2022年高考化學(xué)考點匯總考點11有機化合物的組成與結(jié)構(gòu)

考點11有機化合物的組成與構(gòu)造1（2022·浙江高考·T7·6分）下列說法中正確的選項是A．光導(dǎo)纖維、棉花、油脂、ABS樹脂都是由高分子化合物組成的物質(zhì)B．開發(fā)核能、太陽能等新能源，推廣甲醇汽油，使用無磷洗滌劑都可直接降低碳排放C．紅外光譜儀、核磁共振儀、質(zhì)譜儀都可用于有機化合物構(gòu)造的剖析D．陰極射線、-粒子散射現(xiàn)象及布朗運動的發(fā)現(xiàn)都對原子構(gòu)造模型的成立作出了貢獻【命題立意】此題主要考察化學(xué)與社會熱點問題、高分子化合物、化學(xué)史等方面的內(nèi)容?！舅悸伏c撥】需要在平時的學(xué)習(xí)中多認識些化學(xué)知識知識?！疽?guī)范解答】選C。A項，光導(dǎo)纖維、棉花、油脂、ABS樹脂來自高中化學(xué)課本的不同地點，但都是所在部分的重點識記的知識內(nèi)容?？疾鞂W(xué)生化學(xué)知識面的寬度，考察基礎(chǔ)知識的穩(wěn)固程度和重點知識的敏感度。光導(dǎo)纖維主要成分是SiO2，棉花是天然纖維，油脂是天然混甘油酯，棉花和油脂是天然有機高分子，ABS樹脂是合成有機高分子；B項，核能、太陽能、甲醇汽油、無磷洗滌劑分據(jù)不同章節(jié)，和社會生活熱點息息有關(guān)。但低碳經(jīng)濟、低碳生活并不是書本知識。要認識低碳的含義，更要明確化學(xué)知識對低碳的實際意義?？疾鞂W(xué)生的應(yīng)用化學(xué)知識解決生活問題或關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會問題的應(yīng)用積極性。其中無磷洗滌劑不能直接降低碳排放；C項，紅外光譜儀、核磁共振儀、質(zhì)譜儀是研究有機物構(gòu)造的基本實驗儀器，課本集中在選修模塊中?？疾熘攸c實驗方法，體現(xiàn)重點知識與化學(xué)強調(diào)實驗的特點；D項，陰極射線、-粒子散射現(xiàn)象、布朗運動同樣是實驗方法，但分別出現(xiàn)在課本的不同單元和模塊中。陰極射線在物理中出現(xiàn)，-粒子散射實驗研究和提出原子的核式構(gòu)造模型，布朗運動波及分別系知識，表現(xiàn)在膠體和濁液在不停地做無規(guī)則運動。2（2022·福建理綜·T31·13分）[化學(xué)－有機化學(xué)基礎(chǔ)]從樟科植物枝葉提取的精油中含有下列甲、乙、丙三種成分：1）甲中含氧官能團的名稱為________________________。2）由甲轉(zhuǎn)變?yōu)橐倚杞?jīng)下列過程（已略去各步反響的無關(guān)產(chǎn)物，下同）：其中反響Ⅰ的反響種類為____________，反響Ⅱ的化學(xué)方程式為____________（注明反響條件）。3）已知：信息1：信息2：由乙制丙的一種合成路線圖如下（

A～F均為有機物，圖中

Mr表示相對分子質(zhì)量）：①下列物質(zhì)不能與．．

C反響的是

______（選填序號）a．金屬鈉

b

．HBr

c

．Na2CO3溶液

d．乙酸②寫出

F的構(gòu)造簡式

__________________。③D有多種同分異構(gòu)體，任寫其中一種能同時知足下列條件的異構(gòu)體構(gòu)造簡式

____________。a．苯環(huán)上連結(jié)著三種不同官能團

b

．能發(fā)生銀鏡反響c．能與

Br2/CC4發(fā)生加成反響

d

．遇

FeC3溶液顯示特點顏色④綜上剖析，丙的構(gòu)造簡式為

________________________?！久}立意】此題以植物提取物的成分為情景，根據(jù)幾種成分的衍變關(guān)系立意，引入新信息，重點考察了有機化合物構(gòu)造與性質(zhì)的關(guān)系、構(gòu)造簡式及官能團名稱的書寫、同分異構(gòu)體的書寫、有機反響種類的判斷等內(nèi)容。此部分內(nèi)容在高考取多半是以信息遷移題的形式出現(xiàn)，重點考察考生的信息接收能力和知識遷移能力，要求考生擁有較強的閱讀能力、自學(xué)能力和思維能力。【思路點撥】解答此題時應(yīng)注意以下問題：（1）官能團決定物質(zhì)的性質(zhì)，反過出處物質(zhì)所具有的性質(zhì)也能夠推斷該物質(zhì)所擁有的官能團。（2）常有官能團的性質(zhì)應(yīng)嫻熟掌握?！疽?guī)范解答】（1）甲中含氧官能團－OH的名稱為羥基；（2）甲在一定條件下雙鍵斷開變單鍵，根據(jù)定義可判斷發(fā)生是加成反響；CH2CH2OH催化氧化生成

