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第司儀大學(xué)畢業(yè)宴席主持詞5篇司儀大學(xué)畢業(yè)宴席主持詞【篇1】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

1:今天是個(gè)特殊的日子,是個(gè)值得珍藏的日子;

2:今天,我們相聚在這里,隆重舉行實(shí)驗(yàn)小學(xué)20__屆六年級(jí)畢業(yè)典禮。

1:有人說,母校象一棵參天大樹,庇護(hù)著棵棵幼苗。

2:有人說,母校象一艘乘風(fēng)快船,帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。

1:而我們要說,母校是我們?nèi)松膿u籃,哺育我們六年。給了我們歡樂和知識(shí)。

2:回想六年前,我們還是稚嫩的娃娃,可是今天,我們已經(jīng)長(zhǎng)大成小小少年。

1:是母校鑄就了我們執(zhí)著的追求,鍛造了我們堅(jiān)定的信念。

合:感謝母校,感謝老師們!__小學(xué)20__年六年級(jí)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

2:有我來介紹今天參加畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)和老師:張-校長(zhǎng),董__副校長(zhǎng),阿__副校長(zhǎng),高_(dá)_副校長(zhǎng),德育主任劉__老師大隊(duì)輔導(dǎo)員李__老師,以及我們的六年級(jí)全體老師和同學(xué)們,同學(xué)們讓我們?cè)俅斡谜坡暠硎靖兄x。

1:時(shí)光荏苒,歲月如歌。

2:六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,

1:相信同學(xué)們既充滿了對(duì)往事的依依不舍,

2:又對(duì)未來充滿了無(wú)限的憧憬。

1:回想六年前的今天,我們個(gè)個(gè)滿臉稚氣,

2:帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園,成為一名活潑,可愛的小學(xué)生;

1:六年后的今天,你們將要離開母校,

2:踏入中學(xué)校園,去翻開人生嶄新的一頁(yè),去開啟人生又一段美麗的旅程。

1:同學(xué)們,在六年的美好時(shí)光中,

2:我們敬愛的張校長(zhǎng)每一次講話都給我們留下了深刻的印象,

1:為了同學(xué)們的健康成長(zhǎng)可謂是用心良苦。

2:今天,在我們即將離開母校的時(shí)刻,

1:讓我們?cè)僖淮务雎爮埿iL(zhǎng)的殷殷期望!

合:讓我們用最熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)為我們畢業(yè)典禮致辭。

1:張校長(zhǎng)的話語(yǔ)給予了我們最熱烈的祝賀、最美好的祝福、最殷切的期盼。

2:張校長(zhǎng)的話,語(yǔ)重心長(zhǎng)、深情滿懷,請(qǐng)同學(xué)們銘記在心。

1:真正把校長(zhǎng)的殷切寄語(yǔ)化作今后不斷前行的動(dòng)力,在充滿希望的明天,書寫人生最為華美的詩(shī)篇。再次用掌聲表示我們的感謝之情。

2:時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。

1:難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神

2:難忘每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情。

1:難忘的事情,難忘的日子實(shí)在太多,

2:今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面請(qǐng)六(2)班范__同學(xué)代表畢業(yè)生暢談畢業(yè)感言。掌聲歡迎。

1:六年來,我們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展,

2:我們要感謝學(xué)校,更要感謝我們敬愛的老師。

1:老師,今天我們畢業(yè)了。

2:可我們忘不了三尺講臺(tái),揮灑了您多少汗水!

1:悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無(wú)怨無(wú)悔。

2:下面有請(qǐng)我們的六(4)班刑__老師代表六年級(jí)老師們?yōu)槲覀兯蜕霞恼Z(yǔ)。

2:謝謝你們的愛,謝謝你們的祝福,

1:老師您辛苦了,老師我們愛你。

2:同學(xué)們,讓我們用少先隊(duì)員最崇高的禮儀表達(dá)我們的感謝之情,全體都有,敬禮——禮畢。

1:實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一塊沃土,她培養(yǎng)了一批又一批非常優(yōu)秀的學(xué)子。

2:我們畢業(yè)生中有許多佼佼者。下面對(duì)這些優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰。

1:有請(qǐng)榮獲優(yōu)秀少先隊(duì)干部和優(yōu)秀少先隊(duì)員學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。同學(xué)們掌聲歡迎。

2:有請(qǐng)榮獲三好學(xué)生學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。同學(xué)們掌聲歡迎。

1:有請(qǐng)榮獲冉冉之星的學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。同學(xué)們掌聲歡迎。

2:有請(qǐng)榮獲書法小明星學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。同學(xué)們掌聲歡迎。請(qǐng)和老師們合影留念,祝賀你們,希望你們?cè)俳釉賲?,繼續(xù)創(chuàng)造你們?nèi)松械木省?/p>

1:小學(xué)六年,最具活力的時(shí)光,

2:小學(xué)六年,最熱情洋溢的日子,

1:它擁有最純的情感,

2:它有最強(qiáng)的求知欲,最美的夢(mèng)想。

1:同學(xué)們,人生另一段嶄新而美麗的旅途即將開啟。

2:同學(xué)們,今后不管你們走到哪里,請(qǐng)永遠(yuǎn)不要忘記辛勤培育你們的恩師,

1:不要忘記含辛茹苦撫養(yǎng)你們的父母,

2:不要忘記教育和培養(yǎng)你們的母校。

1:我們?cè)诠餐诖?,期待你們?cè)缛粘蔀樯鐣?huì)的棟梁,

1:實(shí)驗(yàn)小學(xué),我的母校,是您伴我長(zhǎng)大

2:實(shí)驗(yàn)小學(xué),我的母校,我永遠(yuǎn)不會(huì)把你

1:實(shí)驗(yàn)小學(xué),我的母校,這個(gè)名字從今天起刻在我的心中。

2:實(shí)驗(yàn)小學(xué),我的母校,再見,我會(huì)常來看你。

1:我們的離別是一個(gè)新的起點(diǎn)。

2:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束!謝謝老師,謝謝同學(xué)們。

1:最后,我也把最美好的祝福送給同學(xué)們:愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂、平安!

2:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,實(shí)驗(yàn)小學(xué)20__屆六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!再見!

司儀大學(xué)畢業(yè)宴席主持詞【篇2】

開場(chǎng)舞:《快樂,letsgo!》

一、宣布典禮開始,介紹出席嘉賓。

傅:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,

張:親愛的老師、同學(xué)們,

合:大家上午好!

傅:今天是一個(gè)令人難忘的日子,她將在五年級(jí)179位同學(xué)心中留下永久的芬芳!

張:今天是個(gè)特別的日子,她將為我們的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!

陳:今天我們相聚在這里,

杭:今天我們難舍于這里,

合:我們心相近、情更濃!

傅:我宣布,__外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,20__屆五年級(jí)“讓我們從這里起航”畢業(yè)典禮,現(xiàn)在開始!

張:今天來參加我們畢業(yè)典禮的嘉賓有,小學(xué)部張__校長(zhǎng),初中部史__校長(zhǎng),五年級(jí)的老師、同學(xué)及家長(zhǎng)們,讓我們用熱烈的掌聲__迎他們的到來!

二、校長(zhǎng)講話、初中部領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

傅:請(qǐng)大家用熱烈的掌聲__迎敬愛的張校長(zhǎng)為我們只__送辭。

張:馬上,我們就要進(jìn)入中學(xué)了,不知道尊敬的王__(史校長(zhǎng))對(duì)大家有哪些期待,掌聲有請(qǐng)。

三、畢業(yè)匯報(bào)節(jié)目演出。

1.陳:歲月如梭,光陰似箭,五年小學(xué)生活,彈指一揮間。

杭:在__美麗而又溫馨的校園里,留下了我們多少的回憶……

陳:在課堂,有我們埋頭作業(yè)的身影和熱烈討論的聲音;

杭:在課間,有我們結(jié)伴游戲的場(chǎng)景和一串串__歌笑語(yǔ);

陳:在校園的每一寸土地上,有我們一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印;

杭:今天,在我們和母校離別之際,讓我們一起帶上快樂出發(fā),__快地舞起來、唱起來吧!

