我們與法律同行 部編版道德與法治七年級下冊

1.未成年人需要特殊保護的原因？①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受不良因素的影響和不法侵害。②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，保護未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義?！緶毓手隆?/p>

2、我國法律怎樣對未成年人進行特殊的保護？

①頒布法律。我國憲法和民法典、義務(wù)教育法等法律，都對保護未成年人作出特別規(guī)定；我國還頒布了未成年人保護法，預(yù)防未成年人犯罪法等專門法律，給予未成年人特殊關(guān)愛和保護.P97②保護未成年人，是國家機關(guān)、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同責(zé)任。P99③設(shè)置六道防線。家庭保護、學(xué)校保護、社會保護、網(wǎng)絡(luò)保護、政府保護和司法保護，構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的六道防線，形成全社會關(guān)心、保護未成年人的有效機制和良好風(fēng)尚。P99

10.2我們與法律同行教學(xué)目標：1.明確依法辦事的基本要求2.認識樹立法律信仰對于建設(shè)法治中國的重要作用。能力目標：學(xué)會依法辦事，樹立法律信仰，推進法治中國建設(shè)3.情感、態(tài)度與價值觀：樹立遵守法律、敬仰法律的思想，增強法治意識重點：明確依法辦事的基本要求，學(xué)會依法辦事難點：認識樹立法律信仰對于建設(shè)法治中國的重要作用，樹立法律信仰，推進法治中國建設(shè)自主預(yù)習(xí)1.什么是法治意識？★2.為什么要樹立法治意識？3.為什么要學(xué)會依法辦事？★4.如何學(xué)會依法辦事？5.如何做到與法律同行？（綜合題）6.青少年如何為法治中國貢獻自己的力量？（拓展）立法執(zhí)法司法守法立法機關(guān)制定了法律，我們才能做到有法可依。執(zhí)法機關(guān)只有做到執(zhí)法必嚴，才能保障法律的順利實施。司法機關(guān)做到違法必究，才能維護法律的尊嚴，樹立法律的權(quán)威。公民做到自覺守法，才能有效地保護自己的合法權(quán)益，維護社會的安定與和諧。探究與分享P100-101這些做法對我們的生活有什么影響？

一、樹立法治意識“中國式過馬路”中國式過馬路，是網(wǎng)友對部分中國人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)。”出現(xiàn)這種現(xiàn)象是大家受法不責(zé)眾的“從眾”心理影響，從而不顧及交通安全。

思考：中國式過馬路現(xiàn)象反映了什么問題？反映了社會生活中部分人缺乏對法律的認可與服從，缺乏法治意識（法律意識淡?。?/p>

探究活動樹立法治意識1.法治意識的內(nèi)涵是什么？

法治是依法對國家和社會事務(wù)進行治理，強調(diào)依法治國、法律至上，要求任何組織和個人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。什么是法治？法治意識是人們對法律發(fā)自內(nèi)心的認可、崇尚、遵守和服從。當法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時，才會充分體現(xiàn)其自身的價值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。2.為什么要樹立法律意識？①建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。建設(shè)法治中國與人民的關(guān)系圖解習(xí)近平向憲法宣誓②對國家：推動全社會樹立法治意識，增強全社會厲行法治的積極性和主動性，對于全面推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家具有重要意義。

有利于國家工作人員增強法律意識，在內(nèi)心深處尊崇法律，運用法律思維、法律理念分析問題、解決問題，遵守和捍衛(wèi)法律。2.為什么要樹立“法治意識”蘇格拉底主張無神論和言論自由，與當局統(tǒng)治相向被判死刑。學(xué)生幫他逃走，蘇卻選擇英勇就義。他說:我是被國家判決有罪的，如果我逃走了，法律得不到遵守，就會失去它應(yīng)有的效力和權(quán)威。當法律失去權(quán)威，正義也就不復(fù)存在。

