2022年江蘇省鹽城市統(tǒng)招專升本英語(yǔ)摸底卷(含答案)

2022年江蘇省鹽城市統(tǒng)招專升本英語(yǔ)摸底卷(含答案)

一、單選題(20題)1.—Whereareyougoing,Tom?

—ToBill’sworkshop.Theengineofmycarneeds（）

A.repairingB.repairedC.repairD.torepair

2._____adriver'slicense,myfathercoulddrivetoanywherehewantedto（）

A.HavingbeengotB.GettingC.HavingtogetD.Havinggot

3.Wordgotaroundhehadresignedhispositionasexecutivesecretaryofthecommittee（）

A.whatB.thatC.whateverD.which

4.Theroadtotheislandonlyappearswhenthetidehas（）

A.sprinkledB.recededC.tiltedD.diminished

5.Itishighlydesirablethatanewmanagerforthiscompany（）

A.shouldappoint

B.beappointed

C.shouldbeappointing

D.appoint

6.Therewasnothingwecoulddo_____waitatthatmoment（）

A.butB.ratherthanC.inspiteofD.besides

7.Nosoonerhadthemanagerfinishedhistalk____hewassurroundedbythejournalists（）

A.thenB.thanC.whenD.as

8.Whatisthereasonfor（）ontime

A.notyourcoming

B.younotcome

C.yournotcoming

D.younottocome

9.Wecouldseethestars（）wellfromthetopofthemountain

A.clearlyB.generallyC.fairlyD.closely

10.Theharderyouwork,theprogressyouwillmake（）

A.lessB.fewerC.greaterD.much

11.Heisthesortofbusinessmanwhowoulddoanythinginhis（）ofprofit

A.pursuitB.catchC.graspD.master

12.Aseriesofmeasures,peopleinthatareamanagedtosurvivetheseverefamine（）

A.havingtaken

B.weretaken

C.havingbeentaken

D.havebeentaken

13.Thetwopartieshaven’treachedanyagreement,butdecidedtosetanotherdatefor（）talks

A.deeperB.slowerC.furtherD.longer

14.（）Iadmitthatshehasshortcomings,Istilllikeher

A.WhenB.AsC.WhileD.Once

15.Statisticsthatstatisticsinmanycolleges（）

A.show;aretaught

B.show;teaches

C.shows;istaught

D.shows;teaches

16.Theonlycandidatecanpromisetodefeathimhasquitbecauseofsomeunknownreasons（）

A.whomB.whichC.thatD.when

17.impressedmemostaboutthebridgeishowitwasdesignedtoresistthehugewaves（）

A.WhatB.ThatC.ThisD.Which

18.Itriedtocallonyoulastweekbutyourdogsimply______notletmecomethroughthegate（）

A.couldB.wouldC.mightD.should

19.Theyalwaysgivetheirvacantseatsto（）comesfirst

A.whoB.whomC.whoeverD.whomever

20.Lifeisnotpredictable;eventheworst______becomethebest（）

A.shouldB.mightC.mustD.need

二、選詞填空題(10題)21.3.____

22.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____

23.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____

三、情景對(duì)話(10題)24.2（）

A.Ienjoyapproachingproblemsdirectly

B.Nicetomeetyou

C.Whatareyourstrengths?

D.Tellmeaboutyourworkexperience

E.IthinkI’mverylevelheaded

25.70.____（）

26.M:Excuseme.1

W:I’msorry.Haveyouseenthesignonthewall,Nosmoking?

M:Oh,sorry.WherecanIsmokeonthisfloor,please?

W:I’mafraidit’snotallowedinthewholebuilding.

M:Ohdear!2

W:Sure.Helpyourself,overthere.

M:Thankyouverymuch.

W:Don’tyouknowsmokingisnotgoodforyourhealth,youngman?

M:3Itriedmanytimestogiveitup,butIfailed.4

W:Yes,it’shardtostop!Butifyouhavethenonsmokers’healthandwellbeinginmind,youmightsucceed.