Y為

CH2CHO；Y在強氧化鈉的醇溶液中發(fā)生消去反響。（3）①C的構(gòu)造簡式為CH2－OH，不能與碳酸鈉反響②F經(jīng)過E縮聚反響生成O－CH2－

n③D能發(fā)生銀鏡反響，含有醛基，能與

Br2/CC4發(fā)生加成反響，說明含有不飽和雙鍵；遇

FeC3溶液顯示特點顏色，屬于酚。綜合能夠?qū)懗?/p>

D的構(gòu)造簡式④丙是C和

D經(jīng)過酯化反響獲得的產(chǎn)物，由上面得出

C和

D的構(gòu)造簡式，進一步能夠獲得丙的構(gòu)造簡式：答案:（1）羥基（2）加成反響CH2CHONaOHCH＝CHCHONaCH2（3）①c②O－CH2－n或其他合理答案④3（2022·廣東高考·T30·16分）固定和利用CO2能有效地利用資源，并減少空氣中的溫室氣體。CO2與化合物Ⅰ反響生成化合物Ⅱ，與化合物Ⅲ反響生成化合物Ⅳ，如反響①和②所示（其他試劑、產(chǎn)物及反響條件均省略）。（1）化合物Ⅰ的分子式為

______，1mo

該物質(zhì)完全焚燒需消耗

_______moO2。（2）由

CH2CH2Br

經(jīng)過消去反響制備Ⅰ的化學(xué)方程式為

________（注明反響條件）。（3）Ⅱ與過度

C2H5OH在酸催化下發(fā)生酯化反響，生成的有機物的構(gòu)造簡式為

________。4）在一定條件下，化合物V能與CO2發(fā)生近似反響②的反響，生成兩種化合物（互為同分異構(gòu)體），請寫出其中隨意一種化合物的構(gòu)造簡式：________。（5）與

CO2近似，

CO也能被固定和利用。在一定條件下，

CO、

C≡CH和

H2三者發(fā)生反響（苯環(huán)不參與反響），生成化合物Ⅵ和Ⅶ，其分子式均為C9H8O，且都能發(fā)生銀鏡反響。．下列對于Ⅵ和Ⅶ的說法正確的有________（雙選，填字母）。A．都屬于芬芳烴衍生物B．都能使溴的四氯化碳溶液褪色C．都能與

Na反響放出

H2

D．1moⅥ或Ⅶ最多能與

4moH2發(fā)生加成反響【命題立意】此題主要考察有機推斷及性質(zhì)的判斷，屬于有機部分大題。有機大題是高考取的必考試題，因此屬于?？碱}和熱點試題。今年的有機試題屬于信息試題，信息關(guān)注社會、環(huán)境等有關(guān)信息，學(xué)會收集材料，培養(yǎng)剖析信息的能力?！舅悸伏c撥】剖析反響①②中止鍵和形成新鍵的規(guī)律→聯(lián)合問題解答（著重課本知識的再現(xiàn)）【規(guī)范解答】1）Ⅰ的分子式為C8H8，耗氧為（88/4）mo=10mo。2）根據(jù)鹵代烴在NaOH、醇溶液作用下可發(fā)生消去反響，可寫出方程式為：（3）根據(jù)酯化反響原理，可知生成的酯的構(gòu)造簡式為。4）反響②能夠理解為加成反響，O＝C＝O斷開一個碳氧鍵，有機物也斷開碳氧鍵加成。由此可類比化合物V的兩種產(chǎn)物為。4．（2022·海南高考·T8·4分）下列化合物中既易發(fā)生取代反響，也可發(fā)生加成反響，還能使