傅:五8班是剛組建一年的新班級(jí),在老園丁顧老師的帶領(lǐng)下,很快就融入了__這個(gè)大家庭,金色的陽(yáng)光下,銀鈴般的笑聲譜寫跳動(dòng)的音符。

張:8班給我們展示的是班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,深邃的天空中,最美的是那閃閃的星。請(qǐng)欣賞8班同學(xué)的舞蹈《少年少年祖國(guó)的春天》

2.張:少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。請(qǐng)欣賞五2班同學(xué)帶來的朗誦《少年中國(guó)說》。

3.陳:在緊張的學(xué)習(xí)之余,興趣拓展課是我們另一個(gè)舞臺(tái)。在那里,我們也有很大收獲。讓我們用熱烈的掌聲__迎五7班同學(xué)表演熱辣、活力的拉丁舞。

4.陳:有人說,母校是人生的搖籃,在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求,鍛造了我們堅(jiān)定的信念。

杭:有人說,班級(jí)是溫馨的家園,在這里,我們快樂成長(zhǎng),這里,留下了我們難忘的回憶。

陳:美麗的校園是我們的家,但是,有國(guó)才有家。

杭:是的,我們愛我們的小家,我們更愛我們的國(guó)家。請(qǐng)欣賞8班同學(xué)帶來的男聲獨(dú)唱《我愛你,中國(guó)》

5.傅:在今天__聚的時(shí)候,我們用一樣喜悅的眼神凝望;

張:我們用一樣__快的心情感謝生活,請(qǐng)欣賞五7班民樂合奏《喜洋洋》。

6.傅:潔白無(wú)瑕茉莉花,馨香飄入您的家。淡雅清秀茉莉花,馨香伴君走天

張:請(qǐng)欣賞五3班同學(xué)們表演的舞蹈《茉莉花》。

7.傅:小學(xué)階段是人生中天真無(wú)暇的童年時(shí)光,讓我們把美好的記憶收藏。

張:請(qǐng)欣賞五1班同學(xué)帶來的《功夫少年》。

8.陳:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。

杭:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

陳:美麗的校園、寬闊的操場(chǎng),無(wú)不留下我們的足跡。

杭:瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲,久久回蕩在校園的上空。

陳:每天都有鮮花盛開,我們才能看到燦爛的色彩。

杭:每天都有歌聲響起,我們才能聽到悅耳的聲音。

請(qǐng)欣賞五4班全體同學(xué)帶來的《學(xué)子風(fēng)采》。

9.傅:孩子們的成長(zhǎng),離不開學(xué)校、家庭,老師、家長(zhǎng)的密切合作。為了他們,為了祖國(guó)的未來,你們付出了那么多,我們衷心感親愛的謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持、理解、鼓勵(lì)、配合。請(qǐng)聽一聽家長(zhǎng)的心聲。(家委會(huì)代表發(fā)言)

張:幾年來,家長(zhǎng)們,你們辛苦了!我們雖然從__小學(xué)部畢業(yè)了,但,以后的路還很長(zhǎng),我們也知道,你們會(huì)一如既往地關(guān)注__,支持__,在今天,家委會(huì)還為我們精心準(zhǔn)備了節(jié)目吶,掌聲!(家委會(huì)詩(shī)朗誦)

四、校長(zhǎng)宣布名單,老師頒發(fā)證書,教師代表、學(xué)生代表發(fā)言,學(xué)生敬獻(xiàn)鮮花。

1.陳:小時(shí)候我有一個(gè)美麗的心愿,今天我就要走出校門向著我的夢(mèng)想前進(jìn)。

杭:下面用熱烈的掌聲__迎張校長(zhǎng)宣布畢業(yè)生名單

2.陳:有請(qǐng)班主任老師為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)生證書。

3.陳:幾年來,在老師們細(xì)心呵護(hù)、教導(dǎo)下,我們健康成長(zhǎng),今天,我們即將遠(yuǎn)航,敬愛的老師們還有話要對(duì)我們說,掌聲有請(qǐng)教師代表李__老師。

