關(guān)于高校學(xué)生社團(tuán)現(xiàn)狀分析

關(guān)于高校學(xué)生社團(tuán)現(xiàn)狀分析

論文關(guān)鍵詞:高校學(xué)生社團(tuán)校園文化問題

論文摘要:高校學(xué)生社團(tuán)是一種特殊的社會(huì)群體,具有與其他群體社團(tuán)不同的鮮明特點(diǎn)。高校學(xué)生社團(tuán)已成為豐富校園文化的重要陣地,充分發(fā)揮著自我服務(wù)、自我管理、自我教育的功能,同時(shí)也存在一定的問題,需要在今后的工作中予以解決。

高校學(xué)生社團(tuán)是廣大學(xué)生依據(jù)專業(yè)特色、興趣愛好自發(fā)組成的群體性團(tuán)體,又稱作協(xié)會(huì)。它覆蓋面廣,輻射能力強(qiáng),是校園文化活動(dòng)的重要組成部分,對(duì)豐富學(xué)生課余生活,繁榮校園文化,提高學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)一專多能的跨世紀(jì)高層次復(fù)合型人才,具有深遠(yuǎn)的意義。

—、新形勢(shì)下高校學(xué)生社團(tuán)的特點(diǎn)

高校學(xué)生社團(tuán)是—種特殊的社會(huì)群體。由其獨(dú)特環(huán)境、特定層次、心理狀況等決定,高校學(xué)生社團(tuán)具有與其他群體社團(tuán)不同的鮮明特點(diǎn)。

1、組織形式的自發(fā)性。學(xué)生社團(tuán)是在高校管理部門的許可下,由學(xué)生自發(fā)組織起來的,社團(tuán)負(fù)責(zé)人自愿承擔(dān)社團(tuán)的發(fā)起和組建工作,其成員在相互認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,自愿參加社團(tuán)活動(dòng)。

2、群體目標(biāo)的整合性。社團(tuán)成員具有共同的興趣愛好,志同道合,彼此能從交往和共處中受益,所以社團(tuán)凝聚力強(qiáng),大家都能為共同的社團(tuán)目標(biāo)努力。

3、活動(dòng)內(nèi)容的多樣性。社團(tuán)成員具有較高的素質(zhì)和多方面的才能,眾人拾柴火焰高,社團(tuán)成員往往能集思廣益,活動(dòng)點(diǎn)子自然層出不窮,而且立意新穎,角度獨(dú)特,活動(dòng)很能吸引許多參加者。

4、體制結(jié)構(gòu)的松散性。由于學(xué)生社團(tuán)是自發(fā)形成的,所以不管是組織形式,還是社團(tuán)成員、活動(dòng)主題等都不可避免的容易流動(dòng)游移,特別是當(dāng)社會(huì)生活出現(xiàn)新的熱點(diǎn)時(shí),其成員也會(huì)受這一潮流影響,趨之若騖,而這往往會(huì)導(dǎo)致離開社團(tuán)主旨的結(jié)果,表現(xiàn)為結(jié)構(gòu)松散。

