一位宿舍管理老師的工作體會-嚴(yán)格管理-培養(yǎng)習(xí)慣

一位宿舍管老師的工作會---格管理養(yǎng)習(xí)慣1設(shè)定目標(biāo)：“整整齊齊、干干凈凈、安安靜靜”是寢室管理的總目標(biāo)。如果沒有目標(biāo)學(xué)生在宿舍生活中就沒有方向就會三天兩頭的出問題。有了明確的目標(biāo)，學(xué)生就會知道在宿舍什么事情能做，什么事情不能做一開始不養(yǎng)成好習(xí)慣已有的不良習(xí)慣就很難改掉。根據(jù)具體工作，我總結(jié)出了自己的管理辦法“平（床單平）、二開（開窗開門）、三關(guān)（關(guān)水、關(guān)電、關(guān)（蓋）坐便）、四齊（被枕齊、桌椅齊、柜內(nèi)齊、物擺齊）、五凈（床面凈、桌面凈、地面凈、鏡面凈、臺面（洗手臺、窗臺）凈）、六無（無串寢、無違規(guī)電器、無打架斗毆、無煙酒火機（柴）、無物品丟失）”做為具體目標(biāo)寫在走廊白板上，工作中認(rèn)真執(zhí)行。2培養(yǎng)習(xí)慣。組織新生學(xué)習(xí)宿舍各項管理規(guī)定。軍訓(xùn)期間在班主任的大力配合下，每天早中晚都堅持手把手的教學(xué)生疊被、鋪床單、整理衣柜、如何打掃衛(wèi)生、洗拖布、物品如何擺放、如何洗衣服、什么時間要曬被子等等。我邊教邊示范，學(xué)生們虛心的學(xué)，認(rèn)真的做，刻苦的練，直到完全學(xué)會并真正達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。老生返校后，繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求執(zhí)行寢室標(biāo)準(zhǔn)。在每天早、午離寢前的整理時，針對寢室存在的問題隨時提醒，重點指導(dǎo)利用周末大掃

除，對宿舍進(jìn)行全面徹底的清掃，不留死角漸的學(xué)生就養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。3嚴(yán)格檢查每天查寢時，仔細(xì)檢查，上鋪我站在椅子上看，床下我彎下腰看，絕不漏下一個地方。做到公平、公正對待每一個寢室、每一名學(xué)生將查到的問題都詳細(xì)記錄下來要求學(xué)生回寢后仔細(xì)查看查寢記錄跟她們講哪些地方做的好哪些地方還存在問題。如：地面沒拖凈，先看看是拖布沒涮凈還是踩上的腳印，如果是拖布沒涮凈，就教她們?nèi)绾武掏喜?，何為凈；如果是踩上的腳印就告訴她們以后要等同學(xué)都出寢后再拖地等等每天都檢查結(jié)果及時反饋給班主任在班主任的支持和幫助下宿舍的問題越來越少，優(yōu)寢率也越來越高。3助理作用。開學(xué)初，對各班總寢室長進(jìn)行培訓(xùn)，在她們管理自己的班級時，注意觀察，優(yōu)中選優(yōu)，確定了四名學(xué)生做我的助理，并參與到宿舍管理中。不定期的對助理培訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，借鑒別人的長處。工作中，她們都能積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)。如：對回寢學(xué)生的清點、違禁品的收繳、睡前垃圾的清理、物品歸位及午休和就寢紀(jì)律的檢查等都做的有模有樣為有了舍務(wù)助理參與了宿舍的管理本樓層做到了老師在與不在一個樣彰顯了

學(xué)生的自我管理水平提高了學(xué)生的自我管理能力達(dá)到了自我管理的目標(biāo)。4溝通、合作開學(xué)時為了便于班主任對寢室的管理我把各班各寢室的學(xué)生床位分布名單寫“宿舍管理制度上一起送給我所管理班級的每個班主任確保了班主任和我在宿舍管理上的一致性我對學(xué)生就像對自己的孩子一樣管理她們的同時又和她們交朋友，深入到同學(xué)中，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，解決不了的，反饋給班主任，班主任都能給予我?guī)椭黄鸾鉀Q。例如：年3班209寢的同學(xué)們從初一下半學(xué)期起她們的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生紀(jì)律始終不達(dá)標(biāo)，起床就得叫45遍，穿個衣服也要十來分鐘，梳個頭發(fā)最少15分鐘，其他學(xué)生都離寢了，她們還沒疊被，更不要說打掃衛(wèi)生了，大多數(shù)時要不遲到，要不就是內(nèi)務(wù)衛(wèi)生一塌糊涂。晚上就寢也是遲遲不上床，上了床也是不停的在講話。一年里，在209夾板我就沒收10多個（放假時家長都取走了）。多次扣分理也講了很多長來了也多次溝通她們我重點看著，為了防止她們晚就寢講話，我在她們門口坐到過11點半但效果甚微。沒辦法，我給班主任打電話，把她們的情況如實反映，班主任積極配合，找學(xué)生談話，和家長溝通，最后事情得到了圓滿的解決。放假前，她們就有了很大的變化，也能得優(yōu)寢了，這學(xué)期她們的優(yōu)寢就更多了。這樣的例子很多。在此，我感謝各位