M:You’reright!Thanksverymuch.I’lltryagaintokickmysmokinghabit.

W:That’sOK.Well,ifyou’refeelingbadnow,youcansmokeoutside,intheopenair,ofcourse.

M:Oh,no!5

W:That’sgreat!

1（）

A.WhenIgowithoutit,Ifeelverybad

B.IwonderifIcouldhaveaglassofwater

C.WouldyoumindifIsmokedhere?

D.Yes,Ido

E.I’llstartfromnowon!

27.4（）

A.Whataboutthisone?

B.AnotherEnglishstorybook?

C.Oh?ButIknowyouaregoodatEnglish

D.Didyouenjoythebook?

E.Yes,theyarereallysmall

28.73.____（）

29.68.____（）

30.7.____（）

31.69.____（）

32.5（）

A.Itmusttakealotofpracticetostayontheskateboard

B.Wouldyouliketotryanyextremesports?

C.Iguessso

D.ManypeoplewatchthemonTV

E.I’msureyouwillbesafe

33.75.____（）

四、翻譯(10題)34.我終于在車站附近的一家店里找到了你要的那本書(shū)

35.慶幸的是我們帶了地圖，要不然我們可能就迷路了（）

36.ThesightofthebooksinthebookcaseremindsMarythatitisamonthsinceshereadthenovelsheloveslasttime

37.良好的英語(yǔ)能力可以使你準(zhǔn)確地表達(dá)你的觀點(diǎn),這樣別人可以完全理解你的意思（）

38.It'snotthemoneythatmatters,butthesenseofself-worth

39.絕不允許青少年把手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校

40.無(wú)論多忙，你都應(yīng)該抽時(shí)間看望父母

41.不想讓他驚慌，這位醫(yī)生沒(méi)有把他的嚴(yán)重病情告訴他（）

42.Anothercharacteramongthelistofill-manneredemployeesisSally,whoseemstoregardjustbeingatworkasaseverepunishment

43.（）我們已研制出了能大規(guī)模提高生產(chǎn)的方法。

A.We’veworkedoutamethodbywhichourproductioncanberaisedonalargescale.

B.We’vefoundoutamethodbywhichourproductioncanberaisedlargely.

C.We’veworkedoutamethodinwhichourproductioncanberaised.

D.We’veworkedoutamethod,soourproductioncanberaisedonalargescale

五、閱讀理解(10題)44.PassageOne

Participationinclassroomsisnotonlyacceptedbutalsoexpectedfromthestudentsinmanycourses.Someprofessorsbasepartofthefinalgradeonthestudents’oralparticipation.Althoughthereareformallecturesduringwhichthestudenthasapassiverole（i.e.listeningandtakingnotes）,manycoursesareorganizedaroundclassroomdiscussions,studentquestions,andinformallectures.Ingraduateseminarstheprofessorhasamanagerialroleandthestudentsmakepresentationsandleaddiscussions.Thestudentsdotheactualteachingintheseseminars.

Aprofessor’steachingstyleisanotherfactorthatdeterminesthedegreeandtypeofstudentparticipation.Someprofessorsprefertocontroldiscussionwhileothersprefertoguidetheclasswithoutdominatingit.Manyprofessorsencouragestudentstoquestionandchallengetheirideas;studentswhomakeassertionsthatcontradicttheprofessor’spointofviewshouldbepreparedtosupplyevidencetotheirpositions.

Intheteachingofsciencesandmathematics,thedominantmodeofinstructionisgenerallytraditional,withteacherspresentingformallecturesandstudentstakingnotes.However,neweducationaltrendshaveemergedinthehumanitiesandsocialsciencesinthepasttwodecades.Studentsineducation,sociology,andpsychologyclasses,forexample,areoftenrequiredtosolveproblemsingroups,designprojects,makepresentations,andexaminecasestudies.Sincesomecollegeoruniversitycoursesareappliedratherthantheoretical,theystressdoingandinvolvement

Participationintheclassroomisnotonlyacceptedbutalsoexpectedfromthestudentsinmanycoursesexceptin______（）

