有關(guān)感恩老師的三年級作文10篇

有關(guān)感恩老師的三年級作文10篇

老師，是您為我們建立現(xiàn)實(shí)與理想之間的大橋，為我們鋪設(shè)通往知識殿堂的大道。下面是為大家整理的有關(guān)感恩老師的作文，希望對大家有幫助。

感謝老師

從我們出生到如今，需要感謝的人有很多，有關(guān)心過自己的，有幫助過自己的。我今天要感謝的是教我學(xué)習(xí)的老師。

我要感謝的是教我學(xué)習(xí)的老師，因?yàn)樗秊榱俗屛覀兒煤脤W(xué)習(xí)，每天起早貪黑，早早的來到學(xué)校，指導(dǎo)我們讀書。我們已經(jīng)放學(xué)好久了，可老師卻還在認(rèn)真地修改我們交來的作業(yè)。晚上回家，為了第二天給我們講課，還要連夜備課。上課時(shí)，老師進(jìn)步嗓門給我們講課，生怕我們聽不見。從不理解到理解，我們一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收老師給我們帶來的營養(yǎng)，每天都是如此，老師把自己的知識都毫不保存地傳授給了我們。

老師為我們付出了那么多，我在心底里深深的感謝她。

感謝老師

暑假開學(xué)，我們將迎來一個(gè)充滿思念與感恩的節(jié)日老師節(jié)!

老師，假設(shè)我是桃子，您就是大樹;假設(shè)我是小草，您就是土地;假設(shè)我是花園里的花朵，您就是澆花的園丁啊!您是多么的偉大啊!

老師對我的教導(dǎo)，我都看在了眼里，我會努力去學(xué)習(xí)，去回報(bào)老師，感謝老師。

感謝您，親愛的師長，您為我們插上騰飛的翅膀。感謝您，親愛的母校，您的風(fēng)帆助我們揚(yáng)帆起航。忘不了，那一張張和藹可親的面孔，忘不了，那一聲聲諄諄教導(dǎo)。在老師節(jié)到來之際，祝老師節(jié)日快樂，祝母校再創(chuàng)輝煌!

感謝您!我親愛的老師!

祝福您!母校!

感謝老師

每當(dāng)我提筆寫字的時(shí)候，就想起剛上學(xué)的我，寫字寫的都不標(biāo)準(zhǔn)，也不知道什么樣的字體寫出來有美感，就以為自己寫的字就很好了。漸漸的，有了我們班主任王老師的指導(dǎo)和幫助，我的字體有了很大的進(jìn)步。也知道了字體都是有很多筆畫組合起來，才成為了字。

如今我一年一年的成長了，字也伴隨著我有了很大的改變，變的漂亮了。也從以前的用鉛筆換成了鋼筆。讓我在以后的人生道路上也離不開了這些字，也讓我養(yǎng)成了寫字標(biāo)準(zhǔn)的好習(xí)慣。我感謝我的老師，她傳授了我能用一生的知識!

謝謝您老師袁露

老師是您為我們建立現(xiàn)實(shí)與理想之間的大橋，為我們鋪設(shè)通往知識殿堂的大道。老師為我們付出了那么多!

記得有一回，我要去參加朗讀比賽，我正在練習(xí)，朱老師對我說：“星期三我給你輔導(dǎo)，別緊張。〞星期三下午放學(xué)了，我走進(jìn)朱老師辦公室，朱老師已經(jīng)連續(xù)工作了很長時(shí)間，筋疲力盡。但一看到我，馬上又打起精神，讓我先讀一遍以后，再糾正我的錯(cuò)誤，并不厭其煩的給我做示范動作。在屢次修改，屢次演練之后，我終于完美地讀了這篇文章，老師滿意地笑了，一看表，已經(jīng)五點(diǎn)了，老師對我說：“時(shí)間不早了，你回去好好休息，明天還要比賽呢。〞我感動極了。

第二天一早，我對自己說：“袁露，不要辜負(fù)老師呀，好好表現(xiàn)，拿個(gè)第一名!比賽開場了，我走上舞臺，滿懷自信地大聲朗讀起來，讀完之后，博得了臺下一片雷鳴般的掌聲。比賽結(jié)果出來了，我是第一名!朱老師對我笑了。我要謝謝朱老師!

老師為我們付出了那么多，我們要更努力地學(xué)習(xí)來回報(bào)老師。

謝謝您，趙老師韓雯露

在我印象中，有很多使我受感動的事?？墒?，最令我感動的是發(fā)生在趙老師身上的一件事。

趙老師是班主任，教我們語文課。她和藹可親，教育學(xué)生很有耐心，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次剛下課，趙老師走到樓梯拐角處時(shí)，被迎面飛奔而來的，一個(gè)又高又壯的高年級男生撞倒了。趙老師坐在地上起不來了，她感到腰部一陣陣疼痛。趙老師被送到醫(yī)院，經(jīng)過檢查，醫(yī)生說要休息一個(gè)月。趙老師聽了，有些著急：“那怎么行啊，我還要給學(xué)生們上課呢!〞最后，由于疼痛難忍，趙老師不得不聽從醫(yī)生的安排，住院進(jìn)展治療。

兩周后的一節(jié)語文課上，趙老師突然出如今我們面前。她走路緩慢，一只手扶著腰，有時(shí)還皺一下眉頭，我想應(yīng)該是疼的。同學(xué)們紛紛詢問著老師的病情，趙老師說：“同學(xué)們，我的腰雖然還有點(diǎn)疼，但是不能耽誤你們的學(xué)習(xí)，只要和你們在一起，我就覺得開心，腰也不覺得疼了。〞說完，拿起粉筆轉(zhuǎn)身在黑板上寫起字來。這節(jié)課教室里靜得出奇，就連平時(shí)愛在課堂上搗亂的幾個(gè)同學(xué)，也老老實(shí)實(shí)地在那里坐著聽課。

我看著講臺上的趙老師，眼里含著淚花，心里默默地念著：趙老師，您帶病堅(jiān)持為我們上課，傳授我們知識，您真是我們的好老師，謝謝您!

