2023年莫厘中學(xué)學(xué)生德育分日常行為規(guī)范管理制度

莫厘中學(xué)學(xué)生德育分日常行為規(guī)范管理制度在布滿活力日益開放的今日，越來(lái)越多需要用到行為規(guī)范,德育,管理制度資訊，但許多人寫作行為規(guī)范,德育,管理制度文章時(shí)來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是我整理的莫厘中學(xué)同學(xué)德育分日常行為規(guī)范管理制度，歡迎共享。

厘莫中學(xué)同學(xué)德育分《日常行為規(guī)范》管理制度

一、指導(dǎo)思想：

為加強(qiáng)對(duì)同學(xué)基礎(chǔ)文明道德的教育，仔細(xì)貫徹執(zhí)行《日常行為規(guī)范》及學(xué)校《一日常規(guī)》，反對(duì)一切不良思想的影響，把青少年同學(xué)培育成為"有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律'的一代新人。

二、適用范圍及分值：

（1）本管理?xiàng)l例適用于本校每位在籍同學(xué)，從入學(xué)起至畢業(yè)止，分為學(xué)校學(xué)段、高中學(xué)段。

（2）叁年內(nèi)每位同學(xué)的德育分值為10分。

三、實(shí)施方法：

1、對(duì)比本管理?xiàng)l例，班主任將扣分及扣分緣由記入同學(xué)德育《日常行為規(guī)范》記載卡上，同時(shí)須有同學(xué)認(rèn)可簽名。

2、同學(xué)德育《日常行為規(guī)范》記載卡，平常由班主任保管，學(xué)期結(jié)束存放政教處。

3、扣分達(dá)以下標(biāo)準(zhǔn)后，班主任以書面形式報(bào)德育處，由德育處作出處理看法。

扣分達(dá)2分通報(bào)批判；

扣分達(dá)3分警告處分；

扣分達(dá)4分嚴(yán)峻警告處分；

扣分達(dá)6分記過(guò)處分；

扣分達(dá)8分留校察看；

扣分達(dá)10分，學(xué)校不予畢業(yè)，高中勸其退學(xué)或不予畢業(yè)。

四、凡有下列現(xiàn)象之一者，每人每次扣0.5分

1、遲到、早退，不佩戴胸卡，團(tuán)員不戴團(tuán)徽。

2、隨地吐痰，扔廢物，在寢室里亂倒污水。

3、自行車不按規(guī)定地點(diǎn)停放整齊。

4、躲避值日工作，不參與集體活動(dòng)。

5、無(wú)故不做廣播操或不仔細(xì)做眼保健操。

6、曠課一節(jié)。

五、凡有下列現(xiàn)象之一者，每人每次扣1-2分

1、儀表儀容不整。

2、不講文明，有污辱同學(xué)之行為。

3、*時(shí)吵鬧，影響會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

4、食堂購(gòu)飯菜時(shí)插隊(duì)，鋪張糧食、水電。

5、寢室熄燈后，大聲喧嘩，影響他人休息。

6、在寢室內(nèi)私拉，私接電線、插座。

7、意外造成公物損壞。

六、凡有下列現(xiàn)象之一者，按情節(jié)輕重每人每次扣2-3分

1、在校內(nèi)內(nèi)（含生活區(qū)）追趕打鬧，大聲喧嘩。

2、在校內(nèi)內(nèi)（含生活區(qū)）騎、趟自行車。

3、上課不仔細(xì)聽講，作業(yè)不仔細(xì)獨(dú)立完成。

4、自習(xí)課擅自調(diào)換位置，隨便走動(dòng)及講話。

5、破壞校內(nèi)綠化，采摘學(xué)校花果。

6、在墻面、公共圖書上亂涂亂畫。

7、翻越校內(nèi)或生活區(qū)的圍墻。

8、未經(jīng)學(xué)校同意，擅拘束校內(nèi)內(nèi)進(jìn)行球類活動(dòng)。

9、在寢室打牌、下棋，對(duì)宿管人員有不文明行為。

10、擅拘束外留宿，或留外人過(guò)宿。

七、凡有以下嚴(yán)峻違紀(jì)行為，參照《厘莫中學(xué)同學(xué)違反日常行為規(guī)范的懲罰規(guī)定》，視情節(jié)輕重直接賜予處分，并相應(yīng)扣除所受處分等級(jí)的德育分。

