新任教師培訓心得

第第頁新任教師培訓心得

新任老師培訓心得1

老師是“人類靈魂的工程師”，肩負著培育、塑造新一代人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成培育、塑造新一代人才的責任，這是每個老師需要仔細對待并要用實踐作出回答的問題。

老師的詳細工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說老師要通過自身的教學實踐，給同學傳授知識，培育同學的實踐技能，使同學懂得、各種事理。這就要求老師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓同學的知識視野，豐富同學的知識儲備，并在此基礎上，培育同學運用知識解決實際問題的技能。

因此老師要不斷更新充盈自己的學識，做到博學多才。要想講好每一節(jié)課，首先得仔細備課?！皞洹?，就是充分預備。吃透教材，知道要講的內(nèi)容哪些是重點、哪些是難點。除了教材外，也可看看相應教學參考書，為真正把握教材，吃透教材做充分預備。其次，在講課時，還要按肯定的教學環(huán)節(jié)去講，讓教學過程井井有條。最為重要的就是講課，講課是一門“藝術”，不是依葫蘆畫瓢，而是讓自己投身到這門“藝術”中，以下就談談我自己對如何講好課的一點體會：

一、講課要有熱忱。對講課要有滿腔的熱忱，喜愛講課。有熱忱才有干勁，有干勁才有效果。

二、講課要有激情。講課需要有激情，要有感染力和吸引力，否那么就會平淡無味。

三、講課要敬業(yè)。老師要有嚴謹?shù)闹螌W立場，仔細對的講每一節(jié)課，在每一個教學環(huán)節(jié)上都要做到盡善盡美，精益求精；嚴格要求同學，并以身作那么，真正做到為人師表；真誠地對待同學，輔導援助同學采納科學的學習方法，仔細去完成學業(yè)。只要你能做到仔細負責，就會得到同學的認可。

四、講課要幽默。讓同學喜愛聽你講課，老師就需要懂得幽默，運用歡樂教學法，讓講課在輕松歡樂中進行。

五、講課要博學。教給同學一碗水，需要預備一桶水。老師有豐富的知識，本學科的和相關學科的知識都應特別豐富，對社會學、心理學、美學、新聞時事，天文地理，古今中外，風俗世情等等等等都應有所涉獵，在講課中要能旁征博引，妙趣橫生，這對于活躍課堂氣氛，提高課堂效果很有好處。

六、講課要機敏。也可以叫應變技能。教學方法敏捷多變，組織課堂教學機敏敏捷，對教學中涌現(xiàn)的預料之外的狀況要快速妥當?shù)靥幚?，尤其是對教學失誤要實時而不失風光地加以訂正，盡量避開造成負面影響。

七、講課要創(chuàng)新。教學方法要有創(chuàng)新，不能一成不變，要常常變換思路，不斷改進教學方法，授課內(nèi)容也要常講常新，不斷補充新內(nèi)容，絕不能拘泥于教材上。這樣才能讓同學常常有新鮮感覺，避開聽覺疲憊。

八、講課要精通。對自己所教課程內(nèi)容要熟識，做到精通，這樣才能在講授中做到舉一反三，觸類旁通。照本宣科式的講課方法肯定不會受同學歡迎。

九、講課要和同學溝通。教與學是教學活動的兩個方面，假如沒有同學的協(xié)作，就無法講好一堂課，因此，老師要多和同學溝通，一是在課堂上可以采納提問等形式調(diào)動同學參加教學的積極性，加強課堂的互動性；二是在課下多與同學交談，征詢同學對教學的看法，了解同學的要求，增進師生之間的感情，這樣就有利于提高同學聽課的愛好。

十、講課要贊頌。由于同學的基礎差，學習技能不強，對教學帶來了肯定的難度，因此在教學上對同學應多鼓舞，絕對不能諷刺挖苦同學。對同學哪怕一丁一點的進步，都應予以表揚，用贊頌的立場對待同學，樹立起他們的學習信心，促使他們主動地聽講和學習。

總之，同學是明天的盼望，而老師那么是托起盼望的人。他們的勝利便是我們的勝利，凝聚著我們努力的汗水。我將樹立終身學習的觀點，通過學習不斷獵取新知識，增長自身的才能，適應當今教育改革的新形勢。為了無愧于老師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的抱負信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強學習，提高素養(yǎng)，完善自己，書寫出絢爛美妙的將來。

