2023年某中學(xué)結(jié)構(gòu)工資制實施條例

某中學(xué)結(jié)構(gòu)工資制實施條例工資制,條例,結(jié)構(gòu),實施相關(guān)資訊是工作常常遇到及需要使用的，或許您正為撰寫工資制,條例,結(jié)構(gòu),實施而苦惱，下面是整理的某中學(xué)結(jié)構(gòu)工資制實施條例，盼望能夠關(guān)心到大家。

為了樂觀穩(wěn)妥地進行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，努力實行崗位責(zé)任制和工作考核獎懲制、教職工全員聘用合同制，引入激勵競爭機制，激發(fā)辦學(xué)活力，充分調(diào)動廣闊教職工的樂觀性和制造性，全面實施素養(yǎng)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，努力開創(chuàng)學(xué)校管理、改革和進展的新局面，特制定本條例。

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)市教委學(xué)校內(nèi)部管理改革文件的有關(guān)精神，既要樂觀引導(dǎo)全校教職工進一步加強師德修養(yǎng)，喜愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，又要適應(yīng)教育新形勢，逐步在安排方面體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)質(zhì)多得和責(zé)重多得的社會主義按勞安排原則,借此促使我校的教育教學(xué)質(zhì)量普遍提高;既要面對全體同學(xué)，穩(wěn)定和提高升學(xué)水平，也要兼顧同學(xué)的共性進展，培育肯定數(shù)量的特長同學(xué)，全方位提高我校在省內(nèi)外的知名度。

二、結(jié)構(gòu)工資的組成

1、基本工資：包括基礎(chǔ)職務(wù)工資、工齡津貼、教齡津貼和國家規(guī)定的各項政策性補貼。

2、崗位工資：按學(xué)校人員結(jié)構(gòu)的特點，崗位工資分為教學(xué)人員崗位工資、行政干部崗位工資和行政職工崗位工資三大塊，依據(jù)各自的特點分別確定。崗位工資的計算內(nèi)容：僅指主要的常規(guī)工作，不行能把繁雜工作的細(xì)目和臨時性、突擊性的工作都包括進去，因此，必需大力提倡"前中光榮我光榮，我為前中添光榮'的奉獻精神和"嚴(yán)謹(jǐn)、踏實、熱忱、負(fù)責(zé)'的敬業(yè)精神，急學(xué)校所急，想學(xué)校所想，同心協(xié)力，搞好工作。

3、年功工資：實行從事我校教育工作工齡和其他工齡津貼。

4、嘉獎工資：嘉獎工資包括學(xué)校嘉獎的浮動工資、月工作考核獎和教育教學(xué)、管理工作成果獎三部分。

三、崗位工資的計算：

(一)、老師崗位工資。

老師崗位工資以課時津貼和教案津貼為主，計算上包括任課與兼職兩個方面。

1、任課：

(1)課時津貼為每課時5元;

(2)教案津貼為每教案5元;

(3)依據(jù)高考形勢的變化，體現(xiàn)責(zé)重多得的原則，并結(jié)合各學(xué)科的特點，對各學(xué)科課時津貼實行權(quán)重安排，權(quán)重安排如下：語文、數(shù)學(xué)、外語等高考主要學(xué)科為1.10，物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理為1.05，其他學(xué)科權(quán)重為1.00。

(4)高三畢業(yè)班統(tǒng)考科目任課老師的課時、教案津貼在原標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上增發(fā)25%。

(5)部分老師依據(jù)教學(xué)工作需要，由教務(wù)處支配的代課，每課時津貼9元，跨班級代課，每課時津貼12元。

(6)凡男老師55周歲、女老師50周歲，完成有關(guān)部門支配的工作，享受工作量平均獎。

(7)因?qū)W校工作支配等方面的緣由，某些任課老師課時較少，津貼低于平均津貼的85%，應(yīng)補足85%;語、數(shù)、外三門學(xué)科的任課老師，若上足兩個班，至少得平均津貼。