杭:幾年來,母校是我們快樂的驛站,我們難忘老師諄諄教導(dǎo)和深情的目光,今天,我們也有許多心里話要對(duì)老師說。有請(qǐng)學(xué)生代表吳董同學(xué)。

陳:一支粉筆指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津;一塊黑板記下老師無(wú)限的深情。

杭:沒有辛勤澆灌,哪來桃李芬芳?

杭:沒有筆墨耕耘,哪來祖國(guó)昌盛?

陳:我們的成長(zhǎng),羽翼的豐滿浸透著老師多少汗水,

三尺講臺(tái),消磨了您寶貴的青春,您無(wú)怨無(wú)悔。

杭:幾度風(fēng)雨,幾度春秋,一切都將遠(yuǎn)去,只有您無(wú)言的屹立著,撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。

合:請(qǐng)同學(xué)代表為班主任及任課教師獻(xiàn)花。

五、結(jié)束語(yǔ)

(結(jié)束舞《最好的未來》)

傅:同學(xué)們,畢業(yè)不是休止符,而是美妙的樂段,

張:是對(duì)明天的呼喚,是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。

陳:今天我以__為榮。

杭:明天__為我驕傲!

合:讓這一刻成為永恒!

__外國(guó)語(yǔ)學(xué)校20__屆五年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

謝謝各位的光臨。再見!

司儀大學(xué)畢業(yè)宴席主持詞【篇3】

1、開場(chǎng)白

a:尊敬的家長(zhǎng),親愛的老師、同學(xué)們:

ab:大家晚上好!

a:沐浴著六月的陽(yáng)光,追逐著七月的和風(fēng)

b:七月草長(zhǎng)鷹飛,生機(jī)盎然

a:伴著花的芬芳,捧著盛夏的果實(shí),我們走進(jìn)了讓我們都難舍難分的七月

b:是的,所有的美好都已經(jīng)過去,我們無(wú)法留住時(shí)光,但是我們可以留住記憶

a:彈指一揮間,六年的小學(xué)生涯飄然而去,今天我們聚在這里畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)

b:驀然回首,六年的真光歲月?lián)]手道別,今晚我們?cè)谶@里為明天的學(xué)習(xí)生涯揚(yáng)帆起航

a:請(qǐng)?jiān)试S我宣布:__市__學(xué)校20__屆畢業(yè)典禮“在愛中起航”

ab:現(xiàn)在開始

2、班呼展示

3、校長(zhǎng)講話

a:張校長(zhǎng)的一次次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力,我們就要離開母校了,讓我們?cè)俅务雎爮埿iL(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望吧!

b:謝謝校長(zhǎng)的感謝、祝福、希望;今天你們是桃李芬芳。明天你們就是祖國(guó)的棟梁。

4、學(xué)生發(fā)言

b:同學(xué)們,你們就要離開學(xué)校了,今天你們還記得剛進(jìn)__學(xué)校的時(shí)候嗎?6年了,我們由陌生到相識(shí),由相識(shí)到相知,今年來我們有過快樂,幸福、溫馨也有過難過。就是在失敗與成功中,在爭(zhēng)辯與磨合中留下了值得回憶的友誼。在這即將離別時(shí)你心中有什么心里話對(duì)母校說呢?

