外研社2012版新標(biāo)準(zhǔn)英語詳解-一年級

外研社新標(biāo)準(zhǔn)英語【一年級上】乘風(fēng)七小張安琪第4頁外研社新標(biāo)準(zhǔn)英語【一年級上】Module1unit1Hello！Wordshello你好hi嗨goodbye再見bye（口語）再見I’m=Iam本課語法知識點1打招呼和姓名的英文表達(dá)Hello/Hi是常用的見面時打招呼的用語，回應(yīng)時也用“Hello/Hi”。2學(xué)習(xí)使用句型I’m/Iam…介紹自己Hello/Hi，I’m/Iam…英語中當(dāng)我們初次見面時常常用“Hello，I’m……”或者“Hi，I’m……”的句型作自我介紹3學(xué)習(xí)簡單的告別方法Goodbye/Bye-Bye/Bye/Seeyou是告別時的用語，意思是“再見”；但Goodbye較為正式，后兩者較隨便。Module1unit2Howareyou？本科語法知識點1學(xué)習(xí)句型Howareyou？及其回答Howareyou？是熟悉朋友見面的問候語，意思是“你好嗎？”how意思是“如何，怎么樣”?！癏owareyou？”表示詢問身體狀況，如果感覺很好，可以說：“Fine，thankyou”“verywell，thankyou”等當(dāng)別人問“Howareyou？”時，你可以回答：“I’mfine，thanks，andyou？”“Andyou？”意思是“你怎么樣呢？”，對方如何身體很好，可以回答：I’mfine,too.（我也很好。）Module2unit1What’syourname？Wordsgood好的morning早晨，上午what’s=whatis是什么my我的name名字本課語法知識點1學(xué)習(xí)如何自我介紹和如何詢問他人姓名Goodmorning是早上見面打招呼所用的句子，意思是“早上好”，good是“好”的意思；別人向你說Goodmorning時，你也要用Goodmorning來回答。What’syourname？=Whatisyourname？意思是“你叫什么名字？”此句可以用來詢問他人姓名。可用“I’m…”或“Mynameis…”來回答。2學(xué)習(xí)句型Whatisyourname？3學(xué)習(xí)句型Mynameis…/I’m…

Module2unit2I’maboyWordsa一（個，件……）bird鳥panda熊貓boy男孩girl女孩afternoon下午本科語法知識點1學(xué)習(xí)如何用Mynameis…，I’m/Iama…自我介紹在生活中，我們可以用Mynameis…或I’m/Iama…來做自我介紹；如果自我介紹是男孩還是女孩，用句型“I’m+aboy/agirl.”2簡單學(xué)習(xí)a和an的用法不定冠詞a用在以輔音音素開頭的可數(shù)名詞單詞之前，an用在以元音因素開頭的可數(shù)名詞單詞之前，如：aboy；anorange。3學(xué)習(xí)打招呼用語：Goodmorning/afternoon/eveningetc.Goodafternoon一般是下午見面打招呼說的，意思是“下午好”；Goodevening一般是晚上見面打招呼說的，意思是“晚上好”；Goodnight是晚上臨睡前道別說的，意思是“晚安”。Module3unit1Howmany？Wordsone1two2three3four4five5six6seven7eight8nine9ten10yes是no不，不是本課語法知識點1學(xué)習(xí)句型Howmany？Howmany…？是對數(shù)量進(jìn)行提問，后面接名詞的復(fù)數(shù)形式，如：Howmanyboys？有多少個男孩？2學(xué)習(xí)基數(shù)詞1到10基數(shù)詞1-10的英文表達(dá)為：one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten。數(shù)詞可以與可數(shù)名詞搭配使用，one+可數(shù)名詞單數(shù)，two/three…+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。如：onedog一只狗，twodogs兩只狗。Module3unit2Howmanygirls？本科語法知識點1簡單學(xué)習(xí)名詞復(fù)數(shù)構(gòu)成名詞變復(fù)數(shù)，一般在名詞后直接加-s。2學(xué)習(xí)句型Howmany+名詞復(fù)數(shù)Howmany就是表示多少的意思，是用來提問可數(shù)名詞的數(shù)量的，后面要加上可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)。用howmany來提問的時候，就可以用數(shù)字加上名詞來回答，也可以直接用數(shù)字來回答。提問數(shù)量，完整的說法是：Howmany…arethere？意思是：有多少……？3學(xué)習(xí)：數(shù)詞+名詞？句型及其回答

