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文檔簡介
Word版本,下載可自由編輯年新時代少先隊工作班主任心得體會(六篇)我們得到了一些收獲體味以后,應(yīng)當馬上記錄下來,寫一篇收獲體味,這樣能夠給人努力向前的動力。我們想要好好寫一篇收獲體味,可是卻無從下手嗎?下面是幫大家收拾的收獲體味范文大全,供大家參考借鑒,希翼可以協(xié)助到有需要的伴侶。
新時代少先隊工作班主任收獲體味篇一
一、通過晨會
總結(jié)前一天的同學(xué)表現(xiàn)狀況以及同學(xué)中的紀律衛(wèi)生,浮現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié),目的是讓新的一天能不斷的進取,克服工作和學(xué)習(xí)上的不足,為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象,能按時按點的,按部就班的上好課和晚自習(xí),遺憾的完成教學(xué)任務(wù)。
二、讓同學(xué)樹立信念和學(xué)習(xí)斗志
1、班會早會對同學(xué)舉行成果和程度的分析,正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置,讓同學(xué)保持良好的心態(tài),同時給同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,使他們開愉快心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活;
2、個別談心,這很重要,對于不同的同學(xué)挖掘他們的內(nèi)心世界,了解他們所做所想,這樣會使教導(dǎo)能抓住切入點,教導(dǎo)才干有效果,從本學(xué)期來看確實收效很大。使年級紀律衛(wèi)生顯然好轉(zhuǎn),文明年級率最高;
3、尋求與家長的密切協(xié)作,三方交流,正確的評價同學(xué)的成果和存在的缺點和錯誤,使同學(xué)放開心扉,把自己要說的說出來,解開他們的思想包袱,全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。
三、加強寢室的管理工作
本學(xué)期到寢室檢查不下__次,對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能準時解決,女寢要好一些,男寢還存在問題,總的來說有很大的長進。
四、開展好各項活動
本學(xué)期運動會上,樂觀調(diào)動同學(xué)參加的樂觀性,發(fā)揮他們的體育長處,在運動會上能夠克服困難,盡最大所能,取得總粉第x名的好成果。在同學(xué)x月的詩歌朗誦的競賽,以及征文活動中都取得好成果,激活同學(xué)的學(xué)習(xí)熱烈和求知欲望。
總之,本學(xué)期工作成果是絕對的,要不斷分析和總結(jié)閱歷和教訓(xùn),利用不斷的學(xué)習(xí)和提升自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù),為把班主任的工作做得更好而努力。
新時代少先隊工作班主任收獲體味篇二
本學(xué)期我繼續(xù)擔任__班的班主任工作,在小學(xué)整體思想的指導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力,己經(jīng)形成了班風正,學(xué)風濃,學(xué)生之間團結(jié)親愛、刻苦學(xué)習(xí)、相互協(xié)助、遵守紀律熱愛勞動的良好局面,是一個具有較強凝結(jié)力、核心力和向心力的集體。現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:
一、抓好年級管理
開學(xué)初,我與同學(xué)一起學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,組建了班干部集體,通過《怎樣當好班干部》主題班會,教給同學(xué)明確工作的辦法,并制定了獎懲措施。為了能充分調(diào)動同學(xué)的樂觀性,培養(yǎng)同學(xué)的各方面能力,我讓每個值周班長在工作期間挑選一項工作舉行主抓,并讓班干部幫助期工作,這樣既調(diào)動了同學(xué)工作的樂觀性,培養(yǎng)其工作的責任感又從中挖掘同學(xué)的潛力,培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。
二、滲透"愛"的教導(dǎo)