5、感恩篇

a:老師,您不是偉人不能向偉人一樣讓世人崇敬,老師您不是明星,不能像明星一樣?jì)D孺皆知。我只記得您為了我們的學(xué)習(xí)堅(jiān)持帶病上課,用嘶啞的聲音在三尺講臺(tái)上傾注您的青春。我還記得您為了與我們交流溝通不斷家訪,為了設(shè)計(jì)有益的活動(dòng)通常沒有了下班后的放松與休息,為了個(gè)別學(xué)困生反復(fù)輔導(dǎo),為了頑皮違紀(jì)的學(xué)生熱淚滾滾,多少個(gè)日日夜夜,為了我們的學(xué)習(xí),為了我們的成長(zhǎng)。您的付出布滿了您的面容,哪些新增的皺紋就是留下的足跡。同學(xué)們讓我們對(duì)真情付出的老師們說一聲:老師您辛苦了!

b:感謝你們,謝謝你們!你們懂得了感恩,老師們肯定無(wú)比欣慰。你們知道在我們生命中最重要的人是誰(shuí)嗎?是的,我們需要感謝生我們養(yǎng)我們的父母。

a:父母的愛是最無(wú)私的愛是最真摯的`愛!

b:在你們生病時(shí),父母細(xì)心呵護(hù),在饑餓時(shí)有美味可口的飯菜,在你們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),還有一個(gè)個(gè)為了生活加班忙碌的背影。年復(fù)一年皺紋爬滿了他們的臉龐父母做這一切都是為了誰(shuí)?

a:然而,我們有時(shí)認(rèn)為這種細(xì)心關(guān)愛是嘮叨,把父母茶飯不思的掛念認(rèn)為是多余,在犯錯(cuò)時(shí)父母批評(píng)與教育我們認(rèn)為是苛刻委屈,不理解。

b:這就是我們生命中最重要的人,父母從來沒有埋怨過自己的孩子的不理解,對(duì)你們永遠(yuǎn)懷有希望,充滿信心,默默地為你們付出。

a:今天我們?cè)谶@里向辛勤付出的父母說一聲感謝:爸爸媽媽謝謝您們!

b:常懷感恩,感恩的新感謝有你,但在生活中很少有父母親口多孩子說一聲:孩子我愛你!……

6、家長(zhǎng)發(fā)言

a:愛需要付出更需要表達(dá),今晚__的媽媽也來了,感慨萬(wàn)千,有請(qǐng)__媽媽說說她的感受

a:從__阿姨的發(fā)言中可以看出,__有一個(gè)這樣的媽媽是多么幸福,我想所有的同學(xué)都有一個(gè)這樣的媽媽。感謝親愛的爸爸媽媽、你們給予我們一個(gè)溫暖的家,感謝親愛的母校,感謝敬愛的老師,讓我們把感恩融入到歌聲里,請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞《感恩的心》

7、頒發(fā)紀(jì)念冊(cè)

a:肩挑道義、自強(qiáng)不息、博愛無(wú)疆、校傳文明,是我們的校訓(xùn),校長(zhǎng)希望你們以自強(qiáng)不息的精神承擔(dān)起對(duì)自己,對(duì)家庭對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任,將__學(xué)校博愛精神發(fā)揚(yáng)光大,下面請(qǐng)張校長(zhǎng)未畢業(yè)生頒發(fā)紀(jì)念冊(cè)。

8、為母校送禮物

a:明天我們就要畢業(yè)了,老師,我們一定不會(huì)忘記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,在臨別時(shí)全體畢業(yè)生用濃濃的真情為母校準(zhǔn)備了禮物,請(qǐng)張校長(zhǎng)接受我們的心意:愿__學(xué)校桃李滿天下!

9、書寫“自強(qiáng)不息”傳給五年級(jí)

a:請(qǐng)六(2)班__現(xiàn)場(chǎng)揮筆書寫“自強(qiáng)不息”,傳給五年級(jí)的同學(xué)

