黑龍江蘭西北安中學18-19學度初二上年末考試-語文

黑龍江蘭西安中學學度初上年末考--語文1、依照課文內(nèi)容，按照拼音和義填寫詞語分①他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此tuitang〔②有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲linxun()的干確實是一幅好畫。③兩個陸塊在那兒聚合并huanman()褶皺變形。④父親為造新屋撿磚撿瓦掙角票，盡管這些都特別〔，不值得說起做特別認真。2、們在平時的言語活動中常引用古詩詞句。下面語境中引用不當?shù)囊豁棡槟囊豁棥卜帧矨、我們?nèi)喽嫉巧蠅毓缴巾?！不知是誰脫口而出凌絕頂，一覽眾山小B、楊輝和郭凱共同探討一道難的數(shù)學題，通過長時間的多次反復，還沒有解決問題楊輝有點泄氣了，郭凱對他說堅持吧重復疑無路，柳暗花明又一村C、去深山探險的小伙子們迷路，食物馬上用光，大伙十分焦慮。突然，從不遠的樹林里傳出清晰的雞鳴聲，有人家了！李華興奮地高聲吟道在何許，云外一聲雞D、福建的林青在QQ上識了新的鄭為，兩成了知心朋友為嘆兩地相距遙遠林安慰說內(nèi)知己，天涯假設比鄰3、在錯誤的詞語下面劃上橫線并把它改正過來分張惶失措血腥風眼撩亂臭名昭著談笑風聲巧絕綸惟惟肖銷聲匿跡4、選擇一組恰當?shù)脑~語，填在句橫線()(2分)①教師朗誦著進入了角色，那深深感動的神_在睛里。②正在惱火時，賈里發(fā)明有人在拉他，頭一回_____邱士力干么”里預備戰(zhàn)斗。③事后，賈里只得把真相向魯智_________一。魯智勝的優(yōu)點是重義輕財，對東西不吝惜，因此對那羽紗上的口子倒不計較。④就如此簡單而又美好大一________以有限的生命擁抱永恒的小女孩打開了一扇神奇的窗子。A、凝注突然揭露渴望B、積聚然揭露盼望C、凝注竟然披露渴望D、積聚道揭露盼望5有教育專家曾建議“每個成中的青少年，都應該讀《鋼鐵是怎么樣煉成的》。”什么原因奧斯特洛夫斯基的這部小說值得一讀?任選角度，聯(lián)系原著談談你的看法(2分6、、語言交際：在說話中能聽弦外之音3分〕一個美國女士讀了學者錢鐘書的書，十分敬佩，要登門拜訪。錢鐘書在電話中說你吃了個雞蛋，覺得不錯，為必要認識那下蛋的母雞呢？”錢鐘書暗中作了比喻，聯(lián)系語境作答：①錢鐘書將“雞蛋”比作，將“母雞”比作。②錢鐘書的言外之意是：。

7經(jīng)小說的不朽，有時就在于功的人物形象塑造。因此從一定意義上說，閱讀小說，確實是閱讀人物。請從《朝花夕拾祥子是么樣煉成的》三部小說中任意選取一個人物形象，仿照以下句式，寫出你對他〔她〕得閱讀感受分例句：閱讀武松，從他的“景陽岡打虎”中，讀出了他的英勇無畏。仿句：8、用課文原句填空?！蔡帲x填10處橫即可，共10分〔岳樓》其一中表現(xiàn)詩人憤懣之情的語句是：______________________，______________________?！?〕石壕吏》中表現(xiàn)兵役殘酷、戰(zhàn)爭無情的三句詩是：_____，

，?！病场堵毅憽分信c陶淵的“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”詩句表達意思相近的兩句是：________________________________________________________?！病衬瑢懗鲞B續(xù)兩句表達游子思念家鄉(xiāng)的古詩文名句：____________________________________________________________?！病尘S詩《使至塞上》中被王國維贊為“千古壯觀”的名句是：_____________________________________________?！渤兴乱褂巍分幸愿叨葌魃裰P描寫月光的語句是〔，〔二〕閱讀理解《愛蓮說分