思考：蘇格拉底寧“死”不逃，對我們有何啟發(fā)？③當法律真正銘刻在我們內(nèi)心時，才能充分體現(xiàn)其自身的價值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。【對法律】P101D2④對青少年樹立法治意識是青少年健康成長的基本要求。青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動者。參觀法治文化長廊青少年模擬法庭少年交通警察參觀監(jiān)獄筆記2、為什么要樹立法治意識？P101①國無法不治，民無法不立。建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。②人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護。③法治意識是人們對法律發(fā)自內(nèi)心的認可，崇尚、遵守和服從。當法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時，才會充分體現(xiàn)其自身的價值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。④樹立法治意識，是青少年健康成長的基本要求。學(xué)會依法辦事不僅僅是抗擊疫情。在面對這些社會關(guān)系的矛盾和糾紛時，如果沒有法律……法律保障人們的幸福生活，法律保障功能的實現(xiàn)靠我們每個人的尊崇和遵守。課堂探究：目前我們的生活都與哪些法律有關(guān)？結(jié)合具體法律，你能否說出“什么可以做，什么不可以做，如果違背了法律，會有什么后果”？

3.為什么要依法辦事？P101

法律保障人們的幸福生活，法律保障功能的實現(xiàn)靠我們每一個人對法律的尊崇和遵守。

在日常生活中，我們要經(jīng)常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果違背了法律，會有什么后果。在某小區(qū)旁的小廣場上，十兒名居民在整齊劃一地跳著舞

，現(xiàn)場卻聽不到一一點音樂聲。原來，他們都佩戴了一副能夠接收指定頻段的耳機，通過播放器設(shè)定的頻號，

所有耳機都能同步接收到同一首歌。不少居民對這種“靜音模式”的廣場舞表示贊賞。探究與分享P102?為什么這種“靜音模式”的廣場舞受到居民的贊賞?

?如果生活中遇到廣

場舞擾民問題，你會怎么辦?

既可以強身健體，又沒有噪音擾民的現(xiàn)象，自覺維護了公共秩序。

①向所在小區(qū)的物業(yè)反映情況讓物業(yè)出面解決。②撥打報警電話，讓警察來協(xié)商處理。③如果上述方法都沒用，找城管來按照相關(guān)規(guī)定進行處罰。

4.如何做到依法辦事？※①依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。P103“廣場舞擾民”舞民有沒有跳舞的權(quán)利在實現(xiàn)自身權(quán)利時，應(yīng)該注意什么？我國憲法第51條規(guī)定：“中華人民共和國公民在行使自己的自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利。”②依法辦事，還要在實現(xiàn)自身權(quán)利的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。中學(xué)生曉程在放學(xué)路上，被兩名男生堵截。他們惡狠狠地向曉程要錢，曉程說沒錢。一名男生對另一名男生說：“給我塊磚，看他說不說實話。”接著，他們呢又威脅曉程：“到底有沒有錢？快掏出來！”隨后他們開始搜曉程的口袋，掏出所有的錢，并警告說：“你要是告訴別人，小心點兒！”探究與分享P101你認為曉程應(yīng)該采用哪種方式應(yīng)對不法侵害？為什么？還是認倒霉吧，不能告訴老師，萬一他們生氣了在報復(fù)我怎么辦，唉！A沒過多久，那兩名男生見小成軟弱好欺負，又來找小成要錢......