A.seminarcourses

B.thehumanitiesandsocialsciences

C.informallecturecourses

D.scienceandmathematics

45.Themainsourcesofsaltinourdietare____（）

A.home-madefoodandpackagedfood

B.restaurantfoodandsaltshakers

C.restaurantfoodandpackagedfood

D.home-madefoodandsaltshakers

46.Whymighttheauthorhavewrittenthispassage（）

A.Totellpeoplewhatahealthydietactuallyis

B.Toprovepeople'sdietsareincreasinglyunhealthy

C.Toencouragepeopletocutdownonprocessedfood

D.Tointroducesomeexpertsontheresearchteam

47.WhatisNewGerard（）

A.It'sastudent'sname

B.It'sateacher'sname

C.It'sadorm'sname

D.It'saschool'sname

48.Intheauthor’sopinion,thevalueofaperson’slifeis______（）

A.toleavebehindapreciousmemorytothepeoplerelated

B.tohaveahighsenseofdutytothewholesociety

C.tocarewhatotherswillrememberandtreasure

D.tosharehappinessandsadnesswithhisfamily

49.Passage2

EveryAmericanfamilyhasitsowntraditionsonThanksgivingDay,andmineisnodifferent.Oncethenationalholidayarrives,mymomrisesearlytomakethemeal.Sheputsaturkeyintheoven,chopscarrotsandbakespies.I'msorrytosaythatthemeninthefamily—mydad,myyoungerbrotherandmyself—rarelypitchintohelp.Ourjobistowashthemountainofdirtydishesafterthemealisover.

Around2p.m.everyThanksgivingDay,familymembersseatthemselvesaroundthekitchentable.Platesofturkey,vegetables,salad,rollsandpiescoverit.Atthispoint,wecanhardlykeepourselvesfromdrooling（流口水）alloverourfancyclothes,butit'snotyettimetoeat.

First,wemustbowourheads,closeoureyesandsayaprayerofthanksaloudtoGodforgivinguseverythingwehave.Undernormalcircumstances,IwouldhavenoproblemmakingalistofthingsIamthankfulfor.Igrewupinalovingfamily.Myparents,whoaren'twealthy,tookoutloanstohelpmepayforuniversity.

But,thefunnythingis,everytimeIsitdownforThanksgivingdinnerandtrytosayaprayerofthanks,mymindusuallygoesblank.Ithinkithassomethingtodowithmygrowling（咕咕叫）stomachandallofthatfoodsittingrightthereundermynose.

Eventually,though,weallfinishourshortprayersanddigin.Tobesure,thedayincludesotherhighlights—visitingfamilyandwatchingfootball.Butusuallyaround6p.m.weareallourselvesstuffedliketurkeysandthankfultohaveanicewarmbedtosleepin

Thepurposeofthetextisto（）

A.tellwhatthefamilydoforThanksgivingDay

B.tellhowthefamilyspendThanksgivingDay

C.introducefoodsservedonThanksgivingDay

D.introducetheAmericanThanksgivingDay

50.Amanwhoisangryhas________（）

A.apoorappetite

B.abetterappetite

C.toeatmorefood

D.toeatdrybread

51.Fromthetable,wecanlearnthat______（）

A.peoplecanvisitmanyplacesofinterestinNewYorkonfoot

B.NewYorkisnotagoodplaceforshopping,forthingsareexpensive

C.peoplemusttravelbypublictransportinNewYork

D.peoplehavetoeatonlyonekindoffoodinNewYork

52.Whatwouldmenthinkoftheirownuseofcosmetics（）

A.Itisuseless

B.Itisnecessary

C.Itisgood

D.Itisunacceptable

53.ThispassageismainlytoremindAmericancitizensof_________（）

A.theimportanceofapplyingforapassportandvisa

B.safetyregulationsforvisitingothercountries

C.thelimitationstotravelingaroundtheworld

D.therequirementsfortheirtravelingabroad

六、作文題(1題)54.Directions:Forthispart,youarerequiredtowriteacompositionwithatleast120wordsonthetopicOnCollegeStudents'EstablishingTheirOwnBusiness.PleasewriteitontheAnswerSheet

