萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)方案（優(yōu)秀6篇）

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2)預(yù)備舞臺(tái)秀。由學(xué)生打扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺(tái)上走一圈，注意突出服裝的特殊之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾越發(fā)真切，清楚的感觸。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。（一定要注重背景音樂的風(fēng)格，創(chuàng)造怪異的風(fēng)格達(dá)到效果）

3)鬼話連篇，主持人敘述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備須要的講話能力，創(chuàng)造現(xiàn)場(chǎng)迷離氣氛。

4)嬉戲競(jìng)賽。贏家將獲得萬(wàn)圣節(jié)象征物南瓜手機(jī)鏈。嬉戲以競(jìng)猜問答題形式開頭，難度逐漸加大。

嬉戲規(guī)章：

①由臺(tái)下的觀眾舉手參加，人員也許在十個(gè)左右。

②由主持人公布題目，臺(tái)上的嬉戲家舉行搶答，搶答勝利者可舉行下一輪的競(jìng)賽，選出8名選手。

③剩下的選手繼續(xù)回答問題，但問題的難度會(huì)更大，搶答勝利的前5名選手即可成為贏家，獲得手機(jī)鏈。附：?jiǎn)栴}的詳細(xì)內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。

嬉戲觀眾在臺(tái)下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，舉行更高難度的問題搶答。并且，活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)會(huì)設(shè)有不少活動(dòng)地點(diǎn)舉行有獎(jiǎng)互猜嬉戲，包括活動(dòng)視頻內(nèi)的學(xué)問點(diǎn)，以及辨認(rèn)魔鬼服裝

5)歌唱秀，由兩名善于英語(yǔ)歌曲的學(xué)生以西方的格調(diào)帶來一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場(chǎng)，升華現(xiàn)場(chǎng)氣氛。詳細(xì)的歌曲由歌手打算，但一定要符合主題。

6)小品秀，同學(xué)飾演西方某一家庭過萬(wàn)圣節(jié)的情形，期間包括萬(wàn)圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天的喧鬧氛圍，讓學(xué)生們體悟西方小資生活與中國(guó)的區(qū)分。

7)活動(dòng)結(jié)束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。

8)請(qǐng)學(xué)生為本次活動(dòng)作出評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)以表格挑選題的形式，評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的效果以及需要改進(jìn)的地方，以便以后的活動(dòng)策劃可以越發(fā)完美，符合大眾的愛好。

附：活動(dòng)邀請(qǐng)校廣播站、記者團(tuán)、電視臺(tái)舉行跟蹤，攝錄，以便活動(dòng)后在小學(xué)的宣揚(yáng)。

九、活動(dòng)進(jìn)程

19：00-19：30學(xué)生進(jìn)場(chǎng)時(shí)光

19：30-19：50開頭活動(dòng)開場(chǎng)白，由主持人拉開本次活動(dòng)的帷幕并且宣布本次活動(dòng)的也許環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們也許地了解本次活動(dòng)

19：50-20：20萬(wàn)圣節(jié)視頻出示

20：00-20：15服裝秀求職信息

20：20-20：35鬼話連篇求職信息

20：35-21：35嬉戲競(jìng)賽該實(shí)踐包括現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽和場(chǎng)下競(jìng)賽時(shí)光

21：40-21：50唱歌秀

21：50-22：00小品秀

22：00-22：20留影時(shí)光

22：20-22：35學(xué)生評(píng)論，校園媒體采訪求職信息

22：40活動(dòng)結(jié)束閉目

十五、活動(dòng)應(yīng)注重的問題和細(xì)節(jié)求職信息

①參加人數(shù)較多，志愿者要注重維持進(jìn)場(chǎng)出場(chǎng)秩序

②萬(wàn)一有降雨天氣由各個(gè)負(fù)責(zé)部門保管好器材，并提前提示學(xué)生備好雨具。求職信息

③活動(dòng)結(jié)束后，各個(gè)部門要負(fù)責(zé)清潔所負(fù)責(zé)的區(qū)域，保持校園干凈。求職信息

④在臺(tái)下嬉戲期間，學(xué)生們結(jié)束嬉戲后一定要盡快回到現(xiàn)場(chǎng)，以免遲延時(shí)光，耽擱活動(dòng)的正常開展。

