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文檔簡(jiǎn)介
PAGEPAGE1第I卷(選擇題共50分)
一、(24分,每小題2分)
1.下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是()
A.潛力(qiǎn提防(dī)麻痹(pì)情不自禁(jīn)
B.剎那(shà)琴弦(xuán)干涸(hé)叱咤風(fēng)云(zhà)
C.應(yīng)用(yìng)殞身(yǔn)戲謔(xuè)茅塞頓開(sè)
D.剖析(pōu)悄然(qiǎo)獎(jiǎng)券(juàn)挑拔離間(jiàn)
2.下列形近字組不正確的一組是()
A.猝然純粹形容憔悴B.盤桓永恒殘?jiān)珨啾?/p>
C.概括灌溉慷慨激昂D.湍急踹開妄加惴測(cè)
3.下列句子中關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.雖然到條件差一些的單位工作,我都不放棄我的專業(yè)。
B.經(jīng)常去網(wǎng)吧熬通宵,不僅耽誤學(xué)習(xí),而且嚴(yán)重影響身心健康。
C.只有見過大海的人,就會(huì)了解它的壯闊。
D.因?yàn)槔蠋煕]來,這節(jié)課不能上,所以一定要把作業(yè)寫好。
4.下列句子中成語的運(yùn)用,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.她們二人是好朋友,多少年來一直相敬如賓。
B.張立在學(xué)習(xí)中很講究方法,常常取得事倍功半的效果。
C.運(yùn)動(dòng)會(huì)上體育委員急切近利,終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。
D.我與他只是萍水相逢。沒想到危難之際他能舍身相救。
5.下列各句中,語意明確,沒有語病的一句是()
A.誰又能否認(rèn)我們是一個(gè)勤勞勇敢的民族
B.校園里充滿了同學(xué)們歡笑的聲音。
C.他是一位出色的有豐富訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)的國家隊(duì)教練.
D.一望無際的原野麥浪滾滾,非常美麗動(dòng)人.
6.下列各句表達(dá)最得體的一項(xiàng)是()
A.李樂對(duì)年逾古稀的奶奶說:“經(jīng)常爬爬樓梯,跳跳繩,對(duì)您的健康有好處.”
B.陳偉同學(xué)看見前面的一女士的絲巾飄落到地上,喊道:“哎,前面的,絲巾掉了.”
C.田莉?qū)ι祥T推銷產(chǎn)品的人說:“謝謝,我們暫時(shí)不需要”
D.同學(xué)邀請(qǐng)王平去家里玩,王平說:“好,屆時(shí)我一定光臨寒舍”
7.依次填入下面橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
幽靜的山區(qū)里,云霧像條的白龍變曲著身軀,靜靜于布滿茶園的墨綠山脈的腰間,的民舍隱藏在白龍的腹部之下.
A.茂盛靈敏安息純樸B.蓊郁輕靈棲息樸拙
B.繁茂靈動(dòng)安息質(zhì)樸D.蓊郁靈動(dòng)棲息純樸
8.對(duì)下面句子主要信息的提煉,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
中科院大氣物理研究所在傳統(tǒng)的天氣預(yù)報(bào)計(jì)算模式中引入了沙源地的地表因素,包括沙粒大小、地表濕度、地表植被和積雪覆蓋等,研制了“嵌套網(wǎng)絡(luò)空氣品質(zhì)實(shí)時(shí)預(yù)報(bào)系統(tǒng)”即沙塵暴預(yù)報(bào)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了沙塵暴的精確數(shù)值預(yù)報(bào)。
A.中科院大氣物理研究所研制出沙塵暴預(yù)報(bào)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了沙塵暴的精確數(shù)值預(yù)報(bào).
B.中科院大氣物理研究所研制的“嵌套網(wǎng)絡(luò)空氣品質(zhì)實(shí)時(shí)預(yù)報(bào)系統(tǒng)”是沙塵暴預(yù)報(bào)系統(tǒng).
C.我國傳統(tǒng)的天氣預(yù)報(bào)計(jì)算模式不包括對(duì)沙塵暴的預(yù)報(bào).
D.中科院大氣物理研究所研究沙源地的地表因素,實(shí)現(xiàn)了沙塵暴的精確數(shù)值預(yù)報(bào).