參考答案

1.A——湯姆，你這是去哪里呢？

——去比爾的車間。我的汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)需要修理一下。

［考點(diǎn)］非謂語(yǔ)動(dòng)詞

【精析】Aneed,want,require這三個(gè)詞作需要講，且其前面的主語(yǔ)是指物的名詞或代詞時(shí)，其后常用動(dòng)名詞的主動(dòng)形式或不定式的被動(dòng)形式作賓語(yǔ)，所以空處可用repairing或toberepaired。故選A

2.D取得駕照后，我的父親可以開(kāi)車去任何他想去的地方。

［考點(diǎn)］非謂語(yǔ)動(dòng)詞

【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)可知，逗號(hào)后面是一個(gè)完整的句子，且逗號(hào)前后兩部分之間沒(méi)有連詞，所以空處應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞，和adriver'slicense一起作狀語(yǔ)。根據(jù)句意可知，myfather與get（得到）之間是邏輯上的主謂關(guān)系，所以空處應(yīng)用現(xiàn)在分詞。又因?yàn)間et表示的動(dòng)作發(fā)生在coulddrive表示的動(dòng)作之前，所以空處應(yīng)用現(xiàn)在分詞的完成式，即having+過(guò)去分詞的形式，表示主動(dòng)和完成。故選D

3.B他已經(jīng)辭去委員會(huì)秘書(shū)職位的消息傳開(kāi)了。

［考點(diǎn)］同位語(yǔ)從句

【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)及句意可知，空處引導(dǎo)的是同位語(yǔ)從句，解釋說(shuō)明word的內(nèi)容，且同位語(yǔ)從句成分完整，所以引導(dǎo)詞應(yīng)用that。故選B。注意：這里的先行詞word與同位語(yǔ)從句之間被謂語(yǔ)部分gotaround分隔開(kāi)了

4.B通向島嶼的道路只有在退潮時(shí)才會(huì)露出來(lái)。

【考點(diǎn)】詞義辨析

【精析】Bsprinkle意為灑落，零星分布；recede意為退下，減弱；tilt意為（使）傾斜；diminish意為（使）減少、變小。根據(jù)句意可知，選B

5.B【翻譯】對(duì)這家公司來(lái)說(shuō)，任命一位新經(jīng)理是非?？扇〉摹＃劭键c(diǎn)］虛擬語(yǔ)氣B在“Itisdesirable/important…+that從句”句型中，從句要用虛擬語(yǔ)氣,即謂語(yǔ)動(dòng)詞要用“should+動(dòng)詞原形”的形式,should可以省略。而manager和appoint之間是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系,所以要用被動(dòng)形式。故選B。

6.A那時(shí)我們除了等以外，什么都不能做。

［考點(diǎn)］非謂語(yǔ)動(dòng)詞

【精析】A在介詞but,except,besides后跟不定式做賓語(yǔ)時(shí)，如果介詞前有do及其變化形式時(shí)，不定式可省略to。選項(xiàng)中A、D均符合此用法，但but意為除了……，besides意為除了……還……。根據(jù)句意，選A

7.BBnosooner…than…為固定搭配，意為剛……就

8.C你沒(méi)有按時(shí)到的原因是什么？

［考點(diǎn)］非謂語(yǔ)動(dòng)詞

【精析】C本句空格前for是介詞，所以其后應(yīng)用動(dòng)名詞做賓語(yǔ)，首先排除B、D選項(xiàng)；又因not應(yīng)緊挨著放在動(dòng)名詞的前面，故本題選C

9.C我們從山頂上能很好地看到星星。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Cclearly:清晰地；generally:總體上；fairly:相當(dāng)?shù)?；closely:接近地。根據(jù)句意可知，選C

10.C工作越努力，你取得的進(jìn)步就會(huì)越大。

［考點(diǎn)］比較等級(jí)

