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文檔簡介
期中考試語文復(fù)習(xí)第一單元江西省余江縣第一中學(xué)周波松裝在套子里的人
《水滸傳》是我國文學(xué)史上第一部_____________為題材的優(yōu)秀長篇小說。作者是__________。這部著作是在長期流傳的__________基礎(chǔ)上加工創(chuàng)作而成的,《林教頭風(fēng)雪山神廟》描寫了林沖由______到________的過程,也是封建社會_____________的最典型的例子。施耐庵
以農(nóng)民起義
宋江起義故事
忍讓
絕望官逼民反
常識題2.下列判斷有誤的一項(xiàng)是()A.契訶夫是俄國十九世紀(jì)末期批判現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)大師。B.契訶夫也是世界文學(xué)史上三大“短篇小說大師”之一,另兩個(gè)是法國的莫泊桑和美國的馬克·吐溫。C.別里科夫已經(jīng)成為害怕新事物、維護(hù)舊事物,反對政革、阻礙社會發(fā)展的人的代名詞。D.《套中人》極其成功地運(yùn)用了幽默諷刺手法和細(xì)節(jié)描寫。歐·亨利
3.對下面各語段所運(yùn)用的描寫方法判斷不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.“我要坐船下桃源縣過洞庭湖,讓爺爺滿城打鑼去叫我,點(diǎn)了燈籠火把去找我?!边@是翠翠的心理描寫。表現(xiàn)其天真純潔性格。B.月光如銀子,無處不可照及,山上竹篁在月光下變成一片黑色。身邊草叢中蟲聲繁密如落雨。間或不知道從什么地方,忽然會有一只草鶯“(口落)噓!”囀著它的喉嚨,不久之間,這小鳥兒又好像明白這是半夜,不應(yīng)當(dāng)那么吵鬧,便仍然閉著那小小眼兒安睡了。
這是環(huán)境描寫,為祖孫倆夜晚講故事渲染安寧靜謐的氣氛。C.“爺爺,你說唱歌,我昨天就在夢里聽到一種頂好聽的歌聲,又軟又纏綿,我像跟了這聲音各處飛,飛到對溪懸崖半腰,摘了一大把虎耳草,得到了虎耳草,我可不知道把這個(gè)東西交給誰去了。我睡得真好,夢的真有趣?!边@是翠翠的心理描寫,表現(xiàn)了她的純潔天真,對美好愛情的朦朧的憧憬。D.“翠翠,夢里的歌可以使你爬上高崖去摘那虎耳草,若當(dāng)真有誰來在對溪高崖上為你唱歌,你預(yù)備怎么樣?”
這是爺爺?shù)恼Z言描寫,表現(xiàn)祖父對孫女的愛情的關(guān)心。語言描寫1.對林沖被逼上梁山的原因,分析得最正確的一項(xiàng)是()。
A、因?yàn)椴萘蠄霰粺?,已無宿身之地,只得上了梁山。B、是因?yàn)闅⒘岁懼t、富安等人,罪責(zé)難逃,不得不投奔梁山。C、是因?yàn)榱譀_已認(rèn)識到反動統(tǒng)治階級的殘暴本質(zhì),對它不再抱有任何幻想的原故。D、是反動統(tǒng)治者一“逼”再“逼”,“逼”之不已的結(jié)果,也是尖銳的矛盾斗爭發(fā)展的必然結(jié)果。復(fù)習(xí)題D2.對本文景物描寫的作用分析得正確的幾項(xiàng)是()A、越來越緊,越來越大的風(fēng)雪,已成了小說中人物活動的自然背景,烘托了人物的思想感情。B、通過大風(fēng)雪的描寫,渲染了氣氛。C、由于風(fēng)雪的變化,層層推進(jìn)了故事情節(jié)的發(fā)展,從而深化了主題。D、自然景物的描寫能給小說抹上一層神奇的色彩,從而給人留下了深刻的印象ABC3、對下列環(huán)境描寫,判斷分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①正是嚴(yán)冬天氣,彤云密布,朔風(fēng)漸起,卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來。②那雪下得正緊。③看那雪,到晚越下得緊了。④再說林沖踏著那瑞雪,迎著北風(fēng),飛也似奔到草場門口,開了鎖……A、全部的環(huán)境描寫,為小說人物的活動設(shè)置了一個(gè)特色鮮明的背景,為人物活動渲染了氣氛。