學(xué)校德育工作計劃800字

學(xué)校德育工作計劃800字一、工作目標(biāo)和目標(biāo)規(guī)劃作為一名職場人員，我制定學(xué)校德育工作計劃的目標(biāo)是提高學(xué)校學(xué)生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力和樹立高尚品格。具體目標(biāo)如下：1、建立德育評價指標(biāo)體系，完善系統(tǒng)。2、推動德育工作常態(tài)化，利用多種方式，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和法律意識。3、加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生關(guān)系，應(yīng)對孩子情感需求和疫情影響。二、工作任務(wù)和時間安排1、建立德育評價指標(biāo)體系，完善系統(tǒng)。時間：2021年9月-2022年6月任務(wù)：（1）調(diào)研德育評價指標(biāo)體系，列出指標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn)。（2）根據(jù)指標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn)建立體系，完善系統(tǒng)。（3）舉行會議或者培訓(xùn)，普及推廣德育評價指標(biāo)體系。2、推動德育工作常態(tài)化，利用多種方式，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和法律意識。時間：2021年9月-2022年6月任務(wù)：（1）召開專題會議，明確常態(tài)化工作機(jī)制。（2）細(xì)化各項工作措施，包括德育日活動、班會活動等。（3）利用校園廣播和校內(nèi)網(wǎng)站，普及法律常識，提高學(xué)生法律意識。3、加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生關(guān)系，應(yīng)對孩子情感需求和疫情影響。時間：2021年9月-2022年6月任務(wù)：（1）加強(qiáng)班主任式管理，提升班主任業(yè)務(wù)水平，做到每周至少一次班會。（2）建立師生反饋機(jī)制，及時關(guān)注學(xué)生心理狀況，做好心理疏導(dǎo)工作。（3）針對疫情影響，加強(qiáng)宿舍管理，及時提供安全、交流、學(xué)習(xí)等方面的幫助。三、資源調(diào)配和預(yù)算計劃資源：人力資源預(yù)算：為推進(jìn)以上工作，預(yù)算10萬元，預(yù)計主要用于會議、培訓(xùn)、專業(yè)書籍購買等方面。四、項目風(fēng)險評估和管理1、調(diào)研不到位，無法建立完整的德育評價指標(biāo)體系，導(dǎo)致評價不科學(xué)。解決措施：提前精心調(diào)研，充分掌握德育評價相關(guān)知識和經(jīng)驗，區(qū)別對待，推出多個指標(biāo)體系。2、推動常態(tài)化的德育工作不到位，學(xué)生道德素養(yǎng)和法律意識沒有提升。解決措施：多結(jié)合疫情實際，發(fā)揮多種手段的威力，高度重視常態(tài)化工作的推進(jìn)，發(fā)揮主觀能動性，不斷開拓思路和互動空間。3、孩子情感需求和疫情影響較大，工作成果難以保證。解決措施：及時維系學(xué)生家庭聯(lián)絡(luò)，緊密關(guān)注孩子的情感需求；利用多種手段保障工作走向和目標(biāo)的實現(xiàn)。五、工作績效管理對推動常態(tài)化的德育工作、建立德育評價指標(biāo)體系、加強(qiáng)師生溝通等項目，將定期檢查過程，收集數(shù)據(jù)，評估效果，制訂后續(xù)計劃，掌握工作進(jìn)度情況。同時，將定期評估師生滿意度，總結(jié)案例，發(fā)現(xiàn)問題，針對問題治理。六、作溝通和協(xié)調(diào)工作中涉及人員、某些資源處于同一管理體系，工作之間存在內(nèi)在聯(lián)系，靠溝通協(xié)調(diào)保證工作的順利實施。我將組織專題會議，確保多部門之間互通信息，促進(jìn)協(xié)作合作，共同推進(jìn)工作。七、工作總結(jié)和復(fù)盤工作結(jié)束后，對工作進(jìn)行總結(jié)和復(fù)盤，掌握工作成果，吸取工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，持續(xù)完善工作模式和工作內(nèi)容。同時，對評估和協(xié)作過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行梳理，總結(jié)經(jīng)驗，優(yōu)化工作體系，提升未來工作的效率和實施力度。以上就是我的學(xué)