2023年預防傳染病管理措施

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預防傳染病工作措施

為了削減和掌握傳染病在學校的發(fā)生，確保師生身心健康，加強學校預防傳染病工作，特制訂如下措施：

一、加強管理

1、要根據(jù)《傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，針對學校實際和傳染病流行的特點制定出相關的衛(wèi)生管理制度與詳細的防治措施，專人進行管理，明確職責，仔細做好傳染病預防工作。

2、對可能存在病原體的外環(huán)境加強管理和整抬(如"三管一滅'等工作)，要對教學區(qū)、生活區(qū)、食堂、廁所等重點區(qū)域進行全面、徹底的清掃。對簡單滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠等有害生物的場所在清掃的同時，還應實行滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施，堅決杜絕衛(wèi)生管理上的空白。學校教室、宿舍等人員集中的場所應進行空氣消毒，并常常開窗保持場所內空氣疏通;以保證室內"微小氣候'符合衛(wèi)生要求，預防呼吸道傳染病的發(fā)生。

3、組織相關人員仔細學習并落實《學校食堂衛(wèi)生管理規(guī)定》，根據(jù)《主食品衛(wèi)生法》的要求加強學校食堂衛(wèi)生的管理;嚴防腸道傳染病的發(fā)生。教育同學不要食用"三無'食品，防止食物中毒和傳染病的發(fā)生，將飲用水衛(wèi)生管理作為預防腸道傳染病的重要環(huán)節(jié)予以高度重視;為同學供應的飲用水應符合《生活飲用水衛(wèi)生標準》。

二、宣揚教育

建立健全宣揚教育體系，以流行病學、社會醫(yī)學和行為科學為基礎，提高衛(wèi)生宣揚健康教育的科學水平;針對主要疾病的危害及其有關行為，有的放矢地宣揚衛(wèi)生學問;敏捷實施不同的教育內容和方法。

1.對衛(wèi)生管理人員、工作人員，尤其是食堂工作人員進行傳染病防治的專題講座。增加他們的衛(wèi)生防病意識和高度的職業(yè)責任感和職業(yè)道德觀念。

2、充分利用健康教育課、班會、講座、板報等形式對同學進行預防傳染病教育，向同學傳授針對性較強的傳染病預防學問，切實增加同學的衛(wèi)生防病意識;教育同學主動維護環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

3、采納報刊、講演、報告、座淡、建議等方式進行健康詢問活動。

三、詳細措施

1.組織傳染病防治的工作。人員定期(每月1次)深化到學校教室、宿舍、食堂、檢查食堂衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生。定期對校內飲食、飲水、服務行業(yè)從業(yè)人員進行健康檢查，準時發(fā)覺病原攜帶者，愛護易感人群。

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2.對室內空氣、餐飲具、毛巾等接觸的物品定期進行消毒。指導支配合理的生活制度，預防傳染病的發(fā)生，對傳染病患者準時賜予相應的處理。

3、同學中若發(fā)觀有發(fā)熱、畏寒、頭痛、全身酸痛、腹疼，腹瀉等癥狀應馬上送醫(yī)院進行診治，并實行相應的預防措施。

4、學校要隨時把握校區(qū)疫情，做到早發(fā)覺、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早預防，準時處理疫源地，指導病人消毒，進行跟蹤觀看，有效切斷傳播途徑，愛護易感人群，掌握和毀滅傳染病的發(fā)生和擴散。

5、愛護易感人群。在校區(qū)內開展有針對性地預防措施，提高他們的免疫力，加強對重點人群的愛護。

篇2:學校預防傳染病工作措施

預防傳染病工作措施

為了削減和掌握傳染病在學校的發(fā)生，確保師生身心健康，加強學校預防傳染病工作，特制訂如下措施：

一、加強管理

1、要根據(jù)《傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，針對學校實際和傳染病流行的特點制定出相關的衛(wèi)生管理制度與詳細的防治措施，專人進行管理，明確職責，仔細做好傳染病預防工作。

