2023年開展新一輪人事崗位培訓(xùn)的建議

開展新一輪人事崗位培訓(xùn)的建議崗位培訓(xùn),人事,開展,建議相關(guān)資訊是工作生活常常需要使用到的，其寫作內(nèi)容格式也少為人所了解，以下是我細(xì)心整理的開展新一輪人事崗位培訓(xùn)的建議，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

篇1:開展新一輪人事崗位培訓(xùn)的建議

關(guān)于開展新一輪人事崗位培訓(xùn)的建議

市人事局：

依據(jù)廈人【2022】107號(hào)關(guān)于進(jìn)一步實(shí)施人事管理人員持證上崗制度的通知精神，經(jīng)爭論，現(xiàn)就做好人事管理崗位培訓(xùn)提出如下建議。

一、培訓(xùn)對(duì)象：用人單位人事崗位工，考慮按單位性質(zhì)將培訓(xùn)班劃分為三類：（1）機(jī)關(guān)單位；（2）事業(yè)單位；（3）企業(yè)單位。

二、培訓(xùn)內(nèi)容：（1）人事人才政策、法規(guī)；（2）人事人才服務(wù)辦事程序和方法；（3）人事管理崗位相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問。

依據(jù)分類狀況，各類班的培訓(xùn)內(nèi)容有所不同，分別如下：

（一）機(jī)關(guān)類培訓(xùn)班的主要內(nèi)容為：公務(wù)員法、行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例（公務(wù)員考錄、考核等）、工資福利和離退休有關(guān)問題、引智和出國培訓(xùn)、干部教育培訓(xùn)、行政機(jī)關(guān)公務(wù)員培訓(xùn)等；

（二）事業(yè)類培訓(xùn)班的主要內(nèi)容為：事業(yè)單位改革、人員聘請(qǐng)和聘用、人事爭議和仲裁、畢業(yè)生接收、干部調(diào)動(dòng)、引進(jìn)人才優(yōu)待政策、職稱評(píng)聘、專業(yè)技術(shù)人員連續(xù)教育、社保等；

（三）企業(yè)類培訓(xùn)班的主要內(nèi)容為：畢業(yè)生接收、干部調(diào)動(dòng)、引進(jìn)人才優(yōu)待政策（在職人才、外國專家、留學(xué)人才、臺(tái)灣人才、畢業(yè)生人才、柔性人才及博士后人才政策等）、職稱評(píng)聘、連續(xù)教育、人事代理、勞動(dòng)法和勞動(dòng)合同法、社保等。

三、培訓(xùn)時(shí)間：每期3天，每周支配兩期，分別是為周二至四一個(gè)班，周五至周七一個(gè)班。

四、培訓(xùn)方式：以面授為主，供應(yīng)專用教材。經(jīng)考試合格，發(fā)給證書。

五、培訓(xùn)收費(fèi)：285元/人/期

六、進(jìn)度支配

您正在掃瞄的文章由www.glwk8.om()整理，版權(quán)歸原、原出處全部。

（一）預(yù)備階段：即日起至11月20日

目前，原有的人事管理崗位培訓(xùn)班已于十月八日開頭，第四期將于十一月二日結(jié)束?，F(xiàn)階段主要是對(duì)擬訂新的培訓(xùn)方案、編寫新的教材、組織招生、聯(lián)系師資、支配班次和制作證書等工作；

（二）實(shí)施階段：11月27日起

各項(xiàng)預(yù)備工作已告完成，培訓(xùn)班正式開班。

七、師資問題

（一）師資構(gòu)成：依據(jù)上述授課內(nèi)容的構(gòu)想，師資主要來源于三個(gè)方面：

（1）市人事局有關(guān)業(yè)務(wù)處室；

（2）市勞動(dòng)局有關(guān)業(yè)務(wù)處室；

（3）本中心業(yè)務(wù)骨干及企業(yè)資深人事經(jīng)理。

由于培訓(xùn)涉及多方面內(nèi)容，建議課程實(shí)行模塊化，每個(gè)模塊包括若干業(yè)務(wù)（業(yè)務(wù)性質(zhì)、內(nèi)容較接近，專業(yè)性較強(qiáng)的內(nèi)容須單獨(dú)設(shè)立課程），授課老師按模塊講授，以便合理使用老師資源和妥當(dāng)支配上課時(shí)間。

（二）老師課酬。

外部師資我們樂觀聯(lián)絡(luò)，本局師資及課酬請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)指示。

此方案妥否，請(qǐng)示。

廈門市人才服務(wù)中心

二OO七年十月十八日

篇2:醫(yī)院檢驗(yàn)科崗位培訓(xùn)及考核制度

溫州市中醫(yī)院檢驗(yàn)科

質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)方案

編號(hào)：001

制定時(shí)間：2022-3-11

估計(jì)完成時(shí)間：持續(xù)