師恩難忘[200字]陳墨

每當(dāng)開學(xué)第一天，我就和柴老師見面了。

我們的老師微胖，兩顆眼睛閃著智慧的光芒。

你可別小看了這雙眼睛，它可是會說話的。一天語文課，柴老師站在門口和一位家長談話，我們便嘰嘰喳喳的講起話來，這時(shí)柴老師回過頭來，眼睛里流露出嚴(yán)肅的目光，好似在說：“開小差了吧，我談個(gè)話，你們就開場說多了?〞同學(xué)們看懂了老師的“話〞。教室里頓時(shí)鴉雀無聲。

還有一次，我上課走神了，回想著游戲中的種.種鏡頭。突然，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛注視著我，好似在說：“開小差了吧?我講到哪兒了?書翻到第幾頁了?〞我覺得非常慚愧，趕緊回過神來聽講。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞。這不就是指柴老師嘛!我認(rèn)為柴老師是一位特別好的老師。

謝謝你，老師王俊凱

劉杰老師是我們最親愛的人，她個(gè)子挺高，身體偏瘦，黑絲般的頭發(fā)閃閃發(fā)亮，眼睛里透出一種炯炯有神的光，她的性格幽默，開朗，又有一些潑辣。

一天下午，數(shù)學(xué)老師布置了幾道練習(xí)題，叮鈴鈴，噢，放學(xué)了，我看看同學(xué)都要走光，再看看幾道練習(xí)題，急得讓人家搓手心我一道題也不會做。怎么辦!此時(shí)此刻，我在盼著，多么希望有個(gè)人來教教我呀!看到同學(xué)們有說有笑地走出教室門，我的眼淚在眼圈直打轉(zhuǎn)。

這時(shí)，一個(gè)熟悉而親切的聲音，在我耳邊響起：“王俊凱!你哪道題不會?到我這來，我教你。〞

我扭頭一看，劉老師不知什么時(shí)候站在我旁邊，我心里一慌，支支吾吾的說：“我不用。〞

“不用著急，急什么，我教你!〞多好的老師啊!

劉老師翻開卷子，細(xì)心地為我講解：“先做第一道〞。我先把替自己看一遍，等我看完題，她就開場講起來：“這一道題要求出一共全校有多少人，可以直接這么算用解設(shè)X，接著，她又講下一部分怎么求

我一邊認(rèn)真聽，一邊不時(shí)的看著老師，她的臉上，顯出格外的疲倦。我終于把題全弄懂了，劉老師快樂地拍拍我的肩膀：“看吧，咱也很聰明，遇到不會的別著急好了，今天就到這。〞說罷，匆匆地走出教室，看著那疲倦的身影，我真想大喊一聲：“老師您是我最親愛的人!〞

感謝李老師孫鍇臨

“六一〞兒童節(jié)那天學(xué)校組織我們到總校玩耍兒，總校每一個(gè)班級都有不同的游藝工程，我們都玩兒得很快樂。就是因?yàn)橥鎯旱锰鞓妨?，我把水壺弄丟了。

轉(zhuǎn)天中午吃完午飯，李老師領(lǐng)著我回到總校去找水壺，在去總校的路上我知道李老師的腳上有一個(gè)水泡，一走起路來腳就疼，而且那天的天氣特別熱，李老師還是很耐心地領(lǐng)著我走了這么多的路，我們從二樓到三樓一個(gè)班一個(gè)班的找，最后終于找到了，我非?？鞓?。

我真的很感謝李老師，謝謝李老師對我的關(guān)愛，謝謝李老師的無私奉獻(xiàn)。

感謝老師

我要感謝老師，沒有老師，我們就不懂得做人的道理;沒有老師，我們就學(xué)不到豐富的知識;沒有老師，我們就不能安康快樂的長大。

我要感謝老師，我喜歡我們的班主任劉老師，劉老師總是那么關(guān)心我們，這一學(xué)期開學(xué)，我沒有以前上課專心學(xué)習(xí)，劉老師把我叫到辦公室，耐心的給我講道理，當(dāng)我改正錯(cuò)誤后，劉老師的臉上露出了甜甜的微笑。

我要感謝老師，我喜歡我們的數(shù)學(xué)李老師，李老師上課臉上總是面帶笑容，親切悅耳的聲音真好聽，每當(dāng)小朋友不認(rèn)真聽講時(shí)，李老師就會繃著臉，瞪著眼睛提醒他，小朋友就又趕快坐好認(rèn)真聽講了。

我要感謝我們的老師，我要說：“老師，您辛苦了!〞

感謝老師

生活中，我們有許多需要感謝的人比方父母朋友哥哥姐姐當(dāng)然還有我們的老師。

每個(gè)星期天我都要去英語補(bǔ)習(xí)班。有一次，上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候我偷偷帶上了剛買的玩具。上課的時(shí)候，忍不住拿出來，低著頭偷偷地玩。正玩的快樂的時(shí)候，突然聽到桌子