新任老師培訓心得2

9月29號碧江區(qū)和平中心學校依據(jù)碧教通[20**]105號精神和我鄉(xiāng)老師結構實際，特制定開展特崗、新調(diào)進老師業(yè)務技能培訓的活動。我校特地從銅仁南長城學校請骨干老師前來送課。我校的依據(jù)指導思想，為適應教育改革和進展的新形勢，使新老師進一步鞏固專業(yè)思想，擴寬知識背景，盡快掌控所教學科的教學常規(guī)，理解所任學科的業(yè)務知識和內(nèi)容體系，提高老師教學工作的實踐技能和創(chuàng)新技能，使之逐步成為“師德優(yōu)、義務優(yōu)、技能優(yōu)、后勁優(yōu)、肯奉獻”的人才資源。29號早上，我們聽了南長城學校楊芳老師給我們帶來了人教版三班級上冊數(shù)學可能性一堂課。楊芳老師的講課精彩無比，語言清楚又有親和力，受到在場老師們的全都好評，使我倍受鼓舞，深感受益匪淺。通過這次集中學習，我對老師這個神圣職業(yè)有了更深刻的認識，特別對一下幾點有比較深刻的認識；

一、新形勢下的教育教學改革工作，要求老師要有高的政治素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)，提高個人的綜合素養(yǎng)，不斷適應教育教學改革工作的需要。曾容老師的從教經(jīng)受和對教育的執(zhí)著追求，給我們年輕老師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的同學。

二、一個好老師還需要非常重視“言傳”于“身教”相結合，要以自身的行為去影響學習，真正成為同學的表率使同學從老師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，老師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都需要仔細、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，老師還應和同學進行常常性的心靈溝通，向同學暢快樂靈，既可以向同學談自己從人生中取得的珍貴閱歷，也可以向同學坦誠地公開自己的生活教訓，使同學真正感受到你不僅是良師還是益友。

三、依法執(zhí)教。通過這次學習，我更加清楚的認識到，肯定要依法執(zhí)教，過去那種恨鐵不成鋼的心態(tài)，我們肯定要訂正，我們肯定要相信孩子，孩子有孩子的學習方法，爭取做到不要偏心，他們各自接受新知識的技能也有所區(qū)分，我們肯定要有足夠的耐煩來援助孩子來學習，我們也不能由于自身的焦急對孩子動粗，那樣是不對的，今后我將繼續(xù)依法執(zhí)教，對孩子對一點寬容，多一點理解，我相信對于孩子的成長還是非常有利的。

四、需要努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，運用課時間不斷學習，豐富自我，加強老師的技能操作??

總之，這次培訓我的收獲特別大，也在反思自己有哪些不足的地方，以后要多多加以改正，多向有閱歷的老師求教、學習。我還想利用業(yè)余時間來進行自身讀書再教育。我將會多閱讀一些好的教育理論，多看一些名師講座和優(yōu)質(zhì)課堂，不斷提升自身的業(yè)務水平，爭做一名合格的人民老師！

新任老師培訓心得3

本學期的新老師培訓進入了尾聲。這一學期我們開展了講故事競賽、舞蹈表演，并且還進行了新老師的觀摩活動和實錄反思的分析。通過新老師的培訓，我從中也取得了不少的收獲。我就拿本學期末的一堂實錄反思來講吧。

活動前我仔細反復的看了***老師的一堂觀摩課，并且還做了具體的筆錄。再結合yy老師上的《盒子上的數(shù)字》進行了一個調(diào)整。我發(fā)覺***老師在說到保質(zhì)期的時候出示的是***的數(shù)字，她在和孩子們談保質(zhì)期的時候，有的孩子說三年，有的說兩年，在驗證的時候雖然*老師說的比較清晰，但孩子們似懂非懂，似乎還是沒有接受。所以對于這一現(xiàn)象，我進行了調(diào)整。我利用牛奶盒上的數(shù)字來對保質(zhì)期進行一個說明。由于我發(fā)覺牛奶的食用周期短，也就意味著它的保質(zhì)期時間不長，也就是七天。用這七天和三年的保質(zhì)期來比，孩子好像更簡單接受前者，也由于七天時間短，孩子可以用數(shù)的方式來感受保質(zhì)期的天數(shù)，而三年這個概念比較遙遠，所以說用牛奶盒來說明保質(zhì)期更貼切孩子們的實際生活，也更能讓孩子們?nèi)ダ斫狻?/p>

在看了yy老師上的《盒子上的數(shù)字》后，我也思索著一個問題。由于在yy老師出示藥的時候，雖然藥盒上也有年齡及用藥量，但是，她所用的藥是成人的藥，好像脫離了孩子的實際生活，就這一點我也進行了調(diào)整。我選擇的是孩子感冒后常喝的兒童藥水，由于從外表包裝上就能一眼看出是孩子吃的藥，而且包裝比較卡通，簡單吸引孩子們的愛好。藥盒上也有年齡提示和藥量提示，正符合了我的目標。而對于藥量我出示了一個量杯，可以讓孩子們在藥水和量杯之間進行比較，有了實物的比較，孩子們也更能簡單接受和理解，而不是空空之談了，對于我的這次活動也又提升了一些價值。

