我與集體共成長===部編版道德與法治七年級下冊

8.2我與集體共成長探究新知探究一

在共建中盡責

想一想在集體建設(shè)的過程中，你為集體做過什么？你覺得自己做得怎么樣？

要想避免“三個和尚沒水喝”的悲劇，你認為集體建設(shè)有賴于什么？一個和尚挑水吃兩個和尚抬水吃三個和尚沒水吃集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理。集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理。三個和尚的故事告訴我們在建設(shè)集體中盡責有哪些具體要求？1.在共同建設(shè)中盡責的總要求：后來三個和尚有水喝是因為：他們確定了共同的目標：他們的規(guī)則是：他們的規(guī)則是怎樣制定出來的？規(guī)則定出來后，他們還偷懶嗎？他們共同創(chuàng)造了良好的氛圍：挑水喝輪流挑水輪流挑，不爭吵共同商定

發(fā)揚自治精神

三個和尚的故事告訴我們在建設(shè)集體中盡責有哪些要求？這一車貨物能被他們拉走嗎？不能，因為他們目標都不一致。（2）集體的愿景和目標需要大家共同確定，讓它凝聚每個人的才華和智慧,并堅信集體的愿景和目標經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。p77在共建中盡責

我選小偉當班長。因為他剛剛送給我一個禮物，讓我關(guān)照一下，不選他不夠意思。

我選小東。我覺得班長應(yīng)該由品德好、善于溝通協(xié)調(diào)、有責任心的人來當。

學習成績好才有威信。我選杭杭，她是班里學習成績最好的。

我選大帆。他跟我說，只要選他，他就會“罩”著我。

如果小偉、小東、杭杭、大帆分別當選班長，對班級會有什么影響？你希望四人中誰當選班長？你認為選班長的重要標準是什么？（3）共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對組織領(lǐng)導者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責任心的組織領(lǐng)導者。

讓每個人都積極參與其中，在尊重不同意見的基礎(chǔ)上努力達成共識。在共建中盡責（4）在民主制定規(guī)則和自覺遵守規(guī)則的過程中，需要我們的“自治精神”。這種“自治”表現(xiàn)為每個成員主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。1、《西游記》里師徒四人算不算一個集體？2、你覺得這個集體的氛圍怎么樣？唐僧：開明溫和悟空：能力強八戒：開心果沙僧：任勞任怨氛圍很好，團結(jié)協(xié)作，化險為夷，修成正果。

（5）共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。良好的人際關(guān)系，健康的輿論氛圍，積極的精神面貌，離不開每個人的努力。問題：我們班的集體氛圍好嗎？我們班具有的良好氛圍有哪些？在哪些方面還需要進行改進？在共建中盡責①集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理。②我們共同確定愿景和目標，讓它凝聚每個人的才華和智慧，并堅信集體的愿景和目標經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。③共同商定集體規(guī)則與制度內(nèi)容，通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責任心的組織領(lǐng)導者。④集體建設(shè)需要“自治”精神。表現(xiàn)為每個成員主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。⑤共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍、積極的精神氣息，離不開每個人的努力。筆記1、(如何在共建中盡責？)

實力不如人家，還不如不參加。冰冰天天花這么多時間訓練真不值。小蓓我們班真菜。小堅雖然輸了，但我們奮力拼搏，讓比賽精彩了許多。小慶比賽可以輸，但我們不是懦夫，班級尊嚴不能丟。莉莉我們的努力，是對對手的尊重。球場上，賽事激烈，兩班球隊都在奮力拼搏。最終，實力稍遜的我班還是輸球了。為此我們班的同學吵做了一團。探究與分享：(1)、捍衛(wèi)自己的尊嚴與維護集體的榮譽，兩者同樣重要。班興我榮，班衰我恥。集體的榮譽就是個人的榮譽，個人榮譽與集體榮譽緊密聯(lián)系在一起。為集體承擔責任，需要學會維護集體榮譽。（2）、你所在的集體取得了哪些榮譽？你打算具體怎么樣做來維護集體榮譽？①自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排

②積極主動地為集體建設(shè)貢獻才智③

通過自己的努力解決集體遇到的困難

④在集體中求大同存小異，善于團結(jié)他人

承擔責任是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提：在集體生活中學會承擔責任，是自我磨礪的過程。在這個過程中，我們或許會感覺有壓力，或許要付出辛苦。但擁有這樣的經(jīng)歷，有助于我們學會正確地做事，提高能力，獲得他人的認可與尊重，擴大自我成長的空間。

麗麗是班級中的活躍分子，班級里的大事小情，她都要參與其中，而且總是以領(lǐng)導的姿態(tài)，“只動口，不動手”，同學們頗有微詞。

小剛是班級里的勞動委員，班級里各種活動他都帶頭積極參加，班里各種臟活累活都是他領(lǐng)著大家干，從不抱怨，大家都對他很信服。兩人有何不同，對我們有什么啟示？探究分享怎樣在擔當中成長？

勇于擔責，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。勇于擔責，不是為了獲得獎賞或避免懲罰，而是出于內(nèi)心的責任感。欣賞視頻在集體生活中，學會接納他人、理解和包容他人；關(guān)愛他人,互相幫助；學會參與，學會擔當。2、★怎樣真正成為集體的主人？（怎樣在擔當中成長？）（重點P79-P82）①集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。（主人翁意識）②為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。③集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。④勇于擔責，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。⑤在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人；學會關(guān)愛他人，互相幫助；學會參與，學會擔當。3、承擔責任的意義（P81-82重點）（1）承擔責任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。在集體生活中學會承擔責任，是自我磨礪的過程。（2）有助于我們學會正確的做事，提高能力，他獲得人的認可與尊重，擴大自我成長的空間。（3）承擔責任可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責任，從而擁有更多發(fā)展的機會。2.在擔當中成長的要求3.在集體生活中我們?yōu)槭裁匆獙W會承擔責任自覺愿望和自主行動共同商定愿景和目標共同商定集體規(guī)則與制度自治精神共同創(chuàng)造良好的集體氛圍我與集體共成長在擔當中成長在共建中盡責課堂小結(jié)1.右圖漫畫告誡我們()①集體成員都要有“自治”精神，主動參與集體的建設(shè)②盡量管好自己的事，班級的事由班主任負責③在集體生活中要學會包容他人，保護自己④集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動A．①②B．②③C．①④D．③④C達標檢測2．下列能體現(xiàn)現(xiàn)代班級民主管理做法的是（）①班上共同商定班規(guī)，民主制定各項規(guī)則②協(xié)商確定評優(yōu)、評先標準和要求③民主選舉班干部④午自習等自習時間每個同學輪流“自治”維護紀律A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④D3.如果把集體比作一只火爐,那么我們每個人對集體的貢獻就是一塊塊木炭,只有大家不斷地為火爐添加木炭,集體之火才能越燃越旺,才能使個人從集體中得到溫暖。這告誡我們()①集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量 ②集體中沒有旁觀者,人人都要積極參加③集體的事務(wù)需要每個人去分擔④承擔集體的責任有大小、多少之分A.①③④ B.②③④