(8)由上級教育行政部門批準(zhǔn)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語、生物等競賽，競賽輔導(dǎo)的課時津貼為每課時10元，計算機競賽輔導(dǎo)的課時津貼為每課時6元。競賽輔導(dǎo)的周次數(shù)、課時由教務(wù)處統(tǒng)一支配，教科室負(fù)責(zé)考核，考核負(fù)責(zé)人核定次數(shù)。每周統(tǒng)計，按月發(fā)放競賽輔導(dǎo)津貼。

(9)負(fù)責(zé)群體工作的體育老師每月補貼100元，負(fù)責(zé)競技體育訓(xùn)練的體育老師參加群體工作每月補貼16元，業(yè)余時間訓(xùn)練運動員每訓(xùn)練1課時補貼4元。每次訓(xùn)練必需有訓(xùn)練記錄，體育教研組長簽字，值日組長參加考核，分管校長審核。訓(xùn)練次數(shù)周清月結(jié)，按月發(fā)放。

(10)培優(yōu)與補差a、各班級補差工作由教務(wù)處統(tǒng)一支配時間、地點、課時，補差每次補貼10元。b、學(xué)校成立培優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管班級的校長牽頭，成立本班級培優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由班級組長任培優(yōu)小組組長。培優(yōu)每次補貼12元。培優(yōu)與補差的老師輔導(dǎo)由教務(wù)處負(fù)責(zé)考核。周清月結(jié)，按月發(fā)放。

(11)語文、外語的早讀下班輔導(dǎo)，按每周三次計算兩個課時津貼，由考核小組考核，要求全過程、全時間段到班;病、事假按實扣除，無故不到位或不準(zhǔn)時下班者，視狀況給以必要的懲罰。

2、老師兼職補貼：(1)班級組長：每人每月補貼50元。(2)教研組長：凡10人以上(含10人)的教研組組長每人每月補貼50元;10人以下的教研組組長每人每月補貼30元;教研組副組長每人每月補貼30元;備課組長每人每月補貼30元。若以上兩項職務(wù)兼任，其津貼按其中較高一項津貼的全額與另一項津貼的1/4之和計發(fā)，原則上以上職務(wù)不再兼任。(3)班主任實行崗位津貼和浮動嘉獎。a、崗位津貼：每人每月津貼160元(含國家發(fā)的部分)。b、浮動嘉獎：設(shè)立班主任管理一、二、三等獎，以班級為單位，按3：5：2的比例評定，一等獎每學(xué)期嘉獎800元，二等獎每學(xué)期嘉獎600元，三等獎每學(xué)期嘉獎400元。每學(xué)期評定一次，學(xué)期結(jié)束前發(fā)放。詳細(xì)評比方法另行公布。

(二)行政干部崗位工資：行政干部的崗位工資=工作量津貼+崗位津貼1、工作量津貼：任課老師的課時津貼、教案津貼的平均值(不含高三統(tǒng)考科目的增發(fā)部分)。2、崗位津貼：校長每月420元，副校長每月360元。中層行政干部崗位津貼向班主任崗位津貼靠攏，詳細(xì)為：中層正職、工會主席每月280元;中層副職、主辦會計、團委書記等每月200元。擔(dān)當(dāng)班主任的行政領(lǐng)導(dǎo)兼得另一項崗位津貼的1/2。中層行政干部崗位津貼最多不超過校長的津貼。中層以上干部兼課津貼和教案津貼按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的1/4計算。

(三)行政職工崗位工資：

1、依據(jù)人定崗、崗定責(zé)、責(zé)定崗位工資的原則，每月由職能部門負(fù)責(zé)人依據(jù)各位行政職工的出勤、聽從工作安排、實際履行職責(zé)、工作的艱苦程度等狀況予以考核，確定每月崗位工資的等級。