這次的變動還增加了一個重量概念。在剛開始的時候我還真不知道怎么去說明這個重量的意思。說的太簡約了怕沒說出理由，說的繁復了，就連我也聽不懂了，更別說孩子們了。所以我也簡約說明白克就是重量的意思，并且還詳細說明白克前面的數(shù)字越大代表著東西越重。而且為了使孩子們理解，我出示了兩種重量不同的盒子，讓他們運用新學到的本事進行探究和比較。這一實踐也證明我的想法是對的，孩子們通過這樣的操作，很快的就理解了克的意思。

當然其實這次活動的缺點也是許多的。比如剛開始時對孩子們提出的101我就沒有一個很好的說明。而且整個活動我急于完成四個重點的說明，所以予以孩子們的自由探究發(fā)覺甚少，基本都是由我自己在發(fā)覺數(shù)字，再去引導孩子們?nèi)グl(fā)覺，所以局限了他們的自主探究空間，他們的發(fā)言機會也比較少，老師完全有高控的行為，而且在提問上也缺少針對性。對于這些比較明顯的缺點，還需要在日后的活動中去琢磨和改進。相信通過下學期的新老師培訓，我會進步的更快。

新任老師培訓心得4

學高為師，身正為范。教書者需要先為人師，育人者必先行為示范。老師的職業(yè)特點決斷了老師需要具備更高的素養(yǎng)，而師德就是老師很重要的素養(yǎng)，是老師的靈魂。師德不僅是對老師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育同學的重要手段，起著以身立教的作用。做為一名老師，只有具備了良好的師德，才能以德治教，以德育人，才能成為同學學習的典范，才能用自己的`一言一行影響和教育同學。

又一次學習了新修訂的《老師職業(yè)道德規(guī)范》，使我更深的認識到:老師要教書育人，必先要提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，只有具備了高尚的道德情操，才能成為一名合格的教育工。

一、要愛崗敬業(yè)，關愛每一個同學

喜愛自己的工作崗位，這是老師需要要具備的良好品德。假如連這點都沒法做到，那么這一輩子都很難成為一個優(yōu)秀的老師。既然干了這份工作，就要對這份工作負責。要不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，盡職盡責地完成每一項教學任務，力求干好自己的本職工作。不求很好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

喜愛自己的工作，還表達在對同學的喜愛上。愛，是教育的基礎;沒有愛，就沒有真正的教育。作為一名老師，不僅要教給同學知識，更要予以愛。疼愛自己的孩子是本能，而喜愛別人的孩子是神圣!這種愛是老師教育同學的感情基礎，同學一旦體會到這種感情，就會親其師，從而信其道。一個不愛自己同學的老師，不僅干不好自己的工作，更不是一個好的老師。

我們面對的是一群天真可愛的孩子，由于他們年齡小，沒有形成肯定的習慣，所以他們總會犯這樣、那樣的錯誤。這時，我們就要寬容的對待他們，給他們改正錯誤的機會。愛孩子，還要學會信任、鼓舞、勸慰孩子，給他們制造良好的進展、成長氛圍，用自己的暖和與真心去打動每一個孩子。特別是那些學困生，更要用同等的眼光看待他們，更要給他們更多的愛心。

只有愛才能教育好孩子。愛崗位、愛同學，才是老師應當努力培育的基本道德品質(zhì)。

二、嚴格要求自己，做同學學習的表率

老師是同學的榜樣。我在多年的老師崗位中發(fā)覺，老師的一言一行的確能深深影響著同學。老師的舉止言談、道德修養(yǎng)、處事方法、性格愛好，都給同學以潛移默化的影響。由于學校階段的孩子，年齡小，沒有很強的是非觀念，仿照技能特別強，所以他們往往把老師當作自己的學習楷模。正是在這種仿照與影響的過程中，他們的性格、愛好、品質(zhì)、修養(yǎng)等也在逐步形成。老師對同學的這種影響甚至是終身的。正如教育家加里寧所說的:老師的世界觀，他的品德、他的生活、他對每一現(xiàn)象的立場都這樣或那樣地影響著全體同學。因此，老師更應在同學面前起到表率的作用，在平常的工作、生活中嚴格地要求自己，留意自己的一言一行，留意自己工作立場和方法，給同學做個好榜樣，用自己良好的行為規(guī)范和師德修養(yǎng)去教育感染同學，以此培育同學良好的品德和修養(yǎng)，為同學的終身進展奠定基礎。