9.對(duì)下列句子重音和停頓的處理,不正確的一項(xiàng)是()
A.考試時(shí),要仔細(xì)地審題.(“仔細(xì)地”是語法重音,表示性狀程度)
B.王洪是園林專業(yè)的.(“王洪”和“園林專業(yè)”都可做重音處理,但強(qiáng)調(diào)的意義不同)
C.這個(gè)蘋果不大好吃.(此句不同的停頓,表達(dá)不同的意義)
D.師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!(句中停頓分別在“不傳”“無惑”之后)
10.下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的表述,正確的一項(xiàng)是()
A.司馬遷是東漢時(shí)期的文學(xué)家、史學(xué)家;《哈姆雷特》是莎士比亞的代表作。
B.近體詩分為律詩和絕句兩類:小說的三要素是時(shí)間、人物、地點(diǎn)。
C.《四庫全書》指《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》。
D.五谷通常指稻、黍、稷、麥、豆;五行指金、木、水、火、土。
閱讀下面的文言文,完成19~22題。
①臣聞求木之長(zhǎng)者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源;思國之安者,必積其德義。源不深而望流之遠(yuǎn),根不固而求木之長(zhǎng),德不厚而思國之安,臣雖下愚,知其不可,而況于明哲乎!人君當(dāng)神器之重,居域中之大,不念居安思危,戒奢以儉,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流長(zhǎng)也。
②凡百元首,承天景命,善始者實(shí)繁,克終者蓋寡。豈取之易守之難乎蓋在殷憂,必竭誠以待下,既得志,則縱情之傲物;竭誠則吳越為一體,傲物則骨肉為行路。雖董之以來刑,振之以威怒,終茍免而不懷仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;載舟覆舟,所宜深慎。
11.對(duì)下列句子中加點(diǎn)字的解釋,不正確的一項(xiàng)是()
A.必固其根本固:穩(wěn)固
B.承天景命景:大
C.人君當(dāng)神器之重當(dāng):掌握
D.克終者蓋寡克:能夠
12.下列各句中,與“根不固而求木之長(zhǎng)”中的“而”字用法相同的一項(xiàng)是()
A.不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也
B.善刀而藏之
C.文武并用,垂拱而治
D.趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝
13.下列句子中,與“振之以威怒”一句句式相同的一項(xiàng)是()
A.魚,我所欲也
B.豎子不足與謀
C.窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚
D.而為秦人積威之所劫
14.下列對(duì)文段的理解,不正確的一項(xiàng)是()
A.第一段以“固本思源”為喻,說明“居安思危,戒奢以儉”的重要性.
B.第二段總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),并從創(chuàng)業(yè)守成、人心向背等方面論述,“居安思?!钡牡览?。
C.兩段文字語言生動(dòng)有力,語氣委婉,態(tài)度懇切,使人易于接受.
D.作者對(duì)問題的論述,從正面進(jìn)行剖析,說明透徹、清楚。
15翻譯下列句子怨不在大,可畏惟人;載舟覆舟,所宜深慎16人有悲歡離合,,此事古難全安能摧眉折腰事權(quán)貴,但我不能放歌,;夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋,梅花香自苦寒來172008年奧運(yùn)會(huì)將在我國舉行,請(qǐng)為比賽主場(chǎng)館擬寫一條由上下句組成的宣傳標(biāo)語,表達(dá)對(duì)世界各國運(yùn)動(dòng)員的熱情歡迎.(3分)