1、偷竊、賭博、吸煙、喝酒；傳、看黃色書刊及音像；進(jìn)舞廳、彈子房、嬉戲機(jī)房、美容院；在校內(nèi)內(nèi)外打架；引外人入校破壞學(xué)校秩序；考試作弊；嚴(yán)峻破壞公物；對(duì)老師不敬重；有不文明行為等違反《中同學(xué)守則》與《厘莫中學(xué)同學(xué)一日常規(guī)》之嚴(yán)峻行為。

2、其他嚴(yán)峻違反學(xué)校規(guī)章制度的行為。

3、通報(bào)批判扣2分；警告處分扣3分；嚴(yán)峻警告處分扣4分；記過(guò)處分扣6分；留校察看扣8分。

篇2:鎮(zhèn)中心學(xué)校創(chuàng)建中學(xué)校生日常行為規(guī)范示范學(xué)校實(shí)施方案

鎮(zhèn)中心學(xué)校創(chuàng)建中學(xué)校生日常行為規(guī)范示范學(xué)校實(shí)施方案

為貫徹《*中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》精神，全面落實(shí)教育部頒布的《中學(xué)校生守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，全面提高廣闊中學(xué)校生思想道德素養(yǎng)，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，促進(jìn)同學(xué)德、智、體、美全面進(jìn)展。依據(jù)縣教育局《關(guān)于開展中學(xué)校生日常行為規(guī)范示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》的要求，經(jīng)中心學(xué)校討論打算開展"中學(xué)校生日常行為規(guī)范示范學(xué)校'(以下簡(jiǎn)稱叫"行為規(guī)范示范學(xué)校')創(chuàng)建活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、指導(dǎo)思想

《中(小)同學(xué)日常行為規(guī)范》是國(guó)家對(duì)中(小)同學(xué)思想品德和日常行為最基本的要求。貫徹落實(shí)日常行為規(guī)范，是學(xué)校對(duì)同學(xué)進(jìn)行道德品質(zhì)教育和良好行為習(xí)慣訓(xùn)練的有效形式，是提高廣闊中學(xué)校生思想道德素養(yǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)生活行為習(xí)慣的基礎(chǔ)，對(duì)正確處理個(gè)人與他人、個(gè)人與集體、個(gè)人與國(guó)家之間的關(guān)系，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，都具有重要作用。同學(xué)日常行為規(guī)范方面的工作質(zhì)量直接影響著同學(xué)的思想意識(shí)、行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)，關(guān)系到黨和國(guó)家的教育方針能否得到落實(shí)，關(guān)系著當(dāng)代中學(xué)校生能否成為適應(yīng)新時(shí)期需要的和全面進(jìn)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。通過(guò)開展行為規(guī)范示范學(xué)校'創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)同學(xué)日常行為的引導(dǎo)和管理，規(guī)范教職工教育教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量和同學(xué)文明道德素養(yǎng)的全面提高。

二、創(chuàng)建方式及類別

行為規(guī)范示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)行兩年周期制，實(shí)行逐年考核，分期命名，動(dòng)態(tài)管理的方法。依據(jù)《中學(xué)校日常行為規(guī)范示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》和《行為規(guī)范示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)考核量化表》(見轉(zhuǎn)發(fā)文件)創(chuàng)建活動(dòng)分設(shè)達(dá)標(biāo)校、示范校兩個(gè)類別。在創(chuàng)建活動(dòng)第一學(xué)年，通過(guò)自評(píng)達(dá)到行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，可向中心校申請(qǐng)驗(yàn)收。行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校經(jīng)過(guò)一年以上的實(shí)踐，改進(jìn)和提高，在行為規(guī)范教育方面有進(jìn)一步的推動(dòng)和提高，經(jīng)自評(píng)達(dá)到"示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)'的，可申請(qǐng)"行為規(guī)范示范學(xué)校'驗(yàn)收。"驗(yàn)收達(dá)標(biāo)學(xué)校'、"示范校'在下學(xué)年工作中，如有明顯違規(guī)行為或經(jīng)考核低于行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的將取消"達(dá)標(biāo)校'或"示范校'稱號(hào)。連續(xù)兩年不能取得行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校的單位，取消其"先進(jìn)學(xué)校'參評(píng)資格。

