高考詩(shī)歌鑒賞專(zhuān)題復(fù)習(xí)

高考詩(shī)歌鑒賞專(zhuān)題復(fù)習(xí)

意象意境篇

學(xué)習(xí)要點(diǎn)

1理解“意象”和“意境”兩個(gè)概念及其區(qū)別。

2初步鑒賞詩(shī)歌意境

3了解考查模式

4掌握答題步驟

課時(shí)：2課時(shí)

第一課時(shí)

一．知識(shí)鋪墊

1理解“意象”和“意境”兩個(gè)概念及其區(qū)別。

(一)意象：“意”是指作者的思想感情，“象”就是具體事物，又叫“物象”?！耙庀蟆本褪且庵兄螅赴髡咚枷敫星榈木唧w事物。

例：人歸落雁后，思發(fā)在花前?！Φ篮狻度巳账?xì)w》：

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)?！踔疁o《涼州詞》

何處是歸程，長(zhǎng)亭更短亭?！畎住镀兴_蠻》

寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇?！馈队炅剽彙?/p>

今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆！馈队炅剽彙?/p>

故關(guān)衰草遍,離別自堪悲。路出寒云外,人歸暮雨時(shí)。——盧綸《送李端》

（二）意境：是指寄托詩(shī)人情感的物象（即意象）綜合起來(lái)構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想象的境界。古典詩(shī)歌意境有：

雄渾壯麗----“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”

1

開(kāi)闊蒼涼-----千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。

高遠(yuǎn)遼闊----落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。

幽清明凈----明月松間照，清泉石上流。

沉郁孤愁----野曠天低樹(shù)，江清月近人。

和諧靜謐----渡頭余落日，墟里上孤煙。

（三）意象與意境的區(qū)別：

區(qū)別：（1）從形式上看，意象與詞句相關(guān)，是可以感知的，實(shí)在的，具體的；意境則與全篇對(duì)應(yīng),是要體悟的、抽象的，是一種氛圍。

（2）意象是分析詩(shī)歌散文時(shí)的用語(yǔ)，指構(gòu)成一種意境的各個(gè)事物，這些事物往往帶有作者主觀的情感。意象組合起來(lái)，就構(gòu)成了意境。

用簡(jiǎn)單的關(guān)系式來(lái)表示：

意象＝物象×情思

意境＝意象＋氛圍

意象+意象=意境。

如果意象是花朵，意境就是春天；如果意象是美人，意境就是良宵；如果意象是鬼火，意境

就是令人毛骨悚然的夜色；如果意象是狼狗、鐵絲網(wǎng)、警棍、坦克，意境即白色恐怖?！纠?】小樓一夜聽(tīng)風(fēng)雨，深巷明朝賣(mài)杏花。（陸游《臨安春雨初霽》）

意象：小樓深巷

意象：春雨杏花

氛圍：

氛圍：

靜謐幽邃，詩(shī)人客居臨安的寂寞

江南早春的氣息，預(yù)告一個(gè)萬(wàn)紫千紅的局面即將到來(lái)

意境：寂寞的詩(shī)人躺在深巷小樓里，春天的腳步隨著雨聲來(lái)到深巷，進(jìn)入小樓，給詩(shī)人帶來(lái)

一個(gè)不眠之夜，詩(shī)人設(shè)想明天早晨該能聽(tīng)到深巷傳來(lái)的賣(mài)花聲了，這兩句構(gòu)成的意境，其中有春天到來(lái)的喜悅，也有流光易逝的感喟

2

【例2】李白《子夜吳歌》：長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶(hù)搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征。

