2023學(xué)年完整公開課版青蛙賣泥塘

資料寶袋

大嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本領(lǐng)大不吃米，不啃瓜，專吃害蟲為農(nóng)家預(yù)習(xí)檢查1.你記住了哪些字？是怎么記住的？2.還沒有記住的字，可以在學(xué)習(xí)課文的過程中繼續(xù)識記。字詞樂園我會認(rèn)賣爛牌喝坑挺舒集播撒茵灌缺泳愣撒網(wǎng)綠茵我會寫蛙（青蛙）（牛蛙）（蛙泳）賣（買賣）（賣花）（賣家）搬（搬家）（搬弄）（搬遷）倒（倒車）（倒立）（倒影）籽（花籽）（菜籽）（麥籽）泉（泉水）（源泉）（泉眼）破（破壞）（爆破）（破爛）應(yīng)（應(yīng)該）（應(yīng)當(dāng)）（應(yīng)許）課文詳解

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除了這些小動物，還有哪些小動物會路過青蛙的泥塘呢？它們又會說些什么？___________說，這里______________________說，這里______________________說，這里______________________說，這里___________課文詳解

每次聽了小動物們的話，青蛙都覺得有道理。他想，要是那樣的話，泥塘準(zhǔn)能賣出去。于是，他栽了樹、種了花、修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。小青蛙聽了小動物的建議后，是怎么想的，又是怎么做的？課文詳解課文詳解請你用“你可以……你可以……你可以……”造句課文詳解在這家書店，你可以看書，你可以畫畫，你可以寫字，只要保持安靜就行。概括主題

本課主要講述了一只不愿住在爛泥塘邊的青蛙，很想賣掉爛泥塘，在賣的過程中，它聽從了老牛的建議，逐步改善泥塘的環(huán)境。這個故事告訴學(xué)生美是我們用勤勞的雙手創(chuàng)造的。寫法點撥

通過觀察和想象去認(rèn)識和理解客觀世界，世界在他們眼中是新奇的，人化的，童話體作文是通過豐富的想象，運用擬人夸張等手法，塑造假象和象征的形象來反映生活的作文練習(xí)。在童話體作文中，主人公一般都是兒童喜聞樂見的各種動物、文具和玩具。兒童將這些事物人格化，通過想象活動描繪他們，展開故事情節(jié)，充分表現(xiàn)自己的思想感情。因此，童話體作文訓(xùn)練是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性想象能力的最佳途徑。拓展提升

畫下美麗的泥塘

《青蛙賣泥塘》講述的就是青蛙如何聽取小動物們的建議在泥塘周圍栽了樹，種了花，還在泥塘旁邊蓋了房子。在不知不覺中，以前的爛泥塘被青蛙用勤勞的雙手創(chuàng)造成了一個美好、舒適的住所。看到這樣美好的環(huán)境，青蛙就不再賣泥塘了。心靈感悟隨堂練習(xí)

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