2023年04月廈門市發(fā)展和改革委員會(huì)招考1名非在編工作人員筆試題庫(kù)含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年04月廈門市發(fā)展和改革委員會(huì)招考1名非在編工作人員筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(kù)(共1000題)1.甲乙兩個(gè)糧食倉(cāng)庫(kù)，甲倉(cāng)庫(kù)存糧是乙倉(cāng)庫(kù)存糧的70%，如果從乙倉(cāng)庫(kù)調(diào)50噸糧食到甲倉(cāng)庫(kù)，甲倉(cāng)庫(kù)存糧就是乙倉(cāng)庫(kù)存糧的80%，甲、乙兩倉(cāng)庫(kù)共存糧（

）噸。A.1445B.1530C.1615D.1700參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)乙倉(cāng)庫(kù)存糧x噸，則甲倉(cāng)庫(kù)存糧0.7x噸。可列方程0.7x＋50＝0.8×（x－50），解得x＝900。第三步，甲、乙兩倉(cāng)庫(kù)共存糧x＋0.7x＝1.7×900＝1530（噸）。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。第二步，由“甲倉(cāng)庫(kù)存糧就是乙倉(cāng)庫(kù)存糧的80％”可知，甲∶乙＝4∶5，則兩倉(cāng)庫(kù)共存糧為4＋5＝9的倍數(shù)。第三步，代入選項(xiàng)可知，只有B選項(xiàng)1530為9的倍數(shù)，符合題意。因此，選擇B選項(xiàng)。若A∶B＝m∶n（m、n互質(zhì)），則（A＋B）是（m＋n）的倍數(shù)。2.只有實(shí)行依法治國(guó)，才能從根本上杜絕腐敗；如果不能從根本上杜絕腐敗，我們終將失去人民的信任和支持。只有贏得人民的信任和支持，我們的事業(yè)才能擁有牢固的政治基礎(chǔ)。根據(jù)以上陳述，可以推出的是：A.如果實(shí)行依法治國(guó)，我們就能贏得人民的信任和支持B.如果從根本上杜絕腐敗，我們的事業(yè)就能擁有牢固的政治基礎(chǔ)C.如果不實(shí)行依法治國(guó)，我們終將失去人民的信任和支持D.如果不能從根本上杜絕腐敗，就不能實(shí)行依法治國(guó)參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①?gòu)母旧隙沤^腐敗→實(shí)行依法治國(guó)②﹁從根本上杜絕腐敗→失去人民的信任和支持③我們的事業(yè)擁有牢固的政治基礎(chǔ)→贏得人民的信任和支持第三步，進(jìn)行推理。②的逆否命題是：④贏得人民的信任和支持→從根本上杜絕腐敗結(jié)合①③④遞推可得：⑤我們的事業(yè)擁有牢固的政治基礎(chǔ)→贏得人民的信任和支持→從根本上杜絕腐敗→實(shí)行依法治國(guó)；A項(xiàng)：實(shí)行依法治國(guó)→贏得人民的信任和支持，“實(shí)行依法治國(guó)”是對(duì)⑤“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；B項(xiàng)：從根本上杜絕腐敗→我們的事業(yè)擁有牢固的政治基礎(chǔ)，“從根本上杜絕腐敗”是對(duì)⑤“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；C項(xiàng)：不實(shí)行依法治國(guó)→失去人民的信任和支持，“不實(shí)行依法治國(guó)”是對(duì)⑤“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到“失去人民的信任和支持”，可以推出；D項(xiàng)：?從根本上杜絕腐敗→?實(shí)行依法治國(guó)，“?從根本上杜絕腐敗”是對(duì)①“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。3.在物質(zhì)相對(duì)________的生活背景下成長(zhǎng)起來(lái)的九五后和零零后，更看重對(duì)個(gè)性化趣味和對(duì)美的追求，觸媒習(xí)慣呈現(xiàn)________趨勢(shì)，而當(dāng)下短視頻的個(gè)性，好玩等特點(diǎn)，剛好滿足了這代人不喜歡隨大流，追求個(gè)性化的特點(diǎn)，他們通過(guò)短視頻的創(chuàng)作分享來(lái)滿足被理解、被認(rèn)可的社交需求，這種需求相較于之前的一代人可能更為_(kāi)_______。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.豐富

世俗化

明顯B.充裕

邊緣化

顯著C.豐盈

碎片化

迫切D.豐厚

非主流

急迫參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。第一空與“物質(zhì)”搭配。B項(xiàng)“充裕”指充足有余，寬裕，一般指時(shí)間；D項(xiàng)“豐厚”指數(shù)量多，價(jià)值高，一般用來(lái)形容收入。以上兩個(gè)詞匯均與“物質(zhì)”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。A項(xiàng)“世俗化”指主要用來(lái)形容在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)生的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等層面逐漸去除宗教色彩的變化；C項(xiàng)“碎片化”指完整的東西破成諸多零塊。對(duì)應(yīng)后文視頻的特征，C項(xiàng)“碎片化”更符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。鎖定答案為C項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。根據(jù)空格前的文段信息可知，空格處要填入急需之意的詞匯。C項(xiàng)“迫切”指需要到難以等待的程度，十分急切，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。豐富：（物質(zhì)財(cái)富、學(xué)識(shí)經(jīng)驗(yàn)等）種類多或數(shù)量大。豐盈：富裕，豐富。邊緣化：使靠近邊緣，使處于不重要的地位。4.