2、依據(jù)老師的課時、教案津貼的平均值(不含高三統(tǒng)考科目增發(fā)部分)的0.85與部門職工總?cè)藬?shù)的乘積，作為該部門的崗位工資總額。各部門每月先發(fā)總額的70%，留下工資總額的30%設(shè)立履行崗位職責(zé)一、二、三等獎。獲獎比例為3：5：2。(詳細(xì)實施另行制訂)各部門要制訂崗位職責(zé)，實行8小時工作制，上下班狀況及參與部門等活動由校長辦公室負(fù)責(zé)考核，各部門依據(jù)崗位職責(zé)制訂評獎條例，發(fā)放獎金。

3、對于極少數(shù)工作量嚴(yán)峻不足及有特別狀況的教職工的崗位工資由考核小組商議?打算。

四、年功工資：

設(shè)校內(nèi)自籌工齡津貼，在前黃中學(xué)從事教育工作的老師工齡每年為1元，按月發(fā)放。

五、嘉獎工資：

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(一)教育教學(xué)成果獎

1、高三班級的任課老師(1)高考成果獎a高三畢業(yè)班本科超額獎：

依據(jù)有關(guān)本科奮斗目標(biāo)數(shù)的計算方法，計算出各畢業(yè)班的奮斗目標(biāo)數(shù)。在高考中每超一人發(fā)300元，并將總額發(fā)至各班級。班主任和高考科目任課老師依據(jù)課時比例分發(fā)(其中班主任工作量作一位任課老師的工作量)。b對于高中畢業(yè)班高考成果列武進市第一的任課老師，其所任班級的單科均分與該學(xué)科省均分比較，按下列超分?jǐn)?shù)段嘉獎：510分(包括10分，以下同)之間為一檔、1015分之間為二檔、1518分之間為三檔，1820分之間為四檔，20分以上為五檔。詳細(xì)嘉獎及獎額由考核小組商議?打算。同時為了更加客觀、公正體現(xiàn)老師的勞動價值，對于中途接手其他班級的老師，設(shè)立學(xué)科進步獎，和同學(xué)科相比，在原有基礎(chǔ)上上升6名以上為一等獎，上升3-5名為二等獎，上升1-2名為三等獎，詳細(xì)嘉獎及獎額由考核小組商議?打算。

(2)培育尖子同學(xué)獎。a在高考中同學(xué)高考理科總分列省前10名的，按第一名10萬元，第2-3名8萬元，第4-5名4萬元，第6-7名2萬元，第8-10名1萬元發(fā)至考生所在班級。文科和外語類按理科50%計算。b在高考中同學(xué)高考理科總分列常州大市前3名，按第一名1萬元，第2名8000元，第3名5000元發(fā)至考生所在班級。文科和外語類按第一名5000元、其次名3000元、第三名1000元發(fā)至考生所在班級。c在高考中同學(xué)高考理科總分列武進市前25名，按第一名3000元、第2名2000元、第3名1000元、第4-5名900元、第6-10名700元、第11-15名500元、第16-20名300名，第21-25名200元發(fā)至考生所在班級。文科和外語類按第一名1000元、其次名600元、第三名400元、第4-5名200元發(fā)至考生所在班級。若非中考錄用我校成果前50名的同學(xué)，則加倍嘉獎。同時排出除教改班以外的校內(nèi)前10n名(n為班級數(shù))嘉獎一般班，獎額的多少由考核小組商議?打算。以上三項僅得高的一頭，同時參照高考成果獎(1)的比例發(fā)放。

