荷塘月色課文讀書心得

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北宋詩人周敦頤曾說過：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！?/p>

蓮，自古以來，便以貞潔、高雅的形象成為文人墨客的鐘愛所在。每每讀起那一首首小詩、佳句，一顆心便也如絲如縷，百轉(zhuǎn)千回，縹緲在那一抹夜空之中……

閑來無事，我又捧起了朱自清先生的這篇散文。再次讀起，心中的那片感悟也不是當(dāng)時那番了。那字里行間雋永深長，散發(fā)著陣陣墨香，仿佛引領(lǐng)著我的腳步，走入那個夏夜之中……

“沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加孤獨。荷塘四周，長著很多樹，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不明白名字的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的?！薄奥飞现晃乙粋€人，背著手踱著。這一片天地似乎是我的；我也像超出了平常的自我，到了另一世界里。我愛喧鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處。像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什么都能夠想，什么都能夠不想，便覺是個自由的人?！?/p>

透過晨曦與暮靄，我仿佛能觀察那個身影，踱步著，閑逛在這天地之間。帶著些許迷惘、些許惆悵，與那荷塘融為一色……

在白天重重壓力的阻撓下，早已辨別不清那人的心情是喜，或是悲。也正是這種面喜實悲，淡淡的憂愁與那淡淡的高興交相結(jié)合，如指尖撥動琴弦的朗朗之聲，一點一點地抽動著我的心。思緒在筆下緩緩淌過，我輕吟著，又陷入了深思……

“曲曲折折的荷塘上頭，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞怯地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。”“月光如流水一般，悄悄地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不行少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不勻稱；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲……”

我緩緩地合上了書，閉上了眼。仿佛那空氣之中，都充滿著那股淡淡的荷香似的。遠(yuǎn)處的蛙聲渺茫，一聲兒重著一聲，好不喧鬧。

真美。那抹舒適與自由，換作任何人都是憧憬的吧。

驀地，我睜開了眼，才覺察，那片荷塘，那次蛙鳴，那個夏夜，那份完善，終可是是一夢，擁有這自由的，是那無憂無慮的蛙，與裊娜相依“卷舒開合任天真”的荷葉與花，而我，卻只是過客，什么也沒有。立刻，一種失落感浮現(xiàn)了心頭。這或許便真正意義上理解的那篇感受吧。

是啊，“那喧鬧的都是他們，而我什么也沒有?！比f念歸一，一切又回到那份彷徨。

或許每個人心中都有這么一片“荷塘”，奇妙而獨特，仿佛能夠讓人遺忘一切的憂愁，徜徉在其中的我們，又殊不知，天亮了，一切又要歸回原先的腳步。思緒，一點一點，化成了一塊一塊的磚，靜靜地，筑造著心中那份最初的完善，那，也就是夢。

是啊，若是認(rèn)真拜讀一下他的作品，《春》也好，《荷塘月色》也好，所要表達(dá)的，不都是心中那份對真正意義上的美之境界的追求。

生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

在20世紀(jì)初爆發(fā)轟動全國的“白色恐怖”中，他沒有被其所屈服，堅決地與“白色恐怖”做斗爭，始終不忘初心，心存一片凈土。

正所謂：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！?/p>

他是一個宏大的人。

荷塘月色課文讀書心得2

月色光明，荷花如雪，隨風(fēng)舞動，一個人呆在屬于他自我的`天地，享受著，屋里還有已經(jīng)熟睡的溫順賢惠的妻子和活潑可愛的孩子。這就是朱自清的《荷塘月色》描述的景色，多么秀麗的景色，多么動人的畫面，在這安靜的夜晚，誰能不憧憬呢

朱自清在文章中把沾滿露水的白荷花比方成剛出浴的美人，明珠，星星。很生動的比方。還把荷葉比成秀麗的少女裙，更加表達(dá)出了月色覆蓋的荷塘是多么的秀麗，美麗。

蟬和蛙是叫聲喧鬧的動物，在那里把凄涼的夜晚，變的喧鬧，顯得不再那么怕人。可見朱自清很專心的描述背景。

文章中還表達(dá)了朱自清的詳情，譬如朱自清在出門時還用了靜靜，輕輕等詞，表達(dá)了他為了不吵醒女兒，還很穩(wěn)重。

荷塘月色課文讀書心得3

月，每夜都向大地撒下清冽的光芒。當(dāng)我抬頭仰視時，不知該用怎樣華麗的詞藻去形容他。和，更是不行褻瀆的。從未敢輕易下筆去寫它們，只因自我本領(lǐng)有限，貿(mào)然下筆會壞了他們在心中的印象。而在朱自清先生的筆下，卻是讓人仿佛身臨其境，親身感受到那淡淡的月光和蓮花的芳香。