⑤舉行相關(guān)的海報(bào)，橫幅，場(chǎng)地的提前申請(qǐng)

⑥校園媒體也可在活動(dòng)前舉行活動(dòng)預(yù)報(bào)，加大宣揚(yáng)力度，提升活動(dòng)氣概

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子能初步知道國(guó)際的文化顏色，感觸異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。

2、讓孩子在嬉戲中歡樂的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。

活動(dòng)時(shí)光：

20xx年10月31日，

活動(dòng)場(chǎng)地支配：

大操場(chǎng)：大b—中d、大c—小e、中a—小a

天臺(tái)：中b—小c、中c—小b

二樓大堂：大a—小小b、中e—小小a

三樓大堂：大大班（a組）—小d，（b組）—小小c求職信息

活動(dòng)預(yù)備：

1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；

2、各班創(chuàng)設(shè)萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語(yǔ)區(qū)，并加上英文；求職信息

3、音樂：萬(wàn)圣節(jié)主題歌《trickortreat》；

前期預(yù)備：

1、提前教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)嬉戲中角色，削減在嬉戲活動(dòng)過程中的恐驚感，認(rèn)識(shí)角色英文及相應(yīng)的句子。

2、認(rèn)識(shí)主題歌“trickortreat”的旋律。

活動(dòng)過程：

活動(dòng)前期先讓孩子認(rèn)識(shí)鬼怪角色，嬉戲過程中播放主題歌曲，讓孩子開心輕松的嬉戲。

1、嬉戲活動(dòng)：以親親班為單位開展分組嬉戲活動(dòng)。

嬉戲一：怪獸，怪獸，幾點(diǎn)鐘？

教師帶上面具（幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼），例如：帶上巫婆的面具，小伴侶就說：“witch,witch,what’sthetime?”教師對(duì)著孩子說“twoo’clokd…”，當(dāng)說到“teno’clock”時(shí)，就去抓小伴侶。接著又換上不同的面具，如此交替玩。

嬉戲二：goandstop

教師站到最前面，孩子站到最后面，教師發(fā)號(hào)施令“go”，孩子們馬上跑上去，教師發(fā)號(hào)施令“stop!”，孩子們馬上停下來，這時(shí)候教師拿出面具（每班有六個(gè)）問小伴侶：“whoisit?”（小班和小小班只學(xué)3個(gè)）。小伴侶讀出后，教師又發(fā)號(hào)施令“go”，如此反復(fù)。

2、討糖：嬉戲結(jié)束后，親親班對(duì)應(yīng)年齡小的年級(jí)先回課室，教師關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，幾位教師簇?fù)韼е⒆硬仄饋?，教師手拿糖果，藏好后年齡大的年級(jí)帶上面具來討糖，找出藏起來的小伴侶并說上一句“trickortreat（不給就搗蛋），教師和幼兒將糖分給討糖的小伴侶每一顆。

3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜嬉戲（南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮小）年齡小的幼兒坐下，年齡大的年級(jí)幼兒表演主題歌“trickortreat”律動(dòng)。

4、各鬼怪的仆人公出來與小伴侶道別，共享嬉戲的歡樂，結(jié)束活動(dòng)。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主題計(jì)劃2023篇三

