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一教分：瓶子里的二教目：”等9個生字，會寫“可6三教重點學四課準：五教過：一（我知,
媽媽，我很好。您現(xiàn)在年紀大從吃所成語是指人群師;、我知道就是連烏鴉麻雀的叫聲都沒有。是指什么一天烏鴉叼來一塊肉站在樹上休息，由于
。3、評價學3、指名分段讀課文，想一想N1:喝不著水想辦法n3喝誰敢讀第一自然段，其他同學要學會傾聽，在心里默默（讀文，找出“口渴”瓶子師板書）請小老師領讀詞
師：
，嘴會家來師：烏鴉多想喝到水呀！他發(fā)現(xiàn)了什么？我們來看第二”師
3說---------漸漸
（）誰來說從“一個一個地”你體會到了什么？——仔細觀察、很（）欣賞視（（（帶感想不那好呢?
、烏
六教反它從初我重在通學習培養(yǎng)他們獨立思考的生活經驗進用多種方渴
重抓住到處”等詞語的理解，讓學生想象“烏鴉可能到哪些地讓學生再體重點“一個一個理解更于學生對這些抽象詞的理解漸學生是探究性學習讓學生討論愛思考另外拓展問題烏鴉讓學生通
從而有助如當檢查學生認字的情況時“喝”
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