái)......我的情緒小調(diào)查

你剛剛完成一幅自己覺(jué)得非常漂亮的畫(huà)，本來(lái)想著肯定會(huì)被小組內(nèi)推薦到班上展示的?？墒?，還沒(méi)等到你開(kāi)口，旁邊的同學(xué)就開(kāi)始嘲笑你：“畫(huà)的什么呀，丑死了，還沒(méi)有我畫(huà)得好！”班上有個(gè)調(diào)皮的同學(xué)走過(guò)來(lái)想惡作劇搶走畫(huà)，可是畫(huà)卻被撕成了兩半。0分（對(duì)我沒(méi)有任何影響）1分（有點(diǎn)影響，但很快可以調(diào)整）2分（有不少影響）3分（影響較大，不容易調(diào)整）4分（影響大，常常會(huì)情緒低落）5分（影響很大，長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法走出低落情緒）棒棒糖啦哩啦哩啦哩啦哩啪啪啪啦哩啦哩啦哩啦哩啪啪啪啦哩啦哩啦哩啦哩啪啪啪啦哩啦哩啦哩啦哩啪啪啪讓我們雙手舉起點(diǎn)一點(diǎn)頭啦哩啪啦哩啪讓我們雙手放下踏一踏腳啦哩啪啦哩啪小聲小聲小聲小聲小聲小聲小聲小聲大聲大聲大聲大聲大聲大聲大聲大聲音樂(lè)要素：1、速度2、節(jié)奏0分

1分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論