誰愛孩子,孩子就會愛他,惟獨用愛才干教導(dǎo)孩子。"班主任要擅長臨近孩子,關(guān)愛和關(guān)懷同學(xué),和他們舉行親熱的思想溝通,讓他們真正感觸到教師對他的親近和"愛"。這是班主任順當開展一切工作的基礎(chǔ)。討論同學(xué)是教導(dǎo)取得勝利的須要條件,最好的途徑是利用活動觀看。了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其緣由所在,了解家長普遍的文化層次,找到待訂正的弱點;二要討論同學(xué)的共性特征,了解個人的生活環(huán)境,把握哪些是樂觀分子,哪些是特殊需要注重的同學(xué)等等。在親近與討論同學(xué)的過程中,使同學(xué)對你"既親近又崇拜",既認定你是值得信賴的教師,又把你當作好伴侶,樹立起班主任崇高的威望。
三、強化常規(guī)訓(xùn)練
良好的常規(guī)是舉行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個同學(xué)淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下圓滿,使囫圇集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實有效地加強一個同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。
四、激活同學(xué)競爭意識
使孩子形成比學(xué)趕幫超的良好學(xué)習(xí)氛圍,一一對應(yīng)的協(xié)助差生活動,相互增進,共同提升。重視對后進生的教導(dǎo)工作,針對每一個同學(xué)的基礎(chǔ)和特點,舉行正確的指導(dǎo)和須要的協(xié)助,使每個同學(xué)都能得到良好的充分的進展。因為本班個別同學(xué)學(xué)習(xí)不刻苦,成果也較差,所以通過課間、歇息時光找他們談心,深化細致地做他們的思想工作,讓他們樹立學(xué)習(xí)的信念和士氣,協(xié)助他們制定學(xué)習(xí)方案,和劃分學(xué)習(xí)小組,提升他們的學(xué)習(xí)成果。
五、重視與家長的聯(lián)系
家長會是小學(xué)與家長聯(lián)系的重要途徑,會上請個別優(yōu)秀家長介紹勝利教導(dǎo)孩子的閱歷,談本期教學(xué)內(nèi)容及要求,談本期整體狀況,舉行作業(yè)展覽或者談小學(xué)對家庭教導(dǎo)的建議均可。充分調(diào)動家長的樂觀性,協(xié)作小學(xué)教導(dǎo)好孩子。
經(jīng)過一學(xué)期的努力,年級工作取得了一定的成果,但也存在著一些問題,這些問題,我會在以后的工作中不斷改進。
新時代少先隊工作班主任收獲體味篇三
期末考試如期而至,這一學(xué)期的各項工作也臨近尾聲,又到了期末總結(jié)的時候了。這是我接手x班的其次個學(xué)期,利用這兩個學(xué)期的努力,年級管理已取得一定的成效,年級狀況也較正常。要做好班主任工作,的確不易。由于班主任工作意味著更多的奉獻,更多的付出,物質(zhì)方面的回報十分少。但卻會贏得更多的家長和同學(xué)的敬重,會給你的人生留下許許多多,讓你難以忘懷的回憶,按照這一年的班主任經(jīng)受,作一簡要的總結(jié)。
一、創(chuàng)設(shè)良好氛圍
1、緊抓平安教導(dǎo)。
平安第一,預(yù)防為主。平安教導(dǎo)時時刻刻都在舉行,引領(lǐng)同學(xué)樹立平安意識。仔細組織同學(xué)參與學(xué)習(xí)小學(xué)的平安教導(dǎo)活動,“火災(zāi)逃命演練”、“地震逃命演練”等讓同學(xué)練就了基本的逃命技能,“平安生產(chǎn)月”和以平安為主題的系列班會都向同學(xué)普及了更多的平安學(xué)問,防火、防水、防暴,校內(nèi)平安、交通平安、社會平安……千吩咐萬叮囑的目確實保同學(xué)的安全,千辛萬苦的教育換來了這一年的吉利。
2、抓好課堂紀律。
良好的課堂紀律是同學(xué)學(xué)習(xí)的保證。這一年我在管理年級課堂紀律方面,重點放在了思想引領(lǐng)、座位支配小組比賽上。首先在思想上培養(yǎng)同學(xué)的紀律觀念,讓同學(xué)學(xué)會自律,這賽過一切制度;第二注重觀看,多與科任教師溝通,準時調(diào)節(jié)座位,轉(zhuǎn)變同學(xué)的“居住環(huán)境”;最后采納小組競爭,這賽過課堂教師的橫眉冷對。一年下來年級的課堂紀律日漸轉(zhuǎn)好,同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)效率也不斷提升。
3、抓高標準的衛(wèi)生。
借小學(xué)衛(wèi)生大pk活動,對年級舉行了前所未有些徹底清掃,同學(xué)都參加其中,辛勞勞作之后心得了清爽的面貌,同時也為以后的衛(wèi)生打掃立下了標桿。潔凈的環(huán)境使同學(xué)更熱愛教室,更熱衷于在這里學(xué)習(xí)。
二、培養(yǎng)同學(xué)多種愛好
本學(xué)期除了仔細組織同學(xué)參加小學(xué)的“作文比賽”、“體育趣味競賽”、“慶六一·跳騷市場”等活動外,我還在年級內(nèi)組織了兩次“書法競賽”,一次“象棋大賽”,既讓同學(xué)得到了放松,也激活了同學(xué)對書法、象棋的熱愛,也使更多的同學(xué)找到了成果以外的自信。