【精析】Cthe+比較級(jí)…,the+比較級(jí)…表示越……，就越……；再根據(jù)句意工作越努力可知，后半句應(yīng)表示進(jìn)步越大的意思，故排除A、B兩項(xiàng)。makegreatprogress為固定短語(yǔ)，意為取得重大進(jìn)步，great的比較級(jí)為greater。故選C

11.A他是那種為了謀求利益任何事都做得出的商人。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Apursuit:追趕，追求（幸福、利潤(rùn)等）,常與of連用，構(gòu)成短語(yǔ)inpursuitof;catch:抓，接（球等）；grasp:緊握；把握（機(jī)會(huì)等）；master:精通，掌握（語(yǔ)言等）。根據(jù)句意，本題選A

12.C由于采取了一系列的措施，那個(gè)地區(qū)的人們?cè)趪?yán)重的饑荒中幸存了下來(lái)。

［考點(diǎn)］非謂語(yǔ)動(dòng)詞

【精析】C本題考查獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)是由邏輯主語(yǔ)+非謂語(yǔ)動(dòng)詞、形容詞、副詞或介詞短語(yǔ)構(gòu)成的，常用來(lái)表示時(shí)間、原因、條件、行為方式或伴隨情況等。當(dāng)獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)中為非謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)，考生應(yīng)注意其用法區(qū)別：現(xiàn)在分詞形式表示動(dòng)詞與其邏輯主語(yǔ)之間是主謂關(guān)系，或動(dòng)作正在進(jìn)行；過(guò)去分詞形式表示動(dòng)詞與其邏輯主語(yǔ)之間是動(dòng)賓關(guān)系，或動(dòng)作已完成；不定式表示動(dòng)作發(fā)生在將來(lái)。Aseriesofmeasures與take之間為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，且take所表示的動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞managed所表示的動(dòng)作之前，所以要用現(xiàn)在分詞的完成被動(dòng)式，即havingbeen+過(guò)去分詞的形式。故選C。此外，獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)有時(shí)可在其前加上介詞with，這種結(jié)構(gòu)也被稱作with復(fù)合結(jié)構(gòu)，其做題時(shí)的分析方式與獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)相同

13.C雙方?jīng)]有取得一致意見(jiàn)，但是決定再定個(gè)時(shí)間做進(jìn)一步會(huì)談。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Cdeeper:深入的;slower:較慢的;further:進(jìn)一步的，經(jīng)常與talks連用，表示進(jìn)一步會(huì)談（商談、談判）;longer:較長(zhǎng)的。根據(jù)句意可知，選C

14.C盡管我承認(rèn)她有缺點(diǎn)，我仍然喜歡她。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Cwhen:當(dāng)……時(shí);as:雖然，當(dāng)……時(shí)，當(dāng)雖然講時(shí)，可以引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，并且要倒裝；while:雖然（表示轉(zhuǎn)折）,當(dāng)……的時(shí)候;once:一旦，曾經(jīng)。根據(jù)句意可知，選C

15.C統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，許多大學(xué)都教授統(tǒng)計(jì)學(xué)。

［考點(diǎn)］主謂一致和動(dòng)詞語(yǔ)態(tài)

【精析】C以-ics結(jié)尾表學(xué)科的名詞作主語(yǔ)時(shí)，一般要求謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。常見(jiàn)的這類名詞有：physics（物理學(xué)）,economics（經(jīng)濟(jì)學(xué)），electronics（電子學(xué)），mathematics（數(shù)學(xué)），ethics（倫理學(xué)），politics（政治學(xué)），statistics（統(tǒng)計(jì)學(xué)）等。但當(dāng)這類名詞表示學(xué)科以外的其他含義時(shí)，可作復(fù)數(shù)用，作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。本句中第一個(gè)空前的Statistics意為統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，為復(fù)數(shù)名詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用復(fù)數(shù)。第二個(gè)空前的statistics意為統(tǒng)計(jì)學(xué)，表示學(xué)科，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù)形式；且統(tǒng)計(jì)學(xué)是被教，所以應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選C

