六年級數(shù)學上冊填空題專項強化部編版

六年級數(shù)學上冊填空題專項強化部編版六年級數(shù)學上冊填空題專項強化部編版全文共3頁，當前為第1頁。六年級數(shù)學上冊填空題專項強化部編版全文共3頁，當前為第1頁。六年級數(shù)學上冊填空題專項加強部編版班級： 姓名：1. 六年級有30名同學訂了《創(chuàng)新作文》雜志，比五年級少 x名同學，30＋x表示（_____），《創(chuàng)新作文》每套 a元，30a表（_____），（30＋x）a表示_____）。在“元旦大酬賓”活動中，電視機打六五折銷售，廉價了（_____）%。寫出下邊溫度計上的溫度。（____） （____） （____） （____）水文站用“﹢6cm”表示水位上漲6cm，水位降落9cm應記________。冬冬把向北走10米記作﹣10米，﹢30米表示向________走30米。水果店里的梨比蘋果的3倍還少a千克，假如蘋果有X千克，那么梨有（_____）千克，當X＝25，a＝12時，蘋果比梨少（_____）千克。當a＝3時，×（9－a）＝（_____）。打一份稿件，獨自打，甲打完需4小時，乙打完需6小時。甲工作效率和乙工作效率的比是（_____）。如圖，線段AB是圓的直徑，長2cm，則三角形COD的面積是（_____）cm2。1/3六年級數(shù)學上冊填空題專項強化部編版全文共3頁，當前為第2頁。六年級數(shù)學上冊填空題專項強化部編版全文共3頁，當前為第2頁。比率尺表示圖上距離是實質(zhì)距離的（_____），實質(zhì)距離是圖上距離的（_____）倍。一幅地圖的比率尺1∶100000，改寫為線段比率尺是（_____）。李老師去買書，獨自買上冊能夠買20本，獨自買下冊能夠買30本，假如上冊和下冊合起來買，李老師能夠買（_____）套。（1本上冊和1本下冊合起來為1套）假如向東走10米，記作﹢10米，那么﹣12米表示向（_____）走了_____）米。13. 某品牌夾克衫此刻八折銷售，每件 80元，原價每件（_____）元。（_____）決定圓的地點，半徑?jīng)Q定圓的（_____）。一輛轎車以每小時行駛80千米的速度從無錫駛往蘇州，行a小時后距蘇州還有40千米，這輛車從無錫到蘇州一共需要行駛（ _____）千米。按這樣的速度，這輛車還需要行駛（ _____）小時才能抵達蘇州。圖中，長方形的長為（_____），寬為（_____），這個圖形有（_____）條對稱軸。17. 在長3厘米，寬2厘米的長方形中畫一個最大的圓，圓的半徑是（ _____）厘米，直徑是（_____）厘米，周長是（_____）厘米，面積是（_____）平方厘米。（圓周率取 3.14）2/3六年級數(shù)學上冊填空題專項強化部編版全文共3頁，當前為第3頁。六年級數(shù)學上冊填空題專項強化部編版全文共3頁，當前為第3頁。一幅地圖的線段比率尺是，那么圖上1厘米表示實質(zhì)距離是（_____）千米，這個線段比率尺改寫為數(shù)值比率尺是（_____），假如在圖上量得上海到武漢的距離是20厘米，則上海到武漢的實質(zhì)距離是（_____）千米。一個圓的直徑是，以這個圓的直徑為三角形的底，極點在圓周上運動，那么這個三角形的面積最大是（_____）。長方形的長是（_____）cm，寬是（_____）cm，面積是（_____）。21. 在比率尺是的地圖上，量得甲城到乙城的距離是 4厘米，甲、乙兩個城市的實質(zhì)距離大概是（_____）千米。一本書，東東每日看x頁，5天后還剩下y頁沒有看。這本書一共有（_____）頁。一個正方形的邊長增添，面積增添（_____）%，周長增添（_____）%。奇思在商場買一瓶可樂和4個冰激凌，每瓶可樂元，每個冰激凌元，奇思對付________元；當，時，奇思共花去________元。一幅地圖用6cm表示實質(zhì)距離300km，這幅地圖的比率尺是（_____）。﹢6.05讀作（_____），負十四分之三寫作（_____）。王同學在一個圓中能夠畫（_____）條直徑和半徑，且這些直徑都（_____），半徑也（_____），直徑是半徑的（_____）。要粉刷一面墻，甲獨自干需要40分鐘，乙獨自干需要30分鐘，那么甲乙兩人的工作效率比是（_____）。（填最簡比）若3a＝8b（a、b均不為0），則a與b成（_____）比率；若＝，