意象:一片月色，家家戶(hù)戶(hù)搗衣聲——濃郁的秋意，深切的思念。

秋風(fēng)、玉關(guān)——寒衣送給戍守邊關(guān)的親人。

意境：境界闊大。秋風(fēng)乍起，明月高懸，長(zhǎng)安城籠在濃濃的月色之中。家家戶(hù)戶(hù)傳出搗衣之

聲，那急促而凄涼的聲音散布出濃郁的秋意，這寒衣是送給戍守邊關(guān)的親人，聲聲寒砧都傳遞著對(duì)于邊關(guān)的思念。

2賞析意象與意境：

秋

思

馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

枯藤、老樹(shù)、昏鴉、古道、西風(fēng)、瘦馬、夕陽(yáng)、斷腸人、天涯等這些事物就是詩(shī)中的意象，

詩(shī)中的藤是“枯”藤、樹(shù)是“老”樹(shù)、鴉是“昏”鴉、道是“古”道、風(fēng)是“西”風(fēng)、馬是

“瘦”馬，一系列感情色彩強(qiáng)烈的形容詞，營(yíng)造出的是蕭索的風(fēng)景、疲頓的旅途這樣色調(diào)暗

淡冷寂的畫(huà)面，渲染了一種孤獨(dú)、悲涼的氣氛，構(gòu)成了一個(gè)凄清、傷感、蒼涼的意境。對(duì)表現(xiàn)作者天涯孤旅的情思起到了很好的烘托作用。

送孟浩然之廣陵

李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

這首詩(shī)有如下意象：黃鶴樓、煙花、孤帆、長(zhǎng)江等。這些意象組合起來(lái)便成了一幅融情于

景的畫(huà)面，創(chuàng)造出開(kāi)闊悠遠(yuǎn)的意境。詩(shī)中沒(méi)有直抒對(duì)友人依依不舍的眷念，而是通過(guò)孤帆消失，江水悠悠和久立江邊若有所失的詩(shī)人形象，表達(dá)送別友人的深情摯意。

3

卜算子黃州定慧院寓居作蘇軾

缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)？縹緲孤鴻影。

驚起卻回頭，有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。

創(chuàng)造出怎樣的意境？

詩(shī)人借助缺月、疏桐、幽人、孤鴻、寒枝這些意象，與“獨(dú)、縹緲、恨、寂寞、冷”等詞的

感情色彩和“揀盡寒枝不肯棲”這個(gè)具有象征意義的詩(shī)句結(jié)合起來(lái)，構(gòu)成了孤獨(dú)凄涼的氣氛，

創(chuàng)造出孤獨(dú)、凄涼、絕去塵俗的意境。但是詩(shī)人的心態(tài)卻非常堅(jiān)定，表達(dá)的是作者孤高自賞，不愿與世俗同流的生活態(tài)度。

過(guò)故人莊

孟浩然

故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。

開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花

詩(shī)人運(yùn)用了雞黍、綠樹(shù)、青山、場(chǎng)圃、把酒、話桑麻、就菊花等意象。恬靜秀美的田園風(fēng)光，田園情趣，閑適恬淡之情，淳樸誠(chéng)摯的情誼融合在一起，便構(gòu)成了自然恬淡的意境

二、考查方式：

本詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)……等景物，營(yíng)造了……氛圍（描繪出一幅……的圖畫(huà)），表達(dá)了……的感情。

特別提示：題目中如要求結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析，一定注意結(jié)合原詩(shī)中的意象進(jìn)行具體闡釋。1、這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境？表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？

2、這首詩(shī)為我們展示了一幅怎樣的畫(huà)面？起到了什么樣的的效果？

3、這首詩(shī)描寫(xiě)了什么樣的景物？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷？

4、清選擇角度，簡(jiǎn)要分析作者表達(dá)情感的方法。

三、答題步驟

4

⑴描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫(huà)面，考生應(yīng)抓住詩(shī)中的主要景物，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫(huà)面。描述時(shí)要忠于原詩(shī)，要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語(yǔ)言力求優(yōu)美

⑵概括景物所營(yíng)造的意境特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞概括。如孤寂冷清、蕭瑟凄涼、恬靜優(yōu)美、華美壯麗、清新自然等。