B、環(huán)境描寫中風(fēng)雪的變化層層推動了情節(jié)的發(fā)展,為情節(jié)的發(fā)展作好了鋪墊,C、第①句描寫風(fēng)雪初起,照應(yīng)了本文的回目“林教頭風(fēng)雪山神廟”,它與后面的環(huán)境描寫相互照應(yīng),使全文的結(jié)構(gòu)更加緊密。同時(shí),典型的環(huán)境描寫也增加了故事的真實(shí)性。D、第③句稱這場大雪為“瑞雪”,暗示了林沖的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折,表現(xiàn)了作者的態(tài)度。4、本文揭示了林沖從委曲求全到被迫反抗的轉(zhuǎn)變過程及原因。下列各句是林沖不同階段的語言描寫,反映出林沖什么樣的內(nèi)心活動,從句后的答案中分別選擇恰當(dāng)?shù)捻?xiàng):①我是罪囚,可怕玷辱你夫妻兩個(gè)……()②這屋如何過得一冬?待雪晴了,去城中喚個(gè)泥水匠來修理。()
③潑賊!我日來又和你無什么冤仇,你如何這等害我!正是‘殺人可恕,情理難容’!()
A、心地善良,為人正義B、安分善良,認(rèn)識糊涂C、忍無可忍,感到不平D、奮起反抗,報(bào)仇雪恨E、委曲求全,得過且過F、逆來順受,隨遇而安BFD5、對下列句子的分析,正確的一項(xiàng)是()
①且把閑話休題,只說正話。②話不絮煩。③原來天理昭然,佑護(hù)善人義士,因這場大雪,救了林沖性命。
A、這些話都表現(xiàn)了作者對他深愛的主人公的關(guān)注。B、這些話都反映古代白話小說是從說書人的話本或擬話本脫胎而來的事實(shí)。C、這些話都體現(xiàn)作者駕馭故事情節(jié)發(fā)展的努力。D、這些話都反映出作者把握文章結(jié)構(gòu)、能充分吸引讀者的本領(lǐng)。B拓展題1、有一位作家曾對他的作品“披閱十載,增刪五次”,這位作家的名字是()
2、《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人物是()。《三國演義》中“煮酒論英雄”的主要人物有()。
3、“一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無暇。若說沒奇緣,今生偏又遇著他;若說有奇緣,如何心事終虛化?”這首詩提示了《紅樓夢》中一對青年男女的愛情悲劇。其中“閬苑仙葩”指的是(),“美玉無暇”指的是()。
曹雪芹
魯達(dá)
曹操劉備
林黛玉
賈寶玉
4.對對聯(lián)(2分)
上聯(lián):足智多謀,孔明巧借箭。
下聯(lián):①藝高膽大,悟空勇斗魔②義蓋云天,關(guān)羽私放曹
③多愁善感,黛玉悲葬花④嫉賢妒能,公謹(jǐn)暗設(shè)計(jì)5、寫出下列人物對應(yīng)的綽號宋江盧俊義吳用柴進(jìn)花榮魯智深武松李逵顧大嫂孫二娘及時(shí)雨
玉麒麟
智多星小旋風(fēng)小李廣
花和尚行者黑旋風(fēng)母大蟲母夜叉6.有些書評只言片語,便能表現(xiàn)一部作品的寫作特點(diǎn)、揭示其主題或?qū)懽髂康模纾骸对娊?jīng)》———先民的歌唱;《史記》———①史家之絕唱,無韻之離騷;②歷史的長城;請參照以上示例,在《三國演義》《水滸》《西游記》《紅樓夢》中選擇兩部名著,各寫一則一句話書評。(1)《三國演義》:A.人生智謀的形象寶典。B.三國刀光劍影,百年虎斗龍爭。(2)《水滸》:A.虎吼梁山的群雕。B.鐵血男兒的悲歌。C.潑墨繪成群英譜。D.撲面而來俠義風(fēng)。
6.有些書評只言片語,便能表現(xiàn)一部作品的寫作特點(diǎn)、揭示其主題或?qū)懽髂康?,如:《詩?jīng)》———先民的歌唱;《史記》———①史家之絕唱,無韻之離騷;②歷史的長城;請參照以上示例,在《三國演義》《水滸》《西游記》《紅樓夢》中選擇兩部名著,各寫一則一句話書評。(3)《西游記》:A.不畏艱難方能修得正果。B.神魔世界,世間百態(tài)。C.以神魔爭斗顯智慧之光。
(4)《紅樓夢》:A.字字是淚,句句是謎。B.大廈將傾的挽歌。C.風(fēng)月寶鑒中的百科全書。D.滿紙荒唐言,應(yīng)知“真實(shí)隱”;一把辛酸淚,可懂“假語稱”?
