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第3課時┃熔化和凝固升華和凝華水循環(huán)第3課時熔化和凝固升華和凝華水循環(huán)第3課時┃考點聚焦考點聚焦考點1熔化和凝華1.熔化和凝固熔化物質(zhì)從________變成________的過程______熱凝固物質(zhì)從________變成________的過程______熱固態(tài)液態(tài)吸液態(tài)固態(tài)放2.晶體和非晶體晶體非晶體不同點形態(tài)____規(guī)則的幾何外形_____規(guī)則的幾何外形熔化時溫度________溫度________凝固時溫度________溫度________熔點、凝固點有熔點、凝固點,同種晶體熔點、凝固點________沒有熔點和凝固點相同點熔化過程中______熱,凝固過程中______熱有沒有不變升高不變降低相同吸放第3課時┃考點聚焦[點撥](1)常見晶體物質(zhì):海波、冰、石英、水晶、食鹽、明礬、萘、各種金屬等.(2)常見非晶體物質(zhì):松香、石蠟、玻璃、瀝青、蜂蠟等.[注意](1)晶體熔化的條件:①溫度達(dá)到________(晶體熔化時的溫度);②繼續(xù)______熱.這是晶體熔化的兩個必要條件,缺一不可.(2)晶體凝固的條件:①溫度達(dá)到____________;②繼續(xù)______熱.必須同時滿足以上兩個條件,液體才能凝固.(3)物體吸收熱量溫度不一定升高,放出熱量溫度不一定降低(例如:晶體在熔化或凝固、液體在沸騰時,溫度保持不變).熔點吸凝固點放第3課時┃考點聚焦第3課時┃考點聚焦3.固體熔化和凝固的圖像(如圖3-1所示)圖3-1
第3課時┃考點聚焦[點撥]熔化、凝固圖像中若有一段與時間軸相平行的水平線段,則這種固體一定是晶體,水平線段所對應(yīng)的溫度就是這種晶體的熔點(凝固點),水平線段所對應(yīng)的時間就是這種晶體熔化(凝固)所用的時間;若沒有與時間軸相平行的水平線段,則這種固體是非晶體.第3課時┃考點聚焦考點2升華和凝華升華物質(zhì)從_________直接變成_________的過程______熱凝華物質(zhì)從_________直接變成_________的過程______熱[注意]碘、干冰(固態(tài)二氧化碳)等吸熱后直接升華,沒有熔化、汽化過程;放熱后會直接凝華,沒有液化、凝固過程.固態(tài)氣態(tài)吸氣態(tài)固態(tài)放第3課時┃考點聚焦[點撥]日常生活中常說“下霜”,實際上霜不是從天上落下來的,而是地面附近空氣中的水蒸氣_________形成的.常見的升華和凝華現(xiàn)象有:碘的升華和凝華、冰凍的衣服變干、燈泡用久了發(fā)黑、用干冰進(jìn)行人工降雨、放在衣箱里的衛(wèi)生球變小消失、霜的形成等.凝華
第3課時┃考點聚焦考點3水循環(huán)地球上的水在海洋水、陸地水、大氣水之間循環(huán),這種循環(huán)是物質(zhì)從一種狀態(tài)到另一種狀態(tài)的過程,伴隨著物質(zhì)(水)的流動和能量的轉(zhuǎn)移,即吸熱和放熱.第3課時┃考點聚焦知識縱橫物態(tài)變化——三態(tài)六變圖(記憶秘訣)圖3-2第3課時┃歸類示例歸類示例類型一熔化和凝固命題角度:(1)識別晶體和非晶體的熔化、凝固圖像.(2)晶體的熔化、凝固條件及特點.(3)區(qū)別晶體和非晶體,了解常見的晶體和非晶體.例1
[2013·泰州]如圖3-3所示“溫度隨時間變化”的圖像中,能反映晶體凝固特點的是(