，水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。!菊愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹愛，宜乎眾矣。1.解句中加點的詞分①自李唐〔〕②不蔓不枝〔〕③遠觀而不可褻玩焉〔〕④可愛者甚〔宜乎眾〔〕⑥后鮮有〕2.選加點詞詞義不同的一項〔分A、何：同予者何人何陋之有B可：可遠觀而不可褻玩焉能調(diào)素琴C、獨：晉陶淵明獨愛菊予獨愛蓮之出淤泥而不染D、：水陸草木之花蓮愛3、簡答分①比喻君子不同流合污的句子是：②比喻君子美名遠揚的句子是：eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,).

文

中

最

能

概

括

蓮

的

高

貴

品

質(zhì)

的

一

句

話是：

4、作者描寫蓮花，什么原因要寫陶淵明愛菊，世人愛牡丹？如此寫有什么作用？分5、本文贊揚蓮“出淤泥而不染濯清漣而不妖子與惡濁世風同流合污，但并不孤高自許。但在我們生活中常聽到人們說“近朱者赤，近墨者黑是怎么樣看待這兩種觀點的呢？2分〕《蘇州園林分①蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意樹低樹俯仰生姿葉與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間這就一年四季不感到寂寞沒有修剪得像寶塔那樣的松柏沒有閱兵式似的道旁樹因為依據(jù)國畫的審美觀點看是不足取的⑤幾個園里有古老的藤蘿盤曲嶙峋的枝干確實是幅好畫開花的時候滿眼的珠光寶氣使游覽者感到無的繁華和歡悅，但是沒法說出來。1這文字的中心句是___________________________〔分〕2對段文字層次劃分正確的選是〔〕。1〕A①ㄧ②③ㄧ④⑤B①ㄧ②③④‖⑤①ㄧ②③‖④ㄧ⑤①ㄧ②③‖④⑤⑥3這文字的說明順序是〔〕。1分〕A從體到部分B從緊到次要C從概括到具體D從緣故到結(jié)果4本中以蘇州園林與_________比較，突出說明________?！卜?文畫橫線的句子屬_的表達方式，它的作用________?！卜?文畫曲線的句子屬_的表達方式，它的作用________?！卜?文加黑詞“多種”用得準確簡要說明那個詞在句中的表達作用?！泊穑?。(2分《帶上三句話上路分〕李小刀，你將要遠行，孩子，將有一生的歲月等你去走，我送你三句話帶在周圍。歡樂是一種美德要保持歡樂，孩子這是我們窮最后的奢侈。不要輕易丟掉歡樂的適應那我們將更加一無所有。你要歡樂在一個清晨或傍晚你要學會傾聽萬物的語言要著與你周圍的河流、山川、大地交談你通過的每一個村莊要留下你的笑聲作為紀念如當多年以后人們再談起你時，他們會記得當年曾有一個多么歡樂的小伙子從那個地方通過。歡樂是一種美德管你背著多行李也不要把它扔到路邊的溝里使的鞋子掉了，腳上磨出了血，你也要緊緊地攥著歡樂，不和它離開半天。