。我國(guó)正處于全面建成小康社會(huì)的決勝階段，人口老齡化、資源環(huán)境約束等挑戰(zhàn)依然嚴(yán)峻，人工智能在教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、環(huán)境保護(hù)、城市運(yùn)行、司法服務(wù)等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，將極大提高公共服務(wù)精準(zhǔn)化水平，全面提升人民生活品質(zhì)。人工智能技術(shù)可準(zhǔn)確感知、預(yù)測(cè)、預(yù)警基礎(chǔ)設(shè)施和社會(huì)安全運(yùn)行的重大態(tài)勢(shì)，及時(shí)把握群體認(rèn)知及心理變化，主動(dòng)決策反應(yīng)，將顯著提高社會(huì)治理的能力和水平，對(duì)有效維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定具有不可替代的作用。劃?rùn)M線部分填入最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.人工智能帶來(lái)社會(huì)建設(shè)的新機(jī)遇B.人工智能促進(jìn)公共服務(wù)管理水平提升C.人工智能助力社會(huì)自動(dòng)化、服務(wù)精準(zhǔn)化D.人工智能在教育、醫(yī)療、預(yù)警等領(lǐng)域應(yīng)用拓展參考答案：A解題思路：此題為語(yǔ)句填空題，橫線在開(kāi)頭，對(duì)下文進(jìn)行概括。后文從兩個(gè)角度分別介紹了人工智能帶來(lái)的好處，即提高了公共服務(wù)水平和人民生活品質(zhì)，以及對(duì)社會(huì)治理方面起到了突出作用，故后文重在強(qiáng)調(diào)人工智能對(duì)社會(huì)建設(shè)的有利影響。對(duì)應(yīng)A項(xiàng)“社會(huì)建設(shè)”包含概括了后文內(nèi)容，可作為首句統(tǒng)領(lǐng)全文。B項(xiàng)，僅對(duì)應(yīng)了人工智能在公共服務(wù)方面的作用，表述片面，排除；C項(xiàng)，“社會(huì)自動(dòng)化”無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，文段重在通過(guò)人工智能在社會(huì)公共服務(wù)以及社會(huì)治理兩方面的作用，論其對(duì)社會(huì)建設(shè)的重要意義，而非單純介紹其在某些領(lǐng)域的應(yīng)用情況，表述片面，排除。故正確答案為A。【文段出處】《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》解題思路：第一步，分析橫線處的下文語(yǔ)境。后文先提到我國(guó)正處于全面建成小康社會(huì)的決勝階段，面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，接著指出人工智能將帶來(lái)兩方面的好處，即“極大提高公共服務(wù)精準(zhǔn)化水平，全面提升人民生活品質(zhì)”以及“將顯著提高社會(huì)治理的能力和水平，對(duì)有效維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定具有不可替代的作用”，都是對(duì)社會(huì)方面的作用，故后文論述的是人工智能在社會(huì)建設(shè)方面將發(fā)揮重要作用。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查語(yǔ)句填充。首先觀察發(fā)現(xiàn)，橫線位于文段的首句，考慮此句為文段的總起句；然后分析后文內(nèi)容，確定后文論述的是人工智能對(duì)社會(huì)服務(wù)和社會(huì)治理起到的積極作用；最后分析選項(xiàng)，選擇能統(tǒng)領(lǐng)后文話題的一項(xiàng)。橫線處是文段首句，考慮其為文段的總起句。分析后文，橫線后第一句指出人工智能可以提高公共服務(wù)精準(zhǔn)化水平，全面提升人民生活品質(zhì)；橫線后第二句說(shuō)明人工智能將顯著提高社會(huì)治理的能力和水平，能有效維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。因此，文段意在說(shuō)明的是人工智能對(duì)社會(huì)服務(wù)和社會(huì)治理起到的積極作用。A項(xiàng)的“社會(huì)建設(shè)”能涵蓋這兩個(gè)方面，填入首句恰當(dāng)。B、C兩項(xiàng)都只提到了社會(huì)服務(wù)方面，沒(méi)有提及人工智能在社會(huì)治理方面所起的作用，不具概括性，且C項(xiàng)“社會(huì)自動(dòng)化”文段未涉及。D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)人工智能應(yīng)用的拓展，未涉及其對(duì)社會(huì)的影響。故本題選A。5.某國(guó)際古生物學(xué)研究團(tuán)隊(duì)最新報(bào)告稱，在2.8億年前生活在南非的正南龜是現(xiàn)代烏龜?shù)淖嫦?，它們是在二疊紀(jì)至三疊紀(jì)大規(guī)模物種滅絕事件中幸存下來(lái)的。當(dāng)時(shí)，為了躲避嚴(yán)酷的自然環(huán)境，它們努力地向下挖洞，同時(shí)為保證前肢的挖掘動(dòng)作足夠有力，身體需要一個(gè)穩(wěn)定的支撐，從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬。由此可知，烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，只不過(guò)不是為了保護(hù)，而是為了向地下挖洞。上述結(jié)論的成立需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提？A.現(xiàn)代烏龜繼承了正南龜善于挖洞的某些習(xí)性B.只有挖洞才能從大規(guī)模物種滅絕事件中幸存C.龜殼是由烏龜?shù)睦吖侵饾u加寬后進(jìn)化而來(lái)的D.正南龜前肢足夠有力因而并不需要龜殼保護(hù)參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，只不過(guò)不是為了保護(hù)，而是為了向地下挖洞。論據(jù)：①某國(guó)際古生物學(xué)研究團(tuán)隊(duì)最新報(bào)告稱，在2.8億年前生活在南非的正南龜是現(xiàn)代烏龜?shù)淖嫦龋鼈兪窃诙B紀(jì)至三疊紀(jì)大規(guī)模物種滅絕事件中幸存下來(lái)的。②當(dāng)時(shí)，為了躲避嚴(yán)酷的自然環(huán)境，它們努力向地下挖洞，同時(shí)為保證前肢的挖掘動(dòng)作足夠有力，身體需要一個(gè)穩(wěn)定的支撐，從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！艾F(xiàn)代烏龜繼承了正南龜善于挖洞的某些習(xí)性”，強(qiáng)調(diào)烏龜挖洞的習(xí)性，不能推出烏龜殼的來(lái)源，烏龜殼的作用，與論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！爸挥型诙床拍軓拇笠?guī)模物種滅絕事件中幸存”，強(qiáng)調(diào)挖洞可以從大規(guī)模滅絕事件中幸存，但是與烏龜殼是如何進(jìn)化來(lái)的，以及烏龜殼的作用無(wú)關(guān)，與論題不一致，排除。C項(xiàng)：建立聯(lián)系。“龜殼是由烏龜?shù)睦吖侵饾u加寬后進(jìn)化而來(lái)的”，題干中論據(jù)部分提到正南龜為了挖洞導(dǎo)致了肋骨不斷加寬，論點(diǎn)提到“烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，只不過(guò)不是為了保護(hù)，而是為了向地下挖洞”。在肋骨加寬與烏龜有殼之間建立了聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用，可以作為前提。D項(xiàng)：增加論據(jù)。“正南龜前肢足夠有力因而并不需要龜殼保護(hù)”，增加了一個(gè)新論據(jù)，肯定了論點(diǎn)“烏龜有殼不是為了保護(hù)”，具有加強(qiáng)作用，但增加論據(jù)不是前提，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇題干結(jié)論成立所需的前提，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“為了躲避嚴(yán)酷的自然環(huán)境，它們努力向地下挖洞，同時(shí)為保證前肢的挖掘動(dòng)作足夠有力，身體需要一個(gè)穩(wěn)定的支撐，從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬”，題干論點(diǎn)為“由此可知”后面的內(nèi)容?？梢园l(fā)現(xiàn)，論據(jù)說(shuō)的是“肋骨”，而論點(diǎn)說(shuō)的是“龜殼”，兩者之間存在明顯跳躍，則能夠在兩者之間建立聯(lián)系的選項(xiàng)就是所要尋找的前提。題干通過(guò)“烏龜為保證前肢的挖掘動(dòng)作足夠有力，身體需要穩(wěn)定的支撐，導(dǎo)致了肋骨不斷加寬”得出“烏龜有殼是為了向地下挖洞”的結(jié)論。題干的論據(jù)和論點(diǎn)之間存在跳躍，即題干結(jié)論的成立需要在“烏龜肋骨不斷加寬”與“烏龜有殼”之間建立聯(lián)系，C項(xiàng)指出龜殼就是由烏龜加寬的肋骨進(jìn)化來(lái)的，在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立了聯(lián)系，是題干結(jié)論成立需要的前提。A項(xiàng)的現(xiàn)代烏龜繼承了正南龜挖洞的習(xí)性、B項(xiàng)的只有挖洞才能幸存和D項(xiàng)的正南龜不需要龜殼保護(hù)，均不是題干論證成立所需的前提，排除。故本題選C。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，只不過(guò)不是為了保護(hù)，而是為了向地下挖洞。論據(jù)：為了躲避嚴(yán)酷的自然環(huán)境，它們努力向地下挖洞，同時(shí)為保證前肢的挖掘動(dòng)作足夠有力，身體需要一個(gè)穩(wěn)定的支撐，從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬。問(wèn)前提，優(yōu)先考慮搭橋。論點(diǎn)討論的是烏龜有殼是為了向地下挖洞，論據(jù)討論的是為了適應(yīng)環(huán)境，導(dǎo)致了烏龜?shù)睦吖遣粩嗉訉?，論點(diǎn)論據(jù)討論的不是一回事，在論點(diǎn)論據(jù)之間進(jìn)行搭橋，可以說(shuō)明肋骨加寬和有殼之間的關(guān)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：討論的是如何在大規(guī)模物種滅絕事件中幸存，沒(méi)有說(shuō)明龜殼與肋骨加寬之間的關(guān)系，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：討論的是現(xiàn)代烏龜所繼承的習(xí)性，沒(méi)有說(shuō)明龜殼與肋骨加寬之間的關(guān)系，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：只解釋了正南龜?shù)凝敋げ皇瞧鸬奖Ｗo(hù)的作用，但沒(méi)有說(shuō)明龜殼與肋骨加寬之間的關(guān)系，沒(méi)有搭橋，排除；D項(xiàng)：說(shuō)明龜殼是由肋骨加寬后進(jìn)化而來(lái)的，在論點(diǎn)論據(jù)之間搭橋，當(dāng)選。故正確答案為D。6.范圍經(jīng)濟(jì)是由廠商的經(jīng)營(yíng)范圍而非規(guī)模帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)，是指同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費(fèi)用的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于范圍經(jīng)濟(jì)的是：A.某家具生產(chǎn)廠家實(shí)行桌子與衣柜合并生產(chǎn)后，相同的生產(chǎn)過(guò)程使成本有效降低B.某啤酒制造廠收購(gòu)了一個(gè)經(jīng)營(yíng)虧損的小型啤酒廠，生產(chǎn)線擴(kuò)大后原料采購(gòu)成本降低，兩個(gè)廠區(qū)啤酒的生產(chǎn)效益均有提高C.因?yàn)槭袌?chǎng)需求擴(kuò)大，布鞋和鞋墊的手工作坊式生產(chǎn)逐漸被機(jī)器生產(chǎn)取代，生產(chǎn)成本大幅下降D.某奶制品廠實(shí)行奶酪與酸奶一起生產(chǎn)后，二者的生產(chǎn)工藝相互借鑒，產(chǎn)品改良，銷量大增參考答案：A解題思路：范圍經(jīng)濟(jì)的定義的關(guān)鍵是“由廠商的經(jīng)營(yíng)范圍而非規(guī)模帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)”，要求選擇屬于范圍經(jīng)濟(jì)的一項(xiàng)。結(jié)合定義進(jìn)行分析即可。范圍經(jīng)濟(jì)的定義要點(diǎn)：①由經(jīng)營(yíng)范圍而非規(guī)模帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)；②同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費(fèi)用。A項(xiàng)，將桌子和衣柜合并生產(chǎn)后，使成本有效降低，符合定義。B項(xiàng)，是由于規(guī)模擴(kuò)大帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，因市場(chǎng)需求擴(kuò)大而使用機(jī)器生產(chǎn)，因此生產(chǎn)成本下降的現(xiàn)象，不符合要點(diǎn)①②。D項(xiàng)，某奶制品廠將奶酪和酸奶的生產(chǎn)工藝相互借鑒，不符合要點(diǎn)②。故本題選A。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費(fèi)用。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：桌子和衣柜合并生產(chǎn)的成本低于單獨(dú)生產(chǎn)桌子、衣柜的成本，屬于“同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費(fèi)用”，符合定義；B項(xiàng)：兩家啤酒廠的生產(chǎn)對(duì)象都是啤酒，不屬于“同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品”，不符合定義；C項(xiàng)：手工作坊式生產(chǎn)到機(jī)器生產(chǎn)，是生產(chǎn)方式的改變，并未體現(xiàn)“同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費(fèi)用”，不符合定義；D項(xiàng)：借鑒生產(chǎn)工藝，銷量大增，并未涉及生產(chǎn)費(fèi)用高低問(wèn)題，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵在于“同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費(fèi)用”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)是廠區(qū)合并，并非產(chǎn)品合并；C項(xiàng)是生產(chǎn)方式由手工作坊變?yōu)闄C(jī)器生產(chǎn)，沒(méi)有體現(xiàn)經(jīng)營(yíng)范圍的擴(kuò)大帶來(lái)的影響；D項(xiàng)是增加了銷量，沒(méi)有提到降低費(fèi)用。故A、C、D三項(xiàng)均不符合定義。B項(xiàng)是通過(guò)合并產(chǎn)品生產(chǎn)降低成本，符合定義。故正確答案為B。7.小明失業(yè)后因?yàn)樾畔⒉煌〞硶簳r(shí)沒(méi)有找到工作，這是自愿失業(yè)。

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

自愿失業(yè)是指工人所要求的實(shí)際工資超過(guò)其邊際生產(chǎn)率，或者說(shuō)不愿意接受現(xiàn)行的工作條件和收入水平而未被雇用而造成的失業(yè)。由于這種失業(yè)是勞動(dòng)人口主觀不愿意就業(yè)而造成的，所以被稱為自愿失業(yè)。題干中小明暫時(shí)沒(méi)找得到工作是因?yàn)椤靶畔⒉煌〞场倍皇亲陨碇饔^的不愿意。