除了組織競賽,我也通過課外時光與同學(xué)一同參加愛好活動,比如跟同學(xué)一起打球、下棋、讀書、練書法等,既陶冶了我自己,也培養(yǎng)了同學(xué)的愛好。
三、組織好教學(xué)
同學(xué)的學(xué)問學(xué)習(xí)仍是許多家長關(guān)注的重點,作為班主任除了教好自己的語文這一學(xué)科,還要協(xié)調(diào)好其他科目。平常我也常與其他科任教師溝通,了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況,了解課堂狀況,并協(xié)作科任教師的要求做好年級支配。這一學(xué)期我班的各科課堂都秩序井然,成果也都有了提高。
總之,只要我們心中是誠摯地為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提高孩子生命狀態(tài)為動身點。我,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提高。利用兩個學(xué)期的工作,我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下,有所長進,也提升了!年級管理工作辦法千差萬別,讓我在實踐中去探究總結(jié)行之有效的辦法和閱歷,使年級管理工作的水平得到提高!
新時代少先隊工作班主任收獲體味篇四
過去的一學(xué)期里,我班在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在任課老師的大力支持和協(xié)作下,各項工作順當開展,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成果?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、加強對同學(xué)的思想政治工作,培養(yǎng)同學(xué)良好的道德品質(zhì),凈化同學(xué)的心靈,努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才
為了協(xié)作小學(xué)團委和政教處的工作,我們班樂觀開展了許多有益于同學(xué)身心健康進展的活動。例如,“跨步進入新世紀系列活動”、“尋覓我身邊的活雷鋒”、“青年同學(xué)應(yīng)當怎樣以實際行動熱愛祖國”、“青年同學(xué)應(yīng)當樹立遠大的抱負和報復(fù)”等。同時,我也常常通過班會課對同學(xué)舉行身心教導(dǎo),協(xié)助同學(xué)澄清思想上的含糊熟悉,提升同學(xué)的思想境界。我還充分通過課余時光和有關(guān)同學(xué)促膝談心,準時對同學(xué)舉行針對性的教導(dǎo)。
二、加強年級管理
培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風、班風,深化全面地了解同學(xué),努力培養(yǎng)“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。高一班級是同學(xué)的世界觀進展、變化的重要階段,簡單產(chǎn)生兩極分化,有些同學(xué)甚至?xí)械矫糟?,對前途失去信念。在這個學(xué)期里,一方面,我主要加大了對同學(xué)自治自理能力培養(yǎng)的力度,利用各種方式,既注重指導(dǎo)同學(xué)舉行自我教導(dǎo),讓同學(xué)在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注重指導(dǎo)同學(xué)如何舉行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教導(dǎo)活動,在活動中把教導(dǎo)和消遣融入一體。還注重培養(yǎng)同學(xué)的自我服務(wù)的能力,讓同學(xué)學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是“包袱”。另一方面,我有效地通過好每周一的班會課開展一些專題性的活動,例如,學(xué)習(xí)閱歷溝通會,意志教導(dǎo),如何做時光的仆人,習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)等,這些活動大大地增進良好的學(xué)風、班風的形成。再一方面,我自己也以身作責,努力做同學(xué)的榜樣,跟班勤,管理辦法得力,班風正、學(xué)風濃。
三、樂觀抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進生以失敗者來,以成功者走
