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文檔簡介
吉林省白山市成考專升本2022年大學(xué)語文第一次模擬卷(附答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(15題)1.孔子認(rèn)為他所生活的時代是
A.大同時代B.三代之英的時代C.小康時代D.禮崩樂壞的時代
2.魯迅《風(fēng)波》選自()
A.《吶喊》B.《彷徨》C.《朝花夕拾》D.《故事新編》
3.《論毅力》的作者是()A.歐陽修B.康有為C.梁啟超D.王安石
4.下列詩人中屬于盛唐山水田園詩人是()A.A.杜甫B.王維C.李白D.高適
5.
第
10
題
“氣,水也;言,浮物也”一句所用的修辭格是()。
6.下列詞語中劃橫線的字,讀音全都正確的一組是()
A.干坼(chè)
緋(fēi)聞
醞(yùn)釀苗圃(pǔ)
B.笨拙(zhuó)搖曳(yè)反省(xǐng)
迸(bèng)發(fā)
C.羞澀(sè)寒喧(xuān)
提(tī)防
湛(zhàn)藍(lán)
D.追溯(sù)
氛(fèn)圍徘徊(huái)
脈(mài)搏
7.描寫按對象分類,大體可歸納為人物描寫和()
A.細(xì)節(jié)描寫B(tài).直接描寫C.心理描寫D.環(huán)境描寫8.《楚辭·九歌·國殤》的語言特點(diǎn)是()A.A.語言整齊,節(jié)奏舒緩B.語言整齊,節(jié)奏短促C.語言短促,節(jié)奏整齊D.語言舒緩,節(jié)奏短促
9.憂勞可以興國,逸豫可以亡身出自()
A.《季氏將伐顓臾》B.《秋水》C.《陳情表》D.《五代史伶官傳序》10.下列關(guān)于《論語》的表述,錯誤的是()A.A.作者是孔子B.記錄了孔子及其弟子的言行C.是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作D.是一本語錄體散文集11.韓愈的《張中丞傳后敘》中,與刻畫南霽云性格的描寫無關(guān)的是()A.A.博聞強(qiáng)記B.拔刀斷指C.義不忍食D.射塔明志
12.曹禺的代表作是()
A.《雷雨》《日出》《北京人》B.《茶館》《屈原》《北京人》C.《茶館》《雷雨》《日出》D.《屈原》《茶館》《雷雨》
13.“易安居士”是指()
A.李清照B.王安石C.蘇軾D.辛棄疾
14.中國現(xiàn)代小說的奠基人是()
A.茅盾B.巴金C.魯迅D.曹禹
15.天干地支紀(jì)年始于漢代,請問這種紀(jì)年是以()為起點(diǎn)的。
A.除夕B.正月初一C.立春D.春分二、填空題(10題)16.《愛爾克的燈光》在寫作上一個重要特點(diǎn)是以_________為線索貫穿全文。
17.“泰山不讓土壤,故能_________;河海不擇細(xì)流,故能_________;王者不卻眾庶,故能_________?!?/p>
18.《_________》是屈原的代表作,其題目的意思是遭遇憂患。
19.“其身正,__________;其身不正,__________。”
20.戰(zhàn)國時期法家思想的集大成者是___________。
21.《山居秋暝》是一首山水詩、____________。
22.《氓》:“桑之未落,_______________。
23.“山回路轉(zhuǎn)不見君,__________?!?/p>
24.白居易與_________齊名,在詩壇上并稱“元白”。
25.李商隱詩歌的風(fēng)格是__________。
三、判斷題(5題)26.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()
27.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()
28.梁啟超《論毅力》一文的中心論點(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()
29.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()
30.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()
四、文言文閱讀(3題)31.閱讀《馮諼客孟嘗君》中的一段文字,回答下列試題。齊人有馮諼者,貧乏不能自存。使人屬孟嘗君,愿寄食門下。孟嘗君日:“客何好?”日:“客無好也?!痹弧翱秃文?”日:“客無能也?!泵蠂L君笑而受之,日:“諾?!弊笥乙跃v之也,食以草具。居有頃,倚柱彈其劍,歌日:“長鋏歸來乎!食無魚?!弊笥乙愿妗C蠂L君日:“食之,比門下之魚客。,,居有頃,復(fù)彈其鋏,歌日:“長鋏歸來乎!出無車?!弊笥医孕χ?,以告。孟嘗君日:“為之駕,比門下之車客?!庇谑浅似滠嚕移鋭?,過其友,日:“孟嘗君客我!”后有頃,復(fù)彈其劍鋏,歌曰:“長鋏歸來乎!無以為家。”左右皆惡之,以為貪而不知足。孟嘗君問:“馮公有親乎?”對日:“有老母。”孟嘗君使人給其食用,無使乏。于是馮諼不復(fù)歌。這段選文刻畫馮諼時運(yùn)用了哪些方法?