故表述錯(cuò)誤。8.江浙地區(qū)家族企業(yè)發(fā)達(dá)，一些人雖然沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)管理學(xué)知識(shí)，但公司仍然得到了較好的發(fā)展，這說(shuō)明管理效果主要取決于管理者的管理經(jīng)驗(yàn)。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，管理的意義，在于更有效地開(kāi)展活動(dòng)，改善工作，更有效的滿足客戶需要，提高效果、效率、效益。管理者憑借個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，以分析成功的管理案例為主的方法來(lái)進(jìn)行管理，能提高管理的效率，江浙地區(qū)家族企業(yè)發(fā)達(dá)，一些人雖然沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)管理學(xué)知識(shí)，但公司仍然得到了較好的發(fā)展，這說(shuō)明管理效果主要取決于結(jié)合企業(yè)本身實(shí)際情況，出臺(tái)有針對(duì)性的管理制度，不能照搬照抄所謂的管理學(xué)知識(shí)，還需要結(jié)合實(shí)際情況，不斷的優(yōu)化和升級(jí)，而不是單純的取決于管理者的管理經(jīng)驗(yàn)。因此，本題錯(cuò)誤。9.下列關(guān)于能源的敘述，正確的是：A.天然氣和地?zé)崾莵?lái)自太陽(yáng)輻射的新能源B.我國(guó)能源消費(fèi)單一依靠煤炭的局面己大有改變，石油、天然氣和水電的比重己十分接近煤炭C.我國(guó)能源的流向是北煤南運(yùn)、西電東送D.在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家中，除俄、美、英等少數(shù)國(guó)家外、能源都不能自給參考答案：C解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)。第二步，北煤南運(yùn)是為了響應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀，使煤炭資源得到充分的利用。我國(guó)煤炭資源多集中在山西、陜西及內(nèi)蒙古西部，而用煤“大戶”則集中在華東、華南地區(qū)，“西煤東運(yùn)”“北煤南運(yùn)”對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展尤其重要?！拔麟姈|送”就是把煤炭、水能資源豐富的西部省區(qū)的能源轉(zhuǎn)化成電力資源，輸送到電力緊缺的東部沿海地區(qū)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：地?zé)崾莵?lái)自地球內(nèi)部的一種能源，是地球核裂變產(chǎn)生的熱量。天然氣是指自然界中天然存在的一切氣體，包括大氣圈、水圈、和巖石圈中各種自然過(guò)程形成的氣體。A項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。B項(xiàng)：煤炭對(duì)于現(xiàn)代化工業(yè)來(lái)說(shuō)，無(wú)論是重工業(yè)，還是輕工業(yè)，無(wú)論是能源工業(yè)、冶金工業(yè)、化學(xué)工業(yè)、機(jī)械工業(yè)，還是輕紡工業(yè)、食品工業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)，都發(fā)揮著重要的作用，煤炭在我國(guó)能源消費(fèi)中仍占有最大比重。B項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。D項(xiàng)：大多數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家都不能實(shí)現(xiàn)能源自給，特別是美國(guó)，大多數(shù)能源來(lái)自進(jìn)口。D項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。10.蝸牛參加了很多次動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，成績(jī)?nèi)缦拢禾?，零；跳遠(yuǎn)，不到一厘米；短跑，一小時(shí)一米；馬拉松，到了下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕還沒(méi)跑完，結(jié)果每次都沒(méi)有得獎(jiǎng)。今年，蝸牛參加了攀巖比賽，它速度不快，但卻登上了頂峰，獲得了冠軍。與這個(gè)故事寓意最相符的是：A.天生我材必有用B.冰凍三尺，非一日之寒C.世上無(wú)難事，只怕有心人D.金無(wú)足赤，人無(wú)完人參考答案：A解題思路：由提問(wèn)方式和選項(xiàng)可知，本題考查對(duì)文段寓意的引申。解答此類題目，必須對(duì)原材料加以引申、升華，切忌流于故事本身，并且結(jié)合選項(xiàng)，排除與文意無(wú)關(guān)的選項(xiàng)。文段先列舉了蝸牛參加跳高、跳遠(yuǎn)、短跑以及馬拉松比賽均慘敗的往事，接著爆出蝸牛今年參加攀巖比賽獲得冠軍的新聞。兩種不同的結(jié)果表明蝸牛雖然在跳高、跳遠(yuǎn)、短跑以及長(zhǎng)跑上處于劣勢(shì)，但在攀巖這方面卻具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。由此可得出，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，換言之即“天生我材必有用”，故本題選A。B項(xiàng)說(shuō)的是積累的作用、D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是不完美很正常，兩項(xiàng)明顯不合文意，排除。C項(xiàng)“世上無(wú)難事，只怕有心人”強(qiáng)調(diào)的是一種堅(jiān)持，而文段中沒(méi)有體現(xiàn)堅(jiān)持，故排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段講述了蝸牛在經(jīng)歷了很多次失敗的嘗試之后，終于在攀巖比賽中獲得了成功。之所以會(huì)成功，就是因?yàn)樗x擇了適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)，A項(xiàng)“天生我材必有用”符合故事的道理。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查中心理解。這段文字講述了蝸牛參加跳高、跳遠(yuǎn)、短跑、馬拉松等項(xiàng)目無(wú)一成功，且成績(jī)很差，而在攀巖比賽中卻以其耐力獲得了冠軍。表達(dá)了每個(gè)人再不濟(jì)也都有自己的一技之長(zhǎng)的意思，A項(xiàng)“天生我材必有用”表達(dá)了這一含義。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A項(xiàng)。B項(xiàng)比喻一種情況的形成是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累、醞釀的，與材料無(wú)關(guān)。C項(xiàng)表示只要肯下決心去做，世界上沒(méi)有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。原文是強(qiáng)調(diào)蝸牛攀巖的天分，而非刻苦努力的韌勁。D項(xiàng)側(cè)重的是缺點(diǎn)，與原文不符。故正確答案為A。11.上海合作組織的觀察員國(guó)有伊朗、阿富汗、蒙古和（

）。A.白俄羅斯B.敘利亞C.土庫(kù)曼斯坦D.烏克蘭參考答案：A解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)。第二步，上海合作組織的觀察員國(guó)有阿富汗、白羅斯、伊朗和蒙古國(guó)。因此，選擇A選項(xiàng)。12.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，曲線特征明顯，優(yōu)先考慮曲線。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見(jiàn)，優(yōu)先考慮。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，第一行圖形的曲線數(shù)量為2、2、1，第二行圖形曲線數(shù)量為2、2、1，即每行曲線之和為5，將規(guī)律應(yīng)用至第三行，圖一和圖二的曲線數(shù)量為1、1，故問(wèn)號(hào)處應(yīng)該填入曲線數(shù)為3的圖形，只有B選項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。13.血-腦屏障會(huì)阻擋外來(lái)藥物進(jìn)入腦腫瘤組織，為解決這一難題，研究人員研發(fā)了一種智能納米藥物，他們先將化療藥物制備成納米晶體，然后與裝配有主動(dòng)導(dǎo)航功能分子的紅細(xì)胞膜混合在一起，主動(dòng)導(dǎo)航紅細(xì)胞膜成為“偽裝”，繞開(kāi)血-腦屏障，到達(dá)以往藥物無(wú)法到達(dá)的腦腫瘤組織，將更多藥物導(dǎo)入其中并在腫瘤細(xì)胞中釋放，對(duì)腦腫瘤實(shí)施精準(zhǔn)打擊。研究人員認(rèn)為，該藥物可有效治療腦腫瘤。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱研究人員的結(jié)論？A.治療腦腫瘤首先要解決的并非是克服血-腦屏障B.通過(guò)手術(shù)將腦腫瘤切除也是一種有效的治療方法C.智能納米藥物需與病灶組織導(dǎo)航靶向技術(shù)相結(jié)合D.智能納米藥物的殘留物會(huì)刺激腦腫瘤組織的生長(zhǎng)參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干出現(xiàn)“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：智能納米藥物將更多藥物導(dǎo)入其中并在腫瘤細(xì)胞中釋放，對(duì)腦腫瘤實(shí)施精準(zhǔn)打擊從而有效治療腦腫瘤。論據(jù)：智能納米藥物能夠繞過(guò)血-腦屏障。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。論據(jù)中提到“智能納米藥物能夠繞過(guò)血-腦屏障”從而治療腦腫瘤，而A項(xiàng)指出治療腦腫瘤首先要解決的并非是克服血-腦屏障，是對(duì)論據(jù)進(jìn)行的削弱，具有削弱作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。研究人員說(shuō)是要用智能納米藥物有效治療腦腫瘤，需要削弱的是這個(gè)結(jié)論，而不是提出新的治療腦腫瘤的方法。C項(xiàng)：重復(fù)論據(jù)。智能納米藥物需與病灶組織導(dǎo)航靶向技術(shù)相結(jié)合，這個(gè)是腦腫瘤的必經(jīng)途徑，對(duì)題干有一定的加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：不明確選項(xiàng)。智能納米藥物的殘留物會(huì)刺激腦腫瘤組織的生長(zhǎng)，不代表智能納米藥物就無(wú)法治療腦腫瘤，例如洗手液的殘留物會(huì)滋生細(xì)菌，但不代表洗手液就不能殺死細(xì)菌，所以D項(xiàng)不具有削弱作用。因此，選擇A選項(xiàng)。14.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素不同，考慮數(shù)量類或?qū)傩灶愐?guī)律，題干中的圖形棱角分明，考慮數(shù)角。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段三幅圖形中每幅圖形的角的數(shù)量依次是4、5、6，呈現(xiàn)等差規(guī)律，第二段，前兩幅圖形的角的數(shù)量依次是6、7，延續(xù)此規(guī)律，問(wèn)號(hào)處應(yīng)填入一個(gè)角的數(shù)量為8的圖形，A選項(xiàng)符合，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。15.根據(jù)全文提供的信息，以下理解不正確的是：A.生活有條理可以大大提高記憶效果B.高齡的人產(chǎn)生的精神錯(cuò)亂趨向，是因?yàn)槠涓兄t鈍，思考能力及判斷能力差C.有條理的思維習(xí)慣并不是后天才形成的D.記憶專家運(yùn)用事先熟知的有條理的規(guī)則并不斷訓(xùn)練，從而取得了豐碩的成果參考答案：C解題思路：第一步，對(duì)應(yīng)原文，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。其余三個(gè)選項(xiàng)均與原文相符。A項(xiàng)與原文相符，對(duì)應(yīng)“不能說(shuō)生活有條理就產(chǎn)生記憶，但是，可以大大提高記憶效果的表述”。B與原文相符，對(duì)應(yīng)原文中第二段內(nèi)容。C項(xiàng)“有條理的思維習(xí)慣并不是后天才形成的”這一表述屬于無(wú)中生有的論斷。D項(xiàng)與原文相符，對(duì)應(yīng)文段中倒數(shù)第四段因此之后內(nèi)容。因此，選擇C選項(xiàng)。16.社會(huì)測(cè)量是指運(yùn)用一定測(cè)量工具、按照一定測(cè)量規(guī)則，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的特征進(jìn)行預(yù)測(cè)或量度，并賦予一定數(shù)值的過(guò)程。根據(jù)定義，下列哪一項(xiàng)是不正確的？（