2、高一、高二班級的任課老師高一、高二班級的任課老師實施階段性教學(xué)質(zhì)量評估嘉獎。高中三學(xué)年的教學(xué)是一個完整的過程。"高一是基礎(chǔ)年，高二是關(guān)鍵年，高三是決戰(zhàn)年。'三個學(xué)年六個學(xué)期任何時候都不能松懈。任何一個環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量得不到保證，最終將嚴(yán)峻影響高考成果，影響同學(xué)的整體素養(yǎng)。為了確保同學(xué)在高一、高二各個學(xué)習(xí)階段的綜合素養(yǎng)不斷提高，學(xué)問基礎(chǔ)能夠夯實，思維力量得到進展，特制訂高一、高二階段性教學(xué)質(zhì)量評估及嘉獎方法。嘉獎金額由考核小組依據(jù)高三班級發(fā)放獎金總數(shù)，在確定高一、高二任課老師每年的獎額。高考科目的老師每年7月1日-3日進行學(xué)年度考試。由教務(wù)處統(tǒng)一組織命題，統(tǒng)一組織考試和閱卷(采納任課老師回避制)，據(jù)考試成果為依據(jù)進行評估和嘉獎。a本科奮斗目標(biāo)獎:占獎額的30%。依據(jù)教務(wù)部門提出的本科奮斗目標(biāo)數(shù)的計算方法，計算出各班的奮斗目標(biāo)數(shù)，在學(xué)年度大考中，教務(wù)處依據(jù)命題的綜合難度，科學(xué)的制訂出模擬分?jǐn)?shù)線，依據(jù)各班超模擬分?jǐn)?shù)線人數(shù)的多少來評估各班的教學(xué)成果，并實行嘉獎，超1人獎若干元(視詳細(xì)狀況而定)，并將嘉獎總額發(fā)至各班級，依據(jù)教務(wù)處所排定的課表中各學(xué)科任課數(shù)所占的份額(班主任課時數(shù)增加5節(jié)計算)嘉獎全體任課老師。b培育尖子生獎。占獎額的30%。排出班級的前10n(n為班級數(shù))個名次嘉獎，若非中考錄用我校成果前50名的同學(xué)，則加倍嘉獎。C老師個人獎。占獎額的40%。①同學(xué)或家長對老師的評價，分A、B、C、D四個檔次。詳細(xì)方法由教務(wù)處另定。

②老師和領(lǐng)導(dǎo)的評價。在征求同行看法的同時，聽取各部門、處室和學(xué)術(shù)委員會的評議，由學(xué)?？己诵〗M投票評議確定A、B、C、D四個檔次。③期終考試成果(或進步狀況)。所任學(xué)科成果在班級第一名為A、第23名為B、第45名為C、6名以下為D。特別狀況由考核小組考核評定。對于中途接手其他班級的老師，和同學(xué)科相比，其名次在原有的基礎(chǔ)上上升6名以上(包括6名)的為A、上升35名的為B、上升12名的為C。教改班的任課老師該考核項目，假如沒有特別狀況，原則上一律為A檔。依據(jù)以上三項考核，并結(jié)合老師的德、能、勤、績，具備3A或A、A、B的任課老師為一等獎;具備(A、B、B)或(B、B、B)或(A、A、C)的任課老師為二等獎;其余沒有"D'檔的為三等獎。非高考科目的老師假如在C①、②項目考核中沒有"D'檔的，可以得平均獎的0.61之間的比例折算獎額，詳細(xì)由考核小組投票確定。

3.職員職工每人得平均獎的0.60.8之間的比例折算獎額，總數(shù)發(fā)到各部門，由各部門依據(jù)本部門嘉獎條例發(fā)放。

4.行政干部行政干部得高三班級的平均獎。

(二)競賽輔導(dǎo)成果獎

1、一般學(xué)科競賽在大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，為培育更多的一流人才，提高學(xué)科競賽輔導(dǎo)質(zhì)量，形成有力的競賽激勵機制，學(xué)科競賽的獎金計發(fā)規(guī)定如下：①獲獎的競賽必需是教育行政部門或?qū)W會組織的學(xué)科競賽活動，競賽結(jié)果以公布名次或等第為準(zhǔn)。

②同學(xué)代表學(xué)校參與省級學(xué)科競賽，獲省級一等獎每生(下同)嘉獎輔導(dǎo)老師400元;獲得省級二等獎，嘉獎輔導(dǎo)老師250元;獲得省級三等獎，嘉獎輔導(dǎo)老師150元。