要求:不超過20字,上下字?jǐn)?shù)相等,句式對(duì)稱,語氣親切,富有文采.18.請(qǐng)?jiān)凇凹覉@”和“思念”中任選一個(gè)詞,仿照下面示例的形式寫三個(gè)句子。要求每個(gè)句子都采用比喻和比擬兩種修辭寫法,三個(gè)句子的內(nèi)容有內(nèi)在聯(lián)系。19下面幾句話透露出的主要信息是什么?(不超過20個(gè)字)中微子的質(zhì)量很小,其宇宙意義卻很大?,F(xiàn)在我們知道,宇宙中的極大部分(90%)物質(zhì)皆為所謂暗物質(zhì)。它們是什么東西?科學(xué)家至今未搞清楚。而中微子在宇宙中的數(shù)量十分巨大,即使如此小的質(zhì)量,其總質(zhì)量足以超過目前已知的星系質(zhì)量的總和。宇宙暗物質(zhì)之謎,因此將局部揭開。
詩詞賞析渡湘江
杜審言遲日?qǐng)@林悲昔游,今春花鳥作邊愁。
獨(dú)憐京國人南竄,不似湘江水北流。20)有人說:“‘今春花鳥作邊愁’一句,極富匠心,令人倍感愁意?!痹噺乃囆g(shù)手法上作簡(jiǎn)要分析。(21)這首詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情
閱讀下面的文字,完成13~18題。
(一)
①在封建社會(huì)里,也和今天一樣,人人都要穿衣裳。但是,有一點(diǎn)不同,衣裳的質(zhì)料、顏色、花飾有極大講究,不能隨便穿,違反了制度,就會(huì)殺頭,甚至一家子都得陪著死。原來那時(shí)候,衣裳也是表示階段身份的。
②以質(zhì)料而論,綢、緞、錦、繡、綃、綺等等都是統(tǒng)治階級(jí)專用的,平民百姓只能穿布衣。以此,“布衣”就成為平民百性的代名詞了。有些朝代還特地規(guī)定,做買賣的,即使買得起,也禁止用絲質(zhì)材料。
③以顏色而論,大紅、鵝黃、紫、綠等是統(tǒng)治階級(jí)的“專利”。因?yàn)檫@些顏色的染料國內(nèi)產(chǎn)量少,得從南洋等地進(jìn)口,價(jià)格很貴?;实鄞S袍,最高級(jí)的官員穿大紅、大紫,以下的官員穿綠,皂隸穿黑。至于平民百性,就只好穿白了,以此,“白衣”也成為平民百性的代名詞。
④至于花飾,在袍子上刺繡或者織成龍、鳳、獅子、麒麟、蟒、仙鶴、各種各樣的鳥等等,也是按貴族、官僚的地位和等級(jí)分別規(guī)定的。平民百姓連繡一條小蟲兒小魚兒也不行,更不用說描龍畫鳳了,不但如此,在統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部,也有極大講究,例如龍袍,只有皇帝才能穿,繡著鳳的衣服,只有皇后才配穿,即使是最大的官僚,如穿這樣的服裝,就犯“僭用”“大逆不道”的罪惡,非死不可。
⑤北宋時(shí)有一個(gè)大官僚,很能辦事。也得到皇帝信任。有一次多喝了一點(diǎn)酒,不檢點(diǎn)穿件黃衣服,被人看見告發(fā),幾乎闖了大禍。
⑥明太祖殺了很多功臣,其中有幾個(gè)戰(zhàn)功很大的,被處死的罪狀之一是僭用龍鳳服飾。⑦本來,貴族、官僚和平民都一樣長(zhǎng)著眼睛鼻子,一樣黃臉皮、黑頭發(fā)、一眼看去,
如何能分出貴賤來惟一區(qū)別的辦法是用衣裳的質(zhì)料、色彩、花飾來作為等級(jí)地位的標(biāo)志;特別是花飾,官服的前胸繡有動(dòng)物圖案,文官用鳥,武官用獸,又按品級(jí)分別規(guī)定哪一級(jí)用什么鳥什么獸,是一點(diǎn)也不能含糊的。這樣,不用看面貌,一看衣裳的顏色和花飾就知道是什么地位的貴族、什么等級(jí)的官員了。
22.下列各句中的引號(hào),不屬于特殊含義用法的一項(xiàng)是()
A.“布衣”就成為平民百姓的代名詞了.
B.大紅、鵝黃、紫、綠等是統(tǒng)治階級(jí)的“專利?!?/p>
C.以此,“白衣”也成為平民百姓的代名詞.
D.如穿這樣的服裝,就犯“僭用”“大逆不道”的罪惡,非死不可.
23.對(duì)文段說明對(duì)象的判斷,正確的一項(xiàng)是()
A.古代服裝的質(zhì)料、顏色和花飾
B.我國古代的服裝
C.服裝是等級(jí)地位的標(biāo)志
D.古代服裝與階級(jí)身份
24.下列對(duì)文段的分析,不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()
A.采用了先因后果的邏輯順序.
B.說明了封建社會(huì)里服裝有著階級(jí)和等級(jí)的差別.
C.揭示了服裝與封建統(tǒng)治秩序之間的關(guān)系.