）A.社會(huì)測(cè)量需要測(cè)量規(guī)則B.社會(huì)測(cè)量的對(duì)象是社會(huì)現(xiàn)象C.社會(huì)測(cè)量的結(jié)果必須用數(shù)值表示D.測(cè)量人的身高屬于社會(huì)測(cè)量參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！坝靡欢y(cè)量工具、按照一定測(cè)量規(guī)則”、“對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的特征進(jìn)行預(yù)測(cè)或量度，并賦予一定數(shù)值的過(guò)程”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)“按照一定測(cè)量規(guī)則”可知社會(huì)測(cè)量需要測(cè)量規(guī)則，符合定義，排除；B項(xiàng)：根據(jù)“對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的特征進(jìn)行預(yù)測(cè)或量度”可知社會(huì)測(cè)量對(duì)象是社會(huì)現(xiàn)象，符合定義，排除；C項(xiàng)：根據(jù)“并賦予一定數(shù)值的過(guò)程”可知社會(huì)測(cè)量的結(jié)果必須用數(shù)值表示，符合定義，排除；D項(xiàng)：人的身高不是社會(huì)現(xiàn)象，不符合“對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的特征進(jìn)行預(yù)測(cè)或量度，并賦予一定數(shù)值的過(guò)程”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。17.832109A.1569～486514473～33584B.4359～798332679～121002C.9573～1501834398～785763D.5611～12476156939～946503參考答案：D解題思路：數(shù)字832109位于區(qū)間156939～946503。故正確答案為D。18.除了用于作戰(zhàn)外，現(xiàn)代頭盔經(jīng)過(guò)改良已被廣泛應(yīng)用于民用領(lǐng)域。自行車場(chǎng)地比賽很早就有佩戴頭盔的規(guī)定，一方面是因?yàn)楸荣悤r(shí)________，碰撞事故頻發(fā)；另一方面是二十世紀(jì)八九十年代側(cè)重空氣動(dòng)力學(xué)的場(chǎng)地賽車研發(fā)，將選手身體納入設(shè)計(jì)因素中，頭盔也成為_(kāi)_______阻力的重要配件之一。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.你追我趕降低B.短兵相接提高C.夾槍帶棒降低D.針?shù)h相對(duì)提高參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由空氣動(dòng)力學(xué)可知，佩戴頭盔是為了降低阻力。據(jù)此排除與文意相悖的B、D。第三步，由“一方面是因?yàn)楸荣悤r(shí)________，碰撞事故頻發(fā)”可知，此處是說(shuō)在自行車賽場(chǎng)上，選手們的競(jìng)爭(zhēng)激烈。辨析剩余詞語(yǔ)的詞義，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。先看第二空，由“另一方面是二十世紀(jì)八九十年代側(cè)重空氣動(dòng)力學(xué)的場(chǎng)地賽車研發(fā)”可知，佩戴頭盔是從空氣動(dòng)力學(xué)的角度出發(fā)，可以“降低”阻力，提高速度，“提高”阻力與文意相悖，排除B、D。再看第一空，文意為自行車場(chǎng)地比賽時(shí)競(jìng)爭(zhēng)激烈，碰撞事故頻發(fā)?！皧A槍帶棒”指言語(yǔ)中暗藏諷刺，與文意無(wú)關(guān)，排除C?！澳阕肺亿s”形容競(jìng)賽激烈，大家都不甘落后，填入符合文意。故本題選A。解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“另一方面是二十世紀(jì)八九十年代側(cè)重空氣動(dòng)力學(xué)的場(chǎng)地賽車研發(fā)，將選手身體納入到設(shè)計(jì)因素中”可知，佩戴頭盔是為了保護(hù)安全、提高安全性，因此頭盔是降低阻力的，提高阻力與文意相悖?？梢耘懦鼴項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第一空。根據(jù)“一方面是因?yàn)楸荣悤r(shí)________，碰撞事故頻發(fā)”可知，在自行車賽場(chǎng)上，選手“你追我趕”才會(huì)有“事故頻發(fā)”的結(jié)果，C項(xiàng)“夾槍帶棒”意為言語(yǔ)中暗藏諷刺，與文意不符，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)后文“碰撞事故頻發(fā)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)自行車比賽十分激烈的含義。A項(xiàng)“你追我趕”形容競(jìng)賽激烈，大家都不甘落后，B項(xiàng)“短兵相接”比喻面對(duì)面的進(jìn)行激烈斗爭(zhēng)，均能體現(xiàn)出自行車比賽的激烈，符合文意，保留。C項(xiàng)“夾槍帶棒”指言語(yǔ)中暗藏諷刺，D項(xiàng)“針?shù)h相對(duì)”比喻雙方在策略、論點(diǎn)方面尖銳對(duì)立，均體現(xiàn)不出自行車比賽激烈的特點(diǎn)，不符合文意，排除。第二空，由“側(cè)重空氣動(dòng)力學(xué)的場(chǎng)地賽車研發(fā)”可知，“阻力”在自行車比賽中起到消極的作用，應(yīng)盡量減小自行車比賽中的阻力。A項(xiàng)“降低”符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“提高”與文意相悖，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊额^盔：古老護(hù)具的前世今生》19.宜斯策略是指生物為生存和繁衍而采取的一種比較穩(wěn)定的策略。即如果種群的大部分成員采用某種策略，而這種策略的好處是其他策略所比不上的，則這種策略就是進(jìn)化上的穩(wěn)定策略，或稱宜斯策略。根據(jù)上述定義，下列屬于宜斯策略的是：A.母狼為虎崽哺乳B.通過(guò)人工授粉提高蘋果產(chǎn)量C.狼群中出現(xiàn)的爭(zhēng)奪頭領(lǐng)的戰(zhàn)爭(zhēng)D.幼小的羚羊見(jiàn)到獅子拔腿就跑參考答案：D解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“為生存和繁衍”“種群的大部分成員采用”“進(jìn)化上的穩(wěn)定策略”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中狼與虎不是同一種群；B項(xiàng)中人工授粉，不是生物“為生存和繁衍”而自身采取的策略；C項(xiàng)中爭(zhēng)奪頭領(lǐng)并不是其種群里大部分成員采用的策略；D項(xiàng)小羚羊的行為屬于被其種群大部分所選擇的穩(wěn)定的生存策略。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①生物為生存和繁衍采取的策略；②種群的大部分成員采用某種策略。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：母狼為虎崽哺乳是個(gè)別現(xiàn)象，并非“種群的大部分成員采用的策略”，不符合定義；B項(xiàng)：蘋果樹(shù)自身就會(huì)結(jié)果，人工授粉僅是為了提高產(chǎn)量，并非“生物為生存和繁衍自身采取的策略”，不符合定義；C項(xiàng)：狼群中爭(zhēng)奪頭狼屬于一個(gè)種群中少數(shù)公狼的行為，并非“種群的大部分成員采用的策略”，不符合定義；D項(xiàng)：羚羊?yàn)榱松?，遇到天敵獅子拔腿就跑屬于“生物為生存和繁衍采取的策略”，同時(shí)遇天敵就跑是大部分羚羊的反應(yīng)，屬于“種群的大部分成員采用的策略”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：分析題干，明確宜斯策略的定義要點(diǎn)，選擇選項(xiàng)中符合定義要點(diǎn)的一項(xiàng)。宜斯策略的定義要點(diǎn)：①為生存和繁衍；②種群大部分成員采用的比較穩(wěn)定的策略。A項(xiàng)，母狼為虎崽哺乳，不符合要點(diǎn)②，不屬于宜斯策略。B項(xiàng)，通過(guò)人工授粉提高蘋果產(chǎn)量，不符合要點(diǎn)②，不屬于宜斯策略。C項(xiàng)，爭(zhēng)奪頭狼的戰(zhàn)爭(zhēng)，也不符合要點(diǎn)②，不屬于宜斯策略。D項(xiàng)，羚羊見(jiàn)到獅子拔腿就跑，符合定義要點(diǎn)。故本題選D。20.國(guó)民生產(chǎn)總值中的最終產(chǎn)品是指有形的物質(zhì)產(chǎn)品。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)，主要考查國(guó)民生產(chǎn)總值。國(guó)民生產(chǎn)總值，指一個(gè)國(guó)家所有有該國(guó)國(guó)籍的公民（在國(guó)內(nèi)或國(guó)外）在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)的商品和勞務(wù)的價(jià)值總和。構(gòu)成的國(guó)民生產(chǎn)總值最終產(chǎn)品不僅包括有形產(chǎn)品，而且包括無(wú)形產(chǎn)品。在社會(huì)的三種產(chǎn)業(yè)中，第一、第二產(chǎn)業(yè)提供物質(zhì)的最終產(chǎn)品價(jià)值是構(gòu)成國(guó)民生產(chǎn)總值的主要部分，第三產(chǎn)業(yè)提供的是勞務(wù)，雖然勞務(wù)無(wú)形，但卻是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可或缺的部分，因此第三產(chǎn)業(yè)所提供的勞務(wù)價(jià)值也應(yīng)計(jì)入國(guó)民生產(chǎn)總值之中。故表述錯(cuò)誤。21.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同，箭頭及兩條相交直線方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段：圖1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得圖2，圖1去掉外框得圖3；第二段應(yīng)用規(guī)律：圖1去掉外框得圖3，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。22.下列不能用來(lái)形容兄弟關(guān)系的是（

）。A.情同手足B.難兄難弟C.同氣連枝D.琴瑟和鳴參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，情同手足，意思是關(guān)系如手和腳，一日也離不開(kāi)，比喻情誼深厚，如同兄弟一樣。出自唐·李華《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》。B項(xiàng)正確，難兄難弟，出自《世說(shuō)新語(yǔ)·德行》，原意是說(shuō)兄弟的關(guān)系非常好，二人非常優(yōu)秀，實(shí)力相當(dāng)；后演變諷刺的含義，指代兄弟二人都非常壞，多用作賓語(yǔ)；現(xiàn)引申為彼此之間患難與共的兄弟，多用作賓語(yǔ)，也可用作主語(yǔ)。C項(xiàng)正確，同氣連枝，意思是比喻同胞的兄弟姐妹，出自《千字文》。D項(xiàng)錯(cuò)誤，琴瑟和鳴，意思是比喻夫婦情篤和好。最早見(jiàn)于《詩(shī)·小雅·棠棣》：“妻子好合，如鼓琴瑟?！北绢}為選非題，故正確答案為D。23.甲、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后選擇從事各不相同的職業(yè)：教師、律師、工程師。其他同學(xué)做了如下猜測(cè)：小李：甲是工程師，乙是教師。小王：甲是教師，丙是工程師。小方：甲是律師，乙是工程師。后來(lái)證實(shí)，小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半。那么，甲、乙、丙分別從事何種職業(yè)？A.甲是教師，乙是律師，丙是工程師B.甲是工程師，乙是律師，丙是教師C.甲是律師，乙是工程師，丙是教師D.甲是律師，乙是教師，丙是工程師參考答案：D解題思路：題干涉及三個(gè)人和三種職業(yè)，要求我們推出兩類元素之間的正確對(duì)應(yīng)關(guān)系。根據(jù)三個(gè)人“都只猜對(duì)了一半”，可以結(jié)合找突破口法進(jìn)行解題，即尋找某個(gè)人的半句與另一個(gè)人的兩個(gè)半句均矛盾的情況，即可判斷出這個(gè)人的半句一定為假，進(jìn)而繼續(xù)推理得出結(jié)論。利用找突破口法解題。分析三人的話發(fā)現(xiàn)小方的后半句和小李的兩句話均不能同時(shí)為真，因此小方的后半句一定為假。根據(jù)三個(gè)人“都只猜對(duì)了一半”可知小方的前半句為真，即甲是律師；結(jié)合小王的話可知丙是工程師，則乙是教師。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，辨析選項(xiàng)。因題干信息真假不定，選項(xiàng)信息充分，優(yōu)先采用代入法。A項(xiàng)：代入后，小李的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”，小王的猜測(cè)為“對(duì)、對(duì)”，小方的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”，不符合題干要求，排除；B項(xiàng)：代入后，小李的猜測(cè)為“對(duì)、錯(cuò)”，小王的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”，小方的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”，不符合題干要求，排除；C項(xiàng)：代入后，小李的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”，小王的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”，小方的猜測(cè)為“對(duì)、對(duì)”，不符合題干要求，排除；D項(xiàng)：代入后，小李的猜測(cè)為“錯(cuò)、對(duì)”，小王的猜測(cè)為“錯(cuò)、對(duì)”，小方的猜測(cè)為“對(duì)、錯(cuò)”，符合題干要求。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：題干條件不確定，優(yōu)先采用代入法。將A項(xiàng)代入，小李和小方兩句都猜錯(cuò)了，而小王兩句都猜對(duì)了，不符合題干要求，排除；將B項(xiàng)代入，小李兩句一對(duì)一錯(cuò)，而小王和小方兩句都猜錯(cuò)了，不符合題干要求，排除；將C項(xiàng)代入，小李和小王兩句都猜錯(cuò)了，而小方兩句都猜對(duì)了，不符合題干要求，排除；