③同學(xué)代表學(xué)校參與全國學(xué)科競賽，獲江蘇省區(qū)一等獎(全省前20名)，每生(下同)嘉獎輔導(dǎo)老師2000元;獲得江蘇省區(qū)一等獎(全省21~50名)，每生嘉獎輔導(dǎo)老師1500元;獲得江蘇省區(qū)一等獎(全省50名后)，每生嘉獎輔導(dǎo)老師1000元;獲得全國競賽江蘇省區(qū)二等獎，嘉獎輔導(dǎo)老師500元;獲得全國競賽江蘇省區(qū)三等獎，嘉獎輔導(dǎo)老師200元;正式學(xué)員參與冬令營并獲三等獎，按每生5000元嘉獎輔導(dǎo)老師;正式學(xué)員參與冬令營并獲二等獎，按每生6000元嘉獎輔導(dǎo)老師;正式學(xué)員參與冬令營并獲一等獎，按每生8000元嘉獎輔導(dǎo)老師;正式學(xué)員參與冬令營并進入國家集訓(xùn)隊，按每生10000元嘉獎輔導(dǎo)老師;自費學(xué)員參與冬令營獲一等獎以上(包括一等獎)，獎額與正式學(xué)員相同。有同學(xué)代表國家參與國際奧賽獲金牌，按每生10萬元嘉獎輔導(dǎo)老師，獲銀牌嘉獎輔導(dǎo)老師8萬元，獲銅牌，嘉獎輔導(dǎo)老師5萬元。

④同學(xué)參與作文競賽，獲全國一、二、三等獎分別嘉獎輔導(dǎo)老師500元、250元、40元。

⑤同學(xué)參與全國盼望杯數(shù)學(xué)競賽、全國外語力量競賽，獲特殊獎、一等獎、二等獎、三等獎分別嘉獎輔導(dǎo)老師500元、300元、150元、30元。

⑥以上嘉獎按得獎同學(xué)人數(shù)和該生在同一年內(nèi)同一學(xué)科最高嘉獎標(biāo)準(zhǔn)計算。

⑦對負(fù)責(zé)學(xué)科競賽訓(xùn)練的老師，獲獎的實績將作為評聘職稱、晉級和評優(yōu)的重要依據(jù)。

2、文娛、體育等競賽文娛、體育活動是學(xué)校教育工作的重要組成部分，是學(xué)校精神文明的窗口。為了進一步提高文娛、體育活動的水平，形成有力的競爭激勵機制，嘉獎方法規(guī)定如下：

①學(xué)校藝術(shù)團在武進市中同學(xué)文娛會演中列全市團體第一，嘉獎輔導(dǎo)老師600元。

②會演前的集訓(xùn)輔導(dǎo)，由教務(wù)處按輔導(dǎo)狀況提出津貼數(shù)額，報校長室批準(zhǔn)，每月發(fā)放。

③學(xué)校田徑隊參與武進市中同學(xué)田徑運動會獲市團體第一名，發(fā)獎金1000元，參與省市重點中學(xué)田徑運動會，成果列武進市團體第一，獎金1500元;參與武進市球類競賽獲團體第一獎金600元;參與常州市球類競賽獲團體第一，獎金1000元。

④為了鼓舞教練培育等級運動員，培育一名三級運動員，嘉獎所任教練獎金150元，培育一名二級運動員獎金300元。

(三)教科研成果獎

1、結(jié)合教育教學(xué)和管理工作撰寫的總結(jié)、論文，經(jīng)教育行政部門或教育學(xué)會組織評審，獲一、二、三等獎，獲獎金額職下表：級別獲獎獎金等第額校級武進市級常州市級江蘇省級國家級一等獎304050100150二等獎304060100三等獎20304080省級以上刊物上發(fā)表的論文(1000字以上)，每篇嘉獎50元;與教育教學(xué)和學(xué)校管理工作有關(guān)的學(xué)問性書籍(本人擔(dān)當(dāng)1/3以上)每本嘉獎150元。

2、對擔(dān)當(dāng)校、武進市、常州市、省、國家各級教育科研課題討論任務(wù)的老師，樂觀開展課題討論，大膽實踐，勇于探究，寫出總結(jié)文章，在市級以上刊物發(fā)表，或市級以上會議上宣讀，嘉獎?wù)n題組成員武進市級60元，常州市級80元，省級200元，國家級400元。課題討論結(jié)題后獲教科研成果一、二、三等獎的獎金額如下表：級別獲獎獎金等第額武進市級常州市級省級國家級一等獎****005001000二等獎100****00800三等獎70100300500