二、學(xué)生社團(tuán)已成為豐富校園文化和開展素質(zhì)教育的重要陣地

高校學(xué)生社團(tuán)經(jīng)歷了一個(gè)“從無到有”的過程。初始階段,社團(tuán)類型單一,規(guī)模偏小,活動(dòng)較少,影響力不大。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立和不斷完善,引起社會(huì)思想意識(shí)的逐漸轉(zhuǎn)型。同樣,高校學(xué)生的主體意識(shí)、參與意識(shí)也得到空前提高;加之科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和高校教育體制改革的不斷深入,給學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展?fàn)I造了寬松的外部環(huán)境,帶來了良好的發(fā)展機(jī)遇。例如南京師范大學(xué)經(jīng)過18年的發(fā)展,全校共有各類社團(tuán)29個(gè),會(huì)員總?cè)藬?shù)多達(dá)5000余人,占全校學(xué)生總數(shù)的60%以上。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事各個(gè)領(lǐng)域。該校的學(xué)生社團(tuán)按其活動(dòng)方式分為研討型社團(tuán)、實(shí)踐型杜團(tuán)以及娛樂型社團(tuán)。研討型杜團(tuán)主要是指圍繞專業(yè)學(xué)習(xí),進(jìn)行學(xué)術(shù)研討、學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)咨詢的學(xué)生社團(tuán),通常以講座、研討會(huì)、報(bào)告會(huì)等形式開展活動(dòng),如鄧小平理論研究社、國(guó)學(xué)交流協(xié)會(huì)、法學(xué)社等。實(shí)踐型社團(tuán)多指運(yùn)用自己已掌握的知識(shí)和技能進(jìn)行活動(dòng),以檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)和技能、培養(yǎng)綜合能力為主要目的的學(xué)生社團(tuán),通常以操作性較強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng)為主要活動(dòng)方式,如賞識(shí)教育協(xié)會(huì)、社會(huì)工作志愿者協(xié)會(huì)和社會(huì)調(diào)查協(xié)會(huì)等。娛樂型社團(tuán)主要屬于文體類社團(tuán),活動(dòng)形式活潑,且較注重活動(dòng)的趣味性,如吉他協(xié)會(huì)、棋牌協(xié)金、足球協(xié)會(huì)等。學(xué)生是校園文化建設(shè)的主力軍,校園文化建設(shè)是否能夠得到加強(qiáng),很大程度上取決于學(xué)生參與程度如何。由于學(xué)生層次不一樣,興趣愛好亦各不相同,因此這些多層次、多風(fēng)格的協(xié)會(huì)群體成了同學(xué)們參與校園文化建設(shè)的有效陣地。這些協(xié)會(huì)的常規(guī)性活動(dòng)很多,學(xué)生參與面廣,參與積極性高。如足球協(xié)會(huì)舉辦的足球聯(lián)賽,吸引了上萬人次的觀眾,把學(xué)校的足球運(yùn)動(dòng)搞得紅紅火火,有聲有色,足球場(chǎng)成了學(xué)生最好的娛樂場(chǎng)所。北京大學(xué)百年校慶之際,同樣具有百年歷史的各類學(xué)生社團(tuán)始終活躍在校慶文化活動(dòng)的前沿。五四文學(xué)社、環(huán)發(fā)協(xié)會(huì)、博雅書友會(huì)、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、京昆社、演講藝術(shù)協(xié)會(huì)、未名讀書社、求名創(chuàng)作社等學(xué)生社團(tuán)分別舉行了豐富多彩的活動(dòng),把北大校慶的氛圍渲染的更加濃郁。高校學(xué)生社團(tuán)在學(xué)校黨團(tuán)組織的正確引導(dǎo)下,很好地發(fā)揮了自我服務(wù)、自我管理、自我教育的“三自”功能。

高校學(xué)生社團(tuán)工作始終把政治學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)擺在首位。比如蘇州大學(xué)社團(tuán)組織號(hào)召全體青年學(xué)生簽定校園文明公約,莊嚴(yán)承諾再塑當(dāng)代大學(xué)生形象。在十五大召開后,各高校均成立了鄧小平理論研究會(huì),邀請(qǐng)專業(yè)老師,舉辦相關(guān)專題講座,組織青年學(xué)生學(xué)習(xí)黨的十五大文件精神,配合學(xué)校有關(guān)部門,開展如“學(xué)習(xí)十五大,貫徹十五大”的最佳團(tuán)日活動(dòng),使得廣大學(xué)生上了一堂生動(dòng)的政治學(xué)習(xí)課,又了解了社會(huì),鍛煉了能力,提高了思想認(rèn)識(shí)和理論水平。

各高校將社團(tuán)工作重點(diǎn)放在加強(qiáng)發(fā)揮社團(tuán)“三自”功能上。通過舉辦和參加社團(tuán)活動(dòng),使學(xué)生真正感受其主人翁的地位。具體活動(dòng)的開展組織,都以學(xué)生為主體來完成,這樣學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)、參與意識(shí)在這一過程得到增強(qiáng)。在社團(tuán)活動(dòng)中,一方面強(qiáng)調(diào)對(duì)會(huì)員專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,擴(kuò)大會(huì)員的知識(shí)面,開闊他們的視野;另一方面,在活動(dòng)中重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng),每一次活動(dòng),從計(jì)劃、組織、實(shí)施、檢查、驗(yàn)收到總結(jié)匯報(bào)全由大學(xué)生自行安排,通過這一系列過程使學(xué)生組織管理能力、語言表達(dá)能力、收集處理加工信息能力和社會(huì)交際能力得到提高,同時(shí)在無形之中也增強(qiáng)了學(xué)生的自我服務(wù)、自我管理、自我教育能力。