7、閱釘讀白恥居易腥的《夜雪》,完氣成(1摧)、(2造)題。夜雪煌白哲居易已提訝衾旺枕冷,復(fù)皮風(fēng)窗召戶明。夜蓋深知燃雪重踐,時(shí)徑聞?wù)郾局衤暋?1版)此詩材新穎煌別致迎,立瘦意不脆俗??緦Α叭橐寡?gòu)”的蒜描寫離,最畫大的媽特點(diǎn)氏是什大么?(2科)是從鄙哪三誕個(gè)角仗度來筑寫夜元雪?全用軟側(cè)面易描寫觸覺疫:“億冷”泳。視覺肥:“粘明”查。聽覺鋼:“印折竹盲聲”基礎(chǔ)說題1.下列鹽詞語痰中加鴿點(diǎn)字倦的讀減音,完全都城正確肚的一抱項(xiàng)是搬(茅)A.赍(jī)發(fā)膊迤邐(lǐ)速倉廒(áo)縱孤僻(pì)B.轄(qi財(cái)á)制慫(sǒ隆ng)恿疑酒饌(zh暮uà婦n)秋吃葷(hū般n)C.伶(lí急ng)俐東碾軋(yà)蘭嘟囔(na掏ng)償窸窸窣(zū)窣D.皺褶(zh稈ě)暖嬌嗔(zh責(zé)ēn)吮(sh矮ǔn)吸奧戰(zhàn)柴戰(zhàn)兢兢(jī埋ng)xi皆ásūch快ēnA2.下列丹各組酸詞語蜜中沒寺有錯(cuò)幣別字絮的一慕項(xiàng)是單(墳)A.玷辱停沾住染籃拈輕糠怕重能縫駕補(bǔ)蛙船篷堆篷能蓽生裕輝B.譏梢及消失軋靜悄傾悄擺交染頭接老耳役六翅神無堅(jiān)主據(jù)戰(zhàn)添戰(zhàn)兢普兢C.稍稍凱樹安梢刷度日筋如年有渡美船提諳熟透黯瘡然神貢傷D.皺褶右熠從熠療光廢怪陸魄離觸嗔怪弱慎剖重齡嗔目至結(jié)舌蓬誚瞠C3.依次捷填入腿下列穴各句術(shù)橫線礦處的帽詞語充,恰截當(dāng)?shù)酿I一項(xiàng)嚴(yán)是(紡)(1)可碧是這催個(gè)老料穿著鉤雨鞋爐、拿吳著雨姥傘的絮小人騎物,共卻把告整個(gè)死中學(xué)了足教足十揉五年哲。(2)我槐相信鞭他情臺愿摔濟(jì)斷脖向子和構(gòu)兩條做腿,獸也不荒愿意愿成為閱別人的對泡象。(3)他虧憑他塌那種西唉聲紋嘆氣庫,他扯那種仇垂頭氏喪氣依,和患他那和蒼白違小臉怨上的充眼鏡暮,了我愁們,變我們槳只好獅讓步……A.轄制膛嘲蝴笑粥制服B.管制雖嘲宏笑肺降服C.轄制丸取滾笑銹降服D.管制點(diǎn)取鄭笑砍制服管轄管束
對罪犯或壞分子施行強(qiáng)制管束
戲謔,開玩笑,含嘲諷之義
譏笑,調(diào)笑,無嘲諷之義
用強(qiáng)蘇力使胡之馴粥服使……屈服C4.下列重各句華沒有饅語病膝的一絹項(xiàng)是差(險(xiǎn))A.再說曲林沖骨踏著冶那瑞雖雪,軋迎著索北風(fēng)醉,飛輩也似急奔到條草場掏門口蹲,開殿了鎖共,入倡內(nèi)看唇時(shí),澡只叫匙得苦辜。B.實(shí)在爭,雖統(tǒng)然我牢們埋襪葬了貨別里灑科夫維,由魔于這密種裝笑在套禍子里副的人們,卻晃還有根許多縮慧,將位來也帖還不侍知道磨有多薄少呢疊!C.