歡樂是一種美德，孩子，這是因為歡樂能夠傳染。你要把你的歡樂傳染給你周圍的每個人，不管他是勞累的農(nóng)夫依舊生病的旅人管他是赤腳的孩子依舊為米發(fā)愁的母親都把歡樂傳染給他們，讓他們像鮮花一樣綻開笑臉。孩子在通過的每個村莊人們像親人一樣待你們給你甘甜的泉水給你的行囊里塞滿干糧，你就給他們歡樂!記，歡樂是一種美德，它能讓你在人們的心中活上好多年。不為一朵花停留太久在你的旅途上孩，會有許多沒有見過的鮮花開在路邊們守在溪流的旁邊，在風中唱歌跳舞。不要忽略它們孩，我們的眼永久不要忽略掉美。你要觀賞它們的身姿和歌聲，你要因為它們而感到生活的美好不管你的旅途多么遙遠管你的道路如何艱險你都要和鮮花交談，哪怕只用你喝點水、洗把臉的時間。不要看不見滿徑的鮮花但要訴你當你沉浸在花香中的時候，不要不記得趕路要為一朵花停留太久的時間。你只是一個路過的人子你要去的地方是前方，你的旅途依舊漫長，你的鞋子依舊完整，你的雙眼依舊有神，你屬于遠方，而不是那個地方。不為一朵花停留太久信條的前頭還有千朵萬朵花在等你要明白自己畢竟要去哪里，在你沒到之前，孩子，不要為一朵花停住腳步。你去的地方是遠方，孩子，你要明白，那是特別遠、特別遠的地方。為幫過自己的人預備一份禮物你會在某一天踩著滿地陽光到達子只你的身體里流著奔騰的熱血只要你舉著火把嚇退野獸你早晚會抵達那個想要去的地方那是遠方那是幸福之鄉(xiāng)。就在你打點行裝，預備返回的時候，我要對你說，孩子，別忘了為那些幫過自己的人預備一份禮物。你要記得在你的旅途上你喝過別人給你舀來的泉水吃過別人給你送上的食物聽一位姑娘的歌聲你一個孩子問路你一間獵人的小屋中度過一個漫漫黑夜記住他們孩子你要記往這些人的聲顏你返回的前一天晚上你要為他們預備好禮物。你要把幾塊絲綢幾塊好看的石細心地包好要給姑娘預備好鮮花你要給老人預備好煙絲，你要想著那些調(diào)皮的孩子，他們的禮物最好找也最難找。這些就足夠足夠了再上你在上看過的風景聽過的故事，再帶上你的經(jīng)歷和感觸，在燃著火的爐邊，講給他們聽。告訴缺水的人們前頭哪里有水訴病的人們哪種草藥能夠治病你一路的經(jīng)驗告訴他們，把前方哪里有彎路告訴他們。這些是最好的禮物。不要忘了給幫過自己的人預備一份禮物，孩子，只有如此你的這次遠行才算沒有白走。1要為一朵花停留太久”中“花”能夠如何理〔2分〕2、你有沒有為幫過自己的親人備禮請具體說說分〕3、什么原因不要為一朵花停留〔用自己的話回答〕4、怎么樣理解“那是遠方，那幸福之鄉(xiāng)“遠方之鄉(xiāng)?〔分〕5、什么原因給幫過自己的人預禮物的遠行才沒有白走?〔2分6文一開始提“我們窮人為擁有這三句話的人能被稱窮人嗎這“窮人”的概念有何不同〔分