一、活動(dòng)目的

1、使同學(xué)了解萬(wàn)圣節(jié)的由來和時(shí)光，感知西方文化節(jié)日氛圍。求職信息

2、熟悉萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

3、增強(qiáng)家長(zhǎng)的愜意度。求職信息

4、吸引校外的同學(xué)和家長(zhǎng)，提升卓悅知名度。

二、活動(dòng)計(jì)劃求職信息

時(shí)光：20xx.10.295.30求職信息

形式：室內(nèi)和戶外相結(jié)合求職信息

對(duì)象：在校同學(xué)及家長(zhǎng)（可邀請(qǐng)非本校的同學(xué)及家長(zhǎng)參與）

三、活動(dòng)前預(yù)備工作：

1、通知家長(zhǎng)和同學(xué)參與本次活動(dòng)。（各班教師）

2、布置教室環(huán)境。(Laraine、Katherine)求職信息

3、活動(dòng)所需物品：

a.嬉戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎(jiǎng)品、照相機(jī)等。(Lisa)

b.活動(dòng)所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)音樂。(Laraine)

c.活動(dòng)PPT(Sam)

四、活動(dòng)流程

1、開場(chǎng)舞——“兔子舞”（5分鐘）(Laraine)

教師教孩子跳兔子舞，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，激活孩子愛好，達(dá)到熱身效果。

2、主持人致辭，正式進(jìn)入活動(dòng)（3分鐘）(Laraine)

主持人歡迎同學(xué)和家長(zhǎng)們的到來，并讓同學(xué)說出今日的日期，告知孩子們今日要過一個(gè)好玩歡快的節(jié)日?；顒?dòng)中能吃到美味且免費(fèi)的糖果，引出主題“萬(wàn)圣節(jié)”。

3、容易敘述萬(wàn)圣節(jié)的起源（5分鐘）(Sam)

教師介紹萬(wàn)圣節(jié)的故事，讓孩子了解萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)光、特別物品、人物、習(xí)俗等

（競(jìng)猜題目見副表。）求職信息

4、和外教互動(dòng)學(xué)習(xí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)英語(yǔ)單詞并學(xué)唱一首萬(wàn)圣節(jié)歌曲。（10分鐘）(Emmett)

5、嬉戲活動(dòng)一：搭蘋果（5分鐘）(Laraine)

嬉戲規(guī)章：1分鐘時(shí)光內(nèi)，2人一組，看哪組小伴侶將蘋果搭的，個(gè)數(shù)最多者勝。

嬉戲活動(dòng)二：魔法氣球（5分鐘）(Sam)

嬉戲規(guī)章：2隊(duì)同時(shí)，每隊(duì)2人1組，使3個(gè)氣球不落地，從A到B，1分鐘時(shí)限。

（嬉戲道具預(yù)備及示范：KatherineLisa）

6、戶外活動(dòng)：不給糖，就搗蛋（30分鐘）（全部教師）

地點(diǎn)：凱德廣場(chǎng)

內(nèi)容：a、有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。b.請(qǐng)家長(zhǎng)或教師飾演路人，同學(xué)戴上面具跟路人要糖果。

c、共享要糖果的歡樂，數(shù)數(shù)自己的“勞動(dòng)成績(jī)”，和其他小伴侶共享。

五、注重事項(xiàng):求職信息

1、家長(zhǎng)報(bào)名時(shí)通知家長(zhǎng)為孩子預(yù)備面具或服飾

2、活動(dòng)前一天短信提示家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)光

3、活動(dòng)流程要提前過一遍

4、全部教師要在規(guī)定時(shí)光內(nèi)完成自己所負(fù)責(zé)項(xiàng)目并過課

六、補(bǔ)充資料：

1、萬(wàn)圣節(jié)的緣起

在基督出生前的古西歐國(guó)家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會(huì)讓衰老人集隊(duì)，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈（南瓜燈是后來的習(xí)俗，古西歐最早沒有南瓜），他們?cè)诖迓溟g游走，其實(shí)這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」，由于傳奇死去的人，他的靈魂會(huì)在萬(wàn)圣節(jié)的前一晚造訪人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹竭z憾的收成，會(huì)豐富的招待鬼魂，并且預(yù)備充沛的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太逼近燈火而讓人們受到驚嚇。

