幼兒園慶祝春節(jié)活動方案（通用5篇）

第頁共頁幼兒園慶賀春節(jié)活動方案〔通用5篇〕幼兒園慶賀春節(jié)活動方案〔通用5篇〕幼兒園慶賀春節(jié)活動方案1活動目的：1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。2、引導幼兒認真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習慣?；顒訙蕚洌?、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片。2、對聯(lián)、炮竹、福字等過年物品?；顒舆^程：1、老師與幼兒互相問春節(jié)好。老師：你知道春節(jié)嗎？春節(jié)你去了哪里玩？和誰去的看到了什么？春節(jié)你吃過什么好吃的東西？2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。3、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。4、如今有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。延伸活動：幼兒邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。效果分析^p：通過寶寶過春節(jié)的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氣氛中去了，一時間難以收復小朋友們興奮的心情。通過活動的目的要求的學習，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習慣。從幼兒的興趣入手，針對幼兒的好奇心理設計了這個活動來進展反思。在教學活動中，我分成了四個環(huán)節(jié)：認識春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講述過春節(jié)與自己有關的趣事，互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。在第一環(huán)節(jié)中，我通過展示對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西，引導幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片，來加深幼兒對春節(jié)的認識，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來的活動中豐富內容。欣賞春節(jié)相關圖片、照片讓幼兒對春節(jié)生出喜歡之情。在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個環(huán)節(jié)，我利用以上的實物和圖片、照片引導幼兒說出自己在過春節(jié)時聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團員、幸福是這個節(jié)日最與眾不同的地方。第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時家家不同的喜慶氣氛和過春節(jié)的方式，并且互相講述過春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的交流和認知。在活動中，應讓幼兒自主說，把主動權交給幼兒。我想以后我應該再耐心一點，聽聽幼兒的聲音。本次活動開展的還是比擬成功的，成功的關鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛因斯坦有句名言：“興趣是的老師。”它能帶動小朋友自覺的去探究問題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者?！迸d趣對學習有著神奇的內驅動作用，能變無效為有效，化低效為高效。所以在學習的過程中，老師引起幼兒的學習興趣至關重要，它是一個活動成功與否的一個關鍵因素。幼兒園慶賀春節(jié)活動方案2一、活動目的：作為歷史悠久的文明古國，豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個重要組成局部。每一個節(jié)日都有它的歷史淵、美妙傳說、獨特情趣。作為幼兒園一直以來注重中國傳統(tǒng)節(jié)日的浸透。因此，2023年我園緊緊圍繞中國夢的主題舉行首屆以“中國夢——幼兒夢”為主題的幼兒園新年廟會活動。二、活動主題：“中國夢—幼兒夢”三、活動時間：20xx年12月31日上午四、活動內容：(一)許愿樹1.地點：幼兒園大廳2.內容：幼兒在活動前兩天會收到一張許愿卡，可在許愿卡上寫上自己的名字和愿望或者是家長對孩子的寄語，請家長和小朋友在家完成許愿卡的制作和裝飾，準備好紅色繩線將許愿卡栓好，活動當天可掛在幼兒園大廳的許愿樹上。寓意開啟夢想之門，成就將來之路。(二)中國年廟會：以民間藝術、民俗游樂街、傳統(tǒng)小吃街等。詳細內容如下：1.民間藝術(電影欣賞、扭秧歌表演)地點：多功能廳、大操場2.民俗游樂街(剪窗花、猜燈謎、做賀卡、做鞭炮、包餃子、寫對聯(lián)、做紅包等)地點：各班級3.傳統(tǒng)小吃街(餃子，湯圓，糙米糖，花生糖，交切片、年糕等)地點：大操場五、活動說明：1.參加人員：幼兒園全體幼兒和家長(限1名)、老師及局部家長志愿者。2.每位參加活動的`幼兒可領取年票1張，票上有8張工程門票，最多完成5項活動，最少完成4項活動，每項活動完成后可在年票上蓋章，集滿4個印章可在一樓大廳處兌換價值4元的獎券，最多可領取5元獎券。年票上的套圈游戲自愿參加，只限一次，套到的物品可以拿走。3.活動全部完畢以后，小朋友回班級，可在班級老師處領取新年禮物一份。幼兒園慶賀春節(jié)活動方案3活動目的1、在閱讀、交流春聯(lián)活動中，感受春聯(lián)的韻律美。