《第4課投擲：雙手從頭后向前拋實(shí)心球》PPT課件(江蘇省縣級優(yōu)課)-四年級科學(xué)課件

正面雙手前擲實(shí)心球一、教材分析正面雙手前擲實(shí)心球是《新課標(biāo)》要求學(xué)會的基本動作之一，它是學(xué)習(xí)較復(fù)雜的拋擲動作的基礎(chǔ)，也是一種自我力量練習(xí)的基本方法。在課的安排上，必須從難到易，循序漸進(jìn)，及面向全體，又注重個(gè)性發(fā)展，更要注意運(yùn)動安全。二、學(xué)情分析本課的教學(xué)對象是四年級的學(xué)生，四年級的學(xué)生正處于生長發(fā)育的旺盛階段，是掌握運(yùn)動技能的有利時(shí)期，他們活潑、好動、有豐富的想象力和強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲，喜歡比較激烈的運(yùn)動項(xiàng)目，對于拋擲這樣的運(yùn)動項(xiàng)目，他們一般不給予太多的關(guān)注，如果要學(xué)習(xí)，也是應(yīng)付了事。針對這一實(shí)際情況，在教學(xué)中，我采用激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生積極主動的投入到運(yùn)動中去。三、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)正面雙手前擲實(shí)心球的動作方法。2、技能目標(biāo)：讓80％的學(xué)生掌握正確的投擲方法。增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的力量、協(xié)調(diào)性等素質(zhì)。3、情感目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感建立和諧的人際關(guān)系。四、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：雙手前擲實(shí)心球的動作方法。教學(xué)難點(diǎn)：動作的協(xié)調(diào)用力（腹背與手）。五、教學(xué)方法教法：我采用直觀教學(xué)方法，讓學(xué)生觀看掛圖和教師的示范相結(jié)合進(jìn)行練習(xí)；運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，既注重學(xué)生的主體地位，有發(fā)揮教師引導(dǎo)、傳導(dǎo)、開導(dǎo)的作用；學(xué)生在練習(xí)時(shí)，教師巡回指導(dǎo)學(xué)生，要學(xué)會欣賞學(xué)生，并把德育貫穿于教學(xué)中。學(xué)法：學(xué)生帶著教師的問題去練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，發(fā)揮體育骨干作用，充分體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)相結(jié)合。六、教學(xué)過程（一）準(zhǔn)備階段1、課堂常規(guī)2、慢跑3、熱身操（4×8拍）

上肢運(yùn)動體轉(zhuǎn)運(yùn)動

體測運(yùn)動腹背運(yùn)動

踢腿運(yùn)動雙人壓肩4、游戲：紙飛機(jī)（二）探索實(shí)心球教學(xué)階段1、原地徒手完整動作練習(xí)2、背弓胸部推報(bào)紙比遠(yuǎn)3、投擲報(bào)紙球練習(xí)4、投擲實(shí)心球練習(xí)5、游戲：炸碉堡（三）學(xué)習(xí)雙手頭上擲實(shí)心球技術(shù)階段投擲實(shí)心球練習(xí)（四）素質(zhì)練習(xí)3人跳報(bào)紙

1、3人一組，2人持報(bào)紙上下畫圈，一人連續(xù)跳躍報(bào)紙；比一比、賽一賽，看哪組跳得好又快？2、報(bào)紙不能損壞、強(qiáng)調(diào)安全。（五）結(jié)束部分1、放松活動兩人一組在緩慢的音樂中相互抖動手臂、敲打、按排使緊張的肌肉得到放松，增進(jìn)同學(xué)間友誼，建立良好的人際關(guān)系。2、課后小結(jié)3、回收器材4、師生再見七、課堂教學(xué)效果預(yù)測整堂課的練習(xí)密度為45％～55％；預(yù)計(jì)課平均心率為120～130次∕分；練習(xí)強(qiáng)度為中偏后期達(dá)到高峰；學(xué)生心情愉快，參與活動積極主動。