中班音樂活動(dòng)游戲小蝌蚪教案【含教學(xué)反思】

中班音樂活動(dòng)游戲小蝌蚪教案【含教學(xué)反思】一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)用小蝌蚪游戲引發(fā)幼兒對(duì)音樂的興趣。認(rèn)識(shí)常見的樂器。提高幼兒音樂感知和表現(xiàn)能力。激發(fā)幼兒音樂興趣和表現(xiàn)熱情。二、教學(xué)內(nèi)容了解小蝌蚪，引發(fā)幼兒對(duì)小蝌蚪的關(guān)注。調(diào)節(jié)好音樂節(jié)奏，進(jìn)行與音樂的互動(dòng)。用聲音模仿小蝌蚪游泳的姿勢(shì)和動(dòng)作，鍛煉幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性。認(rèn)識(shí)和模擬鋼琴和鼓，探索樂器的聲音和使用方法。監(jiān)聽好聲音，體驗(yàn)樂器帶來的良好效果。了解和唱《小星星》這首簡(jiǎn)單的兒歌，讓幼兒初步接觸音樂歌曲，培養(yǎng)音樂表演的積極性?？偨Y(jié)本課的收獲，反思今天的音樂活動(dòng)的價(jià)值。三、教學(xué)方法多媒體播放器配上現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)幼兒跟隨的方式。體驗(yàn)互動(dòng)游戲?；?dòng)演示法。四、教學(xué)準(zhǔn)備小蝌蚪等游戲道具。鋼琴與鼓等樂器?，F(xiàn)代化媒體播放器。幼兒園音箱擴(kuò)音器。五、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入本次音樂活動(dòng)的主角是“小蝌蚪”，現(xiàn)場(chǎng)播放小蝌蚪游戲相關(guān)的視頻，張貼小蝌蚪的素材墻貼，引入今天的音樂活動(dòng)主題。2.游戲互動(dòng)：模仿小蝌蚪游泳的肢體動(dòng)作老師帶領(lǐng)幼兒用聲音模仿小蝌蚪游泳的姿勢(shì)和動(dòng)作。音樂播放時(shí)：1.一邊模仿小蝌蚪的動(dòng)作，一邊使用聲音；2.雙手像小蝌蚪一樣游去來回的游動(dòng)；3.孩子們自己給自己編一段蝌蚪跳舞舞步。小結(jié)：通過這個(gè)環(huán)節(jié)，幼兒們應(yīng)該更加懂得如何與音樂互動(dòng)，并且逐漸建立起對(duì)音樂的感知經(jīng)驗(yàn)。3.互動(dòng)游戲：簡(jiǎn)單介紹鋼琴和鼓老師展示鋼琴和鼓，并且詳細(xì)介紹各自的特點(diǎn)。介紹過程中，老師可以讓幼兒們接觸和體驗(yàn)，聲音切換到鼓的聲音，帶領(lǐng)幼兒按照其節(jié)奏跟鼓發(fā)起聲控互動(dòng)！小結(jié)：通過與鋼琴和鼓的接觸，豐富了幼兒的音樂經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，開拓了音樂文化的廣闊世界。4.聽判斷，孩子可以學(xué)唱《小星星》老師播放《小星星》這首經(jīng)典著名的兒童歌曲，并教孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的唱法。強(qiáng)調(diào)唱法每一個(gè)字音音調(diào)的上唱自下降。音樂播放時(shí)：1.老師演唱兩句歌詞；2.讓孩子獨(dú)立或小組完成鋼琴和鼓的聲音配合；3.帶領(lǐng)孩子演唱全曲，復(fù)習(xí)前面學(xué)過的鋼琴和鼓音樂知識(shí)。小結(jié)：這個(gè)環(huán)節(jié)山水幼兒建立起對(duì)音樂歌曲的接觸，激發(fā)出他們對(duì)音樂節(jié)奏和音樂歌曲表現(xiàn)的熱情。5.教師總結(jié)反思與孩子們溝通討論，詢問他們了解到了什么有趣的事情；及時(shí)返饋，讓孩子感受課堂操練的價(jià)值所在。六、教學(xué)反思通過這次音樂活動(dòng)游戲，孩子們開闊了視野，了解了鋼琴和鼓，認(rèn)識(shí)和模仿了小蝌蚪游泳的肢體動(dòng)作，學(xué)唱了《小星星》這首著名的兒歌，提高了孩子們的音樂感知和表現(xiàn)能力。同時(shí)，在游戲互動(dòng)過程中，孩子們更好地理解和體驗(yàn)了音樂的藝術(shù)魅力。由于時(shí)間的限制，教師未能詳細(xì)介紹更多的