當(dāng)今世界已走向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,國(guó)際經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)的加快,科技發(fā)展日新月異,國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)上升為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)、人才質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng),這些變化都要求當(dāng)代大學(xué)生既要有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、廣博的文化知識(shí),又要有合理的智能結(jié)構(gòu)和參與社會(huì)管理、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。在這樣的大環(huán)境下,高校學(xué)生社團(tuán)以“活躍學(xué)術(shù)氛圍、豐富校園文化、培養(yǎng)參與意識(shí)、增強(qiáng)綜合素質(zhì)”為宗旨,以大學(xué)生科技文化為龍頭,以科技普及為基礎(chǔ),以科技開發(fā)為中心,積極而努力地探索著大學(xué)生提高學(xué)術(shù)修養(yǎng)的新路子,走過了一條不斷探索、不斷進(jìn)步的道路。

為營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,目前各高校正在廣泛開展各種層次的學(xué)術(shù)研究和交流活動(dòng)。比如揚(yáng)州大學(xué)學(xué)生社團(tuán)與揚(yáng)州市信托投資公司聯(lián)合舉辦的“證券實(shí)際操作大賽”,校方精選出20名基礎(chǔ)扎實(shí)、思路敏捷的選手,而信托投資公司提供給每人10萬元的“虛擬資本”,在交易大廳進(jìn)行為期十天的股票實(shí)物操作大賽。這批選手在教師和公司有關(guān)入員的幫助下,廣泛收集信息,描圖繪線,分析行情,大膽而果斷的進(jìn)行操作,引起了眾多股民的興趣和關(guān)心,紛紛請(qǐng)他們提供最新信息,進(jìn)行業(yè)務(wù)咨詢,—時(shí)在揚(yáng)州市傳為佳話。該校工學(xué)院社團(tuán)部舉辦的每年兩次的學(xué)生課外科技作品與成果展以及學(xué)生科技論文報(bào)告會(huì)形成了傳統(tǒng),辦出了特色,先后參加了四屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽并獲得了較好的名次。

目前,各高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)正朝著“精品化”、“社會(huì)化”的趨向發(fā)展。注重緊扣社會(huì)熱點(diǎn)、學(xué)校中心工作推出精品社團(tuán)活動(dòng),關(guān)鍵在于堅(jiān)持“從同學(xué)中來,到同學(xué)中去”這一原則。比如南京農(nóng)業(yè)大學(xué)在推出“與謝陽相約在南農(nóng)”晚會(huì)時(shí),將其定位為本學(xué)期的精品活期,前期做了大量的宣傳工作,激起了廣大學(xué)生的熱情和興趣。晚會(huì)取得了圓滿成功,究其原因,晚會(huì)本身并無特別之處,只是因?yàn)橹x陽是大家比較喜歡的南京音樂臺(tái)節(jié)目主持人,這無形中拉近了雙方的距離,也為活動(dòng)的成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。

學(xué)生社團(tuán)社會(huì)化也就是“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”。所謂“走出去”,就是將我們的精品推向社會(huì),由學(xué)生社團(tuán)和社會(huì)團(tuán)體共同組織活動(dòng),學(xué)生社團(tuán)積極參與到社區(qū)活動(dòng)中。在這方面,許多高校均做了一定的嘗試。如蘇州大學(xué)東吳藝術(shù)團(tuán)的幾次外出演出,尤其是“暑假蘇南巡演”在整個(gè)江蘇特別是在蘇南地區(qū)造成了不小的轟動(dòng)。南京化工大學(xué)羽毛球協(xié)會(huì)與南京市羽協(xié)合作承辦了—系列的重要賽事,與中央門街道聯(lián)合組織了一些文體活動(dòng),取得了廣泛的社會(huì)效益。另外借用社會(huì)媒體對(duì)高校社團(tuán)活動(dòng)的宣傳,也是“送出去”的方法,這樣的活動(dòng)不僅擴(kuò)大了學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的影響力,也為“請(qǐng)進(jìn)來”打下了基礎(chǔ)。所謂“請(qǐng)進(jìn)來”,就是邀請(qǐng)社會(huì)各界參與我們的活動(dòng),利用雙方的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),達(dá)到提高活動(dòng)質(zhì)量的目的。如攝影協(xié)會(huì)的“樂凱杯”攝影比賽,“籃球愛好者”協(xié)會(huì)主辦的“倍思特”三人制籃球賽,由于爭(zhēng)取到有關(guān)企業(yè)的支持,以出售冠名權(quán)的方式獲得了活動(dòng)資金,使得活動(dòng)的硬件設(shè)施和宣傳質(zhì)量均有很大的提高,活動(dòng)的整體質(zhì)量也自然上了—個(gè)新臺(tái)階。目前,各高校正在探索將合作的條件不僅定格在經(jīng)濟(jì)上,而且從各自的優(yōu)勢(shì)出發(fā),將企業(yè)的資金優(yōu)勢(shì)、品牌效應(yīng)與學(xué)生社團(tuán)的廣泛參與度和深遠(yuǎn)影響互補(bǔ),多途徑爭(zhēng)取社會(huì)的合作支持,走一條更寬更廣的社會(huì)化道路。當(dāng)然,學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)社會(huì)化還處于摸索階段,對(duì)其中存在的財(cái)務(wù)、合同協(xié)議的規(guī)范性、宣傳內(nèi)容的健康性、學(xué)校整體形象維護(hù)等問題還需要在今后的工作中通過不斷的健全和完善制度予以解決。