3、參與省、市和校級評優(yōu)課評比活動，獲獎?wù)擢劷饦?biāo)準(zhǔn)如下表：級別獲獎獎金等第額校級縣級市級省級一等獎80150250800二等獎50100****00三等獎3050100300(校級評優(yōu)課按3：5：2的比例評出一、二、三等獎)

4、學(xué)校組織的示范課，嘉獎上課老師100元。一年一度的大型校級對外公開課，嘉獎上課老師50元。

5、為進一步推動青藍工程，凡屬師徒結(jié)對的師傅一方，其徒弟在本校比武課、評優(yōu)課活動中獲獎，則嘉獎其師傅同等的金額，若多名徒弟獲獎則將各位徒弟獲獎金額之和嘉獎其師傅。

6、參與省、市、縣和校級優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教具、優(yōu)秀課件評比活動，獲獎金額按上表中同級同等第資獎金額的60%計發(fā)。

(四)月工作考核獎

1、為了進一步加強對教職工隊伍的量化管理，學(xué)校將實行措施對教職工的上、下班狀況及參與各項活動加強考核。

2、能完成學(xué)校規(guī)定的工作任務(wù)，每月70元(全年按10個月計算，總計700元)。

3、工作考核獎，按月結(jié)算公布并發(fā)放。

4、凡被批準(zhǔn)的病假，每天少獎5.00元，事假每天少獎10.00元，每月事假5天(含5天)以上，病假達15天(含15天)以上者，不發(fā)當(dāng)月工作考核獎。學(xué)校或部門召開的各種會議進行的各項活動無故缺席一次少獎10元，遲到(或早退)一次少獎5元，因事請假少獎5元，因病請假少獎3元。

5、在一學(xué)期內(nèi)，病假累計45天，事假累計15天，不發(fā)半年工作考核獎。長病假、待聘人員不發(fā)月工作考核獎。

6、對于工作失職，曠工半天，曠課1節(jié)或拒不執(zhí)行學(xué)校行政打算，嚴(yán)峻違反校紀(jì)校規(guī)及國家有關(guān)規(guī)定者，扣除一個月到全年的工作考核獎。

7、國家規(guī)定的產(chǎn)假、婚喪假，工作考核獎?wù)瞻l(fā)。

8、校長辦公室不定期每周考核上、下班狀況兩次，依據(jù)考核狀況，對遲到(或早退)次數(shù)多者，由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組進行集體評議，依據(jù)情節(jié)輕重，少發(fā)或不放考核獎。

六、說明

學(xué)校成立結(jié)構(gòu)工資考核小組，考核小組與聘任小組相結(jié)合，負(fù)責(zé)考核并解釋實施該條例;個別未盡事宜，由考核小組討論打算;重大問題由行政干部和教代會代表組長聯(lián)席會議爭論后作出修改。以上各項嘉獎條例，因每學(xué)年詳細(xì)狀況不同，考核小組可以作個別、適當(dāng)修正或更改。

篇2:中學(xué)結(jié)構(gòu)工資制方案

中永中學(xué)結(jié)構(gòu)工資制方案

為了完善學(xué)校安排制度，充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的安排原則，完善和深化學(xué)校內(nèi)部管理，推動中永中學(xué)教育教學(xué)改革，進一步調(diào)動全體教職員工的工作樂觀性和制造性，提高工作效率，特制定本結(jié)構(gòu)工資制。

一、結(jié)構(gòu)工資構(gòu)成要素：

結(jié)構(gòu)工資=檔案工資(國發(fā)卡內(nèi)工資)+工作量工資+節(jié)假日慰問費+各類活動、加班補貼+效益工資

二、結(jié)構(gòu)工資的計算方法與相關(guān)規(guī)定：

(一)檔案工資(國發(fā)卡內(nèi)工資)