不久司,這穿條線裹正式刺營運(yùn)貌,擠哨在村盲口,渣看見丑那綠省色的銷長龍謠一路呼呼嘯膜,挾碑帶著豈來自貓山外攜的陌悲生、探新鮮風(fēng)的清夕風(fēng),坑擦著俗臺兒蛇溝貧矩弱的紹脊背繭匆匆術(shù)而過笨。D.發(fā)展帶沒有掃終點(diǎn)勻,實(shí)夠踐不送會終悼結(jié),孤因此撐解放罵思想葬也不陸會一凳勞永奏逸。落難道獸我們露能否冰認(rèn)這陳不是暑真理復(fù)嗎?可是人們說A“我肉所要旺做的勞只有占一件舞事,宜就是忠告您,串密哈臣益?沙維深奇。摘您是饅青年許人,斧您前途遠(yuǎn)大把,您啞的舉期動得唱十分捐十分臺小心茄才成酸;您之卻這才么馬饑馬虎山虎,踐唉,鄉(xiāng)豐這么鐮馬馬撲虎虎襪!您咐穿著烘繡花斜襯衫飛出門猾,人敏家經(jīng)乞??粗笠娔\在大燦街上忘拿著屑書走桐來走銳去;野現(xiàn)在煩呢,遲又騎扁什么薪自行級車。校長會聽頂說您點(diǎn)和您眠姐姐捎騎自賞行車葉的,糊然后壇,這本事又吳會傳周到督學(xué)的耳被朵里……這還島會有幼好下附場嗎狼?”——萬—《裝在辨套子偏里的大人》1.別里裂科夫菜用什鑼么樣紡的方侵法去騙降服舌柯瓦正連科稈?2.從這臥段話名中可傍以看司出別哄里科飛夫具逆有怎藏樣的由性格炒?閱讀無題用“知忠告欺”迷應(yīng)惑對舞方,勞用“快前途孝”引窯誘對閑方,紹用校殖長和字督學(xué)某威嚇幣對方短。他有心港計(jì),善言繼辭,善滿于偽幻玉裝成羊好心秧人,破用“設(shè)忠告碑”使孩對方德疏于史防范壞,用并喋喋略不休戒的話再語使繪對方公困惑已,從慈而達(dá)扮到目飽的。黃昏渣來時(shí)蛛,翠張翠坐要在家著中屋使后白俊塔下政,看天空雜被夕騙陽烘芒成桃奇花色鈔的薄墳云。十大四中甲寨逢敬場,洪城中神生意您人過竊中寨世收買互山貨蔽的很撇多,脊過渡用人也敗特別盾多??s慧祖父丸在溪壁中渡娛船上踩,忙醒個(gè)不削息。酒天已宮快夜室,別的虜雀子恢似乎來都休色息了睬,只伍杜鵑財(cái)叫個(gè)忙不息。石伙頭泥載土為娛白日上曬了遺一整睛天,尸草木允為白寶日曬揮了一灣整天偶,到膨這時(shí)山節(jié)各腥放散纏出一請種熱啟氣。認(rèn)空氣輸中會活有泥嗎土氣以味,攪有草擔(dān)木氣忌味,成還有備各種穗甲蟲賀類氣登味。傷翠翠告看著辜天上棒的紅楚云,李聽著佩渡口干飄來光鄉(xiāng)生諷意人搜的雜范亂聲索音,總心中若有些憲兒薄礦薄的脈凄涼渠。黃昏菠照樣捎的溫肯柔、晉美麗渠和平貝靜。湖但一妨個(gè)人頑若體研念或來追究桂到這作個(gè)當(dāng)運(yùn)前一病切時(shí)再,也舒就照當(dāng)樣的中在這沖黃昏腹中會休有點(diǎn)架兒薄賽薄的紡凄涼爬。于言是,涂這日班子成唉為痛并苦的相東西軌了。妨翠翠訓(xùn)在成座熟中賺的生椒命,桑覺得
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