后進生的教導(dǎo)和管理歷來歷來是班主任工作的難點,卻又影響年級整體教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量提升的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深化調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的緣由,做到了因材施教,對他們到處誠摯相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心伴侶、最可信賴的伴侶。準時對后進生加強心理疏導(dǎo),協(xié)助他們消退或減輕種.種心理擔憂,讓他們熟悉到自己的價值。同時,我還制造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長,使他們品味到勝利的快樂和喜悅。
四、樂觀開展好文體活動
做好課間操、眼保健操,庇護同學(xué)眼力,增加同學(xué)的體質(zhì),提升同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。高中同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,舉行適當?shù)捏w育活動不僅有利于同學(xué)身體素養(yǎng)的提升,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提升,每次活動我都親臨現(xiàn)場與同學(xué)一起活動并適當予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與同學(xué)感情的溝通。
五、樂觀主動地和各科老師聯(lián)系,協(xié)調(diào)小學(xué)各方面的教導(dǎo)力氣,發(fā)揮好紐帶作用
在與任課老師的交往中,我敬重他們的地位,敬重他們的看法,同時又把他們當作年級的仆人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師商議,聆聽、采用他們的看法。能夠慎重地處理同學(xué)和任課老師的關(guān)系,在處理師生沖突時,盡量避開了激化沖突,在這方面,我平常注重到多教導(dǎo)同學(xué),讓同學(xué)懂禮貌,敬重教師的勞動,樹立教師的威信,促進師生情意。
總之,在這一個學(xué)期里,我利用以上幾方面的努力,年級工作較以前有了較大起色,同學(xué)的整體素養(yǎng)在不斷的提升。下學(xué)期擔子還很重,工作還將更復(fù)雜,因此,這就需要我不斷的努力、刻苦,準時總結(jié)閱歷教訓(xùn),爭取取得越發(fā)輝煌的成果。
新時代少先隊工作班主任收獲體味篇五
今年我擔任的是六班級畢業(yè)班的班主任。曾送過幾屆畢業(yè)生,對六班級同學(xué)的學(xué)習(xí)生活還算是了解。不過,我越來更加現(xiàn),現(xiàn)在的孩子見多識廣,對社會,家庭,環(huán)境的了解更深,要想當好這個班主任還真是不簡單。我努力地臨近他們,把自己融進兒童的天地。
于是,我和我的同學(xué)建立了很深的感情。我喜愛?這群孩子,他們各有不同的特點,有些文雅,有些活潑,有些見解獨到,有些學(xué)問豐盛,有些樂于助人,有些心胸寬廣,有些淘氣搗蛋,有些關(guān)懷他人……
為了當好班主任,說確切些,為了能和同學(xué)融洽地生活,學(xué)習(xí)在一起,我仔細制訂方案,從孩子們的角度考慮,給孩子自由的空間,讓他們得到更多的熬煉。
一、思想教導(dǎo)工作常抓不屑
班主任工作,爭做同學(xué)的良師益友。作為一名學(xué)校班主任,我時刻謹記“學(xué)高為師,身正為范”這條古訓(xùn)。要求同學(xué)做到的,我自己首先應(yīng)做到。在過去的一年當中,我時刻注重從小事做起,對同學(xué)舉行言傳身教。在過去一年的工作中,我安心教學(xué),把主要精力放在班集體建設(shè)和教導(dǎo)教學(xué)工作上,聽從小學(xué)工作支配,樂觀參與小學(xué)組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動,盡自己的力氣為小學(xué)出一份力。對待同學(xué),我盡量在學(xué)習(xí)上和生活上協(xié)助他們,增加為同學(xué)服務(wù)的意識,把同學(xué)與家長作為服務(wù)的對象。我在平常常常與同學(xué)交流,做好同學(xué)的思想工作。
1、做學(xué)困生的知心伴侶。
工作中我時刻以一顆慈母般的心體貼著每一個同學(xué);始終以期盼的目光關(guān)注著每一個同學(xué)。從不因同學(xué)學(xué)習(xí)成果差而卑視同學(xué)。既為取得好成果的同學(xué)感到興奮,也能諒解同學(xué)學(xué)習(xí)中的失誤,讓同學(xué)時時刻刻感到我既是他們學(xué)習(xí)上的好幫手,又是生活中的知心伴侶。在我的班中,學(xué)困生比較多,我便常常找他們談心,協(xié)助他們樹立學(xué)習(xí)的信念,學(xué)習(xí)上碰到困難,我也耐心細致地為他們講解。使他們自己的教師,也把教師當作知心伴侶。