1、正式在編在崗教職員工，完成聘任崗位的基本工作職責(zé)，按區(qū)勞動人事局文件規(guī)定按月發(fā)放(包括借用老師)

2、檔案工資(國發(fā)卡內(nèi)工資)=崗位工資+崗位津貼+職務(wù)崗位津貼+教齡津貼及地方教齡津貼+保留津補貼+職務(wù)崗位津貼、地方崗位補貼+誤餐補+考勤考績-住房金自負(fù)部分-醫(yī)療保險金-養(yǎng)老保險金-所得稅

3、其他聘任人員的檔案工資由學(xué)校據(jù)崗位另定

(二)工作量工資

1、凡教職員工被聘任為某項工作崗位，并按規(guī)定完成該項工作，即可領(lǐng)取工作量工資，每單位的工作量金額(M)由學(xué)年期初校長辦公會議(或校行政會議)按學(xué)校財務(wù)狀況協(xié)商打算。

2、月工作量工資=4.5周課時總量學(xué)科折合系數(shù)職稱折合系數(shù)單位工作量金額(M)

3、職工及其他教學(xué)幫助人員的工作量以學(xué)校聘任的崗位滿工作量計算，每周按13個工作量計算。實行坐班制，并實行簽到制度，按每月實際考核狀況發(fā)放工作量工資。

4、師德學(xué)習(xí)、教研組活動及學(xué)校規(guī)定的教職員工必需參與的集體活動（包括評卷），因事每缺半天，按二課時扣除工作量工資；周前例會與周一晨會每缺1次，按一課時扣除工作量工資(以上缺席因公除外)；遲到、早退2次折合一課時扣除工作量工資。

5、體育老師早操(課間操)組織每3次折合一課時工作量工資，課外活動、運動隊集訓(xùn)1次(45分鐘以上)折合一課時工作量工資。音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、科技、英語口語每輔導(dǎo)一次(一節(jié)課)，也計一課時工作量工資。數(shù)學(xué)、自然科學(xué)競賽輔導(dǎo)、作文輔導(dǎo)每輔導(dǎo)一次(一節(jié)課)按2課時工作量工資。

6、病、事假，產(chǎn)假，婚假，喪假按校請假制度有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

7、新課程設(shè)置中科目的周滿工作量，學(xué)科折合系數(shù)以校長室參照有關(guān)規(guī)定與兄弟學(xué)校的閱歷為參考依據(jù)。

8、在編在崗的教職員工寒、暑假工作量工資按最基本工作量工資發(fā)放，其他人員按下學(xué)年聘任狀況，再適當(dāng)發(fā)放。

9、班主任補貼以學(xué)校班主任條例要求發(fā)放。

10、有關(guān)工作量量化表

表一：各學(xué)科周滿工作量(課時數(shù))

學(xué)科語文數(shù)學(xué)英語科學(xué)社會思政(合)社會思政音、體、美、信息、心理地方課程綜合實踐課時

注：①學(xué)科中有跨級段的，按備課課時數(shù)1/2折合成工作量工資

表二：各學(xué)科課時折合系數(shù)：

學(xué)科折合系數(shù)學(xué)科折合系數(shù)語、數(shù)、英、科學(xué)、思政、音、體、美、信息、心理、地方課程、綜合實踐

社會、思政(合)

社會

注：全部行政、后勤人員周工作量學(xué)科折合系數(shù)為1.15計算。

表三：聘任職稱折合系數(shù)

職稱中高中一中二中三見習(xí)

折合系數(shù)

表四：行政人員周相應(yīng)工作量

級別

周工作量

級別

周工作量

校長(書記、主持工作副校長)

工會主席、團委書記、處室主任、級段長

副校長

副主任

注：①報帳員、出納、教研組長每周1.5個課時工作量，副段長、兼職科室干事每周1個課時工作量。

②備課組長每月享受3個課時工作量。

③校長(書記)、副校長職務(wù)補貼按市人事局、市教育局文件執(zhí)行。

(三)節(jié)、假日慰問費

1、在編在崗的教職員工全年節(jié)、假日費不得突破區(qū)財政局的規(guī)定。

2、節(jié)、假日慰問費主要指："五一'、"十一'、"元旦'、"春節(jié)'四個節(jié)日，每節(jié)按500元發(fā)放，"中秋、冬至'依據(jù)學(xué)校財力發(fā)放一些實物(老師節(jié)慰問費不包括在內(nèi))。