2、「Trickortreat」的傳奇

孩子挨家要糖的習(xí)俗，傳奇起源于愛爾蘭。古西歐的愛爾蘭異教徒，信任在萬(wàn)圣節(jié)前一晚，鬼魂會(huì)群集在住家附近，并且接受人民設(shè)宴招待。因此宴會(huì)結(jié)束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引領(lǐng)鬼魂離開，避邪免災(zāi)。而且萬(wàn)圣節(jié)期間，村民們也會(huì)在住家前后放置水果及食品，希翼能喂飽鬼魂后，讓它們不會(huì)損害人類和動(dòng)物，或掠奪其它收成品。慢慢的，這個(gè)習(xí)俗向來連續(xù)下來，就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊业耐嫘Α?/p>

3、南瓜燈

萬(wàn)圣節(jié)雕刻南瓜燈的習(xí)俗，源自于愛爾蘭民間傳奇。據(jù)說有個(gè)名叫杰克的酒鬼，邀請(qǐng)惡靈來喝酒，但是喝完酒卻沒錢付帳，他就要惡靈變成六便士來付酒錢，可是杰克又沒拿它來付錢，反而用一條銀紙鎮(zhèn)住惡靈讓它出不來。惡靈非常疼痛，便請(qǐng)求杰克放他出來并且答應(yīng)不會(huì)嚇?biāo)?，于是杰克就放它出來。到了其次年萬(wàn)圣節(jié)，惡靈又與杰克達(dá)成協(xié)議，答應(yīng)這一年不會(huì)來騷擾杰克，可是，沒過多久杰克就過世了，天堂否決收容杰克，杰克只好到地獄報(bào)到，可是惡靈已經(jīng)答應(yīng)這一年不會(huì)騷擾杰克，所以也無法收容杰克。天堂、地獄都去不了，杰克該怎么辦呢？加上路實(shí)在是太黑了，杰克也找不到離開的路，于是，惡靈幫他想了一個(gè)方法，丟給他一塊已經(jīng)燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清晰路，杰克將這個(gè)煤炭放在一個(gè)打了許多洞的蘿卜當(dāng)中，好讓它燒久一點(diǎn)，可以看清晰路的方向。后來，愛爾蘭人就用蘿卜來制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當(dāng)移民們到了美國(guó)之后，人民發(fā)覺南瓜比蘿卜普遍，于是改為用南瓜雕刻成燈籠，然后在里面擺蠟燭，這就是「南瓜燈」的由來。

七、教室布置建議

（一)通過黑色大垃圾袋剪成瘦長(zhǎng)條，做成門簾狀，增強(qiáng)孩子進(jìn)入教室內(nèi)的奧秘感。也可以在垃圾袋上貼上萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)圖片，如：南瓜、蝙蝠、骷髏頭、蜘蛛等。(照1、照2）

（二)在教室內(nèi)的天花板墻角，通過毛線或是黑色的塑料繩，拉織成一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，再通過毛根制作數(shù)只大小不同的蜘蛛，懸掛在蜘蛛網(wǎng)上。(照3）求職信息

（三)先將黑色書面紙揉皺，再攤開張貼在門上。通過橘色的書面紙，制作Halloween字樣，剪下后，用線將字體串連，再?gòu)堎N在門上。(照4）

八、有獎(jiǎng)競(jìng)猜題目：

1、萬(wàn)圣節(jié)是在哪天？

2、萬(wàn)圣節(jié)的習(xí)俗是什么？

3、萬(wàn)圣節(jié)上有個(gè)燈叫什么燈？

4、“萬(wàn)圣節(jié)歡樂”英文怎么說？

5、青螃蟹和紅螃蟹賽跑，為什么青螃蟹跑第一？

6、一個(gè)蘋果里有一條蟲很可怕，兩條蟲更可怕，幾條蟲最可怕？

7、用什么拖地最整潔？求職信息

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇四

一、黑板到講臺(tái)的布置：求職信息

黑板周圍掛一圈彩燈，一塊黑板上用卡紙粘“大英帶你去鬼混”和“萬(wàn)圣節(jié)”兩條立體字，黑板的右墻掛大英會(huì)旗，講臺(tái)下粘貼一圈的氣球，氣球上可以適當(dāng)畫魔鬼的嘴，然后適當(dāng)放幾個(gè)南瓜燈。講臺(tái)正上方和無投影的地區(qū)的天花板懸掛精剪彩紙，和紙燈。求職信息