D.主要使用了分類說明、比較說明、舉例說明的方法。
閑讀梧桐
余秋雨
梧桐就在我們住的那幢樓的前面,在花圃和草地的中央,在曲徑通幽的那個(gè)拐彎口,整日整夜地與我們對(duì)視。
它要比別處的其它樹大出許多,足有合抱之粗,如一位“偉丈夫”,向空中伸展;又橡一位矜持的少女,繁茂的葉子如長(zhǎng)發(fā),披肩掩面,甚至遮住了整個(gè)身軀。我猜想,當(dāng)初它的身邊定然有許多的樹苗和它并肩成長(zhǎng),后來,或許因?yàn)榄h(huán)境規(guī)劃需要,被砍伐了;或許就是它本身的素質(zhì)好,頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來。它從從容容地走過歲月的風(fēng)雨,高大起來了。閑來臨窗讀樹已成為我生活中的一部分了。
某日,母親從北方來信:寒潮來了,注意保暖御寒。入夜,便加了一床被子。果然,夜半有呼風(fēng)嘯雨緊叩窗欞。我從酣夢(mèng)里驚醒,聽到那冷雨滴落空階如原始的打擊樂。于是無眠,想起家信,想起母親說起的家譜,想起外祖父風(fēng)雨如晦的際遇。外祖父是地方上知名的教育家,一生兩袖清風(fēng)獻(xiàn)給桑梓教育事業(yè),放棄了幾次外聘高就的機(jī)會(huì)。然而,在那史無前例的歲月里,他不愿屈從于非人的折磨,在一個(gè)冷雨的冬夜,飲恨自盡。我無緣見到他老人家,只是從小舅家讀到一張黑色鏡框里肅然的面容。我不敢說畫師的技藝有多高,只是堅(jiān)信那雙眼睛是傳了神的。每次站在它跟前,總有一種情思嬗傳于我,冥冥之中,與我的心靈默默碰撞。
浮想聯(lián)翩,伴以風(fēng)雨大作,了無睡意,就獨(dú)自披衣臨窗。夜如墨染,頃刻間我也融入這濃稠的夜色中了。驚奇地發(fā)現(xiàn)天邊竟有幾顆寒星眨巴著瞌睡的眼!先前原是錯(cuò)覺,根本就沒有下雨,只有風(fēng),粗暴狂虐的北風(fēng)。這時(shí),最讓我“心有戚戚”的便是不遠(yuǎn)處的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的輪廓,承受著一份天邊的蒼涼。陣風(fēng)過處,是葉葉枝枝互相簇?fù)眍澠鸬暮籼?hào),時(shí)而像俄羅斯民謠,時(shí)而像若有若無的詩歌。不知怎的,外祖父的遺像又驀然浮上眼簾,似與這株沉默的梧桐有種無法言喻的契合。不求巨臂擎天的聞達(dá),但也有蔭庇一方的坦蕩。
次日醒來,紅日滿窗,竟是大晴。
惦念的是那一樹黃葉,推開窗欞,讀到的樹,竟是一個(gè)顯山露水的甲骨文字;沒有昨天那遮天蔽日的葉子,剩下的是虬樹挺干。我的心像是被誰擱上了一塊沉重的冰,無法再幻作一只鳥,向那棵樹飛去了。這一夜的風(fēng)呵,就凋零了滿樹的生命!而風(fēng)又奈你其何,墜落的終要墜落,無須挽留,你還有一身傲骨與春天之前的整個(gè)冬季抗?fàn)帲?/p>
于是,我讀懂了梧桐的落寞,不是慨嘆韶華流逝的漠然,不是哀怨人潮人海中的孤寂,而是一種禪意,一種寧靜和虛空的玄奧。服從自然又抗衡自然,洞悉自然又糊涂自然,任風(fēng)雕雨蝕,四季輪回,日月如晦,花開花落,好一種從容淡泊的大度!不禁又感慨起外祖父的英年早逝,悲哀他屈從天命的無奈,悲哀起那個(gè)年代里的人們。
又是一陣熟悉的樹葉婆娑的沙沙聲響,親切地叩擊著耳鼓。俯目望去,一個(gè)紅衣女孩雀躍在那黃葉覆蓋的小徑,那模樣似乎每一片葉子都在為她青春的步履伴奏。此刻,我的窗臺(tái)上,撲進(jìn)一闕蓬松的陽光,灑在案前昨夜未曾合上的一卷舊書上。25.“閑讀梧桐”,作者讀到的梧桐的外形特征是:________________________(不超過10個(gè)字);梧桐內(nèi)在的精神特征是:_________________________________________________。(4分)
26.作者看到風(fēng)中的梧桐想起了外祖父,并感到兩者之間“有種無法言喻的契合”。請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勎嗤┡c外祖父的相同與不同。(分條請(qǐng)加序號(hào))(4分1~5CDBDA6~10CBADBC11~14AACD22~24DBA15怨恨不在有多大,可怕的是人民(的力量);人民能擁戴皇帝,也能推翻他的統(tǒng)治,這是應(yīng)當(dāng)深切戒慎的.