哼，居然敢搶我的錢，我也不是好惹的，等我叫上我的兄弟們在找他倆算賬。B由于下手不知輕重，致對方重傷，自己也受到了相應(yīng)的法律懲罰。曉程盡量避開欺凌者，最好和他人一起行動，及時向老師、家長及警察求助。C那兩名男生受到了應(yīng)有的教育懲罰，小成的生活又回歸到了正軌。③依法行事，就要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐漸成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守著、堅定的捍衛(wèi)者。①依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。依法表達自身合法的訴求和愿望。P103D1②在實現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。P103D1③依法辦事，就要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。P103D2▲4、怎樣做到依法辦事？認真學(xué)法自覺守法用法維權(quán)捍衛(wèi)法律

推動法治中國建設(shè)是每個人的責(zé)任和義務(wù)，作為國家未來的建設(shè)者，我們要努力為法治中國建設(shè)貢獻自己的力量。在學(xué)習(xí)法律方面，我打算：在遵守法律方面，我打算：在依法維權(quán)方面，我打算：拓展空間P103課外多讀關(guān)于法律的書籍，豐富自己的法律知識。遵守各種法律法規(guī)，不觸犯法律。當自己的合法權(quán)益受侵犯時，告訴家長和老師，或通過法治方式，維護自己的合法權(quán)益。5.生活在法治社會里，我們青少年應(yīng)該怎樣做？（補充）①思想上：樹立法治意識，加強道德修養(yǎng)，養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，依法自律。②學(xué)習(xí)上：認真學(xué)習(xí)憲法和法律知識，了解憲法和法律基本內(nèi)容，弘揚社會主義法治精神。③行動上：法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做；依法行使自己的權(quán)利，同時尊重和維護他人的權(quán)利，自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。主動宣傳憲法和法律，積極同違法犯罪作斗爭。當自己的合法權(quán)益受到侵害時，依法維護自身的合法權(quán)益，并積極運用法律幫助他人維權(quán)。

公式：思想+行動課堂小結(jié)含義：發(fā)自內(nèi)心的認可崇尚遵守和服從樹立法律意識樹立法治意識學(xué)會依法辦事國無法不治

民無法不立原因：法律保障功能的實現(xiàn)靠人對法律的尊崇遵守要求人民的權(quán)益靠法律保障法律的權(quán)威靠人民維護我們與法律同行養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣原因法律銘刻于心才會體現(xiàn)價值發(fā)揮功能對依法治國建設(shè)法治國家具有重要意義是青少年健康成長的基本要求遵守各種法律法規(guī)1．右面漫畫《棄訪轉(zhuǎn)法》說明了（

）A．信訪局的辦事效率不如人民法院的高B．我們要樹立法律信仰，靠法律來解決問題C．我們凡事都應(yīng)直接打官司D．我們要遵守法律、捍衛(wèi)法律當堂檢測2、據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，100名違法犯罪的青少年中，在學(xué)校不遵守紀律、無心學(xué)習(xí)的有90人，由于好奇而吸毒走上犯罪道路的有32人，由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、瀏覽色情網(wǎng)頁而犯罪的有32人。這說明（

）①不良行為都會發(fā)展成違法犯罪；②青少年要增強法治意識，依法辦事；③青少年要樹立法律信仰，將法治精神銘刻在心中；④青少年要學(xué)會明辨是非，在復(fù)雜的社會環(huán)境中做出正確的選擇。A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④

B

A3．盧梭說過，一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。這說明（）①樹立法律信仰，就是發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律②我們要遵守法律和捍衛(wèi)法律③法律的權(quán)威來自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰④當法律成為我們的信仰，就會體現(xiàn)其自身的價值A(chǔ)．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④D4、樹立法律信仰就是發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。下列觀點和行為體現(xiàn)了這要求的是()①因航班延誤，部分乘客以維權(quán)為由大鬧機場②王某作為國家機關(guān)工作人員，堅決保守國家秘密③納稅是公民的義務(wù)，某私營企業(yè)老板一直主動納稅④小紅因看不慣王某在小區(qū)內(nèi)隨意停車影響交通通行而將其車劃傷A．②③ B．①② C．②④ D．①③A5、盧梭有一句名言，“一切法律之中最重要的法律，既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里”。這啟示我們（）①法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護和信仰②法律主要依靠人們內(nèi)心的信仰保證實施③要通過法治方式表達自身合法的訴求和愿望④要尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律A.①②