cat貓dog狗that那個本科語法知識點1學(xué)習(xí)指示代詞this和thatthis是這，這個的意思，而that是那，那個的意思，this一般用來指時間或空間上較近的人或物；而that常指時間或空間上較遠(yuǎn)的人或物。2學(xué)習(xí)句型Thisis……和Thatis……Thisis…意為“這是……”，表示離自己較近的東西。除此之外“Thisis……”還可以用來介紹人和電話中介紹自己。Thatis…意為“那是…”，表示離自己比較遠(yuǎn)的東西。Module7unit1What’sthis?Wordsschoolbag書包pen鋼筆ruler尺子book書本pencil鉛筆本科語法知識點1學(xué)習(xí)文具的相關(guān)表達(dá)2學(xué)習(xí)句型What’sthis？及其回答What’sthis？意思是“這是什么？”，當(dāng)你不知道某物時，可以用這個句型來問，回答它用It’s…或者Thisis…；Thisis…表示“這是……”。3學(xué)習(xí)句型What’sthat？及其回答What’sthat？意思是“那是什么？”，當(dāng)你不知道某物時，可以用這個句型來問，回答它用It’s…或者Thatis…；Thatis…表示“那是……”。Module7unit2It’smyrulerWordspencil-box鉛筆盒eraser橡皮擦crayon蠟筆本科語法知識點1學(xué)習(xí)文具的相關(guān)表達(dá)2學(xué)習(xí)句型It’smy…It’s…可以用來描述事實，Itis的縮寫成It’s；It’smy…意為“它是我的……”my是形容詞性物主代詞，意為“我的”，我的所有東西，都可以用“my+事物名稱”來表達(dá)。3復(fù)習(xí)句型What’sthis？及其回答What’sthis？意為“這是什么？”用來對不認(rèn)識的東西提問。用“It’sa/an…或者Thisisa/an…來回答Module8unit1Isitadog?Wordslook看fox狐貍kite風(fēng)箏本科語法知識點1學(xué)習(xí)動物的相關(guān)表達(dá)2學(xué)習(xí)句型Isit…？及其肯定和否定回答Isit…？這是be動詞的一般疑問句，其肯定回答，Yes，itis否定回答是No，itisn’t。一般疑問句的回答一般要先說“是”（Yes）或“否”（No），再補(bǔ)充其他細(xì)節(jié)。3簡單介紹be動詞的一般疑問句Module8unit2It’sablackcatWordshouse房子box盒子本科語法知識點1學(xué)習(xí)冠詞a/an的用法不定冠詞a用在以輔音音素開頭的可數(shù)名詞單詞之前，an用在以元音音素開頭的可數(shù)名詞單詞之前。如：aboy；anorange2簡單學(xué)習(xí)形容詞修飾名詞的用法It’sa+adj+n意為“某物是怎樣的……”，其中adj表示形容詞，n表示名詞，在形容詞修飾名詞的用法中，如果被形容詞修飾的名詞前面還有冠詞（a，an，the）或代詞（my，this，that），那么它們順序應(yīng)該是：冠詞/代詞+形容詞+名詞，如：afamousscientist。3What’sinthebox？意為“盒子里是什么？”What’sin…？這是一個表示“存在，有”的特殊疑問句，它的意思是“……有什么？”，在這個句型中，in后面跟名詞，表示地點；What’sin……？可用thereis和thereare來回答。Module9unit1Howoldareyou?Wordshowold幾歲you’re=youare你是本科語法知識點1學(xué)習(xí)年齡的表達(dá)2學(xué)習(xí)句型：Howoldareyou？及其回答Howoldareyou？意為“你幾歲了？”Howold是一個疑問詞組，通常用來詢問年齡，答句為：I’m+數(shù)字。數(shù)字后面還可以加上yearsold。完整的回答是：主語+be+數(shù)字+yearsold。比如I’meightyearsold我八歲了。簡略回答可以直接說數(shù)詞，如：Eight3簡單學(xué)習(xí)單詞too的用法Iloveyou，too意思是“我也愛你”“too”表示“也”的時候，通常放在句尾。Module9unit2Happybirthday!Wordshappy高興的birthday生日thank謝謝for為wele歡迎本科語法知識點1學(xué)習(xí)與生日相關(guān)的表達(dá)祝賀他人生日快樂，要說：Happybirthday！或者Happybirthdaytoyou！，祝福某人生日快樂，還可以用介詞to表示對象。