KMnO4酸性溶液褪色的是A．乙烷

B

．乙醇

C

．丙烯

D

．苯【命題立意】此題考察常有有機物烷烴、烯烴、苯和乙醇的化學(xué)性質(zhì)，屬于識記認識內(nèi)容?！舅悸伏c撥】剖析每一類物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，逐一判斷即可?！疽?guī)范解答】選C。乙烷與C2在光照條件下能發(fā)生取代反響，但不能發(fā)生加成反響，也不能使KMnO4酸性溶液褪色，A不切合題意；乙醇能與乙酸發(fā)生酯化反響，酯化反響的本質(zhì)是一種取代反響，也能被KMnO4酸性溶液直接氧化成乙酸，但不能發(fā)生加成反響，B不切合題意；丙烯能與C2在高溫條件下發(fā)生-H的取代反響，能與Br2發(fā)生加成反響，還能使KMnO4酸性溶液褪色，C切合題意；苯能與Br2、HNO3發(fā)生取代反響，也能與H2發(fā)生加成反響，但不能使KMnO4酸性溶液褪色，D不切合題意。5．（雙選）（2022·海南高考·T12·4分）下列化合物分子中的所有原子都處于同一平面的是A．溴苯B．對二甲苯C．氯乙烯D．丙烯【命題立意】此題考察了烷烴、烯烴、苯分子的空間構(gòu)型，同時考察了烴的衍生物與烴分子在空間構(gòu)造上的關(guān)系?！舅悸伏c撥】在苯分子中，12個原子處于同一平面，在分子中，6個原子處于同一平面?！疽?guī)范解答】選A、C。溴苯是溴原子取代了苯分子中的1個H原子形成的，故溴苯分子中所有的原子也處于同一平面，A正確；對二甲苯CH3－CH3是兩個－CH3取代了苯分子中的2個H原子，因烷烴中C、H原子是四面體構(gòu)造，故－CH3中C原子與3個H不可能全部處于同一平面，所以對二甲苯分子中所有原子不可能都處于同一平面，B錯誤；氯乙烯是C原子取代了乙烯分子中的1個H原子，故氯乙烯分子中所有原子都處于同一平面，C正確；丙烯分子中也含有－CH3，故丙烯分子中所有原子不可能都處于同一平面，D錯誤。6（2022·山東高考·T12·4分）下列表達錯誤的選項是．乙烯和苯都能使溴水褪色，褪色的原因相同．淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都能水解，但水解產(chǎn)物不同C．煤油可由石油分餾獲得，可用作燃料和保留少量金屬鈉D．乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能發(fā)生取代反響，乙酸乙酯中的少量乙酸可用飽和23NaCO溶液除去【命題意圖】考察有機物的構(gòu)造與性質(zhì)，基本化工原料制備方法及有機物的除雜與分別等?！舅悸伏c撥】注意比較辨析，深入認識原理或觀點的不同，如分鎦和干鎦、用飽和Na2CO3溶液仍是NaOH溶液除掉乙酸乙酯中的少量乙酸?！疽?guī)范解答】選A。乙烯使溴水褪色的原理是加成反響，苯使溴水褪色的原理是萃取，故A錯。淀粉水解的最終的產(chǎn)物是葡萄糖，蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸，油脂水解為甘油和高級脂肪酸，故B正確；煤油來自石油的分餾，可用作航空燃料，也可用于保留Na，故C正確；乙醇和乙酸的酯化反響是取代反響，乙酸乙酯的水解反響也屬于取代反響，乙酸能與NaCO反響生成可溶性的23乙酸鈉，故可用飽和Na2CO溶液除掉乙酸乙酯中的乙酸，D正確。37（2022·新課標(biāo)全國卷·T8·6分）分子式為C3H6C2的同分異構(gòu)體共有（不考慮立體異構(gòu)）A．3種B．4種C．5種D．6種【命題立意】此題主要考察同分異構(gòu)體的正確書寫?！舅悸伏c撥】主要考慮氯原子的不同連結(jié)方式?！疽?guī)范解答】選B。C3H6C2能夠看做是CH3－CH2－CH3中的兩個氫原子被2個氯原子取代后的產(chǎn)物。2個氯原子能夠同時取代第一、第二個碳原子上的兩個氫原子，也能夠同時取代第一、第二或許第一、第三兩個碳原子上的兩個氫原子，共4種同分異構(gòu)體。8．（2022·江蘇高考·T4·2分）下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)或應(yīng)用的說法不正確的選項是A．二氧化硅是生產(chǎn)光纖制品的基來源料B．水玻璃可用于生產(chǎn)黏合劑和防火劑C．鹽析可提純蛋白質(zhì)并保持其生理活性D．石油分餾可獲得乙烯、丙烯和丁二烯【命題立意】此題考察典型物質(zhì)的用途和性質(zhì)，鹽析與變性，分餾與裂解等有關(guān)觀點的區(qū)別?！舅悸伏c撥】注意典型物質(zhì)的用途和性質(zhì)，注意鹽析