16eq\o\ac(○,1)使得我不得開心顏eq\o\ac(○,2)寶劍鋒從磨礪出eq\o\ac(○,3)悄悄是別離的笙簫eq\o\ac(○,4)月有陰晴圓缺17不同的膚色語言,共同的奧運(yùn)情懷,五湖四海相約新北京?新朋老友攜手迎奧運(yùn)18:春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去19研究中微子的質(zhì)量,將局部揭開宇宙暗物質(zhì)之謎。
20詩人用花鳥這些使人歡娛的事物反襯遠(yuǎn)去邊疆的哀愁,“樂景寫哀情”,更顯哀愁之深、之重,寫出了詩人內(nèi)心激烈的情感活動(dòng)。21表達(dá)了遠(yuǎn)離京師的悲哀心境,對(duì)自己仕途遭遇的不平與憂郁。25高大挺拔,枝繁葉茂(或:身軀高大,樹冠繁茂);服從自然又抗衡自然,洞悉自然又糊涂自然,任風(fēng)雕雨蝕、花開花落的從容淡泊的大度。
26.相同:不求巨臂擎天的聞達(dá),但也有蔭庇一方的坦蕩;都經(jīng)歷了“暴風(fēng)”的吹打。不同:梧桐有順從、糊涂的一面;外祖父卻缺少從容淡泊的大度。湖南對(duì)口招生職業(yè)中專電子技術(shù)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)題總匯第一章復(fù)習(xí)題一、填空1、N型半導(dǎo)體是在本征半導(dǎo)體中摻入極微量的(五)價(jià)元素組成的。這種半導(dǎo)體內(nèi)的多數(shù)載流子為(自由電子)。2、PN結(jié)正向偏置時(shí),內(nèi)、外電場(chǎng)方向(相反)。3、用指針式萬用表檢測(cè)二極管極性時(shí),需選用歐姆擋的(R×1k)檔位,檢測(cè)中若指針偏轉(zhuǎn)較大,可判斷與紅表棒相接觸的電極是二極管的(陰)極。檢測(cè)二極管好壞時(shí),若兩表棒位置調(diào)換前后萬用表指針偏轉(zhuǎn)都很大,說明二極管已經(jīng)被擊穿;兩表棒位置調(diào)換前后萬用表指針偏轉(zhuǎn)都很小時(shí),說明該二極管已經(jīng)老化不通。4、雙極型三極管內(nèi)部有基區(qū)、發(fā)射區(qū)和集電區(qū),有(發(fā)射)結(jié)和(集電)結(jié)及向外引出的三個(gè)鋁電極。5、二極管的伏安特性曲線上可分為(死)區(qū)、正向?qū)▍^(qū)、(反向截止)區(qū)和(反向擊穿)區(qū)四個(gè)工作區(qū)。6、雙極型三極管簡(jiǎn)稱晶體管,屬于(電流)控制型器件,單極型三極管稱為MOS管,屬于(電壓)控制型器件。MOS管只有(多數(shù))流子構(gòu)成導(dǎo)通電流。二、判斷1、P型半導(dǎo)體中空穴多于自由電子,說明P型半導(dǎo)體帶正電.。(×)2、二極管只要工作在反向擊穿區(qū),一定會(huì)被擊穿而造成永久損壞。(×)3、晶體管和場(chǎng)效應(yīng)管一樣,都是由兩種載流子同時(shí)參與導(dǎo)電。(×)4、只要在二極管兩端加正向電壓,二極管就一定會(huì)導(dǎo)通。(×)5、雙極型三極管的集電極和發(fā)射極類型相同,因此可以互換使用。(×)三、單選1、單極型半導(dǎo)體器件是(C)。A、二極管;B、雙極型三極管;C、場(chǎng)效應(yīng)管;D、穩(wěn)壓管。2、穩(wěn)壓二極管的正常工作狀態(tài)是(C)。A、導(dǎo)通狀態(tài);B、截止?fàn)顟B(tài);C、反向擊穿狀態(tài);D、正向死區(qū)狀態(tài)。3、PN結(jié)兩端加正向電壓時(shí),其正向電流是(A)而成。A、多子擴(kuò)散;B、少子擴(kuò)散;C、少子漂移;D、多子漂移。