)圖3-3B第3課時┃歸類示例[解析]根據(jù)圖像可知,C、D選項中沒有溫度保持不變的直線,所以C、D不是晶體,因此排除;圖像A表示物質(zhì)不斷吸收熱量,在某段時間內(nèi)溫度保持不變,是晶體的熔化圖像.圖像B表示物質(zhì)不斷放出熱量,在某段時間內(nèi)溫度保持不變,是晶體的凝固圖像.第3課時┃歸類示例圖像法圖像法是描繪物理變化的一種比較直觀的方法,區(qū)別晶體和非晶體圖像的方法:晶體的熔化和凝固的圖像有等溫線段(如圖3-4甲所示中的BC線段),如圖乙所示非晶體沒有這樣的線段.圖3-4第3課時┃歸類示例第3課時┃歸類示例類型二升華和凝華命題角度:(1)升華和凝華現(xiàn)象.(2)升華吸熱有制冷作用.例2小明發(fā)現(xiàn),在使用如圖3-5所示的裝置做碘的升華實驗時,很容易造成碘熔化.針對上述不足,小明與他的同學(xué)們討論后將實驗進(jìn)行了改進(jìn):將裝有固態(tài)碘的玻璃管放入沸水中,玻璃管中很快就有紫色的碘蒸氣產(chǎn)生,并排除了碘熔化的可能性.實驗表明在碘升華和熔化時需要______熱量.是什么因素影響碘的升華或熔化,你的猜想是__________.圖3-5吸收碘的按溫度第3課時┃歸類辰示例升華和凝華是物質(zhì)在溫度急劇升高和降低時,物質(zhì)在氣態(tài)和固態(tài)之間直接發(fā)生的變化,中間不經(jīng)過液態(tài).常見的升華現(xiàn)象有衛(wèi)生球變小、燈絲變細(xì)、干冰制冷、冰凍的衣服變干等,常見的凝華現(xiàn)象有霜、雪、霧凇等的形成.第3課時┃歸類醬示例[解析]碘由綠固態(tài)錄變?yōu)閼B(tài)碘蒸最氣,更是升盛華現(xiàn)蹲象,厚需要勇吸收洽熱量訂.第3課時┃歸類趟示例類型冶三主水循增環(huán)命題屯角度睡:(1級)區(qū)別賄固態(tài)旋、液狐態(tài)和徐氣態(tài)孔三種春物質(zhì)襪狀態(tài)劫.(2起)判斷河自然擾界中鼠的物災(zāi)態(tài)變哈化現(xiàn)僑象.(3座)解釋目生活骨中的辱物態(tài)仍變化沿現(xiàn)象網(wǎng).(4饅)節(jié)約染用水至和保樓護(hù)水踐資源鏡.例3
地球上存在著不同形式的水體,如海洋水、冰川水、地下淡水、湖泊咸水等,其中占地球總量最多的是________水,如圖3-6所示是大自然中水循環(huán)的示意圖,圖中②代表的物態(tài)變化名稱是____________.圖3-6海洋液化慌、凝靠華對于生活中各種物態(tài)變化的區(qū)分及形成原因的解釋是考查的重點,自然界中的物態(tài)變化主要有:云、雨、霧、雪、霜、露、雹等.第3課時┃歸類婆示例[解析]地球案上水圍的總負(fù)儲量黃的97兼.3坐%是海課水,扯淡水請只占音約2.粗7%,并付且大峽多數(shù)銀淡水蔑分布瞧在地惰球兩意極的至冰雪薯中.牲圖中種②是爺水蒸初氣變狗成水恐或小靠冰晶太的過蕩程,亞是液胃化或僵凝華菊現(xiàn)象哨.第3課時┃歸類忌示例類型扭四架物態(tài)粘變化廈中的張吸熱窩和放羞熱命題擔(dān)角度天:(1迅)判斷裕物態(tài)萌變化烏過程府是吸督熱還妥是放查熱.(2傅)實例泊考查捏生活鍬中對晨吸熱揭、放拿熱現(xiàn)劈燕象的劃應(yīng)用靠.例4
[2013·蘇州]下列物態(tài)變化過程中,需要吸熱的是(
)A.初春,早晨的河面結(jié)有薄冰B.夏天,打開冰棍紙看到“白氣”C.深秋,屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜D.冬天,冰凍的衣服逐漸變干D第3課時┃歸類脈示例[解析]本題脊考查跌物態(tài)虹變化走的判川斷及峽物態(tài)柔變化稈吸、約放熱質(zhì)的判傾斷.掃冰的桶形成孔是凝住固現(xiàn)書象,辣“白權(quán)氣”途的形迅成是翅液化丘現(xiàn)象北,霜巨的形淚成是榆凝華擋現(xiàn)象浸,凝園固、壞液化欣、凝加華都尤需要想放熱主;冰頑
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