教室后墻：

1、在最中間用氣球擺出CEA的圖案，考慮到氣球可能不夠，可用彩帶或者卡紙銜接起來。在它的右下角粘貼上21字樣的卡片。

2、在CEA左邊擺放僵尸或者骷髏，旁邊用面具以及南瓜燈卡紙裝點(diǎn)。

3、在CEA右邊用蜘蛛等布置暫定這樣，到時(shí)候臨場(chǎng)發(fā)揮吧。

兩面?zhèn)葔Γ呵舐毿畔?/p>

一面墻，用一塊黑布做的魔鬼布置，然后用卡紙弄出“Halloween”，適當(dāng)貼魔鬼面具；

一面墻；用蝙蝠布置，中間貼一個(gè)魔鬼面具，蝙蝠圍繞面具呈聚攏狀布置；其他看看能不能用彩燈。

天花板：

除講臺(tái)外的天花板分為6小塊。最后一塊較小。求職信息

①前5塊用彩帶銜接對(duì)角線，并在彩帶交點(diǎn)處掛一個(gè)大的南瓜燈籠，然后掛4個(gè)小南瓜燈籠，空白處用小氣球裝點(diǎn)，色彩不定。

②在中間兩塊分離用兩件披風(fēng)和紙面具黑線等制作假人懸掛。

③最后一塊用紙板吊出CEA的外形，空白處（墻角）懸掛成堆的紙面具

七棟門口及大廳：求職信息

1、兩個(gè)大柱子旁分離放一個(gè)僵尸或骨頭架，做迎賓狀，可適當(dāng)用黑白彩帶裝點(diǎn)；蓋處粘貼在柱子上（每個(gè)柱子上兩組）；

2、從大廳開頭，大南瓜小南瓜相間擺放（數(shù)量及間距視實(shí)際狀況而定），向大廳內(nèi)延長(zhǎng)，南瓜上用橘色黑顏色帶做相應(yīng)的裝點(diǎn)；

3、門口玻璃上貼上萬(wàn)圣節(jié)的宣揚(yáng)海報(bào)。

二、教室門上

1、蜘蛛網(wǎng)自門頂部垂下；

2、黑色橘色氣球各兩個(gè)，色彩相間綁在一起，門頂兩個(gè)角分離貼一組；黑色橘色氣球各一個(gè)，綁在一起，門底部?jī)蓚€(gè)角各貼一組；

3、門中上部分貼一個(gè)鬼面具及假發(fā)；

4、用白色黑色布條，黑色橘顏色帶在門上做裝點(diǎn)。

附：其余的可發(fā)揮自己的想象力，在材料允許的狀況下，做裝點(diǎn)。

云夢(mèng)廣場(chǎng)到7T1大道

在每棵樹上布置3個(gè)3種色彩的氣球，在氣球上畫惡魔的眼睛和嘴巴；求職信息

用彩紙弄一些箭頭方向，視狀況布置一些南瓜燈；

在7T1門前堆疊一些南瓜燈，在花壇上布置蜘蛛；求職信息

另外視狀況而定。

好玩的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇五

一、活動(dòng)名稱及主題求職信息

萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)求職信息

鬼夜迷離求職信息

二、活動(dòng)宗旨求職信息

弘揚(yáng)世界優(yōu)秀文化，活躍院校文化氣息，激活當(dāng)代高校生的激情！

三、活動(dòng)目標(biāo)