4、三極管超過(C)所示極限參數(shù)時(shí),必定被損壞。A、集電極最大允許電流ICM;B、集—射極間反向擊穿電壓U(BR)CEO;C、集電極最大允許耗散功率PCM;D、管子的電流放大倍數(shù)。5、P型半導(dǎo)體是在本征半導(dǎo)體中加入微量的(A)元素構(gòu)成的。A、三價(jià);B、四價(jià);C、五價(jià);D、六價(jià)。6、用萬用表檢測(cè)某二極管時(shí),發(fā)現(xiàn)其正、反電阻均約等1KΩ,說明該二極管(A)。A、已經(jīng)擊穿;B、完好狀態(tài);C、內(nèi)部老化不通;D、無法判斷。7、測(cè)得NPN型三極管上各電極對(duì)地電位分別為VE=2.1V,VB=2.8V,VC=4.4V,說明此三極管處在(A)。A、放大區(qū);B、飽和區(qū);C、截止區(qū);D、反向擊穿區(qū)。四、簡(jiǎn)答1、某人用測(cè)電位的方法測(cè)出晶體管三個(gè)管腳的對(duì)地電位分別為管腳①12V、管腳②3V、管腳③3.7V,試判斷管子的類型以及各管腳所屬電極。答:管腳③和管腳②電壓相差0.7V,顯然一個(gè)硅管,是基極,一個(gè)是發(fā)射極,而管腳①比管腳②和③的電位都高,所以一定是一個(gè)NPN型硅管。再根據(jù)管子在放大時(shí)的原則可判斷出管腳②是發(fā)射極,管腳③是基極,管腳①是集電極。2、如果把三極管的集電極和發(fā)射極對(duì)調(diào)使用?三極管會(huì)損壞嗎?為什么?答:集電極和發(fā)射極對(duì)調(diào)使用,三極管不會(huì)損壞,但是其電流放大能力大大降低。因?yàn)榧姌O和發(fā)射極的雜質(zhì)濃度差異很大,且結(jié)面積也不同。第二章復(fù)習(xí)題一、填空1、基本放大電路的三種組態(tài)分別是:(共發(fā)射極)放大電路、(共集電極)放大電路和(共基極)放大電路。2、放大電路應(yīng)遵循的基本原則是:(發(fā)射)結(jié)正偏;(集電)結(jié)反偏。3、射極輸出器具有(電壓放大倍數(shù))恒小于1、接近于1,輸入信號(hào)和輸出信號(hào)同相,并具有輸入電阻高和輸出電阻低的特點(diǎn)。4、對(duì)放大電路來說,人們總是希望電路的輸入電阻(越大)越好,因?yàn)檫@可以減輕信號(hào)源的負(fù)荷。人們又希望放大電路的輸出電阻(越?。┰胶茫?yàn)檫@可以增強(qiáng)放大電路的整個(gè)負(fù)載能力。5、多級(jí)放大電路通常有(直接)耦合、(阻容)耦合和變壓器耦合的三種耦合方式。二、判斷1、設(shè)置靜態(tài)工作點(diǎn)的目的是讓交流信號(hào)疊加在直流量上全部通過放大器。(√)2、共射放大電路輸出波形出現(xiàn)上削波,說明電路出現(xiàn)了飽和失真。(×)3、分壓式偏置共發(fā)射極放大電路是一種能夠穩(wěn)定靜態(tài)工作點(diǎn)的放大器。(√)4、晶體管的電流放大倍數(shù)通常等于放大電路的電壓放大倍數(shù)。(×)三、單選1、基本放大電路中,經(jīng)過晶體管的信號(hào)有(C)。A、直流成分;B、交流成分;C、交直流成分均有。2、電壓放大電路首先需要考慮的技術(shù)指標(biāo)是(B)。A、放大電路的電壓增益;B、不失真問題;C、管子的工作效率。四、簡(jiǎn)答1、共發(fā)射極放大器中集電極電阻RC起的作用是什么?答:RC起的作用是把晶體管的電流放大轉(zhuǎn)換成放大器的電壓放大。2、放大電路中為何設(shè)立靜態(tài)工作點(diǎn)?靜態(tài)工作點(diǎn)的高、低對(duì)電路有何影響?答:設(shè)立靜態(tài)工作點(diǎn)的目的是使放大信號(hào)能全部通過放大器。