班主任給予我的幫助和支持有你們做后盾我的工作才取得了點滴成績，軍功章有你們的一半。5潤物無聲俗話說兒行千里母擔(dān)憂更何況那么小的孩子遠(yuǎn)在千里？當(dāng)學(xué)生生病時，生活老師就應(yīng)該像照顧自己孩子那樣照顧她們，關(guān)心她們。送去一碗粥、一杯水、一粒藥、一聲問候，讓學(xué)生感受到媽媽就在身邊。例如8年12李開欣等4名學(xué)生，在上學(xué)期的某一天先后因胃腸感冒回寢休息我給她們測體溫倒開水，監(jiān)督吃藥，送熱寶，做飯給她們吃，她們開心的說又吃到媽媽和姥姥做的飯了看到她們在我的照顧下慢慢地好起來我心里暖暖的每天學(xué)生放學(xué)我都站在門口觀察學(xué)生的情緒變化傾聽學(xué)生的心聲，找出原因的所在，分析產(chǎn)生不良心理的原因，對癥下藥，化解學(xué)生心中的矛盾與沖突。在各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任的支持下負(fù)責(zé)的樓層取得了點滴的成績，多次被評為優(yōu)秀樓層一分耕耘，一分收獲工作中本著“為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切、一切為了學(xué)生”的原則，把學(xué)生放在心上，嚴(yán)中有愛，做學(xué)生的良師益友。培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣是一個漫長的過程到學(xué)生們一天天進(jìn)步、成長，幸福感和成就感由然而生，雖然很辛苦，但也樂在其中。我將在今后的工作中倍加努力，有各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事的支持與幫助，舍務(wù)工作會再上一個新臺階！謝謝！

真真的心，想；美的意，你；暖暖懷，抱你甜甜的笑給你癡癡的眼，看；深的夜，你；滿滿情，寵你久久的我愛你

不管從什么時開始重要的開始以后要停止；管在什么候結(jié)，重要的是結(jié)以后要后悔愛情來了你還在猶么？美女，我注意好久，就是知道怎么白。我翻覆去，思想去最終想到一個膽的法，我俘虜你的，讓你愛我。愛上嗎？對你的愛意，已飛萬水千，飛到你前，請你開眼，仔看認(rèn)聽，我的眼睛你明，我的音為你歌，來吧，我們一起動愛之歌！愛你沒商量，的眼眨一下我就死去你的眼睛眨一下，就活來，你的眼睛停地來眨去于是我便去活來！因為深愛，找到詞詮釋，為深愛，不到言語括，因為愛，能發(fā)條短信，聲說”,這不是三字，是一輩！我對你的心是啤酒清澈甘；我對你情是葡萄，味美甘；我你的愛是刀燒，熱濃烈；倒在懷，限愛戀。、生短幾十年，不要自己下了什遺憾，想就笑，想就哭該愛的時候就愛，謂壓抑己。人生苦悶有二一是欲望有被足，二是它得了滿。、片瓊天庭落，萬里山披河，冰也有相思，寫意窗含淚，曇花一現(xiàn)夜短，有晨光春歌。想，我的心和你一起程，禱每一個黎明、指好愛情，戴在手，也戴在心；傷在心，便也傷手上不敢碰的，是心里傷；不摘的，是難舍的愛、追求情的列車上，過車，可以賞到許多美的景色但是請不要留戀，為終站才是正的目的。但愿我夠成為你遠(yuǎn)的點站！、一個真的好難，讓歡喜我憂！果不讓我愛你的話我會難受，更彷徨所以了我自，我還是著你吧！、摯的笑，每一次心，或寂然無，卻勝過幻的海誓盟；情的碰撞，靈的契，或許夠浪漫，勝過無數(shù)真情告白、時此我又想起了你想你感覺是種酸酸的！不能打話告你，只想用文親親！記住你的人始是我！、你一年，夸張！愛五千，無望愛你一千，荒唐！你一年，太長！接愛你十年，要我身體康