2023學(xué)年完整公開課版觀舞記2

觀舞記——獻給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹詔安一中鄧俊莉

舞者衣裙華麗，姿態(tài)優(yōu)美，戴半圓形花環(huán)，耳環(huán)和鼻飾閃爍，光彩照人。

了解印度舞蹈

印度是公認的世界傳統(tǒng)舞蹈的發(fā)祥地。印度傳統(tǒng)舞蹈有四大流派,而“婆羅多舞”是最古老的古典舞蹈。舞者衣裙華麗，姿態(tài)優(yōu)美，頭戴半圓形花環(huán)，耳環(huán)和鼻飾閃爍，光彩照人，演員的手、眼、身、腳、步嚴密配合，面部表情喜怒哀樂瞬息萬變。

演員的手、眼、身、法、步嚴密配合，面部表情的喜怒哀樂瞬息萬變。

了解印度舞蹈了解印度舞蹈

印度舞蹈具有強烈的宗教色彩。在演出時，臺前都要放上一尊舞神——濕婆天的雕像,兩旁放高腳銅燈。冰心:

原名

，

代女作家，兒童文學(xué)家，詩人，福建長樂人。代表作有詩集《

》《

》，散文集《

》等。謝婉瑩當(dāng)繁星春水寄小讀者顰蹙粲然嗔視雛鳳咿啞褶裙妥帖花鬘斗藪錚錚叱咤風(fēng)云盡態(tài)極妍渾身解數(shù)píncùcànchēnchúyīyāzhě

tiēmáns?uzhēngchìzhàyánxiè紅色的字你認識嗎?理清思路整體感知表達感受（1-10）——觀賞舞蹈（11-18）——贊美感謝（19-21）

文章哪一部分是寫觀舞的？這一部分的前后分別寫什么？

聽讀課文11—18段，找出卡拉瑪姐妹舞蹈中美的細節(jié)、美的畫面，用波浪線標出來，并將發(fā)現(xiàn)的成果結(jié)合文章語句表達出來。（提示：可以從服飾、動作、舞姿、神態(tài)、外貌等方面去尋找。）初讀課文，發(fā)現(xiàn)“美”飛動的美身體服飾神態(tài)心靈

作者是通過哪些方面的描寫來表現(xiàn)“飛動的美”的？作者是從哪些方面表現(xiàn)卡拉瑪姐妹舞蹈的“飛動的美”？卡拉瑪?拉克希曼出來了。真是光艷地一閃!她向觀眾深深地低頭合掌，抬起頭來，她亮出她的秀麗的面龐和那能說出萬千種話的一對長眉，一雙眼睛。概括——卡拉瑪?shù)耐饷补馄G，秀麗嫵媚。

作者用了哪些詞、句描寫這動態(tài)的美？寫“蛇舞”：頸的輕搖，肩的微顫：一陣一陣的柔韌的蠕動，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖！我們看她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無限的哀愁；忽而笑頰粲然表現(xiàn)出無邊的喜樂；……她用她的長眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，要間的褶裙，用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)……她用她的長眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰間的褶裙，用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)…

身服舞體

飾

姿光艷輕捷美詞比喻她用她的長眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰間的褶裙，用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)，舞蹈出詩句里的離合悲歡。概括——卡拉瑪用舞技表達詩句。忽而雙眉顰蹙忽而笑頰粲然

忽而側(cè)身垂睫忽而張目嗔視

陰柔之美忽而輕柔地點額撫臂，畫眼描眉忽而挺身屹立，按箭引弓陽剛之美變幻多姿排比對比我們看她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無限的哀愁；忽而笑頰粲然，表現(xiàn)出無邊的喜樂；忽而側(cè)身垂睫表現(xiàn)出低回婉轉(zhuǎn)的嬌羞；忽而張目嗔視，表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒；忽而輕柔地點額撫臂，畫眼描眉，表演著細膩妥帖的梳妝；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽得見錚錚的弦響!概括——卡拉瑪?shù)纳駪B(tài)動作感染觀眾。作者是從哪些方面表現(xiàn)卡拉瑪姐妹舞蹈的“飛動的美”？卡拉瑪?shù)耐饷补馄G，秀麗嫵媚?？ɡ斢梦杓急磉_詩句?？ɡ?shù)纳駪B(tài)動作感染觀眾?？ɡ斈鼙憩F(xiàn)草木禽獸。1.外貌---2.舞技---3.感染力---4.表現(xiàn)力。條理清楚語言美表現(xiàn)舞蹈美神態(tài)美舞姿美服飾美外貌美動作美飛動之美讀出“美”

找出你喜歡的句子，在小組內(nèi)有感情朗讀，可以單獨讀、組合讀、接龍讀，邊讀邊在腦子想象舞蹈的情景畫面，使自己沉浸其中。

感悟“美”①最貼切的詞語；②最妙的修辭；③最美的句式；④最細致的觀察；1、修飾性的詞語(無限的)哀愁(無邊的)喜樂(低回婉轉(zhuǎn)的)嬌羞(叱咤風(fēng)云的)盛怒(細膩妥帖的)梳妝(錚錚的)弦響(靈活熟練的)四肢五官(優(yōu)美的)詩歌故事……

作者用了哪些詞、句描寫這動態(tài)的美？寫“蛇舞”：頸的輕搖，肩的微顫：一陣一陣的柔韌的蠕動，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖！我們看她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無限的哀愁；忽而笑頰粲然表現(xiàn)出無邊的喜樂；……她用她的長眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，要間的褶裙，用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)……“輕云般慢移，旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)”

“如同一個嬰兒”

“她是一只雛鳳”“假如……假如……”

“忽而……忽而……”

“笛子吹起，小鼓敲起，歌聲唱起……”“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖，花蔓斗擻龍蛇動”2運用了修辭手法的語句比喻排比引用比喻如同一個嬰兒，看到了朝陽下一朵耀眼的紅蓮，深林中一只旋舞的孔雀，他想叫出他心中的驚喜，但是除了咿啞之外，他找不到合適的語言。把“我”比作嬰兒,把卡拉瑪?shù)奈璧副茸骷t蓮和孔雀，把《觀舞記》比作咿呀。這句是不是比喻？像濕婆天一樣，在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己。不是。是把卡拉瑪與濕婆天進行對比。

作者運用了哪些語言技巧？1、多角度：形