將D項(xiàng)代入，小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半，符合題干要求，當(dāng)選。故正確答案為D。24.甲、乙、丙、丁四人所愛(ài)好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目各不相同，分別是打籃球、跳高、長(zhǎng)跑、跳健美操四種項(xiàng)目中的一種。甲說(shuō)：“我個(gè)子跟丁一樣不高，不適合打籃球和跳高。”丁說(shuō)：“我跟丙除不適合跳高外，也不喜歡長(zhǎng)跑?！备鶕?jù)甲、丁的說(shuō)法，下列屬于事實(shí)的是：A.甲、乙、丙、丁四人的愛(ài)好分別是跳健美操、長(zhǎng)跑、跳高、打籃球B.甲、乙、丙、丁四人的愛(ài)好分別是長(zhǎng)跑、打籃球、跳高、跳健美操C.甲、乙、丙、丁四人的愛(ài)好分別是跳健美操、打籃球、跳高、長(zhǎng)跑D.甲、乙、丙、丁四人的愛(ài)好分別是長(zhǎng)跑、跳高、打籃球、跳健美操參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。已知丁說(shuō)：“我跟丙除不適合跳高外，也不喜歡長(zhǎng)跑”，可知，丁的愛(ài)好不是長(zhǎng)跑，排除C項(xiàng)；同時(shí)丙的愛(ài)好不是跳高，排除AB項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。25.某企業(yè)排班調(diào)休，每名職工在下個(gè)星期的七天內(nèi)隨機(jī)安排兩天休息，問(wèn)職工小韓和小李被安排的休息日完全相同的概率為（

）。A.B.C.D.參考答案：D解題思路：根據(jù)題意，每名職工的休息日均為從七天中選兩天，即種，則小韓和小李休息日的安排共有種方式；若小韓和小李被安排的休息日完全相同，則共同的休息日有種方式。故所求概率。故正確答案為D。26.某果園到了采摘季節(jié)，若由甲采摘組采摘，需要10天完成采摘任務(wù)，若乙采摘組采摘需要15天完成采摘任務(wù)，若甲采摘組采摘5天后，為盡快采摘完成熟的果子，乙采摘組加入采摘，則完成采摘任務(wù)共用了多少天？A.6B.7C.8D.9參考答案：C解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于時(shí)間類。第二步，賦總量為30（10和15的最小公倍數(shù)），則甲組采摘效率為＝3，乙組采摘效率為＝2。若甲組采摘5天，將完成3×5＝15，剩下的乙組加入還需＝3（天），共用了5＋3＝8（天）。因此，選擇C選項(xiàng)。27.在催化劑中，能夠使化學(xué)反應(yīng)加快速度的稱為正催化劑，使化學(xué)反應(yīng)速度減慢的稱為負(fù)催化劑。下列屬于負(fù)催化劑的是：A.為防止食用油脂酸化而加入的沒(méi)食子酸正丙脂B.在分解氯酸鉀制備氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)加入的二氧化錳C.在用鋅和稀硫酸反應(yīng)制備氫氣時(shí)加入的硫酸銅D.在大雪后為促使積雪融化而在馬路上撒下的鹽參考答案：A解題思路：第一步，本題考查化學(xué)催化劑知識(shí)。第二步，催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，不能改變本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)。A選項(xiàng)食用油脂里加入0.01%～0.02%沒(méi)食子酸正丙酯，就可以有效地防止酸敗，減緩食用油脂酸化的速度，故在這里，沒(méi)食子酸正丙酯是一種負(fù)催化劑（也叫做緩化劑或抑制劑）。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查化學(xué)常識(shí)，主要考查催化劑相關(guān)知識(shí)。題干給出了負(fù)催化劑的定義，即導(dǎo)致化學(xué)反應(yīng)速度減慢的催化劑?？蓪⒋烁拍畲敫鬟x項(xiàng)進(jìn)行一一比對(duì)。A項(xiàng)正確，沒(méi)食子酸正丙酯的作用是減慢食用油脂酸化的速度，屬于負(fù)催化劑。B項(xiàng)錯(cuò)誤，二氧化錳能加快氯酸鉀的分解速度，屬于正催化劑，故排除。C項(xiàng)錯(cuò)誤，硫酸銅能加快鋅和稀硫酸的反應(yīng)，屬于正催化劑，故排除。D項(xiàng)錯(cuò)誤，促使積雪融化，在馬路上撒鹽屬于物理現(xiàn)象，不是化學(xué)反應(yīng)。故正確答案為A。28.銀元∶白銀∶貨幣A.竹筏∶竹子∶木舟B.瓦片∶泥土∶屋頂C.琵琶∶木材∶弦樂(lè)D.齒輪∶金屬∶機(jī)械參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！鞍足y”用來(lái)做“銀元”，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，“銀元”是“貨幣”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“竹子”用來(lái)做“竹筏”，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，“竹筏”和“木舟”都是水上交通工具，二者屬于并列關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“泥土”用來(lái)做“瓦片”，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，“瓦片”是“屋頂”的一部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“木材”可以用來(lái)做“琵琶”，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，“琵琶”是“弦樂(lè)”器的一種，只能說(shuō)“琵琶”可以用來(lái)演奏“弦樂(lè)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“金屬”可以用來(lái)做“齒輪”，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，“齒輪”是“機(jī)械”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。29.順應(yīng)性遷移，是指將原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于新情境中時(shí)，調(diào)整原有的經(jīng)驗(yàn)或?qū)π屡f經(jīng)驗(yàn)加以概括，形成一種能包容新舊經(jīng)驗(yàn)的更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)外界的變化。順應(yīng)性遷移的根本特點(diǎn)是自下而上。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于順應(yīng)性遷移的是：A.對(duì)網(wǎng)絡(luò)、戰(zhàn)爭(zhēng)、游戲等概念進(jìn)行重新組合，就會(huì)形成網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)爭(zhēng)游戲的新概念B.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的概念“魚(yú)”，由帶魚(yú)、草魚(yú)等概念組成，現(xiàn)在要學(xué)習(xí)鰻魚(yú)，就把它納入“魚(yú)”的概念中，從而獲得鰻魚(yú)這一新概念的意義C.在日常生活中，先形成了報(bào)紙、電視等概念，當(dāng)這些概念不能解釋“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)新概念時(shí)，就建立一個(gè)概念“媒體”來(lái)標(biāo)志這一類事物D.對(duì)一些原有的舞蹈動(dòng)作進(jìn)行重新調(diào)整和排列之后，編排出一套新的舞蹈動(dòng)作參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于新情境”、“調(diào)整原有的經(jīng)驗(yàn)或?qū)π屡f經(jīng)驗(yàn)加以概括”、“形成一種能包容新舊經(jīng)驗(yàn)的更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)”、“自下而上”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)爭(zhēng)游戲這一概念由網(wǎng)絡(luò)、戰(zhàn)爭(zhēng)、游戲等概念重新組合而成，網(wǎng)絡(luò)、戰(zhàn)爭(zhēng)、游戲均屬于舊的概念，未體現(xiàn)新舊概念的整合；而新概念不能包容原來(lái)的網(wǎng)絡(luò)、

戰(zhàn)爭(zhēng)、游戲的概念，沒(méi)有體現(xiàn)“形成一種能包容新舊經(jīng)驗(yàn)的更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：原有的經(jīng)驗(yàn)是魚(yú)，新的經(jīng)驗(yàn)是鰻魚(yú)，鰻魚(yú)不能包含魚(yú)，不符合“能包容新舊經(jīng)驗(yàn)的更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：報(bào)紙、電視等概念是舊經(jīng)驗(yàn)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是新經(jīng)驗(yàn)，媒體這個(gè)概念是由新舊概念概括而來(lái)的，符合“調(diào)整原有的經(jīng)驗(yàn)或?qū)π屡f經(jīng)驗(yàn)加以概括”，并且媒體比報(bào)紙、電視、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)更高一級(jí)，符合“形成一種能包容新舊經(jīng)驗(yàn)的更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：新舞蹈動(dòng)作只是將原有的舞蹈動(dòng)作進(jìn)行重新調(diào)整和排列形成的，沒(méi)有形成新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①調(diào)整原有的經(jīng)驗(yàn)或?qū)π屡f經(jīng)驗(yàn)加以概括；②形成一種能包容新舊經(jīng)驗(yàn)的更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“網(wǎng)絡(luò)”“戰(zhàn)爭(zhēng)”“游戲”等概念是原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，對(duì)這些概念重新組合，體現(xiàn)了“調(diào)整原有的經(jīng)驗(yàn)”，但是所形成的“網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)爭(zhēng)游戲”這一新概念不屬于“更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)”，不符合定義；B項(xiàng)：“魚(yú)”這一概念是原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，將要學(xué)習(xí)的“鰻魚(yú)”納入其中，體現(xiàn)了“調(diào)整原有的經(jīng)驗(yàn)”，但是所獲得的“鰻魚(yú)”是已經(jīng)存在的概念，不屬于“更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)”，不符合定義；C項(xiàng)：“報(bào)紙”“電視”等概念是原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，即舊經(jīng)驗(yàn)，“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”是新經(jīng)驗(yàn)，建立“媒體”是將報(bào)紙、電視和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)融合一體的概念，體現(xiàn)了“對(duì)新舊經(jīng)驗(yàn)加以概括”，同時(shí)“媒體”屬于“能包容新舊經(jīng)驗(yàn)的更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)”，符合定義；D項(xiàng)：原有的舞蹈動(dòng)作是原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，對(duì)其進(jìn)行重新調(diào)整和排列，體現(xiàn)了“調(diào)整原有的經(jīng)驗(yàn)”，但是所編排出的新的舞蹈動(dòng)作不屬于“更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵信息為“對(duì)新舊經(jīng)驗(yàn)加以概括，形成一種能包容新舊經(jīng)驗(yàn)的更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)”“特點(diǎn)是自下而上”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵信息分析選項(xiàng)。順應(yīng)性遷移定義的關(guān)鍵信息：形成一種能包容新舊經(jīng)驗(yàn)的更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。A項(xiàng)，只是把以往的概念重新組合，且“網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)爭(zhēng)游戲”這個(gè)概念并不是包含“網(wǎng)絡(luò)”“戰(zhàn)爭(zhēng)”“游戲”這些概念的更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，不符合定義。B項(xiàng)，原有認(rèn)知中已經(jīng)有“魚(yú)”的概念，而“魚(yú)”的概念比“鰻魚(yú)”更高一級(jí)，因此該項(xiàng)是自上而下的將“魚(yú)”的概念進(jìn)行擴(kuò)充，不符合定義。C項(xiàng)，“媒體”這一概念是概括“報(bào)紙、電視等概念”和“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”而形成的，是新舊概念的概括，并且“媒體”比“報(bào)紙”“電視”“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”更高一級(jí)，符合定義。D項(xiàng)，對(duì)原有的舞蹈動(dòng)作進(jìn)行重新編排，并未體現(xiàn)形成更高一級(jí)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，不符合定義。故本題選C。30.文章帶給讀者的主要啟示是（

