小學體育與健康《健美操》優(yōu)質(zhì)教案、教學設(shè)計

人教版三年級上冊《健美操》教學設(shè)計教 師 班級

三年級 人數(shù) 40 課型 新授教材內(nèi)容教學目標

1、學習第三套大眾健身操少兒一級一組動作2、游戲：小矮人成長記1、 培養(yǎng)學生對健身操的興趣和愛好，了解健身操是一項很好的有氧健身運動并能運用這項運動進行健身；教學重、難點

2、 通過本節(jié)課的學習使百分之八十的同學能掌握所學的健身操的組合動作；3、 通過本節(jié)課的學習培養(yǎng)學生的對美的感受和體驗以及團隊精神和集體榮譽感重點：掌握所學動作難點：動作與節(jié)奏的控制和把握課 教學序 內(nèi)容

目的 時要求 間 教師活動

教學組織學生活動 組織隊形開一、課堂常規(guī)： 2始導1、整隊

師生問好、

學生快速

隊形：四列橫隊入2、師生問好部3、檢查服裝，分安排見習生。4、導入課題

學生注意力集中，精神飽滿，隊列整齊。

宣布內(nèi)容，引導學生進入學習狀態(tài)。

列隊集合認△練習。準熱身活動：備5、繞圈跑部6、健身操基本分步伐練習踏步一字步開合跳彈踢腿跳h.

合，提高學生的節(jié)奏感；保持良好身體姿態(tài)要求：積極配合動作力度、積極、認真參與

放音樂，帶領(lǐng)、學生在教師組織學生練習；的帶領(lǐng)與指提示動作要領(lǐng)，導下，配合觀察學生動作，音樂節(jié)奏體強調(diào)動作姿態(tài)。驗動作。

隊形：弧形排列教學 目的 教學組織課 內(nèi)容 要求 教師活動 學生活動 組織隊序基一、學習第三本套大眾健身操少部兒一級第一組組分合動作1、教師展示完

掌握基本組合動作，提高動作的質(zhì)量，培養(yǎng)健美操的韻味

教師展示組合， 學習隊形給學生展示健康、向上的精神狀態(tài)練習體驗動整健身操，引出學習內(nèi)容2、

1練習，學生互

講解示范，播放音樂，講解練習的方法與要求，

作，與教師示范動作相 分組練習時鼓勵自編比較，大膽 形的展示優(yōu)美吸腿組合動作

作規(guī)范，有力

的姿態(tài)。教師巡回指導，

××××××3、學生相鄰三

度，有活力， 糾正錯誤動作， ××××××主動展示，倆一組自主練習3、教授三四八拍根據(jù)圖板小組主動展示，倆一組自主練習3、教授三四八拍根據(jù)圖板小組鼓勵學生積極行動起來的組合并步、后內(nèi)探究交流練交叉步、踏步組習語言加動作教合動作4、分組自主探究培養(yǎng)提高學生的自信心，克授組合交流練習并鼓勵服膽怯心理，觀察、巡回指進行隊形的創(chuàng)編了解自我導學生動作，5、集合復習、小要求：主動展個別輔導，幫組輪流展示、評示助學生掌握動價敢于表現(xiàn)，積作6、集體展示極鼓勵，客觀鼓勵學生大膽評價展示給與評價集體練習努力練習認真跟隨老師的節(jié)奏練習

××××××進一步提高動 作的質(zhì)量

表演、鼓勵；給予評價

大膽展示二、游戲：小矮人成長記結(jié) 、放松練束

講解游戲規(guī)則做好裁判工作遵守游戲規(guī)則，快樂游戲聽從教師口《歌聲與微笑》部2、課堂小結(jié)分 3、回收器材

3充分放松身心，愉悅身心。

語言提示，示范動作，帶領(lǐng)

令，在教師帶領(lǐng)下，充分放松身心。

放松