如今文化競(jìng)爭(zhēng)在綜合國(guó)勢(shì)的競(jìng)爭(zhēng)中越來越突出，想要在全世界立足，就應(yīng)當(dāng)要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵從原則，增進(jìn)世界文化的進(jìn)展和長(zhǎng)進(jìn)，爭(zhēng)做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展。校內(nèi)是一個(gè)傳揚(yáng)文化的重要場(chǎng)所，而且同學(xué)接受新事物的能力越發(fā)強(qiáng)。進(jìn)行該次活動(dòng)，不僅可以豐盛同學(xué)的文化學(xué)問，增加文化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而且能夠豐盛校內(nèi)生活，拉動(dòng)學(xué)生之間的關(guān)系，增進(jìn)人與人之間的溝通。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行

五、活動(dòng)開展

1)視頻出示。以一段簡(jiǎn)短的視頻引出萬(wàn)圣節(jié)背景，包括萬(wàn)圣節(jié)的起源和傳揚(yáng)，風(fēng)俗，象征物，以及同名電影等。簡(jiǎn)要的介紹萬(wàn)圣節(jié)，讓觀眾大致的了解萬(wàn)圣節(jié)的起源以及主要的活動(dòng)

2)預(yù)備舞臺(tái)秀。由學(xué)生打扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺(tái)上走一圈，注意突出服裝的特殊之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾越發(fā)真切，清楚的感觸。如:幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。（一定要注重背景音樂的風(fēng)格，創(chuàng)造怪異的風(fēng)格達(dá)到效果）

3)鬼話連篇，主持人敘述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備須要的講話能力，創(chuàng)造現(xiàn)場(chǎng)迷離氣氛。

4)嬉戲競(jìng)賽。贏家將獲得萬(wàn)圣節(jié)象征物南瓜手機(jī)鏈。嬉戲以競(jìng)猜問答題形式開頭，難度逐漸加大。

嬉戲規(guī)章:

①由臺(tái)下的觀眾舉手參加，人員也許在十個(gè)左右。

②由主持人公布題目，臺(tái)上的嬉戲家舉行搶答，搶答勝利者可舉行下一輪的競(jìng)賽，選出8名選手。

③剩下的選手繼續(xù)回答問題，但問題的難度會(huì)更大，搶答勝利的前5名選手即可成為贏家，獲得手機(jī)鏈。附:問題的詳細(xì)內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。

嬉戲觀眾在臺(tái)下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，舉行更高難度的問題搶答。并且，活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)會(huì)設(shè)有不少活動(dòng)地點(diǎn)舉行有獎(jiǎng)互猜嬉戲，包括活動(dòng)視頻內(nèi)的學(xué)問點(diǎn)，以及辨認(rèn)魔鬼服裝

5)歌唱秀，由兩名善于英語(yǔ)歌曲的學(xué)生以西方的格調(diào)帶來一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場(chǎng)，升華現(xiàn)場(chǎng)氣氛。詳細(xì)的歌曲由歌手打算，但一定要符合主題。求職信息

6)小品秀，同學(xué)飾演西方某一家庭過萬(wàn)圣節(jié)的情形，期間包括萬(wàn)圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天的喧鬧氛圍，讓學(xué)生們體悟西方小資生活與中國(guó)的區(qū)分。

7)活動(dòng)結(jié)束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。

8)請(qǐng)學(xué)生為本次活動(dòng)作出評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)以表格挑選題的形式，評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的效果以及需要改進(jìn)的地方，以便以后的活動(dòng)策劃可以越發(fā)完美，符合大眾的愛好。求職信息

附:活動(dòng)邀請(qǐng)校廣播站、記者團(tuán)、電視臺(tái)舉行跟蹤，攝錄，以便活動(dòng)后在小學(xué)的宣揚(yáng)。求職信息

萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日活動(dòng)計(jì)劃篇六

活動(dòng)主題：求職信息

《萬(wàn)圣節(jié)狂歡夜》

活動(dòng)由來：

每年的1