Q點(diǎn)過高易使傳輸信號(hào)部分進(jìn)入飽和區(qū);Q點(diǎn)過低易使傳輸信號(hào)部分進(jìn)入截止區(qū),其結(jié)果都是信號(hào)發(fā)生失真。3、指出下圖所示各放大電路能否正常工作,如不能,請(qǐng)校正并加以說明。RRB2RCC1C2T+VCC++(a)RB2RB1C1C2+VCC++(b)RB2RCC1C2T-VCC++(c)RB2RCC1C2T+VCC++(d)RB1RB1RECE答:(a)圖缺少基極分壓電阻RB1,造成VB=UCC太高而使信號(hào)進(jìn)入飽和區(qū)發(fā)生失真,另外還缺少RE、CE負(fù)反饋環(huán)節(jié),當(dāng)溫度發(fā)生變化時(shí),易使放大信號(hào)產(chǎn)生失真;(b)圖缺少集電極電阻RC,無法起電壓放大作用,同時(shí)少RE、CE負(fù)反饋環(huán)節(jié);(c)圖中C1、C2的極性反了,不能正常隔直通交,而且也缺少RE、CE負(fù)反饋環(huán)節(jié);(d)圖的管子是PNP型,而電路則是按NPN型管子設(shè)置的,所以,只要把管子調(diào)換成NPN型管子即可。五、計(jì)算1、如下圖所示分壓式偏置放大電路中,已知RC=3.3KΩ,RB1=40KΩ,RB2=10KΩ,RE=1.5KΩ,β=70。求靜態(tài)工作點(diǎn)IBQ、ICQ和UCEQ。(圖中晶體管為硅管)++25VRCRB1C1C2++uiu0RB2RECE解:靜態(tài)工作點(diǎn)為:2、下圖所示電路,已知IEQ=2.87mA,RB1=40KΩ,RB2=10KΩ,RC=3.3KΩ,β=70,畫出它的微變等效電路,并對(duì)電路進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析。要求解出電路的電壓放大倍數(shù)Au,電路的輸入電阻ri及輸出電阻r0。+25V+25VRCRB1C1C2++uiu0RB2RECEuuiRB1RB2iiibu0βibrbeRC動(dòng)態(tài)分析:)ri=RB1//RB2//rbe=40000//10000//943≈843Ωr0=RC=3.3KΩ第三章復(fù)習(xí)題一、填空晶體管由于在長(zhǎng)期工作過程中,受外界溫度的影響及電網(wǎng)電壓不穩(wěn)定的影響,使輸入信號(hào)為零時(shí),放大電路輸出端仍有緩慢的信號(hào)輸出,這種現(xiàn)象叫做(零點(diǎn))漂移。克服該漂移的最有效常用電路是(差動(dòng))放大電路。二、判斷1、差動(dòng)放大電路能夠有效地抑制零漂,因此具有很高的共模抑制比。(√)2、共模信號(hào)和差模信號(hào)都是電路傳輸和放大的有用信號(hào)。(×)三、單選差動(dòng)放大電路的輸入電壓ui1=10mv,ui2=0mv,它的共模和差模輸入電壓uic和uid分別是(A)。A、5mv、10mvB、10mv、5mvC、5mv、5mv四、簡(jiǎn)答集成運(yùn)放一般由哪幾部分組成?各部分的作用如何?答:集成運(yùn)放由輸入級(jí)、中間級(jí)、輸出級(jí)和偏置電壓四部分組成。輸入級(jí)是決定運(yùn)放性能好壞的關(guān)鍵環(huán)節(jié),一般采用差動(dòng)放大電路,作用是使運(yùn)放具有較高的輸入電阻和很強(qiáng)的抑制零漂能力;中間級(jí)一般采用多級(jí)共發(fā)射極直接耦合放大電路,作用是獲得高開環(huán)電壓放大倍數(shù)(103~107);輸出級(jí)常采用互補(bǔ)對(duì)稱的射極輸出器組成,作用是為了得到較低的輸出電阻和較強(qiáng)的帶負(fù)載能力,并能提供足夠大的輸出電壓和輸出電流;偏置電路一般由各種晶體管恒流源電路構(gòu)成,其作用是向上述三個(gè)環(huán)節(jié)提供合適而又穩(wěn)定的偏置電流,以滿足電路具有合適工作點(diǎn)的要求。