“想幾天玩哈桑，一個人在蒼茫的月下，什么都能夠想，什么都能夠不想，便覺是個自由的人。”是啊，在幽僻的小徑上，在蒼茫的月下，悄悄的去思索一些人生哲理;或是尋一清凈，就一人緩步走在路上，就這樣輕輕地走著，拋開世俗的苦惱，多么簡便。

“這時候葉子與花也有一些抖動，像閃電般，霎時穿過荷塘的那邊去了。葉子本肩并肩密密的挨著，這便有了一道凝碧的波痕?！边@便將這荷寫活了，“凝碧的波痕”是風(fēng)的杰作吧，那拂面而來的風(fēng)，襯出了荷的美，這美，是妙不行言的。

我心里有個希望，能親自去領(lǐng)悟那荷塘、那月色。

荷塘月色課文讀書心得4

今日，我閱讀了朱自清的《荷塘月色》。朱自清的文章，總給人一種秀麗、安靜、自由的感覺，他筆下的荷花，活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖，那是怎樣一種秀麗啊，細(xì)致到仿佛微隙空氣里的灰塵粒子都寫得一清二楚——似曾在夢中遇見，微風(fēng)蕭瑟，品一番月夜荷花。

生活，還是需要一些情致的。在月圓之夜里，單獨閑逛在清華園，所見的景色，都是那么清雅特別：“月光如流水一般，悄悄傾瀉在這一片葉子和花上……”舒適的語言如夢如幻，一動一靜，隱含著一種清麗的文學(xué)之美。難怪傾心于此，就是由于荷塘的沁人心脾吧。

這樣清靜的夏夜里，聽著蛙聲蟬鳴此起彼伏，靜賞一番荷花——該是多么滿意的事！清華高校的偏僻角落，有著“出淤泥而不染”的荷花襯托，應(yīng)情應(yīng)景，且又是一番享受。

荷塘月色的秀麗，能夠使人遺忘憂愁。文中，我看清了的寫作背景——戰(zhàn)斗、硝煙、人民沒有自由。在這樣如此惡劣的條件下，朱自清用文字的形式抒發(fā)自我對舊社會的反對和不滿，卻又在荷塘的秀麗里遺忘憂愁的心事，環(huán)境，真的能夠靜心呢。

與一齊賞花觀月之時，我深深地沉醉了。合上書，此時此刻，對身邊瑣事的困惑、尷尬和懵懂全然消逝，僅有幾近享受的感覺游離在心。仿佛繁華落敗，欣賞者卻意猶未盡。

睡了，卻正與荷塘相見……

荷塘月色課文讀書心得5

我走近寫字臺放著CD，聽著悠悠的小提琴曲，琴聲的優(yōu)美，樂曲的哀愁，使我禁不信翻開了《荷塘月色》走入了書中?！斑@幾天心里頗不安靜……”

朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中能夠看出追求完善生活的渴望，對黑暗的現(xiàn)實想“超然”又想“掙扎”的心跡。

“這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也好像走進(jìn)了這清華高校的幽僻角落，同一齊觀賞秀麗令人沉醉的荷塘月色。陰森的小路在優(yōu)美的淡淡的月光下顯得不再令人可怕。愛喧鬧、愛群居——當(dāng)然是想和人民一齊生活在一個完善的環(huán)境里，愛冷靜、愛獨處“白色恐怖”“白色恐怖”當(dāng)然在這種“白色恐怖”中，想住在“世外桃園”。從名中我感到了內(nèi)心的不安靜、彷徨，我的心境也隨之而波動起來。

“走著”、“走著”、“我觀察了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風(fēng)中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡直就是用光與荷花秀麗的畫，把月光下的荷塘上的月光與描述的淋漓盡致、活靈活現(xiàn)。我在筆下盡情的賞花觀月，我沉醉了……

看著看著，突然秀麗的、優(yōu)美淡薄的月光消逝了，四四周著蓊蓊郁郁的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的無精打采，這時的主角幾乎成了喧鬧的蟬和蛙，可是卻什么也沒有。《采蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著涼了下來，體會著的無奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不安靜……

CD機的小提琴樂曲慢慢地接近尾聲，音樂停了，我也翻到了文章的末尾。我“看”著走進(jìn)了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能安靜，荷塘月色的秀麗能夠令人臨時遺忘憂愁，可