10、節(jié)目表演

a:六年的學(xué)習(xí)生活,多像一幅五彩斑斕的畫卷,明天我們就要畢業(yè),一想起就要離開這美麗的母校,離開這慈祥的老師,離開這朝夕相處的同學(xué),一股眷戀之情便油然而生,請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《明天,我們就要畢業(yè)》

b:今年是建國(guó)60周年,祖國(guó),您走過了不平凡的60周年,今日您正充滿活力,散發(fā)著蓬勃的朝氣。

a:我的祖國(guó)、親愛的祖國(guó),你創(chuàng)造了輝煌的歷史,您養(yǎng)育了偉大的民族,讓我們用最美的歌聲贊美您!請(qǐng)欣賞舞蹈《祖國(guó)頌》

a:我們是祖國(guó)的未來,有了我們的努力,祖國(guó)明天一定會(huì)更好,同時(shí)也祝福大家明天會(huì)更好!請(qǐng)欣賞合唱《明天會(huì)更好》

b:有夢(mèng)想明天就會(huì)更好,走向人生的另一個(gè)驛站,相信你們此時(shí)此刻都有無(wú)數(shù)的感慨,下面請(qǐng)同學(xué)們自由上臺(tái)與大家分享畢業(yè)感言。

b:看著六(1)、六(2)、六(3)班的教室空空蕩蕩,看著你們走出學(xué)校的背影,老師們心中也有著無(wú)限的不舍,還寄予你們無(wú)數(shù)的希望,下面請(qǐng)聆聽六年級(jí)全體老師的祝福與希望,希望你們?cè)谑菒壑袚P(yáng)帆起航。

a:老師,我們真的舍不得離開,我們之間的深厚情誼這一輩子我們都不會(huì)忘記,讓我們?cè)俅螕肀?/p>

11、結(jié)束篇

a:臨別依依,言語(yǔ)萬(wàn)千

b:同學(xué)們,無(wú)論再過多少年,無(wú)論你們走到哪里,我們總把你們掛念,今天你們以__學(xué)校為榮,明天__學(xué)校以你為榮。

a:__學(xué)校有我們忘不了的師生情,有我們永遠(yuǎn)繼續(xù)的同學(xué)友誼

b:這些都將記錄在你們的人生閱歷中,成為永恒的回憶。

a:時(shí)光流逝一去不復(fù)返,我們將不會(huì)忘記老師們的厚望和關(guān)愛

b:老師們也不會(huì)忘記你們一張張可愛的笑臉

ab:我們都不會(huì)忘記幾年來,2000多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

a:相見時(shí)難別亦難,在這難舍難分的夜晚讓老師們?cè)俅巫哌M(jìn)同學(xué)們之間,走進(jìn)這濃濃的師生情

b:請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅螕肀找共賱诘睦蠋焸?,說一聲道別,道一聲珍重!

a:今天將結(jié)束我們小學(xué)生活,帶著老師父母同學(xué)的愛,開始我們新的生活,在結(jié)束與開始之時(shí)

b:說不完,道不盡,桃花潭水深千尺的感情,雖然你們畢業(yè)了,但我們的師生情永遠(yuǎn)繼續(xù)

12、送藍(lán)絲帶

a:就像這藍(lán)絲帶一樣綿延不絕,藍(lán)絲帶代表著:感恩、鼓勵(lì)、關(guān)懷和愛,請(qǐng)同學(xué)們把手中的藍(lán)絲帶送給生命中最重要的人,送給父母、老師、同學(xué)。用著藍(lán)絲帶表達(dá)對(duì)他們的恩情,把自己的祝福和感謝托給藍(lán)絲帶,寄在父母、老師、同學(xué)身上,讓我們永遠(yuǎn)珍藏!

b:這是鼓勵(lì)、這是關(guān)愛、這更是一份深厚的情誼。你們走的再遠(yuǎn)也走不出老師的思念,這份純真的情誼像藍(lán)絲帶一樣永記在老師們心中

a:今天我們畢業(yè)了

ab:今天你們畢業(yè)了

b:畢業(yè)是一首歌,畢業(yè)是一只幸福的歌。

看吧!所有的老師此時(shí)此刻被幸福包圍,您看現(xiàn)在所有的人都浸在依依惜別的師生情中。

a:請(qǐng)同學(xué)們自由與老師、同學(xué)合影留念

b:在愛中起航畢業(yè)典禮在鮮花、絲帶、掌聲擁抱和祝福中接近尾聲了,但是我們之間的情誼永遠(yuǎn)不會(huì)終止,你們說對(duì)嗎??__學(xué)校是你們的大家庭,歡迎你們?;丶铱纯?/p>