2、對可能存在病原體的外環(huán)境加強管理和整抬(如"三管一滅'等工作)，要對教學區(qū)、生活區(qū)、食堂、廁所等重點區(qū)域進行全面、徹底的清掃。對簡單滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠等有害生物的場所在清掃的同時，還應實行滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施，堅決杜絕衛(wèi)生管理上的空白。學校教室、宿舍等人員集中的場所應進行空氣消毒，并常常開窗保持場所內空氣疏通;以保證室內"微小氣候'符合衛(wèi)生要求，預防呼吸道傳染病的發(fā)生。

3、組織相關人員仔細學習并落實《學校食堂衛(wèi)生管理規(guī)定》，根據(jù)《主食品衛(wèi)生法》的要求加強學校食堂衛(wèi)生的管理;嚴防腸道傳染病的發(fā)生。教育同學不要食用"三無'食品，防止食物中毒和傳染病的發(fā)生，將飲用水衛(wèi)生管理作為預防腸道傳染病的重要環(huán)節(jié)予以高度重視;為同學供應的飲用水應符合《生活飲用水衛(wèi)生標準》。

二、宣揚教育

建立健全宣揚教育體系，以流行病學、社會醫(yī)學和行為科學為基礎，提高衛(wèi)生宣揚健康教育的科學水平;針對主要疾病的危害及其有關行為，有的放矢地宣揚衛(wèi)生學問;敏捷實施不同的教育內容和方法。

1.對衛(wèi)生管理人員、工作人員，尤其是食堂工作人員進行傳染病防治的專題講座。增加他們的衛(wèi)生防病意識和高度的職業(yè)責任感和職業(yè)道德觀念。

2、充分利用健康教育課、班會、講座、板報等形式對同學進行預防傳染病教育，向同學傳授針對性較強的傳染病預防學問，切實增加同學的衛(wèi)生防病意識;教育同學主動維護環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

3、采納報刊、講演、報告、座淡、建議等方式進行健康詢問活動。

三、詳細措施

1.組織傳染病防治的工作。人員定期(每月1次)深化到學校教室、宿舍、食堂、檢查食堂衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生。定期對校內飲食、飲水、服務行業(yè)從業(yè)人員進行健康檢查，準時發(fā)覺病原攜帶者，愛護易感人群。

2.對室內空氣、餐飲具、毛巾等接觸的物品定期進行消毒。指導支配合理的生活制度，預防傳染病的發(fā)生，對傳染病患者準時賜予相應的處理。

3、同學中若發(fā)觀有發(fā)熱、畏寒、頭痛、全身酸痛、腹疼，腹瀉等癥狀應馬上送醫(yī)院進行診治，并實行相應的預防措施。

4、學校要隨時把握校區(qū)疫情，做到早發(fā)覺、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早預防，準時處理疫源地，指導病人消毒，進行跟蹤觀看，有效切斷傳播途徑，愛護易感人群，掌握和毀滅傳染病的發(fā)生和擴散。

5、愛護易感人群。在校區(qū)內開展有針對性地預防措施，提高他們的免疫力，加強對重點人群的愛護。

篇3:傳染病防治自查制度

傳染病防治工作自查制度

遵循"健康平安第一'的指導思想，確保廣闊師生身體健康，生命平安，維護學校穩(wěn)定，提高學校傳染病預防掌握工作的針對性和實效性及應急處置力量和水平，全面落實學校傳染病預防與掌握的長效管理，結合我校實際，制定此傳染病防治工作自查制度和措施。

1、健全學校傳染病預防與掌握工作的管理制度，嚴格落實各項食品衛(wèi)生制度，學校食堂選購食品原料時，必需堅持選購索證制度，不得購買無檢疫證明的鮮、活、凍禽畜類及其產(chǎn)品。加工食品時要確保燒熟煮透，要保持食堂環(huán)境衛(wèi)生清潔，嚴防各種食源性疾病的發(fā)生。

2、教室、專用教室、電腦房、圖書館等同學活動場所保持通風與清潔衛(wèi)生，并定期消毒，消退傳染疾病發(fā)生與傳播的隱患。

3、加強衛(wèi)生宣揚與健康教育工作，落實對同學、家長、保教人員的健康教育，做好預防傳染病宣揚教育工作，學校利用健康教育課、講座、板報、網(wǎng)絡等形式開展各類腸道、呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法，增加衛(wèi)生防病意識和自我愛護力量。

4、教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，避開與禽類近距離接觸，飯前便后要洗手。

5、建立健全學校傳染病疫情