2學(xué)習(xí)for的用法如果想給別人什么東西，也可以說…foryou；for是介詞，意為“給，為“3學(xué)習(xí)Thankyou和Youarewele的用法當(dāng)我們感謝別人的時候，可以說Thankyou當(dāng)對方向你表示感謝時，你可以禮貌地回答Youarewele或Notatall，etc意思是“不客氣，不用謝”。單獨的wele是“歡迎”的意思。Module10unit1Where’smypen?Wordswhere’s=whereis在哪里in在……里hat帽子on在……上本科語法知識點1學(xué)習(xí)介詞in/on/under的用法介詞in，意思是“在……里面”；介詞on，意思是“在……上面”。介詞on，表示“在……上面”是指與……表面相接觸；介詞under表示“在…下面”，它強(qiáng)調(diào)在垂直下方。2學(xué)習(xí)句型Where’s…？及其回答Where是一個疑問題，“哪里”的意思，是用來提問地點的，比如說Whereareyou？意思是“你在哪里？”Where’smypen？我鋼筆在哪里？“Where’s…”是“Whereis…？”的縮寫，意思是“…在哪里？”用where來提問地點，我們可以用It’sin/on/under…等方位介詞來回答。Module10unit2AdollisunderthebedWordsunder在……下bed床balloon氣球doll洋娃娃bear熊本科語法知識點1學(xué)習(xí)介詞in/on/under的用法2學(xué)習(xí)介紹某物的方位3學(xué)習(xí)句型Where’s……？Where’smypen？我鋼筆在哪里？“Where’s…”是“Whereis…？”的縮寫，意思是“…在哪里？”用where來提問地點，我們可以用It’sin/on/under…等方位介詞來回答。外研社新標(biāo)準(zhǔn)英語【一年級下】乘風(fēng)七小張安琪-PAGE8-外研社新標(biāo)準(zhǔn)英語【一年級下】Module1unit1Where’sthecat？Wordshowmany多少eleven十一twelve十二orange橙色，橙色的know知道other其他的本課語法知識點1句型Where’s…和Howmany…？Where’smypen？我鋼筆在哪里？“Where’s…”是“Whereis…？”的縮寫，意思是“…在哪里？”用where來提問地點，我們可以用It’sin/on/under…等方位介詞來回答。2學(xué)習(xí)other，lookat和Idon’tknow的用法lookat這個詞組意思是“看”，后面加名詞。如：Lookatthis！看看這個！Module1unit2Howmanygreenbirds？Wordstree樹so如此many許多的bird鳥let’s讓我們本科語法知識點1學(xué)習(xí)句型Let’scountLet’spaint這句話的意思是“讓我們來畫畫吧?！眑et’s是let加上us的縮寫，us是we的賓格。Let’s=letus，后面加動詞原形，意思是讓我們做什么，表是建議。2學(xué)習(xí)句型Howmany+n（pl.）及其回答Howmany…？是對數(shù)量進(jìn)行提問，后面接名詞的復(fù)數(shù)形式，如：Howmanyboys？有多少個男孩？Module2unit1ThatismyfatherWordsfather父親mother母親grandpa爺爺，外公grandma奶奶，外婆sister姐姐，妹妹brother哥哥，弟弟friend朋友本科語法知識點1學(xué)習(xí)家人和朋友的表達(dá)I是第一人稱單數(shù)，my意思是“我的”，my叫做I的形容詞性物主代詞。物主代詞可以分成名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞。形容詞性物主代詞相當(dāng)于形容詞，置于名詞前，在句子中用來修飾名詞。例如：Sheismysister她是我的妹妹。my就是形容詞性物主代詞，修飾名詞sister。2學(xué)習(xí)使用句型Thisis…和Thatis…來介紹自己的家人和朋友Thisis…介紹人，表示“這是…”，“this”一般指時間或空間上較近的人。Thatis…介紹人，表示“那是…”，that’s是thatis的縮寫。常指時間或空間較遠(yuǎn)的人。Module2unit2He’sadoctorWordsdoctor醫(yī)生pupil學(xué)生he’s=heis他是she’s=sheis她是本科語法知識點1學(xué)習(xí)如何介紹自己家人及其職業(yè)2學(xué)習(xí)使用句型He’s/She’s…來介紹某人He’s…和She’s…表示“他或她是……”，he和she，是第三人稱單數(shù)的代詞，表示“他”和“她”。he和she相應(yīng)的be動詞要用is。如：Heisadoctor他是一名醫(yī)生。