第四章復(fù)習(xí)題一、填空將放大器輸出信號(hào)的全部或部分通過某種方式回送到輸入端,這部分信號(hào)叫做反饋信號(hào)。使放大器凈輸入信號(hào)減小,放大倍數(shù)也減小的反饋,稱為負(fù)反饋。放大電路中常用的負(fù)反饋類型有(電壓串聯(lián))負(fù)反饋、(電壓并聯(lián))負(fù)反饋、(電流串聯(lián))負(fù)反饋和(電流并聯(lián))負(fù)反饋。二、判斷射極輸出器是典型的電壓串聯(lián)負(fù)反饋放大電路。(√)三、單選1、共發(fā)射極放大電路的反饋元件是(B)。A、電阻RB;B、電阻RE;C、電阻RC。2、射極輸出器是典型的(C)。A、電流串聯(lián)負(fù)反饋;B、電壓并聯(lián)負(fù)反饋;C、電壓串聯(lián)負(fù)反饋。第五章復(fù)習(xí)題一、填空電壓放大器中的三極管通常工作在(小信號(hào)放大)狀態(tài)下,功率放大器中的三極管通常工作在(極限)參數(shù)情況下。功放電路不僅要求有足夠大的電壓,而且要求電路中還要有足夠大的電流,以獲取足夠大的功率。二、判斷1、微變等效電路不能進(jìn)行靜態(tài)分析,也不能用于功放電路分析。(√)2、甲類、乙類和甲乙類功放電路均存在有交越失真。(×)三、單選1、功放首先考慮的問題是(C)。A、管子的工作效率;B、不失真問題;C、管子的極限參數(shù)。2、功放電路易出現(xiàn)的失真現(xiàn)象是(C)。A、飽和失真;B、截止失真;C、交越失真。第六章復(fù)習(xí)題一、填空1、集成運(yùn)放工作于線性應(yīng)用時(shí),必須在電路中引入(負(fù))反饋;集成運(yùn)放若工作在非線性區(qū)時(shí),則必須在電路中引入(正)反饋或處于(開環(huán))狀態(tài)。2、集成運(yùn)放的理想化條件是:Au0=∞,ri=∞,ro=(0),KCMR=(∞)。3、(施密特滯回電壓)比較器的電壓傳輸過程中具有回差特性。二、判斷1、輸出端交流短路后仍有反饋信號(hào)存在,可斷定為電流負(fù)反饋。(√)2、集成運(yùn)放使用時(shí)不接反饋環(huán)節(jié),電路中的電壓增益稱為開環(huán)電壓增益。(√)3、理想運(yùn)放構(gòu)成的線性應(yīng)用電路,電壓增益與運(yùn)放內(nèi)部的參數(shù)無關(guān)。(√)4、電壓比較器的輸出電壓只有兩種數(shù)值。(√)三、單選1、理想運(yùn)放的開環(huán)增益Au0為A,輸入電阻為(A),輸出電阻為(B)。A、∞;B、0;C、不定。2、由運(yùn)放組成的電路中,工作在非線性狀態(tài)的電路是(C)。A、反相放大器;B、積分運(yùn)算器;C、電壓比較器。四、簡(jiǎn)答在輸入電壓從足夠低逐漸增大到足夠高的過程中,單門限電壓比較器和滯回比較器的輸出電壓各變化幾次?答:在輸入電壓從足夠低逐漸增大至足夠高的過程中,單門限電壓比較器和滯回比較器的輸出電壓均只躍變一次。五、計(jì)算1、下圖所示電路中,已知電阻Rf=5R1,輸入電壓Ui=5mV,求輸出電壓U0。解:A1為輸出跟隨器,U01=Ui1=5mV;第二級(jí)運(yùn)放A2為差分減法運(yùn)算電路,所以:2、下圖所示電路中,已知R1=2K,Rf=5K,R2=2K,R3
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