三、目前高校學(xué)生社團(tuán)存在的問題及其解決方法

l、學(xué)生在選擇社團(tuán)時(shí),往往由于社團(tuán)多而雜的現(xiàn)狀難以取舍。所以在這種情況下,必須注意以下幾點(diǎn):教育學(xué)生不要單純?yōu)榱送鏄坊虼虬l(fā)時(shí)間而加入社團(tuán),要多考慮自身修養(yǎng)和提高知識(shí)、能力水平,應(yīng)防止出現(xiàn)“進(jìn)了社團(tuán),出了課黨”的情況;學(xué)生要”了解社團(tuán)活動(dòng)的整體情況、各社團(tuán)的特點(diǎn),結(jié)合自已的興趣愛好、發(fā)展意圖進(jìn)行選擇;應(yīng)教育學(xué)生注意從培養(yǎng)多方面能力出發(fā)選擇社團(tuán),要分清主次,保證充分的精力完成專業(yè)學(xué)習(xí)。對(duì)選擇了多個(gè)社團(tuán)的學(xué)生,要注意引導(dǎo)他們處理好各社團(tuán)之間的關(guān)系,要合理安排好時(shí)間。

2、高校社團(tuán)人員流動(dòng)快,穩(wěn)定性差。在這種情況下要注意以點(diǎn)帶面,抓骨干力量。有人說社團(tuán)工作是“神龍見首不見尾”,一是指協(xié)會(huì)組成缺乏合理性,大一、大二人數(shù)多,大三學(xué)生零零星星,大四幾乎無人參加;二是指協(xié)會(huì)活動(dòng)有始無終,往往是“曇花一現(xiàn)”。針對(duì)這一老問題,高校必須轉(zhuǎn)換觀念,充分認(rèn)識(shí)并利用骨干分子的組織帶頭作用。江蘇理工大學(xué)就對(duì)此進(jìn)行了有益的探索,他們?cè)诠ぷ髦卸啻闻e行社團(tuán)負(fù)責(zé)人座談會(huì),統(tǒng)—認(rèn)識(shí),要求各協(xié)會(huì)做好骨干分子的培養(yǎng)工作,并與年末的目標(biāo)考核掛鉤,召集骨干分子進(jìn)行動(dòng)員以調(diào)動(dòng)其積極性和創(chuàng)造性。實(shí)踐表明,“力用在刀刃上”就起到了事半功倍的效果,學(xué)生社團(tuán)管理走上了“動(dòng)員一個(gè),帶動(dòng)一批”的良性軌道。

3、高校學(xué)生社團(tuán)存在整體結(jié)構(gòu)不平衡的缺陷,個(gè)別社團(tuán)影響力較弱,由于某些社團(tuán)內(nèi)部結(jié)構(gòu)不夠合理,其凝聚力不強(qiáng)。目前,高?！┥婕罢?、經(jīng)濟(jì)、文化、外語、微機(jī)等知識(shí)技能領(lǐng)域的社團(tuán),正因?yàn)閷W(xué)校內(nèi)外的原因,日漸成為學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn),這些社團(tuán)吸引了大批求知欲旺盛的大學(xué)生的熱情參與,從而大大促進(jìn)了這一類社團(tuán)的發(fā)展,最終形成了有利于社團(tuán)發(fā)展的良性循環(huán)。而其他一些社團(tuán)由于在社團(tuán)整體結(jié)構(gòu)中未能占據(jù)有利于自身發(fā)展的適當(dāng)份額