《工頭黑三》〔分〕靠一位老鄉(xiāng)的關心我被帶到中工地。工地上二十幾號人，從山中挖掘高嶺土，挑進一卡車。老鄉(xiāng)指著一位身材魁梧的男子，小聲對我說是工頭黑三。他勞動”工頭黑三挑著擔子走過來，這是一位滿臉胡茬的40多歲的男人。老鄉(xiāng)怯怯地眼他打招呼。他沒有停下，盯我一眼，卸土回程，抹把汗，邊走邊說：“現(xiàn)在干，依舊下午再?”老鄉(xiāng)說是計擔工資。我馬上加入了他們的行列。工地上生龍活虎的工友，下了工就像打了敗仗的兵，無精打采。我提著只有幾件衣服、幾本書的行李，走在他們的后面。不超過10斤的李，卻覺得沉重。一只大手接過行李，是工頭黑三。我說“感謝?！边B哼也沒哼一聲。良久，他才問我是否吃得消。我說我經(jīng)常幫家里挑稻谷，干得來。工棚設在山坳里，兩間草棚，住著二十五人，還有包工頭黑三。飯菜端出來，工友們又恢復了生氣，你爭我奪，狼吞虎咽。工頭黑三蹲在我周圍，說：“吃得下，才做得來?！蔽壹涌旖朗乘俣?，但是，食物總在嘴里打轉(zhuǎn)，咽不下去。家里、學校的伙食沒有那個地方好，大概是勞動強度大，我沒有胃口，只吃了一碗飯。休息半個鐘頭左右要出工月天陽當空有一絲風路邊的草木蔫了似的。天氣悶熱人氣都困難。在高土的地方已被挖了好大一個坑火坑下輪到工頭黑三把鋤，他力氣大，兩鋤確實是一畚箕。挑擔的隊伍一個緊跟一個、干了兩個鐘頭左右，我的肩膀開始紅腫挑起擔子鉆心疼雙打顫特是踩上顫悠悠的木板上卡車的那段坡路，雙腳顫得厲害。背后催促的聲音越來越多，之后是怨言。我咬著牙。工頭悶聲悶氣地說：“要是累了，就休息一會兒?！蔽艺f：“不”他也不再多說，一鋤下去，盛滿半個畚箕。我內(nèi)心祈求，就此打住。他依舊又是一鋤。不幸的事終于發(fā)生我中使勁以沖刺的姿態(tài)踏上木板還不到幾步腳軟連帶土摔下來。等我醒來，發(fā)明有一雙粗糙的手貼在我的額頭上。睜開眼一看，是工頭里三，他吁口氣，收回手，走出工棚。山區(qū)的傍晚清爽許多。工友在棚外談農(nóng)事，談城里事。我撐起散架似的身子，拉亮電燈，背朝他們看書。只著一會兒，電燈“啪”地被拉熄。我回轉(zhuǎn)頭，是工頭黑三。我以為他不曉得我在看書，又拉亮電燈。工頭黑三走過來，黑著臉，盯著我。我抓緊合上書，他走出去，燈又給熄了。老鄉(xiāng)拉我出去我頭黑三讓人在工地上看書他侄兒看書也給撕個稀巴爛。老鄉(xiāng)說：“那個地方的電費貴?！钡诙熘形?，我想利用半小時看會兒書卻不見了。一問明白是工頭黑三的侄子拿去做引火材料。他管我們的伙食憤慨地揪住他的衣領反被他一掀趔地倒在聞聲

而至的工頭黑三懷里。他扶穩(wěn)我，左右開弓給侄兒幾巴掌。我只有痛惜流淚的份兒么書”工頭黑三問?！笆侨ツ旮呖紡土曁峋V?！币惶焓鄠€小時的強力勞動連干了一個多月因為下了一場滂沱大雨我們才休息兩天。雨過天晴開前工頭黑三囑咐伙要小心當塌方他告訴我們手腳麻利點裝一車就收工。他第一次沒有參加勞動，警惕地在工地上巡視。他只注意工人們勞動的地方，忽視了自己所站位置的危險，一塊石頭滾下來，他負了重傷。在匡院里，工頭黑三將一大捆嶄新的書遞到我面前，說托人為你買了書，確實是你要的高考復習書假期要過去你回去讀書吧假賺的錢夠你一年用的在工地上，我不是難為你，干重活又看書，會累死的?！彼]上眼，我流下淚。第二年，我考上一所師范學校業(yè)走上工作崗位后，我想報答報答工頭黑三，但如何也找不到……1、文中寫到了人們對黑三的誤，請說出相關內(nèi)容及其作用。4分內(nèi)容：作用：2、體會文中畫線的句子，說說表現(xiàn)了工頭黑三怎么樣的心理(2分3、結(jié)合文章內(nèi)容，說說工頭黑三是一個怎么樣的人(2分4、文章最后寫到“我”聽了黑三的話后，流下了眼淚。請你描寫出當時“我”的心理活動。2分第三部分寫〔分〕1、請以《我找回了》題寫一篇作文。要求：①橫線上可填“自信、自尊、母愛、友誼”等詞語；②文體不限〔除詩歌外〕，字數(shù)許多于字；

③文中不得出現(xiàn)真實人名、校名、地