2、盡職盡責轉(zhuǎn)化好每一個后進同學(xué)。
為了教導(dǎo)他們,我便常常找他們談心,說出他們身上的不足,以及這些缺點會給他們造成什么樣的后果,對他們舉行"動之以情,曉之以理"的教導(dǎo),協(xié)助他們克服身上的不足,在期末復(fù)習(xí)這段時光里,我為全部后進生制定一份學(xué)習(xí)目標,天天評比出一位長進最大的同學(xué),舉行表揚和物質(zhì)上的嘉獎,讓每個同學(xué)都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù),都有爭第一的思想。使期末復(fù)習(xí)工作穩(wěn)步舉行。
3、發(fā)揮自身表率作用。
學(xué)校生,對班主任有著一種特別的相信和依靠情感。班主任的自身素養(yǎng),道德修養(yǎng),班主任的一言一行,一舉一動,無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此,我在工作中愛崗敬業(yè),嚴守職業(yè)道德,以愛潤其心,以言導(dǎo)其行,用愛心去滋潤同學(xué),用語言去感化同學(xué),教給同學(xué)做人的道理,增加同學(xué)前進的動力。“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從?!痹谀昙壒ぷ髦幸笸瑢W(xué)做到的,我往往領(lǐng)先垂范。每次在小學(xué)的勞動中,我總是與同學(xué)們一起干活。帶動了同學(xué)們勞動的樂觀性,保質(zhì)保量完成小學(xué)交給的每一項任務(wù)。
二、學(xué)科教學(xué)工作,走進新課程
作為一名學(xué)校老師,我深深地體味到老師必需不斷地學(xué)習(xí),不斷地提升自身的科學(xué)文化素質(zhì)。在平常的工作中,我邊教邊學(xué),通過小學(xué)為我們支配的聽課的機會,向其他教師學(xué)習(xí),吸取他人先進的教導(dǎo)教學(xué)閱歷,了解現(xiàn)代教導(dǎo)教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教導(dǎo)教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課程標準,按照同學(xué)的實際狀況組織教學(xué)。盡量做到面對全體同學(xué),因材施教,讓每個同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的仆人。經(jīng)過一年的教學(xué)實踐,我堆積了一些珍貴的閱歷。平常樂觀參與小學(xué)組織的教學(xué)討論活動。在課堂上,我時刻注重調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性,創(chuàng)設(shè)民主、平等、和睦的課堂環(huán)境,多給同學(xué)一些表現(xiàn)的機會,培養(yǎng)同學(xué)自主學(xué)習(xí)的能力。圓滿的是,我們班還有個別同學(xué)沒能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,學(xué)習(xí)上有掉隊的現(xiàn)象。在以后的教學(xué)工作中還需不斷地轉(zhuǎn)變策略,以便達到更好的教學(xué)效果。誠然,在教導(dǎo)同學(xué)“學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會關(guān)懷,學(xué)會做事,學(xué)會生活”的過程中,學(xué)校班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。但是,只要我們誠摯地捧著一顆“愛心”,加深理論修養(yǎng),在實踐中不斷完美自己,形成系統(tǒng)科學(xué)的工作辦法,是徹低能夠干得十分精彩而游刃有余的。
人無完人,我也同樣如此,在班主任工作中自己還存在許多的不足,憤怒的時候,我也會大聲訓(xùn)斥他們;同學(xué)不完成作業(yè)時,我也會留他們在校寫作業(yè)等等。雖然做班主任工作以來我沒有做過驚天動地的偉業(yè),但我走過的每一段路,留下的每一個腳印?????,都能折射出我生命的價值。我是失去了無數(shù),但我無怨無悔,由于我深深地愛著我從事的這個太陽底下最神圣的職業(yè)。"既然挑選了遠方,便只顧風雨兼程。"我要在三尺講臺--這方寸土上,盡我最大的努力,為祖國教導(dǎo)事業(yè)貢獻畢生的精力。
新時代少先隊工作班主任收獲體味篇六
本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主,很抓
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