主題

關(guān)于檢驗(yàn)科崗位培訓(xùn)及考核制度的改進(jìn)

緣由和依據(jù)

依據(jù)浙江省臨床試驗(yàn)室質(zhì)量管理考核細(xì)則的要求，結(jié)合我科工作人員培訓(xùn)考核制度，對(duì)比我科現(xiàn)行的崗位培訓(xùn)措施，發(fā)覺仍存在不足，需進(jìn)一步改進(jìn)完善。

預(yù)期目標(biāo)

新上崗或輪崗人員能快速熟識(shí)檢驗(yàn)科基本制度，把握基本操作要點(diǎn)，提高自身平安防護(hù)意識(shí)。

實(shí)施方案

1、依據(jù)崗位要求組織新上崗或輪崗人員進(jìn)行崗前理論學(xué)習(xí)。

2、理論結(jié)合實(shí)地培訓(xùn)。

3、確立相關(guān)考核內(nèi)容，適當(dāng)組織書面考核。

責(zé)任人

執(zhí)行人

奚經(jīng)巧

幫助科室

護(hù)理部

實(shí)施跟蹤

2022.3.12：擬定"檢驗(yàn)科工作人員上崗輪崗培訓(xùn)要求'。附：檢驗(yàn)科工作人員輪崗培訓(xùn)要求

2022.3月12月：組織上半年輪崗人員（應(yīng)豪、陳怡、單婷婷、蘇艷玉、張愛國等）學(xué)習(xí)相關(guān)文件，例行書面考核。附：檢驗(yàn)科工作人員輪崗考核資料

2022-9月：組織新上崗人員（陳躍）學(xué)習(xí)相關(guān)文件，科室實(shí)地培訓(xùn)操作，例行書面考核。附：檢驗(yàn)科工作人員上崗考核資料

2022-12月2022-2月：間續(xù)進(jìn)行門診、生化、免疫、微生物各專業(yè)組學(xué)問的書面考核，并批改訂正。（考核資料見：工作人員學(xué)習(xí)考核資料匯總）

階段性效果評(píng)估及下階段目標(biāo)

通過該階段針對(duì)性地閱讀相關(guān)文件，學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問并參加消防平安演習(xí)、職業(yè)暴露處理預(yù)案演練等，各輪崗及上崗人員更快更系統(tǒng)地了解所在崗位相關(guān)規(guī)章制度、操作要點(diǎn)及生物平安防范要點(diǎn)等。今后，將連續(xù)不定期對(duì)新更新的文件、新進(jìn)儀器的操作要點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，再考核。

篇3:兵團(tuán)校長崗位培訓(xùn)學(xué)?？疾焐羁腆w會(huì)

"人本'思想的充分體現(xiàn)

對(duì)江蘇省邗江試驗(yàn)學(xué)校考察的深刻體會(huì)

2022年4月17日至4月30日，由石河子政法學(xué)院王宗磊副教授帶隊(duì)，分五個(gè)組對(duì)江蘇省揚(yáng)州市、淮安市五所國內(nèi)出名的學(xué)校進(jìn)行考察學(xué)習(xí)。我有幸來到江蘇省邗江試驗(yàn)學(xué)校（江蘇省邗江外國語學(xué)校）考察學(xué)習(xí)，通過近半月的跟蹤、影子培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲頗豐，感受頗多。給我感受特殊深刻的是："人本思想'始終伴隨著學(xué)校的成長進(jìn)展，并深深地滲透到教育教學(xué)當(dāng)中。這也是邗江試驗(yàn)學(xué)?？焖籴绕鸩⒊蔀槊５姆▽殹?/p>

江蘇省邗江試驗(yàn)學(xué)校（又稱江蘇省邗江外國語學(xué)校）

創(chuàng)建于1996年，自建校以來，始終堅(jiān)持站在教育創(chuàng)新的制高點(diǎn)上，瞄準(zhǔn)"創(chuàng)三高一流'的辦學(xué)方向，以國際化、前瞻性的辦學(xué)視野，現(xiàn)代化、獨(dú)特性的辦學(xué)理念，緊跟新課程改革步伐，堅(jiān)決不移走內(nèi)涵進(jìn)展之路，致力于文化理校、思想辦校、民主管校、科研興校、進(jìn)展促校、質(zhì)量亮校、共性強(qiáng)校，在"建中華名校'的征途上，不斷推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革，攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，制造了一個(gè)又一個(gè)奇跡！是一所家長信任、社會(huì)信任、同行信服的地方名校和特色學(xué)校。