Sheisanurse她是一名護(hù)士。3學(xué)習(xí)too的用法I’m…，too表示“我也是……”，too表示“也”的時候，通常放在句尾。如：Iloveyou，too意思是“我也愛你”。Module3unit1ThisisherbagWordsher她的bag包his他的coat外套their他（她/它）們的本科語法知識點1學(xué)習(xí)形容詞性物主代詞her，his，their第三人稱單數(shù)的形容詞性物主代詞單數(shù)有三個分別是：his，her，its，復(fù)數(shù)只有一個their，意思是“他/她/它們的”her的意思是“她的”，是形容詞性物主代詞，其對應(yīng)的主格人稱是she。形容詞性物主代詞通常作定語，放在名詞之前，如mysister，hername等等。his表示“他的”，其對應(yīng)的主格人稱代詞是he；their表示“他/她/它們的”，其對應(yīng)的主格人稱代詞是they。2復(fù)習(xí)句型Where’s…？Where是一個疑問詞，“哪里”的意思，是用來提問地點的，比如Whereareyou？意思就是“你在哪里？”；Where+be動詞+某人/物？這個句型是用來提問某人某物在哪里，這是一個非常常用的句型。要注意這里的be動詞的形式要根據(jù)后面的名詞來決定。3學(xué)習(xí)句型Thisis…和Thatis…介紹物品Thisis…介紹人，表示“這是…”，“this”一般指時間或空間上較近的人。Thatis…介紹人，表示“那是…”，that’s是thatis的縮寫。常指時間或空間較遠(yuǎn)的人Module3unit2MymotherisanurseWordsnurse護(hù)士dress連衣裙driver司機(jī)bus公共汽車本科語法知識點1學(xué)習(xí)如何介紹自己的家人2學(xué)習(xí)be動詞的一般疑問句及其回答Ishe/she…？意為“他/她是…？”其肯定回答是Yes，he/sheis。否定回答是No，he/sheisn’t。由be動詞引導(dǎo)的一般疑問句，其肯定回答為Yes，主語+be動詞+細(xì)節(jié)；否定回答為No，主語+benot+細(xì)節(jié)Areyou…？意為“你是…？”，回答一般疑問句時要先回答“是”（Yes）或“否”（No）其肯定回答是Yes，Iam，否定回答是No，I’mnot一般疑問句變?yōu)殛愂稣Z氣，將系動詞放于主語之后，問號改為句號；在改為陳述語句的時候還要注意首字母大寫。3學(xué)習(xí)與職業(yè)有關(guān)的表達(dá)Isheapoliceman？他是一名警察嗎？當(dāng)你不清楚某人的職業(yè)、身份時，你可以用Ishe/shea加上職業(yè)這個一般疑問句。Module4unit1ThisismyheadWordshead頭face臉nose鼻子mouth嘴巴eye眼睛本課語法知識點1學(xué)習(xí)人體器官的相關(guān)表達(dá)人體器官的單詞英文表達(dá)：face臉；nose鼻子；mouth嘴，嘴巴；ear耳朵；head頭2學(xué)習(xí)如何使用形容詞性物主代詞：my，yourMy是我I的形容詞性物主代詞，your是you（你，你們）的形容詞性物主代詞，如：myname我的名字，yourname你的名字3學(xué)習(xí)使用句型：Thisis……Thisismy/your…意為“這是我的/你的…”，Module4unit2TheseareyourlegsWordsthese這些leg腿本科語法知識點1學(xué)習(xí)人體器官的相關(guān)表達(dá)人體器官的單詞的英文表達(dá)：shoulder肩膀；knee膝蓋；toe腳趾。2學(xué)習(xí)句型whatarethese？Theseare…Whatisthis？這是什么？用Thisis…/It’s…來回答，其中指示代詞this是單數(shù)形式，它的復(fù)數(shù)是these?！癢hatisthis？”的復(fù)數(shù)形式就是“Whatarethese？”，意思是“這些是什么？”用Theseare…（這些是）或Theyare…來回答3學(xué)習(xí)somany的用法Somany…意為“…如此多”，many表示“許多，大量的”，后面接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，如manyfriends許多朋友；so副詞，意為“如此，這么”。4復(fù)習(xí)句型Howmany？Let’scount5touch……意為“摸…”是以動詞原形開頭的祈使句。祈使句是用以表示請求、命令、勸告、建議等含義。祈使句的主語you常常省略。祈使句一般沒有時態(tài)的變化，謂語用動詞原形。Module5unit1They’recowsWordsthey’re=theyare他（她/它）們是cow奶牛farm農(nóng)場pig豬chicken雞egg雞蛋本課語法知識點1學(xué)習(xí)句型Whatarethey？