⑶把握意象具體分析作者的思想感情。

規(guī)范格式：該詩(shī)抓?。ú捎茫ㄒ庀罅信e）等意象，給我們描繪了……的畫(huà)面，營(yíng)造了……的氛圍，從而很好地表達(dá)了作者……的思想感情。

四、答題示例：

絕句二首(其一)

杜甫

遲日江山麗，春風(fēng)花草香，

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

注：此詩(shī)寫(xiě)于詩(shī)人經(jīng)過(guò)“一歲四行役”的奔波流離后，暫時(shí)定居成都草堂時(shí)。

此詩(shī)描繪了怎樣的景物?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

答：此詩(shī)描繪了一派美麗的初春景象，春天陽(yáng)光普照，四野青綠，江水映日，春風(fēng)送來(lái)花草

的馨香，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動(dòng)(步驟一)。

這是一幅明凈絢麗的春景圖(步驟二)。表現(xiàn)了詩(shī)人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境(步驟三)。

閱讀下面這首詩(shī)，回答以下問(wèn)題（6分）

粵秀峰晚望同黃香石諸子二首（其一）

譚敬昭

江上青山山外紅，遠(yuǎn)帆片片點(diǎn)歸艭①。

5

橫空老鶴南飛去，帶得鐘聲到海幢②。

注：①艭:小船。②海幢，即海幢寺。

⑴詩(shī)中哪些意象體現(xiàn)了題目中的“晚望”?請(qǐng)分別從“晚”、“望”兩個(gè)方面回答。（3分）（1）晚：歸艘鐘聲望：江、青山、遠(yuǎn)帆、老鶴

⑵簡(jiǎn)析詩(shī)中“帶”字的妙處。（3分）

“帶”采用了擬人手法，賦予“老鶴”人的動(dòng)作，不說(shuō)鐘聲遠(yuǎn)播，而說(shuō)老鶴帶鐘聲到海幢，使畫(huà)面具有動(dòng)感。

閱讀下面的宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(6分)

溪亭林景熙

清秋有馀思，日暮尚溪亭。

高樹(shù)月初白，微風(fēng)酒半醒。

獨(dú)行芽落葉，閑坐數(shù)流螢。

何處漁歌起？孤燈隔遠(yuǎn)汀。

(1)詩(shī)人運(yùn)用了哪些反映時(shí)間變化的意象來(lái)表現(xiàn)其情感?(2分)

答案：（1）用“清秋”“日暮”“月初白”“落葉”“流螢”“孤燈的意象，表現(xiàn)時(shí)間由傍晚到明月初升的變化。

(2)請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，評(píng)析第三聯(lián)中“穿”、“數(shù)”二字的藝術(shù)效果。(4分)

答案：（2）詩(shī)人于清秋日暮在溪亭散心。月上高樹(shù)，酒已半醒，周?chē)黄?。冷清幽寂?/p>

詩(shī)人獨(dú)立在落葉飄零的樹(shù)林中穿行?！按弊中蜗蟮乇磉_(dá)出詩(shī)人孤獨(dú)、徘徊的情緒。詩(shī)人又坐在林中百無(wú)聊賴(lài)地“數(shù)”起了流螢?！皵?shù)”字傳神地描繪出詩(shī)人苦悶無(wú)聊的心境。

附鑒賞材料：

林景熙的《溪亭》詩(shī)是借景抒情，達(dá)到情景交融的藝術(shù)境界的佳作。

6

首聯(lián)破題?！扒迩镉锈潘?，日暮尚溪亭”。表明全詩(shī)以溪亭為中心，逐一描繪周?chē)那迩?/p>

初月的景色。乍讀起來(lái)，似有恬靜閑適的印象，細(xì)細(xì)品味，又覺(jué)不然。詩(shī)人徙倚溪亭，觀覽

景色，思緒紛披，直至日暮，尚徘徊不下。“馀思”，是指詩(shī)人在南宋滅亡之后，時(shí)時(shí)所懷有

的舊君故國(guó)之思，同那種多愁善感的“悲秋”有著本質(zhì)的區(qū)別。不了解首句所要表達(dá)的意圖，

就會(huì)把全篇看成單純寫(xiě)景之作。只有真正領(lǐng)悟到詩(shī)人在特定的歷史環(huán)境下的心理狀態(tài)，才能

透過(guò)迷蒙的景色去探索詩(shī)人的悠悠孤憤和高潔品格。這種破題法，既無(wú)“突兀高遠(yuǎn)，如狂風(fēng)