2、初步理解春聯(lián)的含義和構造。3、感受人們的美妙愿望?；顒訙蕚溆變好咳藥б桓贝郝?lián)，活動前學會念自己帶的春聯(lián)?；顒舆^程1、知道貼春聯(lián)是中國過年的民俗。老師：小朋友家是怎么迎接新年到來的？家門口有什么變化？老師著重引導幼兒注意觀察自己的春聯(lián)。2、幼兒介紹自己帶的春聯(lián)，知道春聯(lián)上下聯(lián)字數(shù)相等，講究對仗、押韻。老師：你家的春聯(lián)內容是什么？是什么意思？你發(fā)現(xiàn)春聯(lián)有什么特點了嗎？3、通過討論春聯(lián)的內容，激發(fā)幼兒積極向上的生活態(tài)度。老師：你喜歡誰帶來的春聯(lián)？為什么？活動建議活動延伸：將幼兒帶來的春聯(lián)布置在活動室內，供大家欣賞。幼兒園慶賀春節(jié)活動方案4一、主題說明：春節(jié)是中國的重要節(jié)日之一，是中國人家庭團聚的日子，人們吃團聚飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫等。本主題圍繞春節(jié)組織和安排教育活動，整個主題活動分為寒假前、寒加中、寒假后三個階段。寒假前主要是經(jīng)歷準備階段，寒加中主要是體驗性活動階段，寒假后主要是見聞交流階段。經(jīng)歷這幾個階段，使幼兒在多樣的活動中學習中華民族農歷新年的禮儀及風俗習慣，并豐富以下經(jīng)歷：①春節(jié)為農歷正月初一，是農歷新年的開場，是中國人民最重要的節(jié)日，是一家人團聚的日子。②春節(jié)前，人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯(lián)等，除夕要吃豐富的年夜飯。③春節(jié)，小孩子會受到許多壓歲錢，壓歲錢代表了大人對孩子的心愿與美妙的祝愿。④春節(jié)有許多特殊的食品，如：糖果、年糕等。⑤春節(jié)有許多特殊的活動：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。二、主題目的：1、知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲了，理解春節(jié)的一些風俗。2、感受春節(jié)的歡樂氣氛，體驗與人們共慶春節(jié)的快樂。3、參加豐富多彩的春節(jié)活動，用連接完好的語言講述春節(jié)中的所見所聞。三、活動網(wǎng)絡圖：四、預設內容安排：語言：①談話：年畫和春聯(lián)。②詩歌：賀年卡。數(shù)學：①區(qū)分上中下。②邏輯關系。音樂：①歌曲：新年好。②音樂欣賞：鈴兒響叮當?？茖W：美麗的冰花。紙工：剪窗花。社會：你給誰拜年。體育：卷炮仗。安康：保護皮膚。五、環(huán)境創(chuàng)設：1、窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶上貼窗花。2、主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長共同搜集關于春聯(lián)的來歷、傳說、風俗等。3、語言區(qū)：①提供有關春節(jié)的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。②搜集有關新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關的故事。③學習人們互相拜年和祝賀的話。4、生活區(qū)：搜集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。5、表演區(qū)：準備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。6、美工區(qū)：準備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙設計制作賀年卡，讓幼兒感受中華民族的風俗。六、家園共育：1、家長在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語言，讓孩子帶到幼兒園交流分享。2、帶著孩子逛市場，欣賞或購置年畫、春聯(lián)、剪紙等，感受過年的民俗氣氛。3、給孩子講解《年的故事》，介紹關于過年的各種民間風俗習慣。幼兒園慶賀春節(jié)活動方案5活動設計背景快來到春節(jié)了，小朋友們天天盼著過年，為了讓每個小朋友都一個快樂的新年禮物，特別按排了這次活動?；顒幽康闹R與情感：理解春節(jié)風俗，知道春節(jié)是我國特有的古老傳統(tǒng)節(jié)日之一。教程與方法：可以對色彩鮮明的中國畫感興趣，喜歡年畫中所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。情感太度與價值觀：引導幼兒學唱《新年好》的歌，愛好民族音樂。教學重點、難點重點：理解中國的春節(jié)風俗，喜歡中國畫所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。難點：可以吐字清楚，感情真摯的表演，愛好民族音樂?；顒訙蕚?、物質準備：敲鑼打鼓、耍獅子等的掛圖。2、經(jīng)歷準備：搜集各種不同特色的年畫，紅紙包，請家長幫助孩子用壓歲錢做件有意義的事情。活動過程活動一欣賞中國年畫一、出示年畫，引起幼兒興趣1、老師：春節(jié)是中國人的年，在農村，人們很喜歡在墻上或門上貼熱鬧的年畫來慶賀。小朋友見過年畫嗎?說說你見過的年畫是什么樣子的?2、老師：小朋友看年畫有什么感覺?它表現(xiàn)了一種什么氣氛?二、觀察年畫的內容1、老師：小朋友看老師帶來的年畫上有誰?手里拿的是什么?(如手里拿著魚，表示年年有魚等)2、老師：畫上還有許多圖章，刻印著什么字?表示什么?(如豐、年、魚福等，都是祝福的話)三、觀察年畫的色彩1、引導幼兒觀察比擬年畫的不同色彩，并說出幾