they’re…Whatarethey？是特殊疑問句，意思是“他們是什么？”。詢問“…是什么？”的結(jié)構(gòu)是：What+be動詞+主語+？；“they”表示復(fù)數(shù)，可以用來表示人或物，范圍比較廣，they后面的be動詞用are。Theyare/They’re…意思就是“他們是…”例如：theyaremyfriends。對于Whatarethey？的回答，要說“Theyare…”Whatisit？它是什么？對于whatisit？回答要用Itisa/an+事物2學(xué)習(xí)句型Theseare…3學(xué)習(xí)名詞復(fù)數(shù)形式英文中名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)形式。單數(shù)就是指事物數(shù)量只有一個，復(fù)數(shù)是指事物數(shù)量多于一個。單數(shù)名詞變復(fù)數(shù)常在詞尾加-s，如：dog-dogs。Module5unit2It’sthinWordsthin瘦的fat胖的baby幼崽little小的big大的pink粉紅色，粉紅色的本科語法知識點1學(xué)習(xí)如何描述事物當(dāng)我們給別人介紹一種動物的時候，我們可以用Itisa…的句型，例如：Itisabear它是一頭熊；It’s……還可以用來描述事實。2學(xué)習(xí)反義詞fat，thin，little，big“fat胖的；thin瘦的”和“l(fā)ittle小的，big大的”互為反義詞組；fat/thin表示身材胖瘦。例如：I’mfat我是胖的。I’mthin我是瘦的。3學(xué)習(xí)使用句型Thisis…It’s…來描述某事物4動詞have，has都表示“有”。have，has可以表示擁有整體的一部分。當(dāng)表示“有”時，如果主語是第三人稱單數(shù)he/she/it，謂語動詞就用has。如Ithasroots。當(dāng)表示“有”時，如果主語是I，you，they，we或其他一些復(fù)數(shù)形式，謂語動詞就用have。如：Youhavetwobigeyes。Module6unit1ThatsnakeislongWordssnake蛇long長的zoo動物園short矮的，短的tall高的very很，非常本科語法知識點1學(xué)習(xí)動物的相關(guān)表達(dá)This/Thatsnakeis…this和that可作形容詞，表示“這”和“那”。2學(xué)習(xí)反義詞long，short；tall，big要想描述人高矮胖瘦就可以用句型：主語+系動詞（am，is，are）+形容詞（tall，short，fat，thin）3學(xué)習(xí)句型Let’sgotothezoo！Let’s是Letus的縮寫形式，表示“讓我們…”Let’sgotothezoo！這句話意思是“我們?nèi)游飯@吧”。Let’s是Letus的縮寫形式，表示“讓我們…”，us是we的賓格。Let’s=Letus，后面加動詞原形，意思是讓我們做什么，表示建議。4生活中，我們可以用I’m/Iam…來做自我介紹；如果自我介紹是男孩還是女孩，用句型“I’maboy/girl”。Module6unit2ThebabylionsarecuteWordslion獅子cute可愛的scary嚇人的，可怕的本科語法知識點1學(xué)習(xí)如何描述動物Thebabylionsare…/Themotherlionis…其中thebabylion指小獅子，themotherlion指母獅子。2學(xué)習(xí)be動詞的一般疑問句及其肯定回答和否定回答be動詞的一般現(xiàn)在時結(jié)構(gòu)為：主語+be（am，is，are）+…。主語為第一人稱單數(shù)時，be動詞為are，主語是第三人稱單數(shù)時，be動詞為is。如果句中be動詞做謂語的話，對句子的否定就是在be動詞后面加上not即可。如：I’mastudent否定句為I’mnotastudent.Arethey…？該句是一個一般疑問句，意為“他們是…嗎？”，其肯定回答是Yes，theyare。其否定回答為No，theyaren’t。由be動詞引導(dǎo)的一般疑問句，其結(jié)構(gòu)為：be動詞+主語+其他成分？如：AreyouSam？be動詞引導(dǎo)的一般疑問句，問題與事實相符時，肯定回答“Yes”，否定回答“No”。Module7unit1Let’splayfootballWordsplay玩football足球like喜歡basketball籃球本課語法知識點1學(xué)習(xí)球類的相關(guān)表達(dá)要表達(dá)“玩…球類運(yùn)動”一般可以用play+球類名稱。例如：“踢足球”就可以說“playfootball”。