16.C由于一些未知原因，唯一有希望擊敗他的選手退出了。

［考點(diǎn)］定語(yǔ)從句

【精析】C分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)的是一個(gè)定語(yǔ)從句，修飾指人的先行詞candidate。從句成分不完整，缺少主語(yǔ)。whom在定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ)；when在定語(yǔ)從句中作時(shí)間狀語(yǔ)，均不符合題意，因此可排除。當(dāng)先行詞被形容詞最高級(jí)、序數(shù)詞或theonly,themere,thelast等詞修飾時(shí)，從句應(yīng)用that引導(dǎo)。故選C

17.A這座橋給我印象最深的是它用來(lái)抵抗巨浪的設(shè)計(jì)。

［考點(diǎn)］主語(yǔ)從句

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)并結(jié)合句意可知，is前面為主語(yǔ)從句，且從句中缺少主語(yǔ)，所以應(yīng)用What引導(dǎo)。that在主語(yǔ)從句中一般不充當(dāng)語(yǔ)法成分；this不能用來(lái)引導(dǎo)從句；which引導(dǎo)主語(yǔ)從句時(shí)有選擇含義，三項(xiàng)均不符合題意。故選A

18.B句意：上星期我試圖拜訪你，但是你的狗總是不讓我穿過(guò)大門(mén)。本題考查的是情態(tài)動(dòng)詞的用法。would是will的過(guò)去式，和not連用，表不肯，總是不，could、might表可能，should表應(yīng)該

19.C他們總是把空位讓給第一個(gè)來(lái)的人。

［考點(diǎn)］名詞性從句

【精析】Cwhoever相當(dāng)于nomatterwho，引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，意為無(wú)論誰(shuí)，任何人。因引導(dǎo)詞在從句中作主語(yǔ)，所以要用主格whoever,而不用賓格whomever。故選C

20.B生活是不可預(yù)測(cè)的，即使是最糟糕的也有可能變成最好的。

［考點(diǎn)］情態(tài)動(dòng)詞

【精析】Bshould：應(yīng)該，表示義務(wù)或責(zé)任；might：可能，表示可能性；must：必須，表示必要、命令或強(qiáng)制；need：需要。根據(jù)句意可知，選B

21.FK根據(jù)空后的名詞短語(yǔ)15years可知，空處應(yīng)填介詞。符合要求的選項(xiàng)有C、K。句意：15年來(lái)，來(lái)自倫敦大學(xué)學(xué)院的專家們一直在調(diào)查超過(guò)6,700名英國(guó)人的生活方式。故選K。

22.JA.studied（v.學(xué)習(xí)，研究）B.continuing（v.繼續(xù)，持續(xù)）C.by（prep.通過(guò)）D.who（pron.引導(dǎo)定語(yǔ)從句）E.whose（pron.引導(dǎo)定語(yǔ)從句）F.improve（v.改進(jìn)，改善）G.truth（n.事實(shí)，真相）H.ignored（v.忽視，不予理睬）I.recently（adv.最近，不久前）J.those（pron.那些）K.for（prep.表示一段時(shí)間）L.less（adv.更少，較少）J分析句子結(jié)構(gòu)可知，空后的who引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句，空處為其先行詞，所以空處應(yīng)填指人的名詞或代詞。符合要求的選項(xiàng)只有J。those在此處指代上文中的people，此處表達(dá)的是“不去（音樂(lè)會(huì)、演出和博物館）的那些人”。故選J。

23.HH分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)填引導(dǎo)詞，引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句，修飾指人的先行詞friends。符合要求的選項(xiàng)只有H。句意：學(xué)生在上大學(xué)時(shí)可以學(xué)習(xí)并交到將持續(xù)一生的朋友。故選H。

24.D

25.B

26.C

27.B

28.A

29.B

30.F男生說(shuō)自己從高一開(kāi)始就在校隊(duì)打球了，并根據(jù)問(wèn)句Howaboutyou？（你呢？）可知，空處應(yīng)回答是否曾在校隊(duì)打過(guò)球，所以只有F項(xiàng)Iplayedmyjuniorandsenioryear.（我在高二和高三時(shí)打過(guò)。）符合語(yǔ)境