三、培育自己的工作熱忱，用積極的立場去工作

許很多多勝利人士的閱歷告知我們:勝利取決于積極主動的心態(tài)。而老師的積極心情、主動心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力，能促使我們積極向上，不斷進取。不僅如此，老師的良好心態(tài)還能給同學帶來很大的影響，促進他們健康歡樂地成長，很終達成教育教學目標，并形成良性循環(huán)。反之，假如老師做事懶散，處世消極，那么，勢必會使祖國的花朵拉耷著腦袋，打不起精神，自然也不能很好地健壯成長。

如今，由于社會對老師更高的要求，老師自身工作任務的繁重，工作壓力的加大，使許多老師產(chǎn)生了對工作的厭煩心情，對工作的熱忱不高，這在很大程度上影響了我們工作的質(zhì)量，也不利于同學的進展與成長。作為老師，我們應當認識到這種現(xiàn)狀對老師自身進展、對同學成長的不利，要學會克服自己工作中的困難，以積極樂觀的立場看待自己的工作，努力去完成自己的教育教學任務，實現(xiàn)老師價值與同學成長的雙贏。

四、樹立終身學習的觀念，走終身進展之路

終身教育，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念。做為老師，更應當活到老學到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。陶行知先生的要想給同學一碗水，老師需要要有一桶水。的思想，雖然說了幾十年，但在今日依舊適用。社會的進展，知識的更新，課程的改革，都需要老師去不斷的學習，在學習中不斷的更新自己的思想觀念，更新自己原有的知識結構，這樣，老師才能去適應課程改革與同學進展的需要。因此，我們就要不斷地給自己充電，把讀書當成一種習慣，把學習看作一種樂趣，從各種渠道吸取新的營養(yǎng)，使自己變得更為睿智。在吸取新的知識、觀念的過程中，還要擅長反思、勤寫筆記，著重積累，加強討論，以便真正有所提高，走向終身進展、不斷進取的開拓之路。

總之，通過多年的教學工作和此次的新師德規(guī)范的學習，我更加明白了:教育孩子的真正目的不在于傳授多少課本知識，很重要的是教會他如何做人!作為一名老師，要教會同學做人，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。育人先育己，育己重育德。因此，我會用老師職業(yè)道德規(guī)范時刻的鞭策自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈!讓我們帶著愛和責任走下去吧!

新任老師培訓心得5

本次老師崗前培訓的內(nèi)容非常豐富，形式也多種多樣，包括師德師風教育，教育新理念，老師職業(yè)道德規(guī)范，教育政策法規(guī)，基礎課程改革綱要，老師心理健康教育，現(xiàn)代教育技術，班主任工作方法和技能，學科專業(yè)課等等諸多方面的系統(tǒng)學習.雖然時間只有十二天，但內(nèi)容卻是充盈的，對我們新老師來說更是終身受益.通過培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：

一、培訓使我對老師這一職業(yè)有了更加清晰的認識。

在本次培訓中，聽了有關老師職業(yè)專題報告后，使我對老師這一職業(yè)有了更加明確的認識.使我深刻地認識到:首先，老師是文化的傳遞者.師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也，這是從知識傳遞的角度來反映老師的重要性.其次，老師是榜樣.學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，同學都有向師性，事實上是做人的一種認同感;同時同學受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格能量是無形的，不可估量的，老師要真正成為同學的引路人.第三，老師是管理者.老師要有較強的組織領導，管理協(xié)調(diào)技能，才能使教學更有效率，更能促進同學的進展.第四，老師是父母.作為一名老師，要富有愛心，老師對同學的愛應是無私的，同等的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母.并且，老師還要擅長發(fā)覺每一個同學的閃光點和進展需要.第五，老師是伙伴.所謂良師益友，就是強調(diào)老師和同學要交心，師生之間的融洽度，親和力要達到知心伙伴一樣.很后，老師是同學的心理輔導者.老師需要要懂教育學，心理學，健康心理學等，應了解不同同學的心理特點，心理困惑，心理壓力等，以予以實時的援助和排解，培育同學健康的心理品質(zhì)。

同時，對老師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認識，認識到了老師責任的重大艱難，要做一名好老師需要要具備敬業(yè)精神，奉獻精神，創(chuàng)新精神，拼搏精神;我深深體會到作為一名人民老師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華，含辛茹苦，悄悄耕耘.要愛生如子，時時為同學著想，以同學的利益為重，到處用真情去打動同學.新時代的老師應具有高尚的師德，先進的理念，健全的人格，健康的心理素養(yǎng)，和比較扎實的專業(yè)理論和業(yè)務水平，有機敏的思維和很強的語言表達技能和感召力.對同學要多說鼓舞的話，勸慰的話，開導的話，實在的話;少說諷刺的話，冷淡的話，傷人的話，威逼的話.這些都是作為