32.閱讀下列語段,回答文后下列各題:
后孟嘗君出記,問門下諸客:“誰習(xí)計會,能為文收責(zé)于薛者乎?”馮諼署曰:“能?!泵蠂L君怪之曰:“此誰也?”左右曰:“乃歌夫長鋏歸來者也?!泵蠂L君笑曰:“客果有能也。吾負(fù)之,未嘗見也?!闭埗娭?,謝曰:“文倦于事,憒于憂,而性檸愚,沉于國家之事,開罪于先生。先生不羞,乃有意欲為收責(zé)于薛乎?”馮諼曰:“愿之。”
于是約車治裝,載券契而行。辭曰:“責(zé)畢收,以何市而反?”孟嘗君曰:“視吾家所寡有者?!彬?qū)而之薛。使吏召諸民當(dāng)償者悉來合券。券遍合,起,矯命以責(zé)賜諸民,因燒其券。民稱萬歲。
長驅(qū)到齊,晨而求見。孟嘗君怪其疾也,衣冠而見之,曰:“責(zé)畢收乎?來何疾也!”曰:“收畢矣?!薄耙院问卸?”馮諼曰:“君云‘視吾家所寡有者’。臣竊計,君宮中積珍寶,狗馬實外廄,美人充下陳;君家所寡有者,以義耳!竊以為君市義?!泵蠂L君曰:“市義奈何?”曰:“今君有區(qū)區(qū)之薛,不拊愛子其民,因而賈利之。臣竊矯君命,以責(zé)賜諸民,因燒其券,民稱萬歲。乃臣所以為君市義也?!泵蠂L君不說,曰:“諾,先生休矣!”
請回答:
在這段文字中,馮諼這個人物顯示的性格特征有()
A.深謀遠(yuǎn)慮、機(jī)智果敢,膽識超人
B.老謀深算,獨(dú)斷專行;膽識超人
C.深謀遠(yuǎn)慮、獨(dú)斷專行,膽識超人
D.老謀深算,機(jī)智果敢,膽識超人
33.這段文字在論證方法上有何特色?
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.
閱讀魯迅《燈下漫筆》中的一段文字,然后回答36~38小題。
任憑你愛排場的學(xué)者們怎樣鋪張,修史時候設(shè)些什么“漢族發(fā)祥時代”“漢族達(dá)時代”“漢族中興時代”的好題目,好意誠然是可感的,但措辭太繞彎子了。有更其直捷了當(dāng)?shù)恼f法在這里——
一、想做奴隸而不得的時代;二、暫時做穩(wěn)了奴隸的時代。這一種循環(huán),也就是“先儒”之所謂“一治一亂”;那些作亂人物,從后日的“臣民”看來,是
給“主子”清道辟路的,所以說:“為圣天子驅(qū)除云爾?!?/p>
35.“愛爾克的燈光”在文中象征著什么?
查看材料
36.
詩中“鳥”的歌唱對象是什么?