）。A.埃博拉自上世紀(jì)七十年代以來(lái)已數(shù)次在非洲暴發(fā)B.埃博拉主要是由非洲靈長(zhǎng)類野生動(dòng)物傳給人類的C.埃博拉的致病機(jī)理已經(jīng)被醫(yī)務(wù)工作者所破解D.埃博拉病勢(shì)兇險(xiǎn)，但仍是可預(yù)防、可控制的疾病參考答案：D解題思路：文段首先介紹了埃博拉病毒的一些基本狀況，如形態(tài)、發(fā)病病征、名稱由來(lái)、致死率等，又探討了埃博拉屢次侵?jǐn)_非洲的原因，最后點(diǎn)出埃博拉的傳染途徑“很容易被阻斷”，只要“遠(yuǎn)離傳染源、戴上手套和穿上防護(hù)服，就能大大減少被傳染的可能”。故作者意在向讀者啟示埃博拉病毒雖然可怕，但是可以通過(guò)一些途徑避免傳染，D項(xiàng)為同義替換。而A、B、C三項(xiàng)均為文段部分內(nèi)容的表述，并非文段重點(diǎn)，排除。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文段。文章前七段介紹了埃博拉病毒的致死率、形態(tài)、發(fā)病癥狀、命名由來(lái)、病原體、傳播途徑和其屢次在非洲暴發(fā)的主要原因，最后講該病毒可以通過(guò)一定的防護(hù)裝備被阻斷。文章結(jié)構(gòu)為“分—總”，重點(diǎn)是總段，主要講埃博拉病毒雖然嚴(yán)重威脅人類生命，但通過(guò)一定的手段可以被阻隔。第三步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均對(duì)應(yīng)七段中部分內(nèi)容，非重點(diǎn)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查文章帶給我們的啟示，解答這類題目需要我們通讀文章，然后梳理文章各段的內(nèi)容，然后進(jìn)行綜合全文意在告訴我們的內(nèi)容。注意：迷惑項(xiàng)一般是文章中某段的內(nèi)容，而非整體給我們的啟示。文章由2014年暴發(fā)的埃博拉疫情引出關(guān)于埃博拉的話題，介紹了它的形狀、首次暴發(fā)、病原體、傳播途徑，并解釋了在非洲暴發(fā)的原因，最后指出了它的預(yù)防、控制方法。所以通讀全文可以看出，埃博拉雖然兇猛，但并不是不能防治的。A、B、C是文段部分內(nèi)容，排除。故本題答案為D。31.“全球化”是一種非線性的、辯證的過(guò)程，在這一過(guò)程中，全球的與地方的不再是作為文化的兩極而存在，而是作為并聯(lián)在一起的、相互關(guān)聯(lián)的原則而存在。這些過(guò)程不僅僅包括跨邊界的相互聯(lián)系，而且還要將內(nèi)在于民族國(guó)家社會(huì)的社會(huì)與政治屬性加以轉(zhuǎn)化。這就是我所界定的“世界化”。這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：A.“全球化”是一種非線性的、辯證的過(guò)程B.世界化意味著內(nèi)在的全球化，意味著發(fā)自民族國(guó)家社會(huì)內(nèi)部的全球化C.“全球化”過(guò)程中的世界的和地方的文化是相互關(guān)聯(lián)的D.世界化包括跨邊界的聯(lián)系和民族國(guó)家內(nèi)部的聯(lián)系參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出在“全球化”的過(guò)程中，全球的與地方的是作為并聯(lián)在一起的、相互關(guān)聯(lián)的原則存在。第二句中“這些過(guò)程”指代第一句話中“全球化”的過(guò)程，通過(guò)遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“不僅僅……而且……”引出作者界定的“世界化”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主要論述了世界化過(guò)程要將內(nèi)在于民族國(guó)家社會(huì)的社會(huì)與政治屬性加以轉(zhuǎn)化。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：據(jù)“主要觀點(diǎn)”一詞可知本題為中心理解題。本段文字主要是作者關(guān)于“世界化”的界定，首句用“全球化”來(lái)引出下文中對(duì)“世界化”的闡述。文中的“不僅僅……，而且還……”表明了作者的觀點(diǎn)，世界化意味著發(fā)自民族國(guó)家社會(huì)內(nèi)部的全球化，B選項(xiàng)正確。A、C項(xiàng)未抓住本段的主體詞“世界化”，故排除；D為強(qiáng)干擾項(xiàng)，“世界化包括跨邊界的相互聯(lián)系”是文中的原話，沒(méi)有問(wèn)題，D選項(xiàng)可以根據(jù)這句話排除，即“這些過(guò)程不僅僅包括跨邊界的相互聯(lián)系，而且還要將內(nèi)在于民族國(guó)家社會(huì)的社會(huì)與政治屬性加以轉(zhuǎn)化?！惫收_答案為B。32.掃黑除惡基本原則：有黑掃黑，（

），無(wú)惡鏟霸，無(wú)霸治亂。A.無(wú)黑除黑B.無(wú)黑除惡C.懲黑除惡D.持續(xù)穩(wěn)定參考答案：B解題思路：本題考查時(shí)事政治。掃黑除惡基本原則是：有黑掃黑、無(wú)黑除惡、無(wú)惡鏟霸、無(wú)霸治亂。故正確答案為B。33.記錄：記錄本A.咨詢：咨詢室B.復(fù)印：復(fù)印件C.駕駛：駕駛證D.存儲(chǔ)：存儲(chǔ)盤參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。記錄本的功能是記錄，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，且記錄本是所記錄內(nèi)容的載體。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：咨詢室的功能是咨詢，但是咨詢室是場(chǎng)所，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：復(fù)印完成后得到復(fù)印件，復(fù)印件的功能不是復(fù)印，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：駕駛證的功能不是駕駛，是用來(lái)證明有駕駛資格的證件，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：存儲(chǔ)盤的功能是存儲(chǔ)，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，且存儲(chǔ)盤是所存儲(chǔ)內(nèi)容的載體，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。34.獨(dú)角獸公司一般是指，公司體量達(dá)到十億元人民幣且創(chuàng)辦時(shí)間相對(duì)較短的公司的一種稱謂。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí)。第二步，“獨(dú)角獸公司”一般指投資界對(duì)于10億美元以上估值，并且創(chuàng)辦時(shí)間相對(duì)較短（一般為十年內(nèi)）還未上市的公司的稱謂。題干中“公司體量達(dá)到十億元人民幣”表述不正確。因此，本題錯(cuò)誤。獨(dú)角獸概念，最初是由種子輪基金創(chuàng)始人AileenLee于2013年提出，指代那些具有發(fā)展速度快、稀少、是投資者追求的目標(biāo)等屬性的創(chuàng)業(yè)企業(yè)。股市獨(dú)角獸是指在某一領(lǐng)域或行業(yè)，具有很強(qiáng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，而且市場(chǎng)中比較稀缺、甚至獨(dú)此一家的企業(yè)，一般來(lái)說(shuō)這類企業(yè)具有很美好的未來(lái)成長(zhǎng)性預(yù)期，企業(yè)的社會(huì)價(jià)值巨大，能推動(dòng)某個(gè)行業(yè)、甚至整個(gè)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，且具有稀缺性。獨(dú)角獸判定標(biāo)準(zhǔn)為兩點(diǎn)：一是時(shí)間；二是估值。35.最近一段時(shí)期，有關(guān)要發(fā)生地震的傳言很多。一天傍晚，小明問(wèn)在院里乘涼的爺爺，“爺爺，他們都說(shuō)明天要地震了?！睜敔斦f(shuō)：“根據(jù)我的觀察，明天不必然地震”。小明：“那您的意思是明天肯定不會(huì)地震了?！睜敔斦f(shuō)不對(duì)。小明陷入了迷惑。以下哪句話與爺爺?shù)囊馑甲顬榻咏?？A.明天必然不地震B(yǎng).明天可能地震C.明天可能不地震D.明天不可能地震參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“必然”，確定為模態(tài)推理。第二步，分析題干，進(jìn)行推理。根據(jù)“不必然”等價(jià)于“可能不”，“明天不必然地震”的意思就是“明天可能不地震”。因此，選擇C選項(xiàng)。36.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。圖形出現(xiàn)十字交點(diǎn)，考慮數(shù)點(diǎn)。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，圖形交點(diǎn)個(gè)數(shù)依次為：11、10、9、8、7，？，呈等差規(guī)律。故問(wèn)號(hào)處應(yīng)為交點(diǎn)個(gè)數(shù)為6的圖形，只有C項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。

37.下列對(duì)本文寫(xiě)法的分析，不準(zhǔn)確的是：A.用擬人手法、以自述形式介紹有關(guān)歷法知識(shí)，生動(dòng)親切，構(gòu)思奇特B.按羅馬歷法發(fā)展的時(shí)間順序組織材料，條理清楚C.使用大量確鑿的數(shù)據(jù)，保證了說(shuō)明的準(zhǔn)確性、科學(xué)性D.擬人說(shuō)明與非擬人說(shuō)明相結(jié)合是本文的特點(diǎn)參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)文章寫(xiě)法的分析，解答本題需要結(jié)合已有知識(shí)，根據(jù)原文內(nèi)容，判斷選項(xiàng)說(shuō)法是否正確，然后選擇不正確的一項(xiàng)即可。閱讀全文可知，文章將“公歷”用擬人手法來(lái)寫(xiě)，通篇用的是“我”。D項(xiàng)“非擬人”說(shuō)明沒(méi)有體現(xiàn)。由此即可得出正確答案。文章將“公歷”用擬人手法來(lái)寫(xiě)，通篇用的是“我”來(lái)進(jìn)行敘述，并未采用非擬人手法，D項(xiàng)分析不準(zhǔn)確。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段，理解文段的寫(xiě)法。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，文段通過(guò)“我”——公歷的視角，來(lái)介紹“我父親”——儒略歷以及“我”的發(fā)展經(jīng)歷，運(yùn)用擬人的手法，生動(dòng)親切，構(gòu)思奇特，該項(xiàng)分析正確，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)，文段分為五個(gè)自然段，二、三兩段介紹羅馬帝皇創(chuàng)立的“儒略歷”，四、五兩段介紹“儒略歷”被羅馬教皇完善之后的“格里高利歷”，可知文段是按照羅馬歷法的時(shí)間順序組織文段的，分析正確，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)，文段在介紹“儒略歷”和“格里高利歷”時(shí)用數(shù)字進(jìn)行了詳實(shí)、準(zhǔn)確地說(shuō)明，該項(xiàng)分析正確，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)，本文通篇都是以第一人稱“我”展開(kāi)論述，在寫(xiě)作方法上大量使用“我父親……”“我……”的擬人手法，但未采用非擬人手法，比如“擬物”，故該項(xiàng)分析不準(zhǔn)確。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，文章通篇運(yùn)用的都是擬人手法，并沒(méi)有非擬人的說(shuō)明。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D。閱讀可知，文章采用擬人手法，將“公歷”比作一個(gè)人，通過(guò)介紹自己的父親引出自己的由來(lái)，其間引用了大量確鑿的數(shù)據(jù)來(lái)保證論述的科學(xué)性。由此可知，A、B、C三項(xiàng)說(shuō)法均正確無(wú)誤，均排除。本題為選非題，故正確答案為D。38.2018年7月，人力資源和社會(huì)保障部對(duì)外公布了全國(guó)第一批拖欠農(nóng)民工工資“黑名單”，“黑名單”制度的實(shí)行，如同給農(nóng)民工工資上了一份保險(xiǎn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查時(shí)事政治。人力資源和社會(huì)保障部于2018年7月12日召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，對(duì)外公布第一批拖欠農(nóng)民工工資“黑名單”。保障農(nóng)民工工資支付是重要的民生工作，建立和實(shí)施拖欠農(nóng)民工工資“黑名單”制度，有利于保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)，是對(duì)公民勞動(dòng)權(quán)利的尊重，是保障農(nóng)民工工資支付的重要舉措之一。題干中提到“如同上了保險(xiǎn)”，意思也是說(shuō)“黑名單”對(duì)農(nóng)民工起到了保障作用。故表述正確。39.針對(duì)夏季高溫，人社部門發(fā)出通知，勞動(dòng)者在高溫季節(jié)的三大權(quán)益，用人單位不得侵犯：一是停工不能停薪，減工時(shí)不能減工資：二是高溫作業(yè)中暑屬于工傷；三是高溫津貼不得計(jì)入最低工資。材料體現(xiàn)了保護(hù)勞動(dòng)者的（