三、考核內(nèi)容、權(quán)重及方法

行為規(guī)范示范學(xué)?？己藘?nèi)容及權(quán)重是：

(-)、學(xué)校建設(shè)與管理部分(40分)

1、學(xué)校規(guī)劃與機(jī)制；(24分)

2、校內(nèi)外道德環(huán)境建設(shè)；(6分)

3、課題討論；(4分)

4、老師師德建設(shè)；(6分)

(二)、同學(xué)自我教育力量培育(30分)

1、同學(xué)自主管理機(jī)制健全；(6分)

2、同學(xué)會(huì)、團(tuán)隊(duì)組織依據(jù)學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃設(shè)計(jì)自我教育，自我理內(nèi)容（12分）

3、各班級(jí)有相應(yīng)的行規(guī)自我教育與訓(xùn)練的措施（12分）

(三)、實(shí)施效果與特色(40分)

1、同學(xué)在校內(nèi)的規(guī)范水平；(12分)

2、同學(xué)在家中的規(guī)范水平；(6分)

3、周邊的影響及評(píng)價(jià)；(6分)

4、特色；(8分)

5、嘉獎(jiǎng)；(8分)

考核方法實(shí)行明查暗訪相結(jié)合的方式進(jìn)行，包括查閱資料、領(lǐng)導(dǎo)、老師、找同學(xué)座談、巡察校內(nèi)、同學(xué)自評(píng)、家長(zhǎng)座談、社會(huì)專訪、問(wèn)卷調(diào)查、同學(xué)展現(xiàn)等。根據(jù)可行性和可操作性原則，對(duì)學(xué)校的考評(píng)，要考慮社會(huì)背景、四周環(huán)境和時(shí)間、學(xué)校狀況等因素，做到針對(duì)實(shí)際、敬重客觀、突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)。

四、時(shí)間支配

行為規(guī)范示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)自2022年3月1日起，每學(xué)年11月、5月為學(xué)校自評(píng)和申報(bào)階段，12月、6月為教育局考核階段，依據(jù)考評(píng)狀況適時(shí)分批命名。

五、幾點(diǎn)要求

1、行為規(guī)范示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，是全面落實(shí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范規(guī)范》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《羅田縣中學(xué)校行為習(xí)慣基本要求》(附后)深化長(zhǎng)久地對(duì)同學(xué)進(jìn)行養(yǎng)成教育的重要舉措。為確?；顒?dòng)開展，中心校成立行為規(guī)范示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由丁顯春同志任組長(zhǎng)，各中、學(xué)校校長(zhǎng)、書記等人為成員。各中學(xué)校要提高對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的熟悉，要成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案，全面搞好行為規(guī)范教育過(guò)程中的認(rèn)知、訓(xùn)練、考核、提高等各個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)有方案、有步驟的創(chuàng)建活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)和同學(xué)行為的規(guī)范化。

2、行為規(guī)范示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)要與貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)校開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)校誠(chéng)信教育的通知》等文件統(tǒng)一起來(lái)，充分利用"中學(xué)校弘揚(yáng)和培育民族精神月'、"公民道德宣揚(yáng)教育日'等，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)及文明行為習(xí)慣的培育，切實(shí)通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)同學(xué)良好的道德品質(zhì)的形成和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、開展行為規(guī)范示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，要遵守道德教育知、情、意、行的進(jìn)展規(guī)律，不僅要重視行為規(guī)范學(xué)問(wèn)的理解和把握，還要重視同學(xué)的情感、意志和習(xí)慣的形成，要通過(guò)長(zhǎng)期、連續(xù)的行為訓(xùn)練，培育同學(xué)遵守行為規(guī)范的自覺性。學(xué)校要依據(jù)實(shí)際，開展日常行為"達(dá)標(biāo)班'、"達(dá)標(biāo)生'、"示范班'、"示范生'的考核評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)監(jiān)督、考核、評(píng)比等教育機(jī)制，促進(jìn)同學(xué)良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、開展創(chuàng)建活動(dòng)，要加強(qiáng)與家長(zhǎng)和社區(qū)之間的聯(lián)系，努力削減校外環(huán)境對(duì)同學(xué)的不良影響。要成立家長(zhǎng)學(xué)校，定期開展培訓(xùn)，樂(lè)觀提倡家長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)揮示范和帶動(dòng)作用，以身作則、自覺維護(hù)并遵守社會(huì)公德，為同學(xué)健康進(jìn)展供應(yīng)良好的條件。