為什么江蘇省邗江試驗(yàn)學(xué)校能在建校不長的時(shí)間內(nèi)進(jìn)展得如此快速呢？緣由有：

一、構(gòu)建孩子幸福成長的理念

（1）辦學(xué)目標(biāo)

在不長的時(shí)間內(nèi)將學(xué)校建設(shè)成為具有高水平、示范性、試驗(yàn)性的一流現(xiàn)代化名校。

辦學(xué)思路站在教育創(chuàng)新的制高點(diǎn)上，致力于文化理校、思想辦校、民主管校、科研興校、進(jìn)展促校、質(zhì)量亮校、共性強(qiáng)校。

（2）莊重承諾

"一二三四五'

"一個(gè)用'：用一片愛心和操勞贏得家長的放心；"兩個(gè)不'：不接受家長禮品和吃請(qǐng)、

不利用家長辦私事

；"三個(gè)視'：視同學(xué)若親子、視家長如上帝、視質(zhì)量為生命；"四個(gè)把'：把同學(xué)和家長的呼聲作為第一信號(hào)、把同學(xué)和家長的利益作為第一考慮、把同學(xué)和家長的需要作為第一選擇、把同學(xué)和家長的滿足當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)；"五個(gè)一視同仁'：干部子女與群眾子女一視同仁、經(jīng)濟(jì)條件好的與差的一視同仁、成果好的與暫差的一視同仁、男孩子與女孩子一視同仁、長得好看的與不好看的一視同仁。

二、營造孩子幸福成長的環(huán)境

（1）追求校內(nèi)"人文化'

目前，學(xué)校占地112056平方米，建筑面積9.5萬平方米，綠化面積5萬平方米，校內(nèi)綠化掩蓋率達(dá)44.6%。為了營建"人文化'校內(nèi)，在建好一流校舍、場(chǎng)地的同時(shí)，他們細(xì)心設(shè)計(jì)建設(shè)了3個(gè)廣場(chǎng)（"臥虎廣場(chǎng)'、"藏龍廣場(chǎng)'、"英才廣場(chǎng)'）、5個(gè)花園（"天際園'、"心怡園'、"折桂園'、"康樂園'、"狀元園'）、5條綠色大道（"牛津大道'、"劍橋大道'、"哈佛大道'、"諾貝爾大道'、"奧林匹克大道'）以及"家鄉(xiāng)名人路'、"國際國內(nèi)知名高校路'、"讀書亭'、"院士亭'、"狀元亭'等多處風(fēng)景點(diǎn)和綠化帶，細(xì)心設(shè)計(jì)校內(nèi)的每一寸空間，努力做到讓每一面墻壁都會(huì)說話，讓每一片花木都能育人。學(xué)校被評(píng)為江蘇省"綠色學(xué)校'和"園林式學(xué)校'。

（2）追求校內(nèi)"數(shù)字化'

在建設(shè)一流硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上全面推動(dòng)計(jì)算機(jī)多媒體幫助教學(xué)，并初步創(chuàng)建了計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)平臺(tái)與開放的信息資源庫，一個(gè)布滿學(xué)習(xí)信息的數(shù)字化校內(nèi)已基本形成。學(xué)校內(nèi)網(wǎng)站連續(xù)兩次被評(píng)為揚(yáng)州市十大校內(nèi)網(wǎng)站，師生在各種現(xiàn)代信息技術(shù)考核、競(jìng)賽中成果明顯優(yōu)于周邊同類兄弟學(xué)校。

三、打造孩子幸福成長的導(dǎo)師

邗實(shí)大力實(shí)施《名師培育行動(dòng)方案》《青藍(lán)工程》，人均每年外出學(xué)習(xí)進(jìn)修培訓(xùn)達(dá)1.2次，有力提升了師資隊(duì)伍的專業(yè)水平和育人品位，為孩子的幸福成長供應(yīng)了最重要的保證。對(duì)于培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、包括論文的發(fā)表，學(xué)校賜予老師大力支持，對(duì)發(fā)表論文、出去學(xué)習(xí)的老師賜予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助，大大地激發(fā)了老師的樂觀性。

目前全校擁有全國優(yōu)秀骨干校長一名，江蘇省首批教授級(jí)中學(xué)高級(jí)老師一名，省市優(yōu)秀教育工和中青年專家近20名，市、區(qū)以上各學(xué)科學(xué)科帶頭人50余名，教學(xué)骨干和教壇新秀100余名，

28位老師分別在省、市課堂教學(xué)和教育教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。

學(xué)校老師在區(qū)市級(jí)以上各種刊物發(fā)表和大會(huì)溝通的教育教學(xué)論文已達(dá)4000余篇。有10多位老師共出版專著數(shù)十部。