）權(quán)利。A.接受職業(yè)技能培訓(xùn)B.平等就業(yè)和選擇職業(yè)C.提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理D.獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查勞動(dòng)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)法》第五十二條，用人單位必須建立、健全勞動(dòng)安全衛(wèi)生制度，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生教育，防止勞動(dòng)過(guò)程中的事故，減少職業(yè)危害。題干中針對(duì)夏季高溫時(shí)，對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行保護(hù)，使勞動(dòng)者在高溫季節(jié)享有三大權(quán)益，體現(xiàn)的就是獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《勞動(dòng)法》第六十六條，國(guó)家通過(guò)各種途徑，采取各種措施，發(fā)展職業(yè)培訓(xùn)事業(yè)，開(kāi)發(fā)勞動(dòng)者的職業(yè)技能，提高勞動(dòng)者素質(zhì)，增強(qiáng)勞動(dòng)者的就業(yè)能力和工作能力。根據(jù)《勞動(dòng)法》第六十八條，用人單位應(yīng)當(dāng)建立職業(yè)培訓(xùn)制度，按照國(guó)家規(guī)定提取和使用職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，根據(jù)本單位實(shí)際，有計(jì)劃地對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)。從事技術(shù)工種的勞動(dòng)者，上崗前必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)。題干中未體現(xiàn)對(duì)勞動(dòng)者的技能培訓(xùn)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：根據(jù)《勞動(dòng)法》第三條，勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利。題干中的內(nèi)容與平等就業(yè)和選擇職業(yè)無(wú)關(guān)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：根據(jù)《合同法》第七十七條，用人單位與勞動(dòng)者發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議，當(dāng)事人可以依法申請(qǐng)調(diào)解、仲裁、提起訴訟，也可以協(xié)商解決。調(diào)解原則適用于仲裁和訴訟程序。所以勞動(dòng)者享有提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利，但題干中未體現(xiàn)勞動(dòng)爭(zhēng)議。C項(xiàng)錯(cuò)誤。40.在公告的總體結(jié)構(gòu)中，可以缺少的一部分是：（

）A.正文B.成文時(shí)間C.主送單位D.標(biāo)題參考答案：C解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，正文是公文的主體，用來(lái)表述公文的內(nèi)容，不可缺少。B項(xiàng)錯(cuò)誤，成文日期是指簽署會(huì)議通過(guò)或者發(fā)文機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期，不可缺少。另外，聯(lián)合行文時(shí)，簽署最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期。C項(xiàng)正確，公告、通告及部分事項(xiàng)性通知可不寫(xiě)主送機(jī)關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，標(biāo)題是由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種組成，不可缺少。故正確答案為C。41.以各種化學(xué)狀態(tài)或化學(xué)形態(tài)存在的重金屬，在進(jìn)入環(huán)境或生態(tài)系統(tǒng)后會(huì)存留、積累和遷移，造成危害。而它藏在土壤中更________，污染需要更長(zhǎng)的時(shí)間才會(huì)暴露，容易被人們________，因此比水污染和大氣污染更危險(xiǎn)。填入劃?rùn)M線處做最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.分散

輕視B.隱蔽

忽視C.持久

遺忘D.嚴(yán)重

淡忘參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“它藏在土壤中更________，污染需要更長(zhǎng)的時(shí)間才會(huì)暴露”，說(shuō)明文段想要表達(dá)重金屬是看不見(jiàn)的，可知該空應(yīng)填入“不容易發(fā)現(xiàn)”的意思的實(shí)詞。A項(xiàng)的“分散”指事物分布在各處，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)的“隱蔽”指被別的東西遮蓋掩蓋，符合文意。C項(xiàng)的“持久”強(qiáng)調(diào)時(shí)間長(zhǎng)，與后文“污染需要更長(zhǎng)的時(shí)間才會(huì)暴露”語(yǔ)義重復(fù)，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)的“嚴(yán)重”形容污染程度，與文意不符，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！叭菀妆蝗藗兒鲆暎虼吮人廴竞痛髿馕廴靖ｋU(xiǎn)”，“忽視”指不重視，不注意，搭配合理，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。輕視：不重視，不認(rèn)真對(duì)待。遺忘：忘記。淡忘：印象逐漸淡漠以至于忘記。42.針對(duì)網(wǎng)上傳言“駕車用藍(lán)牙耳機(jī)接電話要被扣分”，有交警表示此為誤傳。目前新交法規(guī)定了開(kāi)車中不能撥打手持電話，對(duì)于使用藍(lán)牙耳機(jī)或車載藍(lán)牙沒(méi)有明確規(guī)定，而且佩戴藍(lán)牙設(shè)備并不能確定其是否在打電話，所以查處有一定難度。不過(guò)使用耳機(jī)接打電話，駕駛?cè)说淖⒁饬θ匀粫?huì)被分散，所以并不提倡駕車時(shí)使用。下列選項(xiàng)中，對(duì)上文理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.佩戴藍(lán)牙設(shè)備無(wú)法判定駕車人是否在打電話B.目前新交法允許開(kāi)車中使用藍(lán)牙設(shè)備撥打電話C.使用藍(lán)牙設(shè)備會(huì)使駕駛?cè)说淖⒁饬Ψ稚.駕車時(shí)打電話使用藍(lán)牙耳機(jī)將很難被處罰參考答案：B解題思路：B項(xiàng)，文段表述為“對(duì)于使用藍(lán)牙耳機(jī)或車載藍(lán)牙沒(méi)有明確規(guī)定”，且對(duì)于使用藍(lán)牙耳機(jī)沒(méi)有明確規(guī)定的原因在于“佩戴藍(lán)牙設(shè)備并不能確定其是否在打電話”，故B項(xiàng)無(wú)中生有，文段沒(méi)提及，當(dāng)選；A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文中“佩戴藍(lán)牙設(shè)備并不能確定其是否在打電話”，表述正確，排除；C項(xiàng)，與文中“駕駛?cè)说淖⒁饬θ匀粫?huì)被分散”對(duì)應(yīng)，表述正確，排除；D項(xiàng)，與文中“佩戴藍(lán)牙設(shè)備并不能確定其是否在打電話，所以查處有一定難度”對(duì)應(yīng)，表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊缎陆灰?guī)催生新生意藍(lán)牙耳機(jī)、代扣分、車牌框賣火了》解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對(duì)照，從而判斷其說(shuō)法是否正確。同時(shí)，需要注意，這類題目常見(jiàn)的錯(cuò)誤類型包括無(wú)中生有、過(guò)于絕對(duì)、顛倒黑白、偷換概念等。由“佩戴藍(lán)牙設(shè)備并不能確定其是否在打電話”可知，A項(xiàng)正確；由“不過(guò)使用耳機(jī)接打電話，駕駛?cè)说淖⒁饬θ匀粫?huì)被分散”可知，C項(xiàng)正確；由“佩戴藍(lán)牙設(shè)備并不能確定其是否在打電話，所以查處有一定難度”可知，D項(xiàng)正確。文段表述為“對(duì)于使用藍(lán)牙耳機(jī)或車載藍(lán)牙沒(méi)有明確規(guī)定”，B項(xiàng)的“允許”無(wú)中生有。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第二句“佩戴藍(lán)牙設(shè)備并不能確定其是否在打電話，所以查處有一定難度”，符合原文，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第二句“目前新交法規(guī)定了開(kāi)車中不能撥打手持電話，對(duì)于使用藍(lán)牙耳機(jī)或車載藍(lán)牙沒(méi)有明確規(guī)定”，即沒(méi)有明確表示允許開(kāi)車中使用藍(lán)牙設(shè)備撥打電話，與原文不符，當(dāng)選。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)尾句“不過(guò)使用耳機(jī)接打電話，駕駛?cè)说淖⒁饬θ匀粫?huì)被分散，所以并不提倡駕車時(shí)使用”，符合原文，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二句“佩戴藍(lán)牙設(shè)備并不能確定其是否在打電話，所以查處有一定難度”，符合原文，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。43.A.0B.1C.2D.4參考答案：A解題思路：題干給出的三個(gè)字符組中沒(méi)有重復(fù)的字符。故正確答案為A。44.如果不堆疊，直徑16厘米的盤子里最多可以放多少個(gè)邊長(zhǎng)為6厘米的正方體？A.1B.2C.3D.4參考答案：C解題思路：幾何問(wèn)題。只要滿足組成的圖形的最長(zhǎng)“邊”一定小于盤子的直徑即可。顯然2個(gè)、3個(gè)正方體的時(shí)候是滿足的，直接考慮4個(gè)正方體是否滿足。4個(gè)正方形組成的大正方形對(duì)角線長(zhǎng)度為12厘米，大于圓的直徑，因此最多放3個(gè)正方體，呈品字形放置。故本題選C。45.人不僅要生存下去，而且更要出眾，人類之不朽并非只因他在萬(wàn)物之中有著無(wú)窮盡的聲音，主要的是因?yàn)樗行撵`，有同情、犧牲以及忍耐的精神，而詩(shī)人、作家的責(zé)任就在于寫(xiě)這些事情，他們有權(quán)利幫助人類升華精神世界，提醒人們過(guò)去有的光榮，如勇氣、榮譽(yù)、希望、自尊、同情及犧牲精神，（詩(shī)人的作品不只是人類的記錄，也可以說(shuō)是幫助人類生存及超越一切的支柱）。下列對(duì)括號(hào)處理解正確的是（）。A.詩(shī)人所創(chuàng)作的作品是幫助人類生存及超越一切的支柱B.文學(xué)作品不僅是人類生存的客觀記述，而且還要在升華精神世界上發(fā)揮作用C.詩(shī)人要幫助人類升華精神世界D.作家的責(zé)任是要把人類在萬(wàn)物之中的無(wú)窮盡的聲音都記錄下來(lái)參考答案：B解題思路：文段先指出，人類得以延續(xù)，是因?yàn)橛行撵`，有精神。由此引出作家就是為人類擔(dān)當(dāng)這一責(zé)任的。括號(hào)內(nèi)的句子包含兩個(gè)方面：詩(shī)人的作品一方面是要記錄人類的心靈和同情、犧牲以及忍耐的精神；另一方面是要幫助人類升華精神世界。只有B項(xiàng)準(zhǔn)確體現(xiàn)了這兩點(diǎn)，是正確的理解。A項(xiàng)，對(duì)句子的理解不全面，作品同時(shí)也是對(duì)人類精神的記錄。C項(xiàng)，以偏概全，沒(méi)有體現(xiàn)作品對(duì)人類精神的記錄。D項(xiàng)，作家的責(zé)任不僅是記錄，還有升華人類的精神。故正確答案為B。46.有限責(zé)任公司在申請(qǐng)IPO之前，應(yīng)先變更為：A.私營(yíng)企業(yè)B.上市公司C.公有制企業(yè)D.股份有限公司參考答案：D解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)主體知識(shí)。第二步，首次公開(kāi)募股（IPO）是指一家企業(yè)第一次將它的股份向公眾出售。通常，上市公司的股份是根據(jù)相應(yīng)證監(jiān)會(huì)出具的招股書(shū)或登記聲明中約定的條款通過(guò)經(jīng)紀(jì)商或做市商進(jìn)行銷售。一般來(lái)說(shuō)，一旦首次公開(kāi)上市完成后，這家公司就可以申請(qǐng)到證券交易所或報(bào)價(jià)系統(tǒng)掛牌交易。有限責(zé)任公司在申請(qǐng)IPO之前，應(yīng)先變更為股份有限公司。D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。股份有限公司是指公司資本為股份所組成的公司，股東以其認(rèn)購(gòu)的股份為限對(duì)公司承擔(dān)責(zé)任的企業(yè)法人。47.向上級(jí)機(jī)關(guān)、部門請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)的公文是（