卷浪，勢(shì)欲滔天”(《詩(shī)家法數(shù)?律詩(shī)要法》)的氣派，也沒(méi)有運(yùn)用比興的表現(xiàn)手法，而是語(yǔ)淡辭婉，直敘其事，于平淡之中留下意馀象外的情韻。

頷聯(lián)緊承一二句。“高樹(shù)月初白”，是說(shuō)高高樹(shù)巔掛著一彎潔白的初月，切上聯(lián)“日暮”。

“微風(fēng)酒初醒”，在微風(fēng)吹拂之下，詩(shī)人酒意初醒，與上聯(lián)“馀思”呼應(yīng)。當(dāng)此之時(shí)，詩(shī)人

心緒不寧，“馀思”縈繞，難以去懷，從其半醉半醒的精神狀態(tài)，不正說(shuō)明他感慨至深嗎!

頸聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人舉止。“獨(dú)行穿落葉”，踽踽獨(dú)行之狀如見(jiàn)，“穿”字尤妙?！伴e坐數(shù)流螢”，獨(dú)

坐無(wú)聊，只得藉數(shù)流螢以遣悶，其侘傺不平的心情可以想見(jiàn)，用一“數(shù)”字，更見(jiàn)生動(dòng)。這

兩句詩(shī)把其復(fù)雜的矛盾心情注入形象鮮明的畫(huà)面，不難看出，其中隱現(xiàn)著詩(shī)人對(duì)生活的感受

和時(shí)代亂離的影子。注家評(píng)曰：“此聯(lián)本平，然用‘穿’、‘?dāng)?shù)’二字，便覺(jué)精神振竦，所謂五言詩(shī)以第三字為眼，是也?！弊阋?jiàn)詩(shī)人用字之工。

末聯(lián)寫(xiě)景?！昂翁帩O歌起，孤燈隔遠(yuǎn)汀?！币宦暵曈崎L(zhǎng)的漁歌，打亂了詩(shī)人的冥思遐想，

舉目四顧，只有遠(yuǎn)處水面上飄動(dòng)著一點(diǎn)若明若暗的燈火，此情此景，倍添凄涼孤寂，蘊(yùn)含著國(guó)破家亡、飄泊無(wú)依之感。

通觀全詩(shī)，以景傳情，用富有象征意義的景物描寫(xiě)，寄寓詩(shī)人的感慨馀思，情韻深長(zhǎng)，頗具特

常見(jiàn)的意象的分類(lèi)如下：

7

自然景象類(lèi)：“月”思鄉(xiāng)念親離愁別恨寂寞思?xì)w，“流水”人生苦短、命運(yùn)無(wú)常的感傷與

哀愁，“斜陽(yáng)”凄涼失落蒼茫沉郁懷古幽情，“西風(fēng)、煙、霜”哀怨惆悵,凄苦蒼涼，“冰雪”堅(jiān)貞的心志高尚的品格，“浮云”漂泊的游子。

植物類(lèi)：“楊柳”怨別懷遠(yuǎn),“落紅”青春易逝、人生無(wú)常的深沉喟嘆和哀愁,“松、菊”

高潔、堅(jiān)強(qiáng)之志，＂竹＂高雅虛心自持氣節(jié),“蓮”同"憐"，愛(ài)情,“梧桐”光陰易逝、青春不再的惆悵與哀愁,“丁香”愁思情結(jié),“紅豆”相思。

動(dòng)物類(lèi)：“鴉、杜鵑、子規(guī)、猿“衰亡凄楚哀怨，“蟬”凄涼高潔，