四、創(chuàng)新孩子幸福成長的機(jī)制

學(xué)校樂觀開展一貫制課程改革試驗(yàn)，力求使每一個(gè)孩子始終都能在最相宜的"時(shí)空位置'上學(xué)習(xí)和進(jìn)步；不斷深化開展分層教學(xué)（班內(nèi)分層、班際分層、單科分層、多科分層）的改革討論；著力以綜合實(shí)踐活動(dòng)與討論性學(xué)習(xí)為突破口綻開校本特色教育活動(dòng)，深化開展體驗(yàn)教育的討論試驗(yàn)，努力培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。同學(xué)的學(xué)習(xí)過程正越來越多地成為他們發(fā)覺問題、提出問題、分析問題、解決問題、享受勝利的歡樂過程。省級(jí)討論課題"少兒耐挫力培育'、國家級(jí)"十五'規(guī)劃德育討論課題《十二年一貫制學(xué)校班主任工作的深化討論》等多項(xiàng)龍頭課題試驗(yàn)討論成果獲得省以上科研成果一等獎(jiǎng)。

五、確保孩子幸福成長的質(zhì)量

學(xué)校樂觀構(gòu)建規(guī)范管理體系，努力彰顯其"剛性'優(yōu)勢(shì)和"方圓'魅力，從教育文化創(chuàng)新的高度完善各項(xiàng)制度、細(xì)則、措施和要求，系統(tǒng)修訂學(xué)校法規(guī)條文，先后出版了25萬字的學(xué)?！斗ㄒ?guī)集》和30萬字的《方圓集》，不斷追求教育教學(xué)管理的精致化和教育教學(xué)討論的實(shí)效化，努力使莘莘學(xué)子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)過程的幸福和勝利的歡樂。初三同學(xué)參與中考連續(xù)七年包攬區(qū)中考狀元，成果在全區(qū)遙遙領(lǐng)先，每年各科均分、優(yōu)秀率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過區(qū)平均值，優(yōu)秀率近80%，錄用國家示范高中人數(shù)超過50%。近五年來，全校同學(xué)2500余人次在區(qū)以上各種競(jìng)賽中獲一、二等獎(jiǎng)，其中450余人次在省以上數(shù)學(xué)、語文、物理、化學(xué)、英語、微機(jī)等各類學(xué)科學(xué)問、力量競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

六、彰顯孩子幸福成長的共性

十多年來，為了實(shí)現(xiàn)同學(xué)"全面進(jìn)展、外語見長'的培育目標(biāo)，學(xué)校不僅制定實(shí)施了"一貫制外語教學(xué)方案'，還加強(qiáng)了與海外學(xué)校和國內(nèi)一些外國語學(xué)院的多方位合作；不僅長年聘請(qǐng)外籍優(yōu)秀專職英語老師授課、輔導(dǎo)，還先后派十多批百余名師生赴美國、澳大利亞、新西蘭、英國等國旅行、生活、學(xué)習(xí)（俗稱"游學(xué)'），促進(jìn)了相當(dāng)一部分同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)英語素養(yǎng)的提高，同時(shí)也帶動(dòng)了全校師生標(biāo)準(zhǔn)英語水平的提高。學(xué)校不僅注意英語教學(xué)與各科教學(xué)的相互滲透，樂觀營造雙語教學(xué)的氛圍，還注意英語課堂學(xué)習(xí)與英語學(xué)習(xí)課外活動(dòng)以及同學(xué)日常寄宿生活的有機(jī)結(jié)合，努力創(chuàng)建全方位的英語學(xué)習(xí)"迷宮'和全天候的英語學(xué)習(xí)過程。去年，學(xué)校與南大外國語學(xué)院勝利合作舉方法語班，進(jìn)一步拓寬了同學(xué)學(xué)習(xí)外語的平臺(tái)。2022年10月由學(xué)校老師供應(yīng)的第六屆全國"四位一體'教法優(yōu)秀示范課被國家基礎(chǔ)教育外語討論中心制成錄像全國發(fā)行。同學(xué)參與全區(qū)英語統(tǒng)測(cè)、揚(yáng)州市劍橋英語口語測(cè)試、江蘇省英語口語電視大獎(jiǎng)賽、全省中同學(xué)英語聽力測(cè)試以及市級(jí)以上英語小品、話劇等節(jié)目表演，均獲得驕人成果，多項(xiàng)成果在揚(yáng)州市名列之首。學(xué)校因此成為蘇中、蘇北地區(qū)第一所由教育部確認(rèn)的國家級(jí)外語教育試驗(yàn)學(xué)校和"全國外語特色學(xué)校教育委員會(huì)會(huì)員單位'。學(xué)校在藝術(shù)教育、體育教育、科技教育等方面也形成顯著特色，是揚(yáng)州市藝術(shù)特色學(xué)校、全國群體工作先進(jìn)