31.C

32.C

33.A

34.Ifinallymanagedtotrackdownthebookyouwantedinashopnearthestation

35.AA根據(jù)題干可知，本句含有對(duì)過(guò)去情況的虛擬。四個(gè)選項(xiàng)都是由without引出的含蓄條件句，對(duì)過(guò)去情況進(jìn)行虛擬時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用would/could/should/mighthavedone，所以可排除選項(xiàng)B、D。另外，引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí)，介詞后面不能用that，而應(yīng)用which。故選A

36.看到書(shū)柜里的書(shū)，瑪麗想起來(lái)自己已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有讀過(guò)那本她心愛(ài)的小說(shuō)了

37.AA良好的英語(yǔ)能力應(yīng)譯為goodEnglishskills;準(zhǔn)確地應(yīng)譯為correctly或accurately。B項(xiàng)漏譯了準(zhǔn)確地，兩個(gè)分句之間沒(méi)有連接詞，不符合英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則；C、D兩項(xiàng)沒(méi)有譯出良好的英語(yǔ)能力,也沒(méi)有譯出完全理解你的意思。綜合可知，選A

38.重要的不是錢(qián)，而是自我價(jià)值感

39.Undernocircumstancesshouldteenagersbeallowedtobringcellphonestotheirschools

40.Nomatterhowbusyyouare,youshouldfindtimetovisityourparents

41.CC不想讓他驚慌可譯為notwishingtoalarmhim，作原因狀語(yǔ)；嚴(yán)重應(yīng)譯為serious。A項(xiàng)錯(cuò)譯不想讓他驚慌為regardlessofhiswarning（不顧他的警告）；B項(xiàng)漏譯嚴(yán)重；D項(xiàng)將沒(méi)有把他的嚴(yán)重病情告訴他錯(cuò)譯為nottellhimhisconditionseriously（沒(méi)有認(rèn)真地把他的病情告訴他）。綜上分析，C項(xiàng)翻譯最佳

42.另一個(gè)被列在舉止不當(dāng)?shù)膯T工名單中的是薩麗，她似乎認(rèn)為工作是對(duì)她的一種嚴(yán)厲懲罰

43.A大規(guī)?？梢苑g為onalargescale,而不能譯為largely,C項(xiàng)沒(méi)有將此意翻譯出來(lái)，故可排除B、C項(xiàng)。D項(xiàng)將此翻譯成了因果關(guān)系的復(fù)合句，而漢語(yǔ)句子中沒(méi)有明顯因果關(guān)系在里面。綜合起來(lái)可知選A

44.D［考點(diǎn)］事實(shí)細(xì)節(jié)題

【精析】D根據(jù)第三段第一句Intheteachingofsciencesandmathematics…withteacherspresentingformallecturesandstudentstakingnotes.可知，自然科學(xué)學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)，通常是老師講課，學(xué)生做筆記的傳統(tǒng)模式，其他三項(xiàng)均需要學(xué)生的課堂參與。故選D

45.C［考點(diǎn)］事實(shí)細(xì)節(jié)題

【精析】C根據(jù)第二段第三、四句…tocuttheamountofsaltinpackagedandrestaurantfood…Eightypercentofthesaltintheaverageperson’sdietcomesfromthosesources…可知，在我們的飲食中鹽的主要來(lái)源是包裝食品和餐館的食物。故選C

46.C［考點(diǎn)］推理判斷題

【精析】C根據(jù)第一段第二句What’smore,peoplewhoateplentyofvegetables,fruitandfishactuallyhadalowerriskofdepression…和最后一段…people’sdietsarebecomingincreasinglyunhealthy.TheUKpopulationisconsuminglessnutritious,freshproduceandmoresaturatedfatsandsugars.可知，飲食和健康之間關(guān)系緊密，攝入過(guò)多加工食品的人患抑郁癥的風(fēng)險(xiǎn)要高于那些攝入大量蔬菜、水果和魚(yú)類的人。由此可