表示玩某球類運(yùn)動，都不需要加the2學(xué)習(xí)句型Let’s……Let’sgotothezoo！這句話意思是“我們?nèi)游飯@吧”。Let’s是Letus的縮寫形式，表示“讓我們…”，us是we的賓格。Let’s=Letus，后面加動詞原形，意思是讓我們做什么，表示建議。3學(xué)習(xí)句型Ilike…Ilike表示“我喜歡…”?？梢员硎鞠矚g動物，也可以喜歡人，或喜歡做什么。Like后面不能直接接動詞，但like可以接動詞的-ing形式來表示經(jīng)常性喜歡做某事：Piggylikeseating豬八戒喜歡吃。Module7unit2Let’ssing！Wordsping-pong乒乓球hot熱的swimming游泳goswimming去游泳dance跳舞tired疲勞的，累的本課語法知識點1學(xué)習(xí)and的用法Let’ssinganddance意為：讓我們唱歌有跳舞。and是連接詞，連接句子前后兩個并列的成分，意為“和，又”，三個以上并列，一般在最后的單詞或詞組前加上and。2學(xué)習(xí)句型Let’s…3go+動名詞，可以表示“去參加或從事某活動”或“去做某事”如：gowalking去散步。Module8unit1IlikefootballWordswith用together一起本課語法知識點1學(xué)習(xí)使用單詞like表示喜好“Ilike+名詞復(fù)數(shù)”表達(dá)自己喜歡某一類事物。Ilikeballs我喜歡皮球。2學(xué)習(xí)句型I/We/Theylike…Whatdoyoulike？用語詢問對方喜歡什么。you是第二人稱，可以指單數(shù)你，也可以指復(fù)數(shù)你們。Whatdoyoulike？如果所詢問對象是單數(shù)，答句的人稱代詞就用I。whatdoyoulike？如果所詢問對象是復(fù)數(shù)，答句的人稱代詞就要用we。3學(xué)習(xí)too的用法Icansmellcakes，too意思是“我還能聞到蛋糕的味道”詞尾的too意為“也”，在這里譯成“還”。4復(fù)習(xí)句型Where’s…？5“play”意為“玩”，可以和with搭配成詞組，playwith后面加名詞或代詞，表示和…玩，比如：Ioftenplaywiththechild我經(jīng)常和那個小孩玩。Module8unit2What’syourfavouritesport？Wordsfavourite特別喜歡的sport運(yùn)動about關(guān)于本科語法知識點1學(xué)習(xí)如何詢問他人的喜好2學(xué)習(xí)句型What’syourfavouritesport/colour/animal?及其回答What’syourfavouritesport/colour/animal?意為：你最喜歡的運(yùn)動/顏色/動物是什么？what’syourfavourite…？意思是：你最喜歡的…是什么？這個句型可以用來詢問別人最喜歡的東西是什么。要回答What’syourfavourite…？這個句型，可以用Ilike后面加上名詞，意思是我喜歡……。Myfavouritesport/colour/animal…我最喜歡的運(yùn)動/顏色/動物…，句型myfavourite表示我最喜歡的……，favourite后面可以接很多種名詞，比如衣服，運(yùn)動，學(xué)科等。3學(xué)習(xí)句型whataboutyou？whataboutyou？表示：你呢？與“Howaboutyou？”同意，whataboutyou？通常用于自己表達(dá)了觀點后，詢問對方類似的情況。意思是“你呢？”Module9unit1Idon’tlikemeatWordsmeat肉noodles（常復(fù)）面條rice米飯sweets（常復(fù)）糖果本科語法知識點1學(xué)習(xí)食物的相關(guān)表達(dá)：noodles面條；rice米飯；meat肉；sweets糖果。2學(xué)習(xí)句型Idon’tlike…like意為“喜歡”，如果要表達(dá)“不喜歡”可以在like前面加don’t。要想表達(dá)自己不喜歡某物，可以說“Idon’tlike……”如Idon’tlikethesoup我不喜歡這個湯。3學(xué)習(xí)實義動詞的否定形式4學(xué)習(xí)介詞for的用法Noodlesforyou，Tom。面條給你，湯姆。for意思是“給”，如Thisappleisformymummy。這個蘋果是給我媽媽的?！甅odule9unit2Idon’tlikegingerWordschildren孩子們icecream冰激凌本科語法知識點1學(xué)習(xí)食物的相關(guān)表達(dá)2學(xué)習(xí)句型Ilike…和Idon’tlike…like意為“喜歡”，如果要表達(dá)“不喜歡”可以在lik