）。A.報(bào)告B.函C.請(qǐng)示D.通知參考答案：C解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況，回復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題、請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。C項(xiàng)正確，請(qǐng)示適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，通知適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。故正確答案為C。48.非遺曲藝周、非遺公開(kāi)課、非遺影像展等3700多項(xiàng)活動(dòng)在全國(guó)同步展開(kāi)，400多項(xiàng)體驗(yàn)傳承活動(dòng)在20多個(gè)?。▍^(qū)、市）推出……剛剛過(guò)去的“文化和自然遺產(chǎn)日”系列精彩的活動(dòng)讓人們走近“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的文化遺產(chǎn)，感知?dú)q月積淀的文化魅力，也讓人們意識(shí)到，________________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.文化遺產(chǎn)保護(hù)為先，還需要社會(huì)公眾的高度參與B.文化遺產(chǎn)可以擺脫高冷的標(biāo)簽，飛入尋常百姓家C.如何讓文化遺產(chǎn)“活”起來(lái)也是值得思考的話題D.我國(guó)能有如此豐富的文化遺產(chǎn)，得益于保護(hù)管理參考答案：B解題思路：本題考查語(yǔ)句與文段的銜接與呼應(yīng)。解答本題首先根據(jù)設(shè)空位置，明確空缺處句子表達(dá)的是“文化和自然遺產(chǎn)日”系列活動(dòng)對(duì)人們的文化遺產(chǎn)意識(shí)的改變。然后根據(jù)前句判斷這一活動(dòng)的價(jià)值在于讓“‘養(yǎng)在深閨人未識(shí)’的文化遺產(chǎn)”為大眾所了解?？杖碧幩罹渥討?yīng)體現(xiàn)文化遺產(chǎn)的親民性。橫線處位于文段的尾句，由其前的“也讓人們意識(shí)到”可知，所填句子應(yīng)論述“文化和自然遺產(chǎn)日”活動(dòng)對(duì)人們的文化遺產(chǎn)意識(shí)的改變。由“讓人們走近‘養(yǎng)在深閨人未識(shí)’的文化遺產(chǎn)，感知?dú)q月積淀的文化魅力”可知，“文化和自然遺產(chǎn)日”活動(dòng)拉近了普通大眾與文化遺產(chǎn)的距離，B項(xiàng)“擺脫高冷的標(biāo)簽，飛入尋常百姓家”與此相符。A項(xiàng)的“文化遺產(chǎn)保護(hù)為先”、D項(xiàng)的“得益于保護(hù)管理”，文段均未提及，填入銜接不當(dāng)，排除。C項(xiàng)，文段說(shuō)的是讓人們走近“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的文化遺產(chǎn)，而非如何讓文化遺產(chǎn)“活”起來(lái)，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析橫線處的上文語(yǔ)境。橫線前指出一系列精彩的活動(dòng)讓人們走進(jìn)“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的文化遺產(chǎn)，感知?dú)q月積淀的文化魅力，橫線處應(yīng)體現(xiàn)和人們走進(jìn)遺產(chǎn)話題相關(guān)的句子。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“文化遺產(chǎn)可以擺脫高冷的標(biāo)簽，飛入尋常百姓家”可以體現(xiàn)人們走進(jìn)文化遺產(chǎn)這一話題，且能照應(yīng)文段首句提到的多項(xiàng)活動(dòng)，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，起到總結(jié)前文的作用。文段開(kāi)篇以非遺的各種活動(dòng)為例引出話題，隨后通過(guò)介紹“文化和自然遺產(chǎn)日”的精彩活動(dòng)，指出這一系列活動(dòng)讓人們走進(jìn)文化遺產(chǎn)，感受文化魅力。橫線前通過(guò)“也”表并列，故所填句子也應(yīng)表達(dá)各種非遺的活動(dòng)讓平時(shí)“養(yǎng)在深閨”的文化遺產(chǎn)能與普通百姓接觸的意思，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A、D兩項(xiàng)：文段未提及對(duì)文化遺產(chǎn)的“保護(hù)”，屬無(wú)中生有，排除。C項(xiàng)：選項(xiàng)中“讓文化遺產(chǎn)‘活’起來(lái)”的表述不明確，文段強(qiáng)調(diào)的是讓平時(shí)不常見(jiàn)的文化遺產(chǎn)走近普通百姓，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊蹲屛幕z產(chǎn)“活”在尋常百姓家》49.隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，傳統(tǒng)文化的發(fā)展空間被壓縮了。這其中有諸多因素的影響，但傳統(tǒng)文化本身應(yīng)對(duì)不靈活、缺乏創(chuàng)新能力也是一個(gè)重要原因。一方面是固步自封，不求變革而落伍于時(shí)代；一方面則身在寶山而不自知，優(yōu)秀的文化財(cái)富沒(méi)有得到充分開(kāi)發(fā)利用?！痘咎m》的故事被美國(guó)人拿去拍成動(dòng)畫(huà)片，影響跨越國(guó)界，就充分顯示了民間傳統(tǒng)文化創(chuàng)新的魅力。上面這段話要表達(dá)的主要意思是：A.分析傳統(tǒng)文化未能與時(shí)俱進(jìn)的原因B.保護(hù)傳統(tǒng)文化的關(guān)鍵是文化創(chuàng)新C.傳統(tǒng)文化需要用異國(guó)的思維才能創(chuàng)新D.現(xiàn)代化進(jìn)程加快是傳統(tǒng)文化落伍的主要原因參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。分析文段結(jié)構(gòu)，文段首先指出傳統(tǒng)文化的發(fā)展出現(xiàn)了問(wèn)題，然后分析了產(chǎn)生問(wèn)題的原因——缺乏創(chuàng)新，最后用《花木蘭》的例子給出解決問(wèn)題的對(duì)策——?jiǎng)?chuàng)新。對(duì)策是文段的論述重點(diǎn)，正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段首先指出現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是，在現(xiàn)代化進(jìn)程中，傳統(tǒng)文化的發(fā)展空間被壓縮了；然后指出這一問(wèn)題產(chǎn)生的重要原因，即本身應(yīng)對(duì)不靈活，缺乏創(chuàng)新能力，并從兩方面具體說(shuō)明缺乏創(chuàng)新能力的表現(xiàn)；最后用《花木蘭》的例子點(diǎn)出了傳統(tǒng)文化要想發(fā)展的對(duì)策，即創(chuàng)新。由此可知文段主要說(shuō)的是傳統(tǒng)文化要想發(fā)展，必須要?jiǎng)?chuàng)新。B項(xiàng)表述正確。A項(xiàng)的“原因”不是文段論述的重點(diǎn)，文段的重點(diǎn)是對(duì)策。C項(xiàng)的“要用異國(guó)的思維才能創(chuàng)新”本身說(shuō)法錯(cuò)誤。由“但傳統(tǒng)文化本身應(yīng)對(duì)不靈活、缺乏創(chuàng)新能力也是一個(gè)重要原因”可知，D項(xiàng)將“現(xiàn)代化進(jìn)程加快”歸為主要原因是錯(cuò)誤的，且“原因”不是文段論述的重點(diǎn)。故本題選B。解題思路：文段首句指出傳統(tǒng)文化面臨發(fā)展空間被壓縮的問(wèn)題，接下來(lái)指出傳統(tǒng)文化缺乏創(chuàng)新能力是造成問(wèn)題的主要原因，后文通過(guò)例舉兩個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明。尾句通過(guò)“花木蘭”的例子，說(shuō)明了傳統(tǒng)文化通過(guò)開(kāi)發(fā)利用可以取得成功，文段為“提出問(wèn)題+分析問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)，意在針對(duì)問(wèn)題提出對(duì)策即需要?jiǎng)?chuàng)新來(lái)擴(kuò)大空間，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)屬于分析問(wèn)題的部分，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，“異國(guó)思維”對(duì)應(yīng)文段尾句“花木蘭”的內(nèi)容，屬于舉例論證的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，文段導(dǎo)致傳統(tǒng)文化落伍的原因是“傳統(tǒng)文化本身應(yīng)對(duì)不靈活、缺乏創(chuàng)新能力”而非“現(xiàn)代化進(jìn)程加快”，兩者不存在因果關(guān)系，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊独钯O衡委員：民間傳統(tǒng)文化的保護(hù)與創(chuàng)新》解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，傳統(tǒng)文化發(fā)展的空間被壓縮了，之后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)了傳統(tǒng)文化發(fā)展受限、沒(méi)有隨著現(xiàn)代化進(jìn)程加快而發(fā)展的原因，即傳統(tǒng)文化本身應(yīng)對(duì)不靈活、缺乏創(chuàng)新能力。第三、四句對(duì)前文兩個(gè)原因分別進(jìn)行解釋說(shuō)明。故文段重點(diǎn)在強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化發(fā)展受限的原因。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合文段意圖。因此，選項(xiàng)A選項(xiàng)。50.下列選項(xiàng)中，最適合回填至文中第1段橫線處的是：A.東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬B.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)C.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀D.黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)參考答案：A解題思路：本題考查語(yǔ)句與文段的銜接與呼應(yīng)。首先由橫線處后一句的內(nèi)容可知，橫線線處內(nèi)容應(yīng)表示事情受到天氣的影響和制約