六、作文(1題)37.生命是短暫的,如何將生命過得有意義?寫一篇論述文,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
參考答案
1.D
2.A
3.C
4.B
5.D
6.A
7.D
8.B《楚辭·九歌·國殤》的語言特點(diǎn)是全詩語言整齊,節(jié)奏短促,讀來鏗鏘有力,風(fēng)格剛健豪壯。
9.D
10.A
11.A在《張中丞傳后敘》中,與刻畫南霽云性格的細(xì)節(jié)描寫無關(guān)的是A項“博聞強(qiáng)記”。文章補(bǔ)敘南霽云的事跡寫得極其精彩,但是并沒有全面敘述南霽云的一生,而是選取了抽刀斷指、義不忍食、以箭射佛寺浮圖以為記等具體的場景,把南霽云威武雄壯,疾惡如仇,忠肝義膽的性格生動地表現(xiàn)出來。
【錯誤分析與防范】“博聞強(qiáng)記”是《張中丞傳后敘》中張巡這一形象的特點(diǎn)。
12.A
13.A李清照,號易安居士,宋代杰出女詞人,婉約詞派代表,有“千古第一才女”之稱。
14.C
15.C
16.燈光燈光
17.成其大,就其深,明其德
18.離騷
19.不令而行;雖令不從
20.韓非子
21.田園詩
22.其葉沃若
23.雪上空留馬行處
24.元稹元稹
25.深情綿邈,綺麗精工
26.Y
27.N
28.Y
29.N
30.Y31.直接人物描寫:語言描寫,行為描寫。“倚柱彈其劍”,屬于行為細(xì)節(jié)描寫。間接人物描寫:用他人的反應(yīng)刻畫其性格,如“左右皆笑之”、“左右皆惡之”。
32.標(biāo)準(zhǔn)答案:A
33.駁中有立,駁立結(jié)合,通過立論來駁斥對方的觀點(diǎn)。
34.是人民“暫時做穩(wěn)了奴隸的時代”。
35.愛爾克的燈光是亡姐無望漫長的等待,也是生活悲劇和希望破滅的象征。
36.它們是:土地、河流、風(fēng)、黎明。它們是:土地、河流、風(fēng)、黎明。
37.種下心靈之樹生命是一條長河,水波滔滔,激流勇進(jìn);生命是一片曠野,清泉噴涌,綠色蔓延;生命是一座高山,花繁葉茂,靜水深流。生命是一座寶藏,寶藏里有應(yīng)有盡有的珍寶,等待人們?nèi)ラ_墾與挖掘。如果生命是一片輕盈的羽毛,我們是要在天空飛舞,還是掉落地上變成垃圾?有的人把時間花在閱讀上,因為他想收獲才智;有的人把時間花在思考中,因為他想收獲力量。我們栽種下了自己的心靈之樹,花時間做有意義的事情,樹木就會慢慢地茁壯成長,最終成為參天大樹。如果我們不幸失去了一條腿,會不會停滯前進(jìn)的步伐?如果我們不幸失去了一只眼睛,會不會迷失前進(jìn)的方向?如果我們失去了雙手,還能不能有力量托起明天的希望?而,如果當(dāng)一個人同時失去一條腿,一只眼睛和雙手,他卻堅強(qiáng)地生活著,用嘴叼著畫筆揮灑著自己的一片濃墨淡彩。傳奇畫家謝坤山就是這樣一位生活的強(qiáng)者,他家境貧窮,在正值壯年時卻意外失去了一雙手和一條腿,又在后來的摸索與學(xué)習(xí)中再一次被不幸奪去了一只眼睛。然而,生活沒有打敗他,他靠著樂觀和毅力不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)作,在學(xué)業(yè)和藝術(shù)上取得了雙收。謝坤山經(jīng)常笑著說:“我不會去想自己失去了什么,而是想著自己還擁有什么?!边@種精神感動了千千萬萬的中國人?;〞r間做有意義的事情吧,人的潛力無限,心有多寬,世界就有多大,世界大了,我們種下的心靈之樹才能展開茂密的枝葉,撐起生命的藍(lán)天。最殘酷的并不是身體的缺陷,而是心靈的障礙。心有多窄,同時世界也就有多狹隘。有一些青年他們雖然擁有健壯的體格卻不務(wù)正業(yè),整日斗毆,游手好閑,低俗地享樂虛度光陰。當(dāng)光陰被擲入了無底深淵,再不復(fù)返時,才有人為自己的虛度而哀嘆悔恨。還有人因為心理上的挫折而染上了毒癮,將自己獻(xiàn)身給了致命藥物,墮入惡性循環(huán),不僅崩裂了家庭的安寧平和,也親手摧毀了自己生
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