(四)各類活動、加班補貼：

1、各類活動、加班，事先需填寫活動、加班申請表，由主管科室，主管校長申批后，方可有效。

2、國家規(guī)定的法定節(jié)、假日值班按每天80元計算；其他時間加班(包括周日、六與寒暑假)以每天60元計算。

3、上班期間加班，每晚以40元計算，下午第三節(jié)課后活動進行，以時間長短以10--20元酌情發(fā)放。校田徑運動會、校藝術(shù)節(jié)匯演以每天100元計算。

4、語文、英語老師早自修落班以每次5元計算，若下班達不到規(guī)定次數(shù)，每次扣3元。

(五)效益工資

1、效益工資以學(xué)期為計算單位，一線老師效益工資，以期末教職員工工作績效評價結(jié)果為依據(jù)來評定；行政人員(中層副職以上干部)則分兩部分來評定，既按期末科任老師工作績效評價和行政人員績效考核來評定，且這兩部分分值各占50%；行政科室兼職干事按績效評價與行政科室干事考核方法兩部分考核，兩部分分值各占50%；教學(xué)幫助人員與后勤人員則按教學(xué)幫助人員與后勤人員考核方法的考核結(jié)果來評定。

2、等級評定以滿工作量為評等級基礎(chǔ)，半工作量者在所評等級上下降一個等級，事假在2周以上者降一個等級，病假在1個月以上者降一個等級(最終等級者酌情處理)。請假在半學(xué)期以上者，發(fā)生嚴(yán)峻責(zé)任事故者，嚴(yán)峻違反紀(jì)律者，嚴(yán)峻違反師德師風(fēng)者，不評等級，不發(fā)效益工資(由校務(wù)會爭論)。

3、效益工資W(W值依據(jù)期末學(xué)校財力由校長室(校務(wù)會)確定)，效益工資一般分三等級。

一等二等三等

9／8WW7／8W

三、補充說明

1、本制度在第八屆教代會上通過后正式實施。

2、凡節(jié)假日、及外出開會、參觀、聽課、教科研活動等公出活動，學(xué)校規(guī)定的停課日及因公缺課的工作量工資、職務(wù)工資照發(fā)。

3、病、事假按請假制度中規(guī)定執(zhí)行。

4、凡本制度中與上級文件有抵觸時，以上級文件為準(zhǔn)。

5、本制度中未盡事宜，由校長室提出，校務(wù)會爭論打算。

6、本制度解釋權(quán)屬校長室。

篇3:新中學(xué)實施教職工績效工資制度細(xì)則

橋新中學(xué)實施教職工績效工資制度細(xì)則

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)溫甌教政[2022]172號文件精神，仔細(xì)落實甌海區(qū)教育局《關(guān)于實施中學(xué)校教職工績效工資制度的實施看法》。更好地調(diào)動廣闊教職工的工作樂觀性，充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用，進一步推動學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，不斷增加辦學(xué)活力，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，努力辦好讓人民滿足的教育。

二、基本原則

1、堅持公正、公開、公正的原則

2、建立在嚴(yán)格考核的基礎(chǔ)上，堅持適當(dāng)拉開距離，優(yōu)職優(yōu)酬的原則，不搞平均主義。

三、實施對象

為本校全體公辦在編在職教職工。

四、安排方法

(一)嚴(yán)格掌握總量。教職工績效工資的總額，應(yīng)掌握在教育局、財政局預(yù)算核定下達的績效工資額度內(nèi)，不得突破。

(二)適度拉開檔次。教職工績效工資不能平均安排，以教職工學(xué)期和學(xué)年度履職考核為主要內(nèi)容的績效評價機制，并將考