a:祝愿所有的老師桃李滿天下,工作順利

b:祝愿同學(xué)們前程似錦,有一個(gè)輝煌的未來

ab:祝各位家長(zhǎng)身體健康,家庭幸福

a:尊敬的家長(zhǎng)、老師、親愛的同學(xué)們

ab:晚安!

司儀大學(xué)畢業(yè)宴席主持詞【篇4】

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓。

男:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們。

合:晚上好!

男:如果說,三年前的邂逅僅僅是一次命定的偶然,那么今天的離別則是三年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過后的必然。

女:每年的這個(gè)時(shí)候,除了互道別離,互致珍重以外,年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首。

男:也正因?yàn)榇?,我們承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關(guān)懷與企盼,藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。

女:在今晚,當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦貜V場(chǎng)的時(shí)候,也就意味著又一屆莘莘學(xué)子的青春往事將被再次提起,接著在幾小時(shí)后被封存在這座熟悉的禮堂,留駐在我們每個(gè)人的腦海。

男:今晚,讓我們?cè)僖淮沃販?,那些感?dòng)過我們的人和事:燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影;籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動(dòng)。

女:讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn),在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中,你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚起航。

閉幕詞:

A:放飛心中的理想暢想青春的旋律

B:追逐成功的喜悅把握無(wú)悔的明天

C:歌聲響起,往事歷歷在目,天下沒有不散的筵席,

A:讓我們虔誠(chéng)禱告,祝福彼此,此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。

B:歌聲逝去,前程始于足下,期待下次瑰麗的相逢,

A:感受人生,會(huì)當(dāng)擊水三千里,自信人生五百年。

C:親愛的朋友們,晚會(huì)到此結(jié)束了,

B:讓我們?cè)俅胃兄x蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,

A:祝愿學(xué)哥、學(xué)姐們,事業(yè)有成,心想事成!

王:感恩是一杯美酒,

陳:感恩是一曲頌歌。

女:感恩,讓我們感受到一份責(zé)任,奮力前行。

男:感恩,讓我們感受到一份力量,滿懷希望。

女:感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命,無(wú)私的關(guān)愛

男:感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí),明哲的智慧

王:感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我真摯的友情,快樂的希望

陳:感激所有愛著我的可敬可親的人,因?yàn)樗麄兘o了我和諧生活、健康成長(zhǎng)。

合:同學(xué)們讓我們記住這美好的三年,記住這難忘的一刻,讓我們的手緊緊握在一起,讓我們心與心貼得更近。廣大附中__屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

司儀大學(xué)畢業(yè)宴席主持詞【篇5】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們、老師們:

大家上午好!介紹與會(huì)人員

有人說,母校象一棵參天大樹,庇護(hù)著棵棵幼苗。

有人說,母校象一艘乘風(fēng)快船,帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。

而我們要說,母校是我們?nèi)松膿u籃。

在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求,鍛造了我們堅(jiān)定的信念。

我們從這里起飛!

第一項(xiàng):全體起立,唱國(guó)歌“告別母校放飛夢(mèng)想”小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始?!紫冗M(jìn)行第一項(xiàng)請(qǐng)全體起立,唱國(guó)歌,少先隊(duì)員敬隊(duì)禮!《國(guó)歌》

今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子,今天的我們迎來了遂川陽(yáng)光希望小學(xué)年度的畢業(yè)典禮。六年呀,1000多個(gè)日日夜夜,我們從相知、相守到相伴。

六年呀,1000多個(gè)日日夜夜,我們有拼搏、淚水和歡顏。

第二項(xiàng):宣讀畢業(yè)生名單

六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。今天,我們站在這里,站在畢業(yè)的門檻上,一同回首小學(xué)

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