5、要重視榜樣和先進(jìn)的正面教育作用，加強(qiáng)好人好事的宣揚(yáng)工作。對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出的感人事跡和先進(jìn)人物，要通過(guò)*、報(bào)刊、電視網(wǎng)絡(luò)等大力宣揚(yáng)和表彰，形成人人規(guī)范、人人遵守道德的良好氛圍。學(xué)校在創(chuàng)建活動(dòng)中的閱歷和做法，要準(zhǔn)時(shí)收集、整理、上報(bào)，以便總結(jié)推廣。

鎮(zhèn)中心學(xué)校

篇3:中心幼兒園老師日常行為規(guī)范準(zhǔn)則

中心幼兒園老師日常行為規(guī)范準(zhǔn)則

為了進(jìn)一步規(guī)范我園廣闊教職工的職業(yè)行為，提高廣闊教職工責(zé)任意識(shí)，樹立廣闊教職工的良好形象，現(xiàn)依據(jù)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn)，制定我園老師日常行為規(guī)范準(zhǔn)則如下：

一、遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教。廣闊老師要仔細(xì)貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針政策，自覺遵守《中華人民共和國(guó)老師法》等教育法律法規(guī)。要遵循教育規(guī)律，在教育教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中始終同黨和國(guó)家的大政方針保持全都，不得有違反黨和國(guó)家方針、政策的言行。要嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，不準(zhǔn)在課堂上傳播影響幼兒身心健康的言論、宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說(shuō)。

二、愛崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。廣闊老師要喜愛幼兒教育事業(yè)，喜愛幼兒園，喜愛自己的本職工作。要充分發(fā)揮"紅燭'精神，甘為人梯，樂(lè)于貢獻(xiàn)，勇于奉獻(xiàn)。不隨便更改保教方案，不準(zhǔn)消極對(duì)待自己日常的教學(xué)工作任務(wù)，敷衍了事。

三、喜愛幼兒，教書育人。要關(guān)懷愛惜全體幼兒，公正對(duì)待每一位幼兒，敬重幼兒的人格，愛護(hù)幼兒的合法權(quán)益。不得諷刺、挖苦、體罰或變相體罰、污辱幼兒，不準(zhǔn)有任何損害幼兒身心健康的行為。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，遵章守紀(jì)。要樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷探究教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。不得以個(gè)人名義在園外兼職，不準(zhǔn)參加賭博、***、傳銷和經(jīng)商等違法違紀(jì)活動(dòng)。

五、舉止端莊，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。言行舉止要文靜得體，身教和言教相結(jié)合，做到言行全都。工作時(shí)不擅離崗位，不與人閑談，不帶個(gè)人心情上崗，不玩電腦嬉戲等，不準(zhǔn)在上課時(shí)使用移動(dòng)電話，不準(zhǔn)有任何有失老師禮儀的舉止。

六、儀表大方，衣冠干凈。老師在園期間要保持衣著干凈，樸實(shí)大方，美觀得體，不得佩戴奇怪飾品和蓄留怪異發(fā)型，不得濃裝艷抹和留長(zhǎng)指甲，不穿拖鞋上班，帶班時(shí)不穿高、中跟鞋和響底鞋。要依據(jù)時(shí)間、場(chǎng)合、教育目的的需要來(lái)調(diào)整自己的外在形象。

七、語(yǔ)言文明，禮貌待人。要帶頭講一般話，從日常用語(yǔ)到課堂教學(xué)語(yǔ)言都要做到文明規(guī)范。不得有污言穢話，更不準(zhǔn)將生活中慣用的一些方言、土語(yǔ)、粗話帶進(jìn)幼兒園、帶進(jìn)教室，不講有損老師形象的話，做到"惡言不出于口，憤言不返于身'。